... quy mô rộng lớn tiến khoa học - công nghệ, công nghệ thông tin, làm cho dân tộc gần với toàn cầu hóa với hội nhập quốc tế diễn phạm vi rộng với cường độ mạnh mẽ Những ưu điểm nhược điểmmô hình: ... theo môhình dân chủ xã hội giống nước Đức, Pháp tìm môhình khác với tên gọi “chủ nghĩa tư có kiểm so t”, hay “chủ nghĩa tư có phòng vệ”, hay “chủ nghĩa tư sáng tạo” Theo George Soros “… đặc điểm ... loại trừ hình thức sở hữu nhà nước sở hữu toàn dân số nước số thời điểm tỷ trọng hình thức sở hữu chiếm không nhỏ (hay gọi môhình kinh tế hỗn hợp), điều phân biệt xã hội chủ nghĩa tư với xã hội...
... 9200 (N), với l1 = 3(m) Thanh B: PB= q2.l2= 9200 (N), với l1 = (m) Thanh C: PC= q2.l3= 9200 (N), với l1 = (m) Thanh D: PD= q2.l4= 9200 (N), với l1 = (m) Thanh E: PE= q2.l5= 9200 (N), với l1 = ... Simsơn phơng pháp hình thang Nhng tàu thiết kế có dạng nh ponton nên để tính thông số ta dùng phơng pháp tính trực tiếp ứng với đờng nớc Bởi hình chữ nhật tập hợp hình chữ nhật Bởi với IX,IY,If ta ... homin/T Tính ZC = a.T Với a = 1/(1 + /) Chọn = 0,88 = 0,9 a = 1/(1 + 0,88/0,9) = 0,51 ZC= 1,2 0,51 = 0,612 ZG = .H Với = 0,55 0,85 ta chọn = 0,55 ZG = ro = a.B2/T Với a = ( + 0,04)./(12)...
... vài quanđiểm đó, người khác lại tiếp thu vài quanđiểm khác mâu thuẫn vớiquanđiểm kia, dẫn đến việc chủ đề, người nước ta lại hiểu theo cách khác nhau, chí mâu thuẫn Điểnhình gần quanđiểm ... Phải mốiquan hệ tình cảm có phần huyền bí người với thiên nhiên với giới siêu nhiên lý tạo kiểu tư này? Y thuật, số thuật chiêm tinh thuật phương Đông thể rõ ràng quanđiểm Từ xuất quanđiểm tôn ... từ thời xa xưa, Socrate không dạy học trò cách áp đặt quanđiểm mình, mà ông đưa câu hỏi để học sinh chủ động trả lời Aristote, công trình học thuật mình, dám phản bác lại quanđiểm tâm thầy học...
... KIỂM TRA BÀI CŨ Thế thò tộc? Mốiquan hệ thò tộc? Thế lạc? Mốiquan hệ lạc ? Nêu điểm giống điểm khác lạc thò tộc? 3.Q trình tìm thấy sử dụng cơng cụ lao đơng ... sựxuất tư hữu? Chương II Xã Hội Cổ Đại Bµi C¸c qc gia cỉ ®¹i Ph¬ng §«ng ( tiÕt ) 1.Điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng Xã hội cổ đại phương Đơng 1 §iỊu ... học sinh ! KIỂM TRA BÀI CŨ Các quốc gia cổ đại phương Đông hình thành đâu ? Vào thời gian nào? Nền kinh tế ? Nguồn gốc vai trò nông dân công xã xã hội cổ đại phương Đông ? Nguồn gốc q tộc ? Nguồn...
... A: Cuộn dây nối tiếp với tụ điệnvới ZL = 2ZC B: Cuộn dây nối tiếp với tụ điệnvới 2ZL = ZC C: Điện trở nối tiếp với cuộn dây với R = ZL D: Điện trở nối tiếp với tụ điệnvới R = ZC Câu 38: Đặt ... sớm pha /2 sovới hiệu điện B: Trong đoạn mạch chứa tụ điện, dòng điện biến thiên nhanh pha /2 sovới hiệu điện C: Trong đoạn mạch chứa cuộn cảm, dòng điện biến thiên chậm pha /2 sovới hiệu ... song song với C0 C1 = 10-3/15π(F) B: C1 mắc nối tiếp với C0 C1 = 10-3/15π(F) -6 C: C1 mắc song song với C0 C1 = 4.10 /π(F) D: C1 mắc nối tiếp với C0 C1 = 4.10-6/π(F) Câu 54: Mạch RLC nối tiếp:...
... cảm ứng từ D quay dòng điện góc 900 xung quanh đường sức từ P2 Một đoạn dây dẫn có dòng điện I nằm ngang đặt từ trường có đường sức từ thẳng đứng từ xuống hình vẽ Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn ... 3) Chiều lực từ tác dụng lên a) Thí nghiệm: (hình vẽ) dòng điện: SGK b) Kết quả: có dòng điện khung dây * Quy tắc bàn tay trái: SGK chuyển động ( Vẽ hình quy tắc SGK) 2) Phương lực từ tác dụng ... bị sốhình ảnh lực từ tác dụng lên đoạn dòng điện C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (…phút): Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình hình lớp...
... Phương lực từ vuông góc với mặt phẳng chứa đoạn dòng điện vectơ cảm ứng từ điểm khảo sát GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng GV : Quan sát hình vẽ điệncó phương ... bảng Tổ chức ,điều khiển Kiểm tra 1) Nêu đặc tính từ trường ? cũ kiến thức 2) Từ phổ ? cũ liên quanvới Ghi 3) Đường sức từ ? GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 48-2 /6 TRƯỜNG PTTH ... BÀN TAY TRÁI “Đặt bàn tay trái cho đường sức từ đâm xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dòng điện, ngón 2) CHIỀU CỦA LỰC TỪ choãi 900 chiều lực từ t1c dụng lên dòng...
... cảm có phần huyền bí người với thiên nhiên với giới siêu nhiên lý tạo kiểu tư này? Y thuật, số thuật chiêm tinh thuật phương Đông thể rõ ràng quanđiểm Cũng từ đó, quanđiểm tôn trọng gốc gác nguồn ... hợp người với thiên nhiên, phù hợp vớiquanđiểm phát triển bền vững Liên hợp quốc Trong đó, tư thiên lý tính phương Tây có mặt mạnh đổi thúc đẩy phát triển lại tiềm ẩn nguy huỷ hoại môi trường, ... Xôcrát không dạy học trò cách áp đặt quanđiểm mình, mà ông đưa câu hỏi để học trò chủ động trả lời Arixtốt, công trình học thuật mình, dám phản bác lại quanđiểm tâm thầy Platôn Đến thời cận -...