... 1.3.4 NhữngnghiêncứusinhtrưởngsinhkhốirừngNghiêncứusinhtrưởngrừng đề cập từ kỷ XVIII Về lĩnh vực phải kể tới Danckelmann, Draudt, Hartig, Weise Nhìn chung nghiêncứusinhtrưởngrừng ... có điều kiện sâu nghiêncứu chu trình Hóa- Địa- Sinh (biogeochemical cycle) đề cập nghiêncứu kể 37 1.4.4 NhữngnghiêncứusinhtrưởngsinhkhốirừngNghiêncứusinhtrưởngrừng Việt Nam nhiều ... Korsun, Meyer, Schumacher, tảng cho nghiêncứusinhtrưởngrừng Trong nghiêncứusinhkhốirừng tác giả sử dụng phương pháp “cây mẫu” Newbould (1967) Từ số liệu sinhkhối mẫu tiến hành xây dựng mô...
... 1.2.2.2 Ảnh hưởng điều kiện lập địa đến khả sinhtrưởngrừng trồng Nghiêncứu điều kiện lập địa tức nghiêncứu mối quan hệ khả sinhtrưởng thực vật rừng với yếu tố môi trường thông qua khí hậu, ... lập địa đến khả sinh trưởng, phát triển rừng trồng Kết nghiêncứu tổ chức Nông - Lương Quốc tế (FAO, 1994) [41] nước vùng nhiệt đới rằng: khả sinhtrưởngrừng trồng, đặc biệt rừng trồng nguyên ... phạm vi nghiêncứu 22 2.2.1 Đối tượng: 22 2.2.2 Giới hạn phạm vi nghiêncứu 23 2.3 Nội dung nghiên cứu: 23 2.3.1 Ảnh hưởng mật độ trồng đến khả sinhtrưởng rừng...
... ð I TƯ NG, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 25 3.1 ð i tư ng nghiên c u 25 3.2 N i dung nghiên c u 25 3.3 Phương pháp nghiên c u 26 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 33 4.1 Nghiên c u nh hư ng ... ch tiêu nghiên c u (CV%) [12] Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 32 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 4.1 Nghiên c u nh hư ng c a th i gian c t ng n ñ n sinh trư ... n sinh thái tương t , ñư c s ñ ng ý c a B môn Sinh lý th c v t, Khoa Nông h c, Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i, dư i s hư ng d n c a TS Nguy n Th Kim Thanh, ti n hành nghiên c u ñ tài: “Nghiên...
... V T LI U, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 V t li u, n i dung nghiên c u 28 3.2 ð a ñi m th i gian nghiên c u 28 3.3 Phương pháp nghiên c u 28 35 4.1 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N nh hư ... hoàn thành trình sinh trư ng phát tri n c a S bi u hi n c a ưu th lai quan sinh trư ng sinh dư ng sinh trư ng sinh th c (Nguy n Văn Hi n, 2000) [12] - Ưu th lai h r : Theo k t qu nghiên c u c a ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 V t li u, n i dung nghiên c u 3.1.1 V t li u Dòng m P5S dòng b R1 3.1.2 N i dung nghiên c u + Theo dõi qua trình sinh trư ng phát tri n, ñ c ñi m nông sinh...
... giữ nước Ảnh hưởng bón lót đến sinhtrưởngrừng Kết theo dõi tiêu sinhtrưởngrừng theo thời gian tổng hợp qua bảng Bảng Ảnh hưởng bón lót phân lân tỉa cành đến sinhtrưởng Keo lai Nghiệm thức Đối ... tổng hợp loại phân (basal) chưa có khác biệt sinhtrưởng D1, 3và Hvn nghiệm thức thống kê Ảnh hưởng cường độ tỉa thưa đến sinhtrưởngrừng Bảng Sinhtrưởng Hvn D1.3 công thức tỉa thưa khác giai ... khoảng 3,5cm điều có ý nghĩa kinh doanh rừng cung cấp gỗ xẻ Ảnh hưởng thời gian tỉa đến sinhtrưởngrừng Kết nghiêncứu ảnh hưởng thời gian tỉa đến sinhtrưởng đường kính thân công thức thí nghiệm...
... đến sinhtrưởng hoa lan Hồ Điệp Yêu cầu nghiêncứu - Nghiêncứu ảnh hưởng phân bón đến sinhtrưởng hoa lan Hồ Điệp - Nghiêncứu ảnh hưởng giá thể đến sinhtrưởng hoa lan Hồ Điệp - Nghiêncứu ... Nghiêncứu ảnh hưởng giá thể đến sinhtrưởng hoa hoa lan Hồ Điệp - Nội dung 3: Nghiêncứu ảnh hưởng chế độ che ánh sáng đến sinhtrưởng hoa hoa lan Hồ Điệp 2.5 Phƣơng pháp nghiêncứu 2.5.1 Nghiêncứu ... hưởng phân bón đến sinhtrưởng hoa hoa lan Hồ Điệp 2.5.1.1 Nghiêncứu ảnh hưởng phân bón đến sinhtrưởng hoa lan Hồ Điệp Thí nghiệm 1: Nghiêncứu ảnh hưởng loại phân bón đến sinhtrưởng hoa lan Hồ...
... tài 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.3 ð i tư ng ph m vi nghiên c u T NG QUAN TÀI LI U NGHIÊN C U 2.1 Cơ s lý lu n 2.2 Cơ s th c ti n ð C ðI M ð A BÀN NGHIÊN C U VÀ PHƯƠNG PHÁP 17 NGHIÊN C U 46 3.1 ... NGHIÊN C U VÀ PHƯƠNG PHÁP 17 NGHIÊN C U 46 3.1 ð c ñi m ñ a bàn nghiên c u 46 3.2 Phương pháp nghiên c u 57 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 62 4.1 Tình hình phát tri n nhà máy xi măng 62 huy n ... ñ tài: Nghiên c u nh hư ng c a phát tri n nhà máy xi măng ñ n s n xu t nông nghi p c a h nông dân ñ a bàn huy n Thanh Liêm, t nh Hà Nam ” làm ñ tài lu n văn nghiên c u 1.2 M c tiêu nghiên c...
... U, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 V t li u nghiên c u + G m dòng b t d c di truy n nhân m n c m nhi t ñ T1S-96 dòng cho ph n R5 3.2 N i dung nghiên c u + Nghiên c u ñ c ñi m sinh trư ng ... p v i ñ xác ñ nh ngày gieo c a b m [17] - Cách tính d a vào th i gian sinh tru ng c a dòng b m : Căn c vào k t qu nghiên c u v th i gian sinh tru ng c a dòng b m t ñó ch n ñu c th i v gieo [21] ... …………………… T NG QUAN TÀI LI U NGHIÊN C U 2.1 Tình hình nghiên c u phát tri n lúa lai nư c 2.1.1 Quá trình nghiên c u phát tri n lúa lai th gi i Vi c s d ng r ng rãi gi ng lai F1 vào s n xu t ñã góp ph...
... nghiêncứu - Nghiêncứu ảnh hưởng lượng phân bón hữu sinh học đến sinh trưởng, phát triển, suất, chất lượng số hóa tính đất trồng chè - Nghiêncứu ảnh hưởng số loại vật liệu che tủ đến sinh trưởng, ... nghiên cứu, thời gian địa điểm thực 24 2.1.1 Vật liệu nghiêncứu 24 2.1.2 Thời gian nghiêncứu 24 2.1.3 Địa điểm nghiêncứu 24 1.1.2 Những kết nghiêncứu sử dụng ... thấp cần phải nghiên cứu, hoàn thiện cho phù hợp 24 Chương VẬT LIỆU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Vật liệu nghiên cứu, thời gian địa điểm thực 2.1.1 Vật liệu nghiêncứu - Giống chè...
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 21 2.1 Đối tượng, phạm vi nghiêncứu 21 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu 21 2.1.2 Phạm vi nghiêncứu 21 2.2 Nội dung nghiêncứu ... Đối tượng, phạm vi nghiêncứu 21 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu 21 2.1.2 Phạm vi nghiêncứu 21 2.2 Nội dung nghiêncứu 21 2.3 Phương pháp nghiêncứu 21 ... 46 v 3.2 Nghiêncứu ảnh hưởng chế phẩm kích thích sinhtrưởng đến sinhtrưởng phát triển giống lily Lake Carey 48 3.2.1 Ảnh hưởng chế phẩm kích thích sinhtrưởng đến động thái tăng trưởng...
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 28 2.1 Đối tượng nghiêncứu 28 2.2 Vật liệu nghiêncứu .28 2.3 Thời gian địa điểm nghiên cứu: 28 2.3.1 Thời gian nghiên cứu: ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 28 2.1 Đối tượng nghiêncứu 28 2.2 Vật liệu nghiêncứu .28 2.3 Thời gian địa điểm nghiên cứu: 28 2.3.1 Thời gian nghiên cứu: ... thích sinhtrưởng đến khả sinhtrưởng rễ cành giâm 49 Bảng 3.9 Ảnh hưởng chế phẩm kích thích sinhtrưởng 51 Bảng 3.10 Ảnh hưởng chế phẩm kích thích sinhtrưởng đến sinh trưởng...
... NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 22 2.1 Đối tượng phạm vi nghiêncứu 22 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu 22 2.1.2 Địa điểm nghiêncứu 22 2.1.3 Thời gian nghiêncứu ... NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 22 2.1 Đối tượng phạm vi nghiêncứu 22 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu 22 2.1.2 Địa điểm nghiêncứu 22 2.1.3 Thời gian nghiêncứu ... xới nông, làm cỏ vun cao [20] 22 Chương NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng phạm vi nghiêncứu 2.1.1 Đối tượng nghiêncứuNghiêncứu ảnh hưởng thời vụ, mật độ trồng số tổ hợp phân...
... phạm vi nghiêncứu .23 2.3 Nội dung nghiên cứu: 23 2.3.1 Ảnh hưởng mật độ trồng đến khả sinhtrưởngrừng trồng Keo lai 23 2.3.2 Ảnh hưởng bón phân đến sinhtrưởngrừng ... 1.2.2.2 Ảnh hưởng điều kiện lập địa đến khả sinhtrưởngrừng trồng Nghiêncứu điều kiện lập địa tức nghiêncứu mối quan hệ khả sinhtrưởng thực vật rừng với yếu tố môi trường thông qua khí hậu, ... lập địa đến khả sinh trưởng, phát triển rừng trồng Kết nghiêncứu tổ chức Nông - Lương Quốc tế (FAO, 1994) [41] nước vùng nhiệt đới rằng: khả sinhtrưởngrừng trồng, đặc biệt rừng trồng nguyên...
... gồm thời kỳ: thời kỳ sinhtrưởngsinh thực thời kỳ sinhtrưởngsinh dưỡng Thời kỳ sinhtrưởngsinh dưỡng kéo dài từ lúa nẩy mầm lúa bắt đầu phân hoá đòng, thời kỳ sinhtrưởngsinh thực từ lúc bắt ... Thời gian sinhtrưởngsinh thực thay đổi, thời gian sinhtrưởngsinh dưỡng thay đổi nhiều tuỳ theo giống lúa, thời vụ, điều kiện ngoại cảnh tác động … Việc nghiêncứu thời gian sinhtrưởng phát ... đoạn sinhtrưởngsinh dưỡng kéo dai tuổi thọ Tứ Kỳ Thời gian sinhtrưởng giống Bắc ưu 253 Tứ Kỳ giao động từ 123 đến 128 ngày Thời gian sinhtrưởng cao 128 ngày công thức M3N3 Thời gian sinh trưởng...
... đợc nghiêncứu cách có hệ thống khu hệ, sinh học sinh thái vai trò thị Nhng Việt Nam hớng nghiêncứu nhóm bắt đầu thời gian gần 1.2 Tình hình nghiêncứu bọ nhảy Việt Nam Việt Nam, công trình nghiên ... nghiêncứu Hệ số Sorensen (q) hệ số thờng đợc dùng nghiêncứusinh thái học đại, để đánh giá gần gũi quần xã sinh vật, theo cặp, hai sinh cảnh sống khác hay điểm thu mẫu khác khu vực nghiêncứu ... thí nghiệm Sinh thái Môi trờng đất, Viên Sinh thái Tài nguyên sinh vật, Hà Nội 2.5 Thành phần lý hoá đất khu vực nghiêncứu Bảng 1: Thành phần lý hoá đất khu vực nghiêncứu K30A - Khoa Sinh - KTNN...
... nghiêncứu bọ nhảy có từ lâu giới đợc nghiêncứu cách có hệ thống khu hệ, sinh học sinh thái vai trò thị Nhng Việt Nam hớng nghiêncứu nhóm bắt đầu thời gian gần 1.2 Tình hình nghiêncứu bọ nhảy ... nghiêncứu Hệ số Sorensen (q) hệ số thờng đợc dùng nghiêncứusinh thái học đại, để đánh giá gần gũi quần xã sinh vật, theo cặp, hai sinh cảnh sống khác hay điểm thu mẫu khác khu vực nghiêncứu ... chung, bọ nhảy nói riêng làm sinh vật thị đòi hỏi phải đợc tiếp tục nghiêncứu thời gian tới Chơng Đối tợng, thời gian, địa điểm phơng pháp nghiêncứu 2.1 Đối tợng nghiêncứu Bọ nhảy (Collembola)...
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 26 3.1 ð i tư ng, ñ a ñi m th i gian nghiên c u 26 3.2 N i dung nghiên c u 26 3.3 Phương pháp nghiên c u 27 3.4 Phương pháp x lý s li u: 32 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH ... n có ngu n g c t Philippine, ñư c nh p n i vào Australia r i ñưa vào Vi t Nam năm 2000 Gi ng khoai tây Eben sinh trư ng, phát tri n t t, th i gian sinh trư ng ng n (90 - 100 ngày), có ti m năng ... c y mô phân sinh ñ nh (meristem) t o ngu n gi ng s ch b nh ch ng tái nhi m nhân gi ng cho ñ n v n ñư c coi gi i pháp ñúng ñ n, có hi u qu ñư c nhà nghiên c u v b nh cây, sinh lý, sinh hoá th...
... PHáP NGHIÊNCƯú 31 Thời gian v địa điểm nghiêncứu 31 3.2 3.3 Vật liệu nghiêncứu .31 Nội dung nghiêncứu .31 3.4 Phơng pháp nghiêncứu .32 Kết nghiêncứu v ... u, nghiêncứu bố trí so sánh (tơng đối) công thức bón phân cân công thức bón phân theo nông dân v công thức bón N, P, K điểm nghiêncứu v sản xuất đại tr 1.3 Đối tợng v phạm vi nghiêncứu - Nghiên ... Trỗ L m đốt L m đòng Thời kỳ sinh trởng sinh dỡng 120 ng y Chín Hình th nh hạt Thời kỳ sinh trởng sinh thực Hình 2.1 Sơ đồ sinh trởng, phát triển lúa (Thời gian sinh trởng 120 ng y điều kiện...
... s lá, di n tích Khi chuy n t giai ño n sinh trư ng sinh dư ng sang giai ño n sinh trư ng sinh th c nhu c u ñ m c a b t ñ u gi m ñi Bón ñ m cho tr ng c vào nhi u y u t tính ch t ñ t ñai, kh cung ... sinh lý c a Cây tr ng r t nh y c m v i phân ñ m Ph n ng trư c tiên bón phân ñ m sinh trư ng m nh, tăng trư ng nhanh v chi u cao, di n tích lá, ñ nhánh nhi u, tăng sinh kh i nhanh, ho t ñ ng sinh ... 2.8 18 M t s nghiên c u xác ñ nh li u lư ng phân bón ñ i v i dư c li u 19 2.9 M t s nghiên c u xác ñ nh ñ cao lu ng ñ i v i dư c li u 20 ð I TƯ NG, ð A ðI M, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U...