0

những tư tưởng duy tân về giáo dục chủ yếu của fukuzawa yukichi

Tìm hiểu tư tưởng Duy Tân về giáo dục của Furukawa Yukichi

Tìm hiểu tưởng Duy Tân về giáo dục của Furukawa Yukichi

Lý luận chính trị

... hóa, tưởng làm nảy sinh tưởng tân Fukuzawa Yukichi + Trình bày nội dung tưởng tân chủ yếu giáo dục Fukuzawa Yukichi thể số tác phẩm ông + Nhận xét, đánh giá tiến hạn chế tưởng Fukuzawa ... Việt Nam chưa có cơng trình nghiên cứu tưởng tân Fukuzawa Yukichi nói chung tưởng tân giáo dục ông cách sâu sắc, toàn diện Hệ thống tưởng tân Fukuzawa Yukichi thể hàng loạt cơng trình cơng ... này, Fukuzawa Yukichi nhắc đến khái quát đời, nghiệp tưởng giáo dục ông Tuy nhiên, sách chưa tìm hiểu, sâu làm rõ nội dung tưởng giáo dục đồ sộ, tưởng, khẳng định quan trọng Fukuzawa Yukichi...
  • 119
  • 1,540
  • 7
Tư tưởng duy tân về giáo dục của Fukuzawa Yukichi và bài học kinh nghiệm cho công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay (tt)

tưởng duy tân về giáo dục của Fukuzawa Yukichi và bài học kinh nghiệm cho công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay (tt)

Tài liệu khác

... đề văn hóa, tưởng cho 04 hình thành tưởng giáo dục Fukuzawa Yukichi 1.1.3 Cuộc đời nghiệp Fukuzawa Yukichi 05 1.2 Nội dung tƣ tƣởng tân giáo dục Fukuzawa Yukichi 05 1.2.1 .Giáo dục chìa khóa ... cách giáo dục Việt Nam đường thực hiện, giá trị tưởng giáo dục Fukuzawa Yukichi nói riêng tưởng giáo dục Nhật Bản nói chung nguồn tưởng vô quý báu cho Việt Nam đường đại hóa giáo dục ... dung tưởng tân Fukuzawa Yukichi giáo dục, từ rút học kinh nghiệm cho công cải cách giáo dục Việt Nam Tính sáng tạo Những kết đạt đề tài góp phần vào việc sâu nghiên cứu tưởng giáo dục Fukuzawa...
  • 18
  • 569
  • 5
Tài liệu Bài thảo luận

Tài liệu Bài thảo luận "Tìm hiểu những tưởng tiến bộ về giáo dục xưa nay " docx

Báo cáo khoa học

... Quốc tưởng K.Tử, rút nhiều học Riêng môn văn nhà trường phổ thông naymột môn với đặc trưng gần gũi với nội dung giáo dục Khổng Tử lại cần học tập tưởng Khổng Tử để nâng cao hiệu giáo dục ... bố mẹ, người xung quanh v chọn sống mn màu với va vấp riêng Giáo viên dùng môi trường GD nhà trường để hướng em đến với mục tiêu giáo dục Vd: lập đôi bạn tiến, lớp hướng dẫn gia sư cho lớp dưới, ... hay làm việc kết hợp yếu tố truyền thống đại với tạo tổng lực to lớn Nhưng ta ôm đồm hết Cần chọn lọc yếu tố tốt nhất, ưu việt để áp dụng vào việc học làm thân Với người giáo viên, để tìm phương...
  • 5
  • 546
  • 0
NHỮNG TRÀO lưu TRIẾT học GIÁO dục CHỦ yếu của PHƯƠNG tây THẾ kỷ XX và ẢNH HƯỞNG của nó đối với GIÁO dục VIỆT NAM HIỆN NAY

NHỮNG TRÀO lưu TRIẾT học GIÁO dục CHỦ yếu của PHƯƠNG tây THẾ kỷ XX và ẢNH HƯỞNG của nó đối với GIÁO dục VIỆT NAM HIỆN NAY

Kỹ thuật

... c a giáo s Thái Duy Tuyên ch nhi mănĕmă2005ă.ăắăCơ sở triết học tưởng giáo dục Hồ Chí Minh”,ăđ tƠiănghiênăc u khoa h c c p b giáo s ă Tháiă Duy Tuyênă (ch nhi m), cu nă ắTriết học giáo dục ... 2007 Thái Duy Tuyên, Triết học giáo dục Việt Nam, tr.5, Nhà xuất Đại học Sư Phạm, 2007 Sđd, tr.5 d că vƠă t duy giáo d c m i Doăđóătơiăch năđ tƠiă Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu phương ... a giáo d cănh ăsau: -M căđíchăc a giáo d c -Vaiătròăc a giáo d c -Ph ngăpháp giáo d c -Quan h gi aăng i d yăvƠăng i h c -Trungătơmăc a giáo d c -Yêuăc u c aăsách giáo khoa,ăc a giáo trình -Giáo d...
  • 74
  • 566
  • 1
NHỮNG TRÀO lưu TRIẾT học GIÁO dục CHỦ yếu của PHƯƠNG tây THẾ kỷ XX và ẢNH HƯỞNG của nó đối với GIÁO dục VIỆT NAM HIỆN NAY

NHỮNG TRÀO lưu TRIẾT học GIÁO dục CHỦ yếu của PHƯƠNG tây THẾ kỷ XX và ẢNH HƯỞNG của nó đối với GIÁO dục VIỆT NAM HIỆN NAY

Cơ khí - Chế tạo máy

... đích giáo dục -Vai trò giáo dục -Phƣơng pháp giáo dục -Quan hệ ngƣời dạy ngƣời học -Trung tâm giáo dục -Yêu cầu sách giáo khoa, giáo trình -Giáo dục phù hợp tâm sinh lý ngƣời học -Giáo dục sống ... tài cấp giáo sƣ Thái Duy Tuyên chủ nhiệm năm 2005 “ Cơ sở triết học tưởng giáo dục Hồ Chí Minh”, đề tài nghiên cứu khoa học cấp giáo sƣ Thái Duy Tuyên (chủ nhiệm), “Triết học giáo dục Việt ... CHƢƠNG B TRÀO LƢU TRIẾT HỌC TRIẾT HỌC GIÁO DỤC CHỦ YẾU CỦA PHƢƠNG TÂY THẾ KỶ XX 1.1 LỊCH SỬ GIÁO DỤC VÀ TRIẾT HỌC GIÁO DỤC : 1.1.1 Lịch sử Giáo dục : Giáo dục đời sớm với hình thành xã hội Vào...
  • 84
  • 351
  • 0
MỘT SỐ NÉT VỀ LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

MỘT SỐ NÉT VỀ LỊCH SỬ TƯỞNG KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

Cao đẳng - Đại học

... vào giáo dục hoàn trả lại có thêm phần lợi nhuận Đầu vào giáo dục trở thành lĩnh vực đầu mang lại lợi ích mặt kinh tế Vì tưởng nên nhiều nhà giáo dục học cho Adam Smith người có ... nghệ, giáo dục quốc sách hàng đầu Đầu cho giáo dục đấu chiều sâu, đầu cho phát triển bền vững cá nhân đất nước Như vậy, có biến chuyển nhận thức mối quan hệ kinh tế giáo dục Từ chỗ cho giáo ... đầu cao: đầu vào giáo dục đầu lãi Giáo dục có tác động khơng lĩnh vực kinh tế mà với mặt đời sống xã hội cá nhân Giáo dục tạo kiến thức, kỹ năng, giá trị hình thành thái độ, công cụ chủ...
  • 7
  • 1,076
  • 6
Chúng ta có những điều đáng tự hào về giáo dục mầm non của mình! doc

Chúng ta có những điều đáng tự hào về giáo dục mầm non của mình! doc

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thấp Hai cô giáo chí ba cho lớp chừng mười học sinh số lý ng để giáo quan tâm đến em Đó điều ưu việt hẳn họ so với Còn tất họ làm, làm Điều kiện sở vật chất, chương trình giáo dục trẻ, ta ... ngành giáo dục nói chung giáo dục mầm non nói riêng chịu đựng áp lực vô lớn Khơng hiểu nước ta, phụ huynh gửi trẻ nhiều,trong hai cấp: nhà trẻ mẫu giáo Sĩ số học sinh ngày tăng cao vùn Trong ng ... giáo dục mầm non, mà đặc biệt ngành giáo dục mầm non TP HCM, trung tâm văn hóa - khoa học - kỹ thuật - thương mại lớn nước, chúng tơi có trò chuyện với bà Nguyễn Thị Kim Thanh, trưởng phòng giáo...
  • 9
  • 827
  • 0
Những tư tưởng triết học về Nho giáo potx

Những tưởng triết học về Nho giáo potx

Cao đẳng - Đại học

... Trụ Thứ ba: Nho giáo lấy giáo dục làm phương thức chủ yếu để đạt tới xã hội lý ng “đại đồng” Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ yếu hướng vào việc ... rỡ, phong phú văn minh Một tưởng triết học Phương Đông thời mà ý nghĩa có giá trị tận ngày vấn đề luân lý, đạo đức, trị- xã hội tưởng triết học Nho Gia 1 -Những tưởng triết học Nho gia Nho ... kinh điển thấy hầu hết kinh, sách viết xã hội, trị- đạo đức tưởng cốt lõi Nho giáo Quan điểm trị- đạo đức Nho gia thể tưởng chủ yếu sau: Thứ nhất: Xã hội tổng thể quan hệ xã hội người với...
  • 10
  • 422
  • 5
Tư tưởng HCM về văn hóa đời sống. Vận dụng tư tưởng này vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho HS-SV hiện nay

tưởng HCM về văn hóa đời sống. Vận dụng tưởng này vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho HS-SV hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... tưởng HCM văn hóa đời sống Vận dụng tưởng vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống cho HS-SV B NỘI DUNG I Nội dung tưởng Hồ Chí Minh văn hóa đời ... cảnh tưởng HCM văn hóa đời sống Vận dụng tưởng vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống cho HS-SV Cùng với việc tăng cường công tác giáo dục đạo đức, phải đẩy mạnh công tác giáo ... tưởng vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống cho HS-SV MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU…………… B NỘI DUNG………………………2 I Nội dung tưởng Hồ Chí Minh văn hóa đời sống……….2 II Vận dụng tưởng...
  • 14
  • 2,123
  • 10
TIỂU LUẬN TRIẾT học   NHỮNG tư TƯỞNG cơ bản về vật CHẤT và ý THỨC TRONG tác PHẨM CHỐNG DUY RINH của ENGGHEN

TIỂU LUẬN TRIẾT học NHỮNG TƯỞNG cơ bản về vật CHẤT và ý THỨC TRONG tác PHẨM CHỐNG DUY RINH của ENGGHEN

Khoa học xã hội

... bày tưởng vận động, Ph.ăngghen dùng phương pháp đối lập để làm tốt lên tưởng Ơng dùng phạm trù đứng im – phạm trù đối lập với vận động để làm bật tưởng vận động tuyệt đối, đứng im ng ... điển Đức – Hêghen Với tưởng Đuyrinh, ông ta bị rơi vào hệ tưởng làm cho thân ông trở thành “kẻ hậu sinh” triết học Hêghen cứu vãn theo Ph.ăngghen, nhà triết học có tưởng khơng thể lập ... hội văn minh Trong đó, chủ nghĩa cộng sản ngày đông đảo quần chúng nhân dân, giai cấp công nhân tin ng, theo bị kẻ thù tưởng công mạnh mẽ, gây hoang mang lập trường tưởng Nước Đức vào cuối...
  • 17
  • 691
  • 0
Chuyên đề Tích hợp tư tưởng HCM vào việc giáo dục Giá trị sống từ đó hình thành kĩ năng sống cho học sinh

Chuyên đề Tích hợp tưởng HCM vào việc giáo dục Giá trị sống từ đó hình thành kĩ năng sống cho học sinh

Tư liệu khác

... ĐT Thành phố Bảo Lộc TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ Một số giải pháp giáo dục kĩ sống, giá trị sống tưởng đạo đức HỒ CHÍ MINH Mơn GDCD cấp THCS ... phong phú truyền thống, sắc dân tộc Việt Nam Bác Hồ thăm quê năm xưa Bác Hồ thăm hỏi nhân dân Hồ Chủ Tịch sống nghiệp Bài tập tình huống: Bố A chuyên ghi số đề A nghĩ sau nối nghiệp bố ghi số đề ... nghèo dòng họ Em có đồng ý với cách nghĩ Hiên không? Nếu em Hiên, em làm nào? NH DU (X) VÀO CÁC Ô TƯƠNG ỨNG TRONG CÁC CÂU SAU: STT Các ý kiến Gia đình, dòng họ có truyền thống tốt đẹp Giữ gìn truyền...
  • 23
  • 822
  • 2
Giái trị của tư tưởng giáo dục trong nho giáo và sự vận dựng tư tưởng đó vào nền giáo dục mới ở việt nam

Giái trị của tưởng giáo dục trong nho giáo và sự vận dựng tưởng đó vào nền giáo dục mới ở việt nam

Khoa học xã hội

... Giá trị phổ biến tưởng giáo dục Nho giáo Chương II: Vận dụng tưởng Nho giáo giáo dục giáo dục Việt Nam B.NỘI DUNG CHƯƠNG I GIÁ TRỊ PHỔ BIẾN CỦA TƯỞNG GIÁO DỤC TRONG NHO GIÁO 1.1 Vài nét ... từ tưởng giáo dục Nho giáo, bên cạnh tưởng tích cực tưởng nó bộc lộ khơng hạn chế Những giá trị hạn chế thể quan điểm Nho giáo đối ng, mục đích, nội dung, phương pháp giáo dục Về ... khơng lợi cá nhân Tiếc tưởng “hữu giáo vơ lồi” Nho giáo không thực trọn vẹn tưởng trở thành phương châm giáo dục tích cực cho phát triển giáo dục sau Về nội dung giáo dục: nội dung chủ yếu...
  • 52
  • 573
  • 0
Tài liệu Những quan điểm sai lầm về giáo dục sớm pot

Tài liệu Những quan điểm sai lầm về giáo dục sớm pot

Sức khỏe trẻ em

... phải có hệ thống Giáo dục sớm có hẳn vậy? Cho nên trước bước vào lớp một, cha mẹ cần cho trẻ ăn no, ngủ đủ, khỏe mạnh vui chơi Nhưng thực tế vậy, việc học tập trẻ từ 0-6 tuổi chủ yếu tiến hành thông ... bố rằng: Tơi khơng để phải học, cần tự tự vui chơi Thế người đâu biết giáo dục từ đầu cách khoa học sống vui vẻ trẻ Trẻ đối ng không sợ áp lực nào, khơng có đứa trẻ bị bắt ép mà lại thông minh ... lần, vật tự nhiên thấm vào óc bạn mà bạn khơng hay biết Đây phương pháp học tập chương trình Giáo dục sớm dành cho trẻ từ 0-6 tuổi Quan điểm khó dễ: Trong suy nghĩ trẻ khơng có phân biệt khó...
  • 4
  • 739
  • 2
LUẬN VĂN: Tư tưởng

LUẬN VĂN: tưởng "Hiếu" trong Nho giáo và ảnh hưởng của nó đối với đời sống đạo đức gia đình ở Cà Mau ppt

Thạc sĩ - Cao học

... nhiều đến tưởng “Hiếu” Khổng tử Mạnh tử, sau Đổng Trọng Thư phát triển tưởng 1.2.2 Nội dung tưởng “Hiếu” biến đổi lịch sử Nho giáo Trung Quốc 1.2.2.1 Nội dung tưởng “Hiếu” Nho giáo thời ... Chương ảNH HƯởNG tưởng "hiếu" CủA nho giáo đời sống đạo đức gia đình cà mau - Những giảI pháp nhằm kế thừa nhân tố tích cực hạn chế biểu tiêu cực tưởng hiếu việc giáo dục đạo đức gia đình ... bị chi phối nhiều học thuyết tưởng tôn giáo Tùy giai đoạn lịch sử, dân tộc ta có học thuyết tưởng tơn giáo nắm vai trò chủ đạo đời sống tinh thần xã hội Nho giáo học thuyết trị - đạo đức,...
  • 110
  • 1,242
  • 3
Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay

Những tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... vào Với tưởng học thuyết Mặc Tử nhiều nhà nghiên cứu lịch sử tưởng Trung Quốc so sánh học thuyết ông với tưởng từ bi, bác Phật giáo Kitơ giáo Thậm chí với học thuyết “kiêm ái” chủ nghĩa ... trình Mặc Tử tiến hành thực thi chủ thuyết tưởng ơng khác hẳn với với tưởng tầng lớp lãnh chúa 10 phong kiến bọn địa chủ lên dường phần phản ánh tình hình tưởng u cầu nơng dân thời Tuy ... người sáng lập tưởng trung tâm Mặc Tử - “kiêm ái” công cụ hữu hiệu để chống lại đạo đức Nho gia Vậy tưởng đời nào? 1.2 Hoàn cảnh đời học thuyết “Kiêm ái” * Về kinh tế - xã hội tưởng triết...
  • 87
  • 3,297
  • 29
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NHỮNG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC  PHẬT GIÁO, NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NHỮNG TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO, NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

Triết học Mác - Lênin

... quốc gia khu vực phá vỡ giới riêng biệt tưởng tôn giáo dân tộc làm cho tưởng tơn giáo đó hồ vào chung khu vực Bằng đường khác nhau, Phật giáo, tôn giáo chung nhiều nước Nam Á Đông Nam Á, ... dân tộc, Phật giáo có tác động lớn đến tưởng tôn giáo người Việt Nam Do vậy, việc giao nghiên cứu tiểu luận tưởng Triết học Phật giáo giá trị, hạn chế Triết học Phật giáo dịp có ... cấp mà chủ trương mọi người bình đẳng Hễ người có trí tuệ có đạo đức kính trọng không phải giai cấp Phật giáo đề tưởng từ bi bác ái, chủ trương hỉ xả cứu khổ cứu nạn tưởng...
  • 18
  • 1,306
  • 5
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NHỮNG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC  PHẬT GIÁO, NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NHỮNG TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO, NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

Triết học Mác - Lênin

... tộc phật giáo có tầm cỡ quốc tế tưởng giáo lý Phật giáo hòa tan với giá trị truyền thống người Việt Nam Những tưởng nhân đạo, bác từ lâu đưa vào giáo dục nhà trường 2.1.4 Khác: Phật giáo xuất ... mãn dục vọng sống 1.1.2 Duy n khởi: Duy n khởi quan điểm Phật giáo đời người, tồn sinh mệnh Đây sở tưởng quan trọng Phật giáo, Hòa thượng Thích Nhất Hạnh viết: “Tất giáo lý Phật giáo dựa lý Duy n ... biệt thành bốn tâm từ, bi, hỷ xả 10 CHƯƠNG NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA PHẬT GIÁO 2.1 Những giá trị Phật giáo: 2.1.1 Giá trị giáo dục: Phật giáo giáo dục người sống khoan dung vị tha, hoàn thiện...
  • 19
  • 3,016
  • 16

Xem thêm