những tác động của con người trong quá khứ và hiện tại khai thác tài nguyên hoạt động sản xuất đời sống sinh hoạt đang là nguy cơ chính làm mất cân bằng sinh thái làm biến đổi khí hậu
... Luong Manh Ba 0.6 Phương tiện cơng cụ • Hai thành phần bản: Conngười máy tính Phương tiện: đối thoại => Muốn làm tương tác phải Hiểu đối tượng & Conngười Y/c Hoạtđộng T/L Đối thoại HUT, Falt ... trình đồ hoạ Java điều khiển biếncốKhi chương trình vận hành tức tương tác với ND tất biếncố chi phối việc thi hành chương trình Biếncố phát sinh từ tácđộng bên người như: bấm chuột, nhấn ... CNTT, đồ hoạ, tâm lý nhận thức, cơng thái học • Cung cấp nguy n lý chung tương tácngười máy • Cung cấp kiến thức cần thiết để học môn chuyên ngành hẹp áp dụng vào thiết kế, xây dựng, đánh giá...
... vùc x· hội : Con ngời không chủ thể hoạtđộngsảnxuất vật chất , mà chủ thể trình sảnxuất tinh thần xã hội Bằnghoạtđộng thực tiễn lao độngsảnxuất , ngời cải tạo tự nhiên , biếnđổi xã hội ... cánTrong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội , ngời lao độnglàm chủ đất nớc , làm chủ trình quản lý sảnxuất , từ việc xây dựng kế hoáchản xuất kinh doanh tới tổ chức sảnxuất kinh doanh làm chủ ... tuổi lao động rÊt cao, nỊn kinh tÕ cha ph¸t triĨn lại cânđối ngiêm trọnglàm nảy sinh hai vấn đề: tăng suất lao độngvà giải việc làm cho ngời lao động trở nên thiết Trong đó, khả giải việc làm ta...
... lao động Lao động nguồn gốc cảI vật chất Lao động trình tácđộng vào tự nhiên Cũng nh Anghen nói với t nhiên cung cấp vật liệu cho hoạtđộngsản xuất, lao đông nguồn gốc cảI lao độngsảnxuất ... chất bên ngời chịu chi phối tácđộng yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phèi bëi nã II Con ngêi x· héi Con ngêi sinh vật có tính xã hội Đó ngời sống thời đại định ,một môI ... biệt Trong tính thực nó, chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội Qua luận đề tiếng xuất phát điểm yếu tố hình thành nên nhân cách ngời mối quan hệ xã hội tácđộngtácđộng dến ngời từ bắt đầu sinh...
... khuôn khổ sảnxuất vật chất Nói khác nhân tố ngời lao động lực lợng sảnxuất đợc hiểu nh phận động sáng tạo trình 11 sảnxuất Vì mà phơng tiện công cụ sảnxuất ngày đợc đổi mới, sảnxuất phát ... hội Trong tiến hành sảnxuất cải vật chất ngời tácđộng vào tự nhiên để cải tạo nó, ngời đợc gọi chủ thể cải tạo tự nhiên Vậy ngời vừa sản phẩm tự nhiên, phụ thuộc vào tự nhiên, vừa tácđộng vào ... ăn, ở, lại, sinhhoạt văn hoá, tình cảm hiểu biết Song ngời động vật tuý họ biết tiến hành lao độngsảnxuất cải vật chất để thoả mãn nhu cầu sinh học cộng đồngChính lao độngsảnxuất yếu tố...
... vùc xã hội : Con ngời không chủ thể hoạtđộngsảnxuất vật chất , mà chủ thể trình sảnxuất tinh thần xã hội Bằnghoạtđộng thực tiễn lao độngsảnxuất , ngời cải tạo tự nhiên , biếnđổi xã hội ... cánTrong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội , ngời lao độnglàm chủ đất nớc , làm chủ trình quản lý sảnxuất , từ việc xây dựng kế hoáchản xuất kinh doanh tới tổ chức sảnxuất kinh doanh làm chủ ... ngời làm t liệu sinhhoạt mình, ngời biếnđổi tự nhiên theo quy luật tự nhiên, ngời thớc đo vạn vật, ngời sảnxuất công cụ sảnxuất Luận điểm xem ngời sinh vật biết chế tạo công cụ sản xuất...
... tạo, khaithác ngời, chúng phục vụ cho nhu cầu, lợi ích ngời, ngời biết cách tácđộng chi phối Vì yếu tố cấu thành lực lợng sản xuất, ngời lao động yếu tố quan trọng nhất, lực lợng sảnxuất hàng ... có hiệu cao Tơng tự nh vậy, giàu cótàinguy n thiên nhiên u vị trí địa lý ý nghĩa chủ nhân lực khaithác Ngày trớc xu hớng quốc tế hoá đờisống kinh tế, hợp tác đầu t nớc nguồn lực quan trọng, ... hữu hạn, bị khaitháccạn kiệt, nguồn lực ngời lại vô tận Nó không táisinh tự sảnsinhmặtsinh học mà tự đổi không ngừng, phát triển chất ng5 Tiểu luận KTCT Nam Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá...
... lao động Lao động nguồn gốc cảI vật chất Lao động trình tácđộng vào tự nhiên Cũng nh Anghen nói với t nhiên cung cấp vật liệu cho hoạtđộngsản xuất, lao đông nguồn gốc cảI lao độngsảnxuất ... chất bên ngời chịu chi phối tácđộng yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phèi bëi nã II Con ngêi x· héi Con ngêi sinh vật có tính xã hội Đó ngời sống thời đại định ,một môI ... Bản chất ngời I Con ngêi sinh häc Lµ ngêi phơ théc vào giới t nhiên Khi mà ngời muốn tồn phát triển ngới cầncó nhu cầu nh: ăn ,ở điều kiện sinhhoạt Để có đợc yếu tố ngời phảI lao động ngời khác...
... làm cho người hiểu Bản chất bên người chịu chi phối tácđộng yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phối II Conngười xã hội Conngườisinh vật có tính xã hội Đó ngườisống ... CHẤT CONNGƯỜI I Conngườisinh học Làngười phụ thưộc vào giới tư nhiên Khi mà người muốn tồn phát triển ngướicầncó nhu cầu như: ăn ,ở điều kiện sinhhoạt Để có yếu tố người phảI lao độngngười ... gốc cảI lao độngsảnxuấtSảnxuất điều cóngười đặc trưng riêng người ngày phát triển hoàn thiện xã hội loàI người Để hồn thiện thân người phảI cảI tạo CảI tạo người học tập Trong trình học...
... triển sảnxuất muốn nâng cao suất, chất lợng, hiệu sản xuất, giảm nhẹ lao động Vì nói, trình hoạt động, trớc hết quan trọnghoạtđộng lao độngsản xuất, óc bàn tay ngời không ngừng hoàn thiện ... nghiệp đổi này? Trớc hÕt cã thĨ nãi r»ng x· héi loµi ngêi tån phát triển dựa vào hai nguồn tàinguy n là: thiên nhiên ngời Cái quý nguồn tàinguy n ngời trí tuệ Theo quan niêm cổ điển, nguồn tàinguy n ... tay, nghĩa trí tuệ (bộ óc) lao động (đôi bàn tay) ngời tiến hành hoạtđộngbiếnđổi tự nhiên làm nên lịch sử xã hội, đồng thời trình biếnđổi thân Cho đến lực lợng sảnxuất phát triển, đánh dấu phát...
... loàI người với xã hội loàI vật chỗ loàI vật may mắn háI lượm ngườicósảnxuấtSảnxuất xã hội bao gồm sảnxuất vật chất , sảnxuất tinh thần sảnxuất thân người Ba trinh không tách biệt với sản ... CHẤT CONNGƯỜI I Conngườisinh học Làngười phụ thưộc vào giới tư nhiên Khi mà người muốn tồn phát triển ngướicầncó nhu cầu như: ăn ,ở điều kiện sinhhoạt Để có yếu tố người phảI lao độngngười ... tiếp làm cho người hiểu Bản chất bên người chịu chi phối tácđộng yếu tố bên ngồi Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phối II Conngười xã hội Conngườisinh vật có tính xã hội Đó người...
... hai nguồn tàinguy n là: thiên nhiên người Cái quý nguồn tàinguy n người trí tuệ Theo quan niêm cổ điển, nguồn tàinguy n thiên nhiên có hạn bị khaitháccạn kiệt Song, hiểu biết người đã, không ... sử, sáng tạo thân Chính vậy, người hồn tồn mang tính xã hội Vậy đờisống xã hội ngườicó vai trò gì? II VAI TRÒ CỦACONNGƯỜITRONGĐỜISỐNG XÃ HỘI, ĐẶC BIỆT TRONGQUÁ TRÌNH SẢNXUẤT XÃ HỘI Hơn ... mà người ln ln phát triển sảnxuất muốn nâng cao suất, chất lượng, hiệu sản xuất, giảm nhẹ lao động Vì nói, q trình hoạt động, trước hết quan trọnghoạtđộng lao độngsản xuất, óc bàn tay người...
... người Cái quý nguồn tàinguy n người trí tuệ Theo quan niêm cổ điển, nguồn tàinguy n thiên nhiên có hạn bị khaitháccạn kiệt Song, hiểu biết người đã, không chịu dừng lại, nghĩa nguồn tàinguy n ... sản xuất, giảm nhẹ lao động Vì nói, q trình hoạt động, trước hết quan trọnghoạtđộng lao độngsản xuất, óc bàn tay người khơng ngừng hồn thiện Sự hồn thiện óc sở, nguồn vật chất vơ tận cho hoạt ... lao động (đôi bàn tay) người tiến hành hoạtđộngbiếnđổi tự nhiên làm nên lịch sử xã hội, đồng thời q trình biếnđổi thân Cho đến lực lượng sảnxuất phát triển, đánh dấu phát minh khoa học, cơng...
... loàI người với xã hội loàI vật chỗ loàI vật may mắn háI lượm ngườicósảnxuấtSảnxuất xã hội bao gồm sảnxuất vật chất , sảnxuất tinh thần sảnxuất thân người Ba trinh không tách biệt với sản ... CHẤT CONNGƯỜI I Conngườisinh học Làngười phụ thưộc vào giới tư nhiên Khi mà người muốn tồn phát triển ngướicầncó nhu cầu như: ăn ,ở điều kiện sinhhoạt Để có yếu tố người phảI lao độngngười ... tiếp làm cho người hiểu Bản chất bên người chịu chi phối tácđộng yếu tố bên ngồi Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phối II Conngười xã hội Conngườisinh vật có tính xã hội Đó người...
... lượng nguy n tử, lượng mặt trời làm giảm phụ thuộc người vào nguồn lượng khoáng sản; đời vật liệu tổng hợp giúp người giảm phụ thuộc vào tàinguy n thiên nhiên không táisinh mà cung cấp cho người ... người Cái quý nguồn tàinguy n người trí tuệ Theo quan niêm cổ điển, nguồn tàinguy n thiên nhiên có hạn bị khaitháccạn kiệt Song, hiểu biết người đã, không chịu dừng lại, nghĩa nguồn tàinguy n ... sản xuất, giảm nhẹ lao động Vì nói, q trình hoạt động, trước hết quan trọnghoạtđộng lao độngsản xuất, óc bàn tay người khơng ngừng hồn thiện Sự hồn thiện óc sở, nguồn vật chất vô tận cho hoạt...
... người Cái quý nguồn tàinguy n người trí tuệ Theo quan niêm cổ điển, nguồn tàinguy n thiên nhiên có hạn bị khaitháccạn kiệt Song, hiểu biết người đã, không chịu dừng lại, nghĩa nguồn tàinguy n ... sản xuất, giảm nhẹ lao động Vì nói, q trình hoạt động, trước hết quan trọnghoạtđộng lao độngsản xuất, óc bàn tay người khơng ngừng hồn thiện Sự hồn thiện óc sở, nguồn vật chất vơ tận cho hoạt ... lao động (đôi bàn tay) người tiến hành hoạtđộngbiếnđổi tự nhiên làm nên lịch sử xã hội, đồng thời q trình biếnđổi thân Cho đến lực lượng sảnxuất phát triển, đánh dấu phát minh khoa học, cơng...
... hai nguồn tàinguy n là: thiên nhiên người Cái quý nguồn tàinguy n người trí tuệ Theo quan niêm cổ điển, nguồn tàinguy n thiên nhiên có hạn bị khaitháccạn kiệt Song, hiểu biết người đã, không ... hiệu sản xuất, giảm nhẹ lao động Vì nói, trình hoạt động, trước hết quan trọnghoạtđộng lao độngsản xuất, óc bàn tay người khơng ngừng hồn thiện Sự hồn thiện óc sở, nguồn vật chất vô tận cho hoạt ... trước hết biếnđổi cơng cụ sảnxuất Hay nói cách khác, sức mạnh trí tuệ người khơng ngừng vật thể hố cơng cụ sản xuất, lực lượng sảnxuất nói chung Tính vơ tận trí tuệ người biểu biếnđổi không...
... loàI người với xã hội loàI vật chỗ loàI vật may mắn háI lượm ngườicósảnxuấtSảnxuất xã hội bao gồm sảnxuất vật chất , sảnxuất tinh thần sảnxuất thân người Ba trinh không tách biệt với sản ... CHẤT CONNGƯỜI I Conngườisinh học Làngười phụ thưộc vào giới tư nhiên Khi mà người muốn tồn phát triển ngướicầncó nhu cầu như: ăn ,ở điều kiện sinhhoạt Để có yếu tố người phảI lao độngngười ... tiếp làm cho người hiểu Bản chất bên người chịu chi phối tácđộng yếu tố bên ngồi Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phối II Conngười xã hội Conngườisinh vật có tính xã hội Đó người...