... tácphẩmtựsự với mong muốn tháo gỡ những
1
Tácphẩmtựsự thường chiếm một tỷ lệ không nhỏ trong các bài học của học
sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT. Cách làm bài nghị luận về một tácphẩm ... vật
chính là điều có ý nghĩa định hướng cho việc đọc tácphẩmtự sự. Biết đọc tác
phẩmtựsự nghĩa là hiểu được, nhớ được nội dung phản ánh của tácphẩm và
mối quan hệ giữa các nhân vật, nắm được ... để giúp các em tháo gỡ những khó
khăn trong quá trình làm bài.
Chương II
Nội dung hướng dẫn ôn tập nhữngtácphẩmtự sự.
Tựsự là phương thức tái hiện đời sống qua các sự kiện, biến cố và hành...
...
2.1.3. Tổ chức hoạt động dạy đọc-hiểu tácphẩmtựsự Việt Nam
2.1.3.1. Những yêu cầu của việc dạy đọc-hiểu tácphẩmtựsự
Việt Nam
1. Dạy đọc - hiểu kí
Dạy đọc- hiểu kí, trước ... tích cực
- Đề ra phương pháp tiếp cận tácphẩmtựsự trong chương trình lớp 11
phù hợp với yêu cầu đọc- hiểu tácphẩm theo đặc trưng loại thể.
tựu với những tên tuổi như Nguyễn Công Hoan, ... viết của dân tộc, trong đó có nhữngtácphẩm đạt
tới mức độ cổ điển, bất hủ như Truyện Kiều của thi hào Nguyễn Du.
2.1.2.3. Truyện ngắn
1. Khái niệm
Tác phẩmtựsự cỡ nhỏ. Nội dung thể loại...
... toàn bộ TP.
- Nêu tác dụng của tácphẩm đối với xà hội và đối với bản thân.
Tiết: 01
Cách làm bài phân tích
tácphẩmtự sự
I. Phân tích tácphẩmtự sự.
1. Phân tích tácphẩm văn học:
2. ... Cách làm bài phân tích TP tự sự.
II. Phân tích nhân vật trong TP tự sự.
1. Nhân vật và vai trò của nhân vật trong TP tự sự.
2. Cách phân tích nhân vật trong
tác phẩmtự sự.
3. Cách làm bài phân ... tích TP tự sự.
*Cách làm:
- Định hướng và lập ý
- Chọn chi tiết để phân tích
- Phân tích chi tiết
- Tổng kết, đánh giá tác phẩm.
Cách làm bài phân tích
tácphẩmtự sự?
?Cần tìm hiểu những
gì...
... tácphẩmtự sự
Tóm tắt tácphẩmtự sự
Tiết 39
Ngày soạn 10/11/2007
Ngời soạn: Phan Thị Hờng.
A. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
Giúp học hiểu đợc tácphẩmtựsự là gì, cách tóm tắt tácphẩmtự ... gì, cách tóm tắt tácphẩmtự sự
2. Kỹ năng:
Tóm tắt TP tự sự
B. Chuẩn bị của thầy và trò
1. Chuẩn bị của thầy: Tìm hiểu về tácphẩmtự sự. Su tầm một số tácphẩmtựsự tiêu biểu. Chuẩn bị
trớc ... ).
tácphẩmtựsự là câu chuyện kể về một ngời nào đó, một
nhân vật nào đó, một vật gì đó, một sự kiện nào đó.
* Tácphẩmtự sự:
- SP sự kiện xảy ra trong một thời gian, không gian, chi tiết, sự
kiện...
... dới sự chỉ đạo của phòng chuyên môn tập
trung nghiên cứu làm thế nào hiểu đợc văn tựsự và giảng dạy tácphẩm văn tự sự
thành công. Muốn vậy giáo viên phải tìm hiểu đặc trng của tácphẩmtựsự ... việc dạy và học Ngữ văn nói chung và tácphẩm tự
sự nói riêng ở trờng phổ thông hiện nay.Từ đó đa ra những đề xuất và ứng dụng ph-
ơng pháp giảng dạy tácphẩmtự sự. Quá trình thực hiện đề tài này ... pháp giảng dạy tácphẩmtựsự vào bài.
- Kiểm tra khả năng tiếp thu cảm và hiểu của học sinh.
- Từ đó kiểm chứng tính khả thi của những giải pháp trên về giảng dạy tác
phẩmtự sự.
2. Nội dung...
... - Tácphẩmtựsự phản ánh đời sống trong tính khách quan của nó thông qua các sự kiện, hệ
thống sự kiện.
- Tácphẩmtựsự có khả năng phản ánh hiện thực một cách rộng lớn, bao quát.
- Tácphẩm ... hiểu đặc trưng của tácphẩmtự sự, khảo sát về việc dạy- học phần đọc thêm
các tácphẩmtựsự lớp 12 trong trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm các tác
phẩm tựsự lớp 12 trong chương ... cảnh sáng tác cụ thể của mỗi tác phẩm.
*Câu hỏi về tác giả : Quê hương, gia đình; Những giai đoạn hoặc những mốc quan trọng
trong cuộc đời tác giả; Sự nghiệp sáng tác; Quan điểm sáng tác, quan...
... LỤC
MỤC LỤC 1
1. Tựsự và tácphẩmtựsự 1
1.2. Đặc điểm của tácphẩmtựsự 3
1.2.1. Tácphẩmtựsự là gì? 3
1.2.2. Đặc điểm tácphẩmtựsự 3
1.2.3. Các thể loại của tácphẩmtựsự 7
1.2.4. Các ... khách
quan.
1.2. Đặc điểm của tácphẩmtự sự
1.2.1. Tácphẩmtựsự là gì?
Tác phẩmtựsự là loại tácphẩm văn học lấy phương thức tựsự làm phương
thức miêu tả chủ yếu. Tácphẩmtựsự kể về một người nào ... có tácphẩm viết
bằng văn vần như truyện thơ, anh hùng ca. Lại có tácphẩmtựsự nằm trong thể kí
như phóng sự, kí sự, truyện kí…
1.2.2. Đặc điểm tácphẩmtự sự
* Đặc điểm thứ nhất: Tácphẩm tự...
... phân loại tácphẩm theo đối tượng G. Hegel đã xem sự
kiện như là một tiêu chí để nhận diện tácphẩmtự sự. Ông cho rằng “loại tựsự
là nhữngtácphẩm miêu tả sự kiện”. Nhữngtácphẩmtựsự được ... phương tiện tạo nên tính khách quan của
tác phẩmtự sự.
b. Miêu tả sự kiện mở ra khả năng phản ánh của tácphẩmtựsự vô cùng
to lớn. Tácphẩmtựsự có thể trình bày thế giới nghệ thuật trên ... người Các chi tiết này tạo nên sự “bề bộn” của đời sống trong
tác phẩmtự sự.
c. Trong tácphẩmtựsự lời văn chủ yếu là lời kể của người kể chuyện.
Nếu trong tácphẩm trữ tình lời văn chủ yếu...
... phân loại tácphẩm theo đối tượng G. Hegel đã xem sự
kiện như là một tiêu chí để nhận diện tácphẩmtự sự. Ông cho rằng “loại tựsự
là nhữngtácphẩm miêu tả sự kiện”. Nhữngtácphẩmtựsự được ... danh), Kí sự
Cao Lạng của Nguyễn Huy Tưởng, phóng sự Cạm bẫy người của Vũ Trọng
Phụng v.v đều là nhữngtácphẩmtự sự.
2. Phạm vi các tácphẩmtựsự rất đa dạng. Có tácphẩmtựsự viết bằng ... : TÁCPHẨMTỰSỰ
I. TỰSỰ VÀ TÁCPHẨMTỰSỰ
1. Cũng như trữ tình khái niệm tựsự được hiểu theo hai nghóa : thứ nhất,
tự sự là một trong ba phương thức miêu tả trong văn học; thứ hai, tự...
... Soạn bài Luyện tập tóm tắt tácphẩmtự sự
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. TÓM TẮT TÁCPHẨMTỰSỰ NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ?
Tóm tắt tácphẩmtựsự là thao tác cần thiết để nắm được nội dung chính ... nội dung và nghệ thuật là phải tóm
tắt tác phẩm.
2. CÁCH TÓM TẮT MỘT TÁCPHẨMTỰ SỰ
a) Để tóm tắt tácphẩm Người con gái Nam Xương, có bạn nêu lên các sự việc và nhân vật chính
sau:
- (1): Chàng ... hiện”.
b) Các sự việc trên đã đảm bảo đầy đủ các sự việc chính của câu chuyện chưa? Nếu chưa đủ thì sự
việc còn thiếu là sự việc nào? Tại sao lại không thể bỏ qua sự việc ấy?
Gợi ý: Đọc lại tác phẩm...
... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. TÓM TẮT TÁCPHẨMTỰSỰ NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ?
Tóm tắt tácphẩmtựsự là thao tác cần thiết để nắm được nội dung chính của một câu chuyện. Có ... nội dung và nghệ thuật là phải tóm
tắt tác phẩm.
2. CÁCH TÓM TẮT MỘT TÁCPHẨMTỰ SỰ
a) Để tóm tắt tácphẩm Người con gái Nam Xương, có bạn nêu lên các sự việc và nhân vật chính
sau:
- (1): Chàng ... hiện”.
b) Các sự việc trên đã đảm bảo đầy đủ các sự việc chính của câu chuyện chưa? Nếu chưa đủ thì sự
việc còn thiếu là sự việc nào? Tại sao lại không thể bỏ qua sự việc ấy?
Gợi ý: Đọc lại tác phẩm...
... chỉnh”.
6d-D"#5 I Tácphẩmtựsự là loại tácphẩm phản ánh
đời sống trong quá trình khách quan của nó, qua con người, hành vi, sự kiện
được kể lại bởi một người kể chuyện ... đó”.
6PT-9c)#_=6\_-o`I " ;Tự sự là
kể chuyện, trình bày sự việc, sự vật một cách cụ thể, chi tiết, có đầu có đuôi, tự
sự tập trung chủ yếu vào việc miêu tả thế giới bên ... cơ sở để phân loại tácphẩm văn học”(
6P “Từ điển tiếng Việt” <_.`4E4hGS?.mM
Bnnkl: Tựsự là thể loại văn học phản ánh hiện thực bằng cách kể lại sự việc,
miêu tả tính...
...
chuyện ngụ ngôn hay những chuyện viết cho
thiếu nhi nhân vật thương là những con vật,
đồ vât.
IV-PHƯƠNGPHÁP
PHÂNTÍCH,CẢM
NHẬNMỘTNHÂN
VẬTTRONGTÁC
PHẨMTỰSỰ
Đến những ngôn ngữ ... vật trong
triển khai cốt truyện, Căn cứ vào tác động của
nhân vật đối với sự phát triển của xã hội gắn
với những đối kháng mâu thuẫn trong tác
phẩm, Căn cứ vào cấu trúc nhân vật
4- Nộitâm
Là ... vào những chi tiết có liên quan đến
nhân vật trong tácphẩm để từ đó mà tìm hiểu
suy luận, tìm ra đặc điểm, tính cách của nhân vật.
Các phương diện cơ bản khi phân tích nhân vật
trong tác phẩm...
... Những chế phẩmtừ sữa tốt cho thai phụ
Trong khi bạn đang cần
bổ sung các chất dinh
dưỡng từnhững nhóm
thức ăn khác nhau thì
thức ăn có nguồn gốc từ
sữa là một trong những
lựa ...
sữa không?
Hãy chọn những loại chế phẩm ít béo. Với những
loại phó mát ít béo thì một nữa lượng đường, sữa đã
được chế biến lại. Do đó, nó sẽ không gây sự khó
khăn trong quá trình ... thức ăn này
sẽ cung cấp cho cơ thể
thai phụ những chất
quan trọng như: canxi,
protein, vitamin D và photpho. Đây là những dưỡng
chất rất cần cho sự phát triển xương, răng, cơ bắp, tim
mạch...