những tác phẩm văn học thiếu nhi
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ
Ngày tải lên :
08/04/2013, 11:38
... và mỹ học Mác
Lênin, phương pháp luận nghiên cứu văn học hiện đại ngày nay càng phát triển và đặt ra nhi u
vấn đề tiếp cận tác phẩm văn học nghệ thuật một cách toàn diện. Tác phẩm văn học là ... đem lại hiệu quả.
13
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA VĂN HỌC
BÀI GIỮA KỲ
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC
DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ
Giáo viên hướng ...
sống, vốn văn hoá… hình thành tư tưởng thẩm mĩ trong sáng tác văn chương.
Yếu tố văn hoá ảnh hưởng lớn đến sự thành công của tác phẩm. Cách tiếp cận văn hoá
học trong nghiên cứu tác phẩm văn chương...
- 15
- 4.4K
- 34
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... bày những cảm
xúc, suy nghĩ thể hiện những cảm thụ riêng của bản thân trước một tác phẩm văn học
hay một nội dung vấn đề nào đó của tác phẩm.
Tóm lại muốn giỏi văn nghị luận về tác phẩm văn học, ... nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9
* Những hạn chế chủ yếu khi học sinh viết bài nghị luận văn học:
- Cảm thụ tác phẩm, đoạn thơ, bài thơ chưa sâu sắc do chưa chịu khó đọc tác phẩm, ... chung, nghị luận về tác phẩm văn học nói riêng có vị trí rất quan
trọng trong chương trình Tập làm văn lớp 9. Thông qua việc đọc và học tác phẩm văn
học, học sinh chẳng những đã có một vốn...
- 24
- 7K
- 7
Nâng cao chất lượng dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên :
05/04/2013, 12:19
... động dạy trẻ làm quen với
văn học là môn học không thể thiếu trong chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ. Vì
vậy việc nâng cao chất lợng dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học là vấn đề quan
trọng ... trẻ.
7
Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy trẻ 5 - 6 tuổi
làm quen với tác phẩm văn học
1/ Đặt vấn đề:
Văn học là môn rất quan trọng đối với trẻ Mầm non, là phơng tiện phát triển
ngôn ... giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
4. bài học kinh nghiệm:
Xuất phát từ những thực tế của môn học, những thách thức trong công tác
giáo dục trẻ, bản thân tôi đà có bài học sâu sắc.
- Với trẻ nhỏ đồ dùng...
- 8
- 5.6K
- 79
Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng
Ngày tải lên :
09/04/2013, 08:49
... có thể cho ra những tác phẩm văn học
nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là thành
công không chỉ được đánh giá bởi nội dung phản ánh của tác phẩm đó, mà nó ... là những yếu tố chi phối đến thói quen và cách sử dụng
ngôn ngữ của mỗi nhà văn cụ thể. Chính những sự chi phối trên mà mỗi nhà văn
khi cho ra đời một tác phẩm văn học nghệ thuật đều mang những ... nhận một số kết luận nào đó của tác phẩm.
Trong văn học, sự sáng tạo nên một tác phẩn hay của mỗi nhà văn đều có sự
khác nhau mà chủ yếu là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân,...
- 9
- 4.6K
- 17
các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển
Ngày tải lên :
17/04/2013, 15:19
... Khiển Trùng Nhĩ.
7
cầu”. Ở các tác phẩm văn học cổ điển có lưu giữ rất nhi u các câu chuyện
nóivề bạn Tri âm, như : Thức Bá Nha và Chung Tử Kỳ; Kiều và Kim
Trọng; Trác Văn Quân và Tư Mã Tương Như.
Thúc ... trình bày
những hiểu biết của mình thông qua các tác phẩm văn học dân gian và
hiện đại kinh điển, các câu ca dạo tục ngữ, các bài hơ cổ điển, hiện đại để
làm sáng tỏ một giá trị nhân văn trong ... cầm tuôn lã chã.
Mưu kế và Xử thế
Qua những bài học lịch sử, những câu ca dao tục ngữ và những câu
chuyện kể trên, có thể nói rằng tình bằng hữu là một trong những vẻ đẹp
tâm hồn mà loài người cần...
- 13
- 6.2K
- 3
Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm
Ngày tải lên :
17/04/2013, 15:33
... sánh ngầm. Trong
tác phẩm văn học, thủ pháp nghệ thuật ẩn dụ đóng một vai trò rất quan trọng trong
việc xây dựng hình tượng tác phẩm.
Để có tính hình thượng cao trong tác phẩm tác giả phải sử ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368
Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc
xây dựng hình tượng tác phẩm
BÀI LÀM
Trong tiếng Việt nhóm ẩn dụ bao gồm các ... chuyển đổi cảm giác xuất hiện không nhi u lắm trong lời nói nhưng
rất có giá trị xây dựng hình tượng văn thơ Nguyễn Tuân sử dụng ẩn dụ bổ sung để
viết những câu văn tuyệt vời ca ngợi miền Tây Bắc...
- 8
- 1.3K
- 5
Tom tat va tim hieu noi dung tac pham van hoc trung dai
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:26
...
bắt được nội dung văn bản và có một
tiết học Ngữ vn sụi ni, thỳ v.
ã
Giỳp cỏc em cú tinh thn đoàn kết, ý
thức tự giác và giúp đỡ nhau cùng học
tập.
NHI M VỤ
NHI M VỤ
Học sinh chia thành ... nhóm.
mỗi nhóm.
Các nhóm đọc đoạn văn bản, tóm tắt ngắn gọn
Các nhóm đọc đoạn văn bản, tóm tắt ngắn gọn
phần văn bản của nhóm. Sau đó cả nhóm thảo
phần văn bản của nhóm. Sau đó cả nhóm thảo ... NHI M VỤ
NHI M VỤ
Học sinh chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm từ 10 –
Học sinh chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm từ 10 –
13 học sinh.
13 học sinh.
Mỗi nhóm thực hiện công việc độc lập.
Mỗi nhóm thực hiện...
- 6
- 3.4K
- 16
ĐỌC MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG QUỐC DỊCH RA TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:28
... đến những vấn đề khái quát,
trọng đại, các nhà văn thế hệ mới quan tâm đến những vấn đề gì họ nhận thức được, thấy được
và nghe được. Nhân vật trong tác phẩm của các nhà văn này thường là những ... hệ tình cảm hiện đại. Những vấn đề này họ đặt ra và giải quyết hoàn toàn
khác với tác phẩm văn học mang "tính truyền thống" của các thập kỷ trước. Vệ Tuệ và tác phẩm
Điên cuồng như ... đài văn học& quot; của bản thân. Tác phẩm đã
"thể hiện đầy đủ cách nhìn của tác giả "đối với các vấn đề xưa như lịch sử, quê hương, cuộc
sống" (lời của Mạc Ngôn).
Các nhà văn...
- 3
- 2K
- 13
trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975
Ngày tải lên :
04/09/2013, 23:10
... mình”. Đúng, sáng tạo nên tác phẩm là việc của cá nhân mỗi nhà thơ, nhưng
ngoài giá trị tự thân của tác phẩm, độc giả là người có vai trò quyết định giá trị đích thực của tác
phẩm đó. Nhưng tôi nghĩ, ... tiện những thứ bên ngoài mà không có màng lọc văn hóa, màng lọc tinh thần dân tộc để
tinh tuyển; ví như anh cứ hô hào làm chữ để chỉ cho ra những chữ rỗng nghĩa, vô hồn Độc giả
của một tác phẩm ... nghĩa, vô hồn Độc giả
của một tác phẩm văn học luôn ở số đông với đủ mọi tầm đón nhận, cách đọc, vì thế không việc gì
phải nơm nớp sợ họ bỏ sót những tác phẩm của mình, nếu nó hay thực sự. Nói...
- 3
- 1.1K
- 1
TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
Ngày tải lên :
07/09/2013, 20:10
... thành công của tác phẩm. Đây là minh chứng cho chân lý nhân vật
văn học thật hơn cả sự thật ngoài đời.
Trong nhi u tác phẩm, có những nhân vật không có tên (không gọi tên).
Trừ những nhân vật ... NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
Trần Quang Đại
Nguyễn Minh Châu là nhà văn rất chi chút cho cái tên các nhân vật của
mình. Có lẽ xuất thân “đồ Nghệ” thâm thúy nên nhà văn thường đặt ... nhân vật A.Q góp
phần làm nên tầm vóc của kiệt tác. Trong một tác phẩm có những nét tương
đồng có xuất xứ Việt Nam là “Chí Phèo” của Nam Cao, nhi u người đã phân
tích quá trình tha hóa của nhân...
- 3
- 6K
- 25
Mot so bien phap day tac pham van hoc (Truong canh).doc
Ngày tải lên :
17/09/2013, 16:10
... điều khiển học sinh, tự giác lĩnh hội hình tợng văn học ấy để
2
a) Biện pháp tái hiện cuộc sống trong giờ giảng Văn (dạy tác phẩm văn
học) :
Trong các giờ dạy tác phẩm Văn học (phân môn Văn) của ... sống tác phẩm văn học là một cách giảng dạy làm cho giờ dạy
Ngữ văn đạt hiệu quả cao những yêu cầu mà giáo viên đà đề ra.
Dạy tác phẩm văn học gắn với đời sống trong phân môn Văn của môn Ngữ
văn ... nhà văn.
Việc dạy tác phẩm văn học trong phân môn Văn của ngữ văn không chỉ là
thởng thức văn chơng nhng trớc hết lại là thởng thúc văn chơng. Thởng thức văn
chơng không giống nhận thức khoa học: ...
- 9
- 520
- 0