... I HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC TRN TH KIM XUYN QUảNLýHOạTĐộNGKIểMTRA - ĐáNHGIá KếT QUả HọC TậP CủA HọC SINH TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở NGÔ QUYềN THàNH PHố HảI ... ph lc, ni dung lun c trỡnh by chng: Chng 1: C s lý lun v kim tra ỏnh giỏ v qun lý hot ng kim tra ỏnh giỏ kt qu hc Chng 2: Thc trng cụng tỏc kim tra - ỏnh giỏ v qun lý hot ng kim tra - ỏnh giỏ ... hin tt mc tiờu giỏo dc 1.4 Qun lý hot ng kim tra - ỏnh giỏ kt qu hc tp: 1.4.1 Nhng ni dung qun lý hot ng kim tra - ỏnh giỏ: T gúc qun lý chung, qun lý hot ng kim tra ỏnh giỏ bao gm mng ln liờn...
... trọng kiểm tra, đánhgiá cho giáo viên Hiệu trưởng phải thường xuyên kiểm tra, đánhgiá chất lượng học sinh Quảnlý quy trình kiểm tra, đánhgiá trường tiểu học Quảnlýnộidungkiểm tra, đánhgiá ... dung hình thức kiểmtrađánhgiá 1.3.2.3 Quảnlý lực lượng tham giakiểmtrađánhgiá 1.3.2.4 Quảnlý kết kiểmtrađánhgiá 1.4 Một số hình thức quảnlý công tác kiểmtrađánhgiá chất lượng ... xuyên kiểm tra, đánhgiá chất lượng học sinh Quảnlý quy trình kiểm tra, đánhgiá trường tiểu học Quảnlýnộidungkiểm tra, đánhgiá chất lượng học sinh người hiệu trưởng Quảnlý cách đánh giá, ...
... ảnh hưởng tới toàn hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá công tác quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá Do vậy, trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá cần phải giúp cán quản lý, giáo viên, học sinh ... vụ, hoạtđộng giáo dục … Căn chức năng, nhiệm vụ thấy hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh nộidungquảnlý Phòng GD&ĐT * Nộidungquảnlý Phòng GD&ĐT hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá ... công tác quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu kết chƣơng Hoạtđộngkiểmtra – đánh giá, quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết...
... Thanh tra, kiểmtrahoạtđộngkiểmtra – đánhgiá để có điều chỉnh kịp thời để nâng cao chất lượng kiểmtra – đánhgiá CHƢƠNG THỰC TRẠNG HOẠTĐỘNGKIỂMTRAĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRAĐÁNH ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra – đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng công tác kiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiá kết học tập ... dạy học giáo dục Chỉ đạo, tổ chức hoạtđộngkiểmtrađánhgiá theo quy trình 1.4.2 Những yêu cầu quản lí hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá giai đoạn Muốn quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá hiệu...
... định quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá học sinh nộidung công tác quảnlý nhà trường Có nhiều quan điểm khác quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá học sinh như: + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánh ... việc quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá học sinh nhà trường 1.1.2 Trong nước Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá học sinh nhà trường xem nộidungquan trọng hoạtđộngquảnlý giáo dục Những ... thức kiểm tra, đánhgiá học sinh tiểu học 1.4.2.1 Quảnlýnộidungkiểm tra, đánhgiáNộidungkiểmtra bao hàm tất yêu cầu kiểmtra môn học, khối học Việc kiểmtra là: kiểmtra thường xuyên kiểm...
... trình quảnlý mình, Hiệu trưởng cần đạo thực số nộidung sau: - Quảnlý xây dựng kế hoạch tổ chức kiểmtra – đánhgiá - Quảnlý khâu đề kiểmtra - Quảnlý khâu tổ chức kiểmtra - Quảnlý khâu ... tắc kiểmtra – đánhgiá tới học sinh nêu rõ tầm quan trọng thông tin phản hồi từ kiểmtra – đánhgiáhoạtđộng học tập để họ nhìn nhận nghiêm túc hoạtđộngkiểmtra – đánh giá, coi kiểmtra – đánh ... trạng quảnlý việc tổ chức hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh TT NộiDung Phân công giáo viên coi kiểmtraQuán triệt nhiệm vụ coi kiểmtra cho giáo viên tham gia coi kiểmtra Xử lý...
... sở lý luận hoạtđộngkiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiá kết học tập học sinh THCS Chương 2: Thực trạng hoạtđộngkiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiá ... trì hoạtđộngkiểmtra - đánhgiá 1.4.3 Những yêu cầu quản lí hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá giai đoạn Quảnlýkiểmtra - đánhgiáhoạtđộng vô quan trọng yếu tố định để đảm bảo chất lượng kiểmtra ... đến trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiá chủ thể này: 1.4.1 Nộidungquảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiá kết học tập học sinh trung học sở 1.4.1.1 Đối với Phòng Giáo dục...
... 5.1 Nghiên cứu sở lý luận hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh 5.2 Khảo sát thực trạng hoạtđộng KT, ĐG; biện pháp quảnlýhoạtđộng KT, ĐG KQHT ... 1.5.2 Nộidungquảnlýhoạtđộng KT, ĐG kết học tập học sinh Quảnlýhoạtđộng KT, ĐG bao gồm nộidung chính, là: Chính sách KT, ĐG; quảnlýhoạtđộng KT, ĐG quảnlý nguồn lực KT, ĐG Nhữngnộidung ... xã hội Kiểm tra, đánhgiá có thông tin kết dạy học, quảnlý giáo dục nhà trường, giúp hiệu trơngr tự kiểm tra, đánhgiáhoạtđộngquảnlý Trên sở điều khiển, điều chỉnh hoạtđộngquảnlý để đến...
... nghề giáo 1.2.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập Quảnlýhoạtđộng KT, ĐG q trình tác động chủ thể quảnlý theo kế hoạch vào việc thực kiểm tra, đánhgiá đối tượng quản lý, thu ... 20 1.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập sinh viên trường Đại học 21 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiá 21 1.3.3.2.Vai trò kiểm tra, đánhgiá kết ... lượng giáo dục - Thực nhiệm vụ khác Ban Giám hiệu phân cơng 1.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập sinh viên trường Đại học 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiáQuản lý...
... hoạtđộngkiểm tra, đánhgiá học sinh nộidung công tác quảnlý nhà trường Có nhiều quan điểm khác quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá học sinh như: + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá học ... đánhgiá kết học sinh tiểu học, quảnlýnộidung hình thức kiểmtra học sinh, quảnlý lực lượng tham giakiểmtraquảnlý điểm kiểmtra Thứ tư là, hình thức quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá ... độngkiểm tra, đánhgiá học sinh: trình quảnlý việc kiểm tra, đánhgiá học sinh nhằm thực chức quảnlý vào công tác kiểm tra, đánhgiá học sinh CBQL giáo dục + Biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểm tra, ...
... trình kiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh THPT 24 1.3.4 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh THPT .28 1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánh ... trúc quảnlý sơ đồ sau: MÔI TRƢỜNG QUẢNLÝ MỤC TIÊU QUẢNLÝ CHỦ THỂ QUẢNLÝ CƠ CHẾ QUẢNLÝ (HÌNH THỨC QUẢN LÝ) KHÁCH THỂ QUẢNLÝ Sơ đồ 1.1: Cấu trúc hệ thống quảnlý đƣợc đặt môi trƣờng quảnlý ... Phƣơng pháp quảnlý Đối tƣợng quảnlý Chủ thể quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlý Công cụ quảnlý Sơ đồ 1.2 Sơ đồ biểu diễn liên hệ yếu tố quảnlý giáo dục Các yếu tố quảnlý giáo dục có...
... trình quảnlý mình, Hiệu trưởng cần đạo thực số nộidung sau: - Quảnlý xây dựng kế hoạch tổ chức kiểmtra – đánhgiá - Quảnlý khâu đề kiểmtra - Quảnlý khâu tổ chức kiểmtra - Quảnlý khâu ... kết kiểmtra 100 95 - Thực trạng hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh Nhà trường tổ chức thực nghiêm túc hình thức kiểmtra – đánhgiá (kiểm tra miệng, kiểmtra viết, kiểmtra thực ... trường nhận thức đúng, đánhgiá cao vai trò hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập Trong trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh, chủ thể quảnlý thực tốt số khâu, là:...
... nghĩa hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá * Chế độ, sách dành cho hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá Chế độ, sách cho cán bộ, giáo viên tham giahoạtđộngkiểmtra – đánhgiá có tác động lớn tới kết kiểmtra ... đến trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá chủ thể này: 1.4.1 Nộidungquảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh trung học sở 1.4.1.1 Đối với Phòng Giáo dục ... 1.4.1 Nộidungquảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh trung học sở 27 1.4.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá kết học...
... hướng đổi hoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập 20 HS THCS 1.4 Một số vấn đề quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết 21 học tập học sinh trung học sở 1.4.1.Mục đích quảnlýhoạtđộng KT-ĐG ... 1.4.2 Nộidungquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánh giá: 21 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kết 26 học tập học sinh THCS Kết luận chương 28 CHƯƠNG 30 THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG ... Quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kết học tập HS Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá kết học tập HS hệ thống tác động hướng đích chủ thể quảnlý đến hoạtđộng KT-ĐG kết học tập HS, đến nguồn lực thực hoạt...
... triển giáo dục đại học mở tới quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá kết học tập 23 1.5 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá Giáo dục đại học 24 1.5.1 Xây dựng kế hoạch (hoạt động) kiểmtrađánh ... với mục tiêu” kiểmtra - đánhgiá cách tốt để đánhgiá chất lượng qui trình đào tạo 1.2.4 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập giáo dục Xét mặt quản lý, hiểu quảnlýhoạtđộng KTĐG kết ... Vấn đề quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập bậc đại học chưa thực phát huy hết vai trò quan trọng nguyên nhân hạn chế kiểmtrađánhgiáhoạtđộng tổ chức quảnlýkiểmtrađánhgiá chưa...
... kiểmtrađánh giá, quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlý nguồn nhân lực kiểmtrađánhgiá Được thực cách hoạtđộngquản lí lập kế hoạch, tổ chức, kiểmtra - tự kiểm tra, đánhgiá - tự đánh ... Cơ sở lý luận hoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng hoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá kết học tập học ... hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá KQHT 40 1.5.1 Nhữngnộidungquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánh giá- đánhgiá 40 KQHT học sinh tiểu học………………………………………… 1.5.2 Những yêu cầu quảnlýhoạtđộngkiểm tra...
... Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập 15 1.3 Một số lý luận hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập sinh viên 19 1.3.1 Một số lý luận hoạt ... Nộidung điều tra: + Điều tra cán quản lý, giảng viên vấn đề: nhận thức tầm quan trọng kiểmtrađánh giá; đánhgiá thực trạng hoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá kết ... hưởng tới hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết học tập sinh viên 64 2.7 Đánhgiá chung thực trạng sử dụng biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiá kết...