0

những quan điểm khác nhau về tiếp tuyến

thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình ở các trường thpt tỉnh bình dương

thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình ở các trường thpt tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... hiệu quản lý việc dạy học nhà trường -Quan điểm lịch sử: xem xét vấn đề nghiên cứu trình phát triển lâu dài từ khứ đến tại, từ phát mối liên hệ vấn đề -Quan điểm thực tiễn: khảo sát thực trạng ... QuảnQuản lý loại hình lao động quan trọng hoạt động người Quản lý tức người nhận thức qui luật, vận động theo qui luật đạt thành công to lớn Có nhiều quan điểm khác khái niệm quản lý: 14 - Theo ... cần phải xác định rõ chủ thể, đối tượng khách thể quản lý 15 - Quảnquản lý người - Quản lý tác động, mang tính chủ quan phải phù hợp với qui luật khách quan - Chủ thể người, nhóm người; đối...
  • 144
  • 652
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp một số đặc điểm tâm lý và đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Khóa luận tốt nghiệp một số đặc điểm tâm lý và đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Tài chính - Ngân hàng

... yếu tố nhƣ quan điểm, thái độ, động hành vi cá nhân sống hàng ngày Quan điểm hệ thống tƣ tƣởng, quan niệm đƣợc hình thành nhờ trình giáo dục tự giáo dục ngƣời Con ngƣời mang quan điểm kinh doanh ... doanh đƣợc tiếp cận, xem xét từ nhiều góc độ khác nhau: từ luật pháp triết học khoa học xã hội khác Nhƣng nhiều mâu thuẫn xung quanh khái niệm ĐĐKD Tuy nhiên để thuận lợi cho nghiên cứu tiếp theo, ... hiệu sau : Thứ nhất, lực khác biệt tâm lý cá nhân, làm cho ngƣời khác ngƣời Thứ hai, lực khác biệt có liên quan đến hiệu thực hoạt động định ngƣời Thứ ba, lực làm cho việc tiếp thu kĩ năng, kĩ xảo...
  • 119
  • 2,554
  • 13
Một số đặc điểm tâm lý và đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Một số đặc điểm tâm lý và đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... thái độ giới khách quan  Quá trình ý chí : Là trình tâm lý biểu thị ý chí ngƣời hành động cải tạo giới khách quan Trạng thái tâm lý : Con ngƣời vào trạng thái tâm lý định, nói cách khác, đời sống ... lý học có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, thuộc tính tam lý yếu tó quan trọng ảnh hƣởng đến tâm lý cá nhân Có thể thể mối quan hệ đối tƣợng tâm lý nhƣ sau (xem hình 1) : Hình : Mối quan hệ tƣợng ... hiệu sau : Thứ nhất, lực khác biệt tâm lý cá nhân, làm cho ngƣời khác ngƣời Thứ hai, lực khác biệt có liên quan đến hiệu thực hoạt động định ngƣời Thứ ba, lực làm cho việc tiếp thu kĩ năng, kĩ xảo...
  • 20
  • 304
  • 0
Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT

Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... đạo đức học sinh; học sinh có mối quan hệ địa bàn, mối quan hệ liên trường mối quan hệ khác nên dễ tụ tập, lôi kéo theo nhóm thức không thức để đánh có vi phạm khác Các trường cần phải thông tin ... ngăn chặn làm giảm vụ việc xảy học sinh Trong thời gian tới nhà trường mong muốn quan chức cộng đồng xã hội tiếp tục quan tâm giúp đỡ nhà trường nhiều để góp phần làm tốt công tác giáo dục đạo đức ... đánh nhau, vô lễ với thầy cô giáo, hút thuốc, uống rượu, bia; xin đểu tiền bạn, nói tục chửi thề, trộm cắp tài sản, bỏ học, trốn giờ, bỏ nhà lang thang, vi phạm luật giao thông, số vi phạm khác...
  • 4
  • 15,999
  • 197
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

Trung học cơ sở - phổ thông

... học sinh vùng nông thôn nên việc giáo dục đạo đức cho thiếu quan tâm ba mẹ - Tâm lí em hiếu động , hay bắt chước b) Quá trình trực tiếp giảng dạy thân Qua nhiều năm giảng dạy thực tế lớp từ ... nhiệm giảng dạy , phân loại xác đònh nguyên nhân sau: a) Học sinh cá biệt đạo đức thiếu quan tâm dạy gia đình : Những học sinh thường xuất thân từ nhà nghèo , bố mẹ lao động vất vả , gia đình đông ... đáo cho Những em thuộc hoàn cảnh thường nhà phụ giúp gia đình thời gian học hành, vui chơi dẫn đến học yếu , lười học Nhiều em thiếu thốn mà sinh ăn cắp vặt , … Giáo viên phải nhanh chóng tiếp...
  • 5
  • 2,153
  • 39
Luận văn nghiên cứu tìm hiểu một số đặc điểm, tính chất của vật liệu sắt từ và ứng dụng của chúng

Luận văn nghiên cứu tìm hiểu một số đặc điểm, tính chất của vật liệu sắt từ và ứng dụng của chúng

Khoa học tự nhiên

... khử từ) đóng vai trò quan trọng Mặt khác cấu trúc đomen có đặc điểm: vùng đomen lân cận đợc phân cách vách, qua hớng từ hoá thay đổi dần hớng vectơ từ hoá đomen có hớng khác khác Thông thờng đomen ... biến đổi từ trờng từ trờng nhỏ so với trờng phân tử Khi nhiệt độ tăng T= TC, hai đờng tiếp tuyến với nhau, Ha điểm cắt dịch chuyển gây nên độ cảm từ lớn + Xét trờng hợp T > TC Ha từ độ có giá ... hớng khác nhau, thờng thấy sắt từ đơn trục vách 900 thờng quan sát sắt từ đa trục V Đờng cong từ hoá vòng từ trễ 5.1 Đờng cong từ hoá Nh biết, phụ thuộc từ độ I vào từ trờng thuộc phi tuyến...
  • 47
  • 1,312
  • 3
Một số nội dung  về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Một số nội dung về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Giáo dục công dân

... giới tự nhiên nên phải tôn trọng quy luật khách quan giới tự nhiên, gánh chịu hậu Nội dung học: - Thế giới vật chất xung quanh tồn khách quan có vai trò quan trọng phát triển xã hội loài người ... Câu hỏi khai thác nội dung: - Những viết Hồ Chí Minh nói lên đề gì? (Hoặc hình ảnh trên) - Tại phải tôn trọng quy luật khách quan? Gợi ý trả lời: - Nói lên tồn khách quan giới vật chất - Chúng ta ... tập để tạo cải vật chất cho thân, gia đình xã hội Bài Thế giới vật chất tồn khách quan Mục Thế giới tự nhiên tồn khách quan Cách thực hiện: 1.Sử dụng viết Hồ Chí Minh tranh ảnh để lồng ghép * Bài...
  • 16
  • 3,793
  • 2
một số đặc điểm dịch tễ học bệnh rubella tại tỉnh thái bình giai đoạn 2005 – 2012

một số đặc điểm dịch tễ học bệnh rubella tại tỉnh thái bình giai đoạn 2005 – 2012

Y khoa - Dược

... Khả lây nhiễm tiếp xúc Theo Puthavathana P, 1985 Thái Lan, tỷ lệ nhiễm rubella người có tiếp xúc với ca bệnh 5,14% Tình trạng mắc bệnh nhóm tiếp xúc không phụ thuộc mối quan hệ người tiếp xúc người ... ràng [1] 1.6.2 Kiểm soát bệnh nhân, người tiếp xúc Báo cáo cho quan y tế địa phương: Báo cáo số ca sốt phát ban nghi rubella ca nghi CRS Cách ly: Tại quan, trường học bệnh viện, cách ly ca nghi ... thấy rõ khác biệt năm có dịch năm dịch, để khống chế sai số cần sử dụng định nghĩa ca bệnh phiếu điều tra ca bệnh thống theo hướng dẫn WHO, thu thập số liệu xử lý số liệu đảm bảo khách quan, trung...
  • 58
  • 851
  • 2
nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học, căn bệnh của bệnh viêm đường hô hấp mãn tính trên gà công nghiệp tại thành phố buôn ma thuột và biện pháp phòng trị

nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học, căn bệnh của bệnh viêm đường hô hấp mãn tính trên gà công nghiệp tại thành phố buôn ma thuột và biện pháp phòng trị

Nông - Lâm - Ngư

... tương quan thu n N u R < X, Y tương quan ngh ch N u R = X, Y khơng tương quan N u R = X, Y có quan h hàm s b c nh t N u R → X, Y có tương quan ch t (tương quan m nh) N u R → X, Y có tương quan ... v b nh h c t nhi u nư c khác nhau, t àn v t ch khác s khác bi t l n c a ch ng thơng qua kh xâm nhi m, bi t kh cư ng ph i, khí qu n, c l c, xu hư ng xâm nh p c t ch c khác não, kh p, m t, niêm ... 3,75 - 12%, t l ch t 39 Tình hình b nh tr i khác nhau, theo chúng tơi m i tr i có phương th c chăn ni khác nhau, bi n pháp phòng ch ng b nh c th c hi n khác K t qu i u tra cho th y, àn gà nhi m...
  • 93
  • 1,052
  • 4
nghiên cứu một số đặc điểm cấu trúc rừng phục hồi tại xã đông viên, huyện chợ đồn, tỉnh bắc kạn

nghiên cứu một số đặc điểm cấu trúc rừng phục hồi tại xã đông viên, huyện chợ đồn, tỉnh bắc kạn

Công nghệ - Môi trường

... rừng, chủ yếu tầng gỗ Theo quan điểm nhà nghiên cứu hiệu tái sinh rừng xác định mật độ, tổ thành loài cây, cấu trúc tuổi, chất lượng con, đặc điểm phân bố Sự tương đồng hay khác biệt tổ thành lớp ... kiện để nghiên cứu nhiều phân bố lý thuyết khác để tìm phân bố phù hợp cho đại lượng quan sát - Đề tài chưa nghiên cứu nhiều dạng phương trình tương quan khác mà chủ yếu kế thừa kết nhà khoa học ... cong queo, tán lệch, bị sâu bệnh 16 + Xác định độ tàn che Xác định phương pháp 100 điểm, cho điểm nơi tán, điểm nơi có tán che phủ 100% nơi lại cho theo tỷ lệ % diện tích tán che Số liệu ghi...
  • 49
  • 611
  • 1
skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn gdcd bậc thcs

skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn gdcd bậc thcs

Giáo dục học

... cho em đóng vai trò quan trọng Trong thời đại đổi kinh tế, mở rộng quan hệ ngoại giao đất nước, pha trộn văn hóa Tây Âu văn hóa Phương Đông điều tránh khỏi, tất yếu khách quan Khi văn hóa Phương ... CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi: 1.1 Thực trạng mặt tích cực vấn đề có liên quan đề tài Những năm gần giáo dục thật Đảng Nhà nước đặc biệt quan tâm, đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực, tạo điều kiện để ... để phát triển giáo dục, đầu tư chăm lo thể qua “Xã hội hóa giáo dục” nhiều công tác khác 1.2 Các yếu tố khách quan: Xuất phát từ mục tiêu giáo dục Đảng nhà nước ta bổ sung qua thời kì Bộ Giáo dục...
  • 12
  • 873
  • 0
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường trung học cơ sở

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường trung học cơ sở

Giáo dục học

... việc phát huy ưu điểm chính, sở mà khắc phục khuyết điểm Đặc điểm tâm lý hs THCS thích khen, thích người biết đến ưu điểm, thành tích Nếu giáo dục đạo đức nhấn mạnh Trang khuyết điểm hs Luôn nêu ... nâng lên đạo đức có mối quan hệ mật thiết với mặt giáo dục khác Để thực yêu cầu nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS thì: Vai trò tập thể sư phạm giữ vị trí quan trọng có tính định, ... phần tử xấu lợi dụng, dụ dỗ Trang Nếu không uốn nắn kịp thời em dễ bị sa ngã .Về phía gia đình chưa quan tâm hoạc quan tâm chưa mức tới em B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ Cơ sở lý luận: Đạo đức hình thái...
  • 15
  • 5,585
  • 36
Một số vấn đề về giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở nước ta hiện nay

Một số vấn đề về giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở nước ta hiện nay

Khoa học xã hội

... chiếm vị ưí quan trọng ưong đạo đức Aritxtốt Ông cho người đạt nghĩa mối quan hệ với người khác Sự quan tâm đến người khác thể quan tâm đến xã hội Vì vậy, thể hiên hành đông nghĩa người tự thể trước ... Văn Đổng nói Đức dục trí dục hai lĩnh vực quan trọng ừong giáo dục phổ thông, chúng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, chúng tién đề, quan hộ nhân Học sinh trang bị đầy đủ, sâu ... cách mạng dù cố học thuộc lòng ngnyên lý, quan điểm, thi đạt điểm cao điểm số chưa phản ánh thực chất tình cảm cách mạng học sinh Rất nhiều học sinh thi điểm cao nhà vẵn cãi cha mẹ, lừa dối cha...
  • 73
  • 708
  • 0
Luận văn thạc sĩ một số đặc trưng của giáo dục mần non nhật bản và so sánh với việt nam

Luận văn thạc sĩ một số đặc trưng của giáo dục mần non nhật bản và so sánh với việt nam

Khoa học xã hội

... nhà tốt Ở Mỹ hay số nước khác mối quan hệ cá nhân coi trọng mối quan hệ tập thể Nhật, mối quan hệ tập thể coi trọng mối quan hệ cá nhân Do đó, giáo viên mầm non Nhật Bản tiếp cận với trẻ em theo ... dục Có thể nói, khác biệt giáo dục mà nước, dân tộc lại có tính cách khác nhau, phát triển khác Người Nhật Bản coi trọng giáo dục, đặc biệt giáo dục từ thời thơ ấu – giai đoạn quan trọng phát ... Tuy nhiên, quan phụ trách hai loại trường khác nhau, nên để sáp nhập có lẽ thời gian dài Tiểu kết Như vậy, thấy mô hình nhà trẻ, mẫu giáo Nhật Bản đời từ sớm, nhằm phục vụ tầng lớp khác xã hội...
  • 82
  • 934
  • 10
skkn một số giải pháp quản lý để đổi mới, phát triển giáo dục – đào tạo tại trường THPT xuân mỹ

skkn một số giải pháp quản lý để đổi mới, phát triển giáo dục – đào tạo tại trường THPT xuân mỹ

Giáo dục học

... số liệu thống kê, văn quan điểm, đường lối phát triển giáo dục Đảng Nhà nước để thể chế hóa điều luật, kinh nghiệm giáo dục dạy học tổng kết công bố Từ xem xét tính khách quan, xác thực nguồn ... Có nhiều quan niệm cách tiếp cận khái niệm quản lý giáo dục Điểm chung hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp với quy luật, chủ thể quản lý giáo dục tới đối tượng yếu tố liên quan để ... Huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai CHƯƠNG I : PHẦN MỞ ĐẦU I Tên đề tài Trang II Lý chọn đề tài Lý khách quan Lý chủ quan Trang Trang III Mục đích nghiên cứu Trang IV Nhiệm vụ nghiên cứu Trang V Phạm vi nghiên...
  • 17
  • 577
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

Giáo dục học

... cho em đóng vai trò quan trọng Trong thời đại đổi kinh tế, mở rộng quan hệ ngoại giao đất nước, pha trộn văn hóa Tây Âu văn hóa Phương Đông điều tránh khỏi, tất yếu khách quan Khi văn hóa Phương ... hình thành tính cách tự tin giao tiếp Cơ sở thực tiễn 2.1 Thực trạng mặt tích cực vấn đề có liên quan đề tài Những năm gần giáo dục thật Đảng Nhà nước đặc biệt quan tâm, đầu tư cho phát triển ... sinh có kiến thức phổ thông bản, bước đầu hình thành giới quan khoa học nhân sinh quan biện chứng Hình thành tư tưởng, tình cảm cách giao tiếp, ứng xử chuẩn mực, phù hợp với chuẩn mực xã hội, với...
  • 11
  • 915
  • 4
Nghiên cứu một số đặc điểm lâm học loài Vàng tâm tại vường quốc gia Xuân Sơn tỉnh Phú Thọ

Nghiên cứu một số đặc điểm lâm học loài Vàng tâm tại vường quốc gia Xuân Sơn tỉnh Phú Thọ

Nông - Lâm - Ngư

... nghiên cứu 3.3.1 Đặc điểm hình thái vật hậu Vàng Tâm - Đặc điểm hình thái - Đặc điểm vật hậu 3.3.2 Đặc điểm sinh thái loài Vàng Tâm - Đặc điểm địa hình nơi có vàng tâm phân bố - Đặc điểm khí hậu nơi ... tuyến điều tra qua khu vực có loài Vàng tâm phân bố qua độ cao, loại rừng khác Trên tuyến điều tra, tiến hành điều tra phát loài cách quan sát, nhận dạng qua đặc điểm hình thái Kết điều tra tuyến ... đặc điểm sinh học loài Việc nghiên cứu sinh học loài có đặc điểm hình thái vật hậu thực từ lâu giới Đây bước đầu tiên, làm tiền đề cho môn khoa học khác liên quan Có nhiêu công trình liên quan...
  • 65
  • 290
  • 5
Skkn một số biện pháp giúp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9

Skkn một số biện pháp giúp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... nặng, đánh nhau, sử dụng chất gây nghiện để nhà trường có hình thức xử lí thích hợp * Giáo viên chủ nhiệm tìm hiểu đặc điểm tình hình gia đình học sinh: Về gia đình, tìm hiểu số đặc điểm như: ... lớp, nhờ số học sinh thường xuyên gần gũi giúp đỡ, động viên Quang, tiếp thêm nghị lực cho em tiếp tục đến trường Mặc dù sau đó, em lại tiếp tục vi phạm số lỗi vắng học không lí do, cúp tiết, học ... thể nhà trường xã hội 3.4 Mối quan hệ giải pháp, biện pháp: Các giải pháp, biện pháp có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tình vận dụng nhiều giải pháp, biện pháp khác để đem lại hiệu tốt Phan Thị...
  • 29
  • 983
  • 4
skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho em đóng vai trò quan trọng Trong thời đại đổi kinh tế, mở rộng quan hệ ngoại giao đất nước, pha trộn văn hóa Tây Âu văn hóa Phương Đông điều tránh khỏi, tất yếu khách quan Khi văn hóa Phương ... đặc biệt quan tâm, đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực, tạo điều kiện để phát triển giáo dục, đầu tư chăm lo thể qua “Xã hội hóa giáo dục” nhiều công tác khác 2.2 Các yếu tố khách quan: Xuất ... giao tiếp Cơ sở thực tiễn Người thực hiện: Nguyễn Hữu Thọ Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giáo dục đạo đức môn GDCD bậc THCS 2.1 Thực trạng mặt tích cực vấn đề có liên quan đề tài Những...
  • 13
  • 462
  • 1

Xem thêm