0

những mục tiêu cần đạt được khi học hóa học

Những mục tiêu cần đạt được khi học hóa học

Những mục tiêu cần đạt được khi học hóa học

Hóa học - Dầu khí

... hết các tài liệu đó. Tuy nhiên, trước khi sử dụng các tài liệu khác, tối thiểu phải có và học trong:+ SGK và sách BT hóa học 8 - 9.+ Bài tập nâng cao hóa học 8 - 9.Tất cả đều do NXB. Giáo dục ... đều do NXB. Giáo dục phát hành.2. Nội dung:Ở lớp 8 chỉ nên tập chung vào một số dạng bài tập hóa học sau:+ Các dạng cơ bản.+ Dạng cho một lượng chất, tính nhiều lượng chất khác theo PTHH.+ ... có thể bổ sung thêm một số dạng như:+ Tính theo hỗn hợp các chất khi biết tỷ lệ % về khối lượng.+ Lập CT phân tử của chất khi biết tỷ lệ % về khối lượng.Đối với lớp 9, ngoài việc hoàn thiện...
  • 2
  • 714
  • 0
Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái potx

Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái potx

Cao đẳng - Đại học

... dụng gì? * Dặn dò - Suy nghĩ – trả lời Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái niệm về ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ. Tác dụng của ẩn dụ. 2. Kĩ năng: ... đọc BT1 - Y/c học sinh lên bảng thực hiện (3 em) - Y/c học sinh nhận xét bài của bạn. - Gv: nhận xét chung - Gọi học sinh đọc yêu cầu Bt2 - Y/c học sinh ghi văn tắt - Y/c học sinh làm ... phiếu nhóm BT2 - Y/c học sinh làm BT3 - Gọi học sinh nhận xét - Gv chốt ý - đưa đáp án - Đọc cho học sinh chép chính tả bài tập 4 vào vở. - Y/c 2 em...
  • 10
  • 599
  • 0
Tiết 78 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được . 1.Kiến thức : ppt

Tiết 78 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được . 1.Kiến thức : ppt

Cao đẳng - Đại học

... Bài tập 1/25 a, Thầy thuốc như mẹ hiền Tiết 78 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được . 1.Kiến thức : - Nắm được khái niệm và cấu tạo của so sánh 2. Kỹ năng : - Biết ... Bài tập 3/25 a, Vắng mặt từ ngữ chỉ phương tiện so sánh, từ so sánh b, Từ so sánh và vế B được đảo lên trước vế A * Ghi nhớ: sgk/25 Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Cho hs hoạt ... nhớ/24 - Quan sát bài tập trên bảng phụ - Thực hiện - Suy nghĩ - trả lời - Giữa chúng có những điểm giống nhau nhất định. - Nổi bật cảm nhận của người viết, người nói về sự vật -...
  • 6
  • 598
  • 0
Tiết 89 BUỔI HỌC CUỐI CÙNG I- Mục tiêu cần đạt docx

Tiết 89 BUỔI HỌC CUỐI CÙNG I- Mục tiêu cần đạt docx

Cao đẳng - Đại học

... Câu 2: ý c (4đ) 0,5 0,5 Tiết 89 BUỔI HỌC CUỐI CÙNG < An – Phông – Xơđô - Đê> I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cốt truyện, nhân vật và t tởng của truyện. ... đv1 ? Trớc buổi học quay cảnh trên đờng tới trờng ntn? ? Quang cảnh ở trờng ntn? ? Không khí trong lớp ra sao? ? Những điều đó báo hiệu điều gì xảy ra? ? Trớc buổi học Phlăng có tâm ... “Đây là bài học TP cuối cùng” - Suy nghĩ – trả lời - Không 2. Phân tích a. Buổi học cuối cùng của Phlăng. - Trên đờng: Lính phổ đang tập. - Trờng: Vắng lặng - Lớp học: lặng ngắt....
  • 12
  • 569
  • 0
Tiết 96 LUYỆN NÓI VĂN MIÊU TẢ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: nắm được doc

Tiết 96 LUYỆN NÓI VĂN MIÊU TẢ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: nắm được doc

Cao đẳng - Đại học

... Để tiết luyện nói đạt kết quả cao chúng ta cần phải làm gì? * Dặn dò - Suy nghĩ – trả lời Tiết 96 LUYỆN NÓI VĂN MIÊU TẢ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: nắm được cách trình ... lời Hoạt động 2: HDHS nêu yêu cầu và ý nghĩa của giờ - Về nhà học bài - Xem lại đề BT3/71  Làm vào vở - Ôn kĩ phần văn học hiện đại để giờ sau kiểm tra một tiết. - Lắng nghe – thực ... nắm được cách trình bày một đoạn văn, một bài văn 2. Kĩ năng: Luyện tập kĩ năng trình bày miệng những điều đã quan sát và lựa chọn theo thứ tự hợp lí. 3. Thái độ: Có ý thức tích cực tham gia...
  • 4
  • 963
  • 0
NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN NẮM ĐƯỢC KHI LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM CÓ KHÓ KHĂN TÂM LÝ pot

NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN NẮM ĐƯỢC KHI LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM CÓ KHÓ KHĂN TÂM LÝ pot

Sức khỏe trẻ em

... dục cá nhân (IEP)Cung cấp kiến thức vô điều kiện và có điều kiện Học vì sợ và học vì thíchNgười học chủ động và người học bị độngGiáo dục trong tự nhiên và giáo dục nhân tạoTập trung ... thần và vấn đề văn hóa 7. Các môi trường can thiệp8. Các trường phái giáo dục NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN NẮM ĐƯỢC KHI LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM CÓ KHÓ KHĂN TÂM LÝNgười trình bày: Trần Văn CôngNgười trình ... TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNGỨng xử của giáo viênNhóm bạn bèBố trí trong lớp học 3. MÔI TRƯỜNG CÔNG CỘNGNgoài đườngSiêu thị CÂU H I ÔN T PỎ ẬCÂU H I ÔN T PỎ Ậ1. Một bài báo có tiêu đề...
  • 12
  • 1,075
  • 1
Tiết 77 SÔNG NƯỚC CÀ MAU ( Đoàn giỏi ) I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs pdf

Tiết 77 SÔNG NƯỚC CÀ MAU ( Đoàn giỏi ) I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs pdf

Cao đẳng - Đại học

... phương nam. Tiết 77 SÔNG NƯỚC CÀ MAU ( Đoàn giỏi ) I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được 1. Kiến thức : - Cảm nhận được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sông nước vùng ... thứ nhất có nội dung gì? ? Những dấu hiệu nào của thiên nhiên Cà Mau gợi cho con người nhiều ấn tượng? ? Đó là những ấn tượng ntn? ? Các ấn tượng đó được tả qua các giác quan nào ... hệ môi trường hoang dã . 2. Kỹ năng : - Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước của tác giả. 3.Thái độ : - Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn II- Chuẩn bị: - GV: sgk - sgv - tài...
  • 7
  • 1,125
  • 2
Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - potx

Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - potx

Cao đẳng - Đại học

... muốn khóc khi thấy mình hoàn hảo quá trong bức tranh của em gái vì ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ. Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI < Tạ Duy Anh> I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs ... thở dài hay gắt ? Tâm trạng ngời anh nh thế nào? ? Nếu cần có lời khuyên em sẽ nói gì với ngời anh? ? Ngời anh đã muốn khóc khi nào? Vì sao? ? Em có nhận xét gì về câu nói ở phần kết ... ? Việc lựa chọn vai kể có tác dụng gì? ? Khi thấy em gái thích vẽ ngời anh có suy nghĩ gì? ? Tâm trạng của ngời anh lúc này thế nào? ? Khi mọi ngời phát - Mê vẽ, đợc phát...
  • 6
  • 538
  • 0
Tiết 82 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (tiết 2) I- Mục tiêu cần đạt pptx

Tiết 82 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (tiết 2) I- Mục tiêu cần đạt pptx

Cao đẳng - Đại học

... 5: Củng cố – dặn dò Tiết 82 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI < Tạ Duy Anh> (tiết 2) I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của truyện, tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu ... nhiệm vụ – thực hiện - Trình bày các nhóm bạn bổ xung - Đọc ghi nhớ sgk c. Bài học - Mọi ngời cần vợt qua lòng mặc cảm, tự ti để có đợc niềm vui thực sự chân thành. - Lòng nhân hậu, ... câu hỏi sgk (tiếp) ? Ngời em có những nét đáng yêu, đáng quý về tính tình, tài năng. ? Tấm lòng hay tài năng của ngời em đã cảm hoá đợc ngời anh ? ? Điều gì khi n em cảm động nhất ở nhân...
  • 4
  • 799
  • 1
Tiết 85 VỢT THÁC I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Cảm nhận đợc vẻ pdf

Tiết 85 VỢT THÁC I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Cảm nhận đợc vẻ pdf

Cao đẳng - Đại học

... đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nớc. + Những dãy núi cao sừng sững. + Những cây to mọc giữa bụi lúp xúng nom xa nh những cụ già.  nghệ thuật nhân hóa, so sánh, từ láy.  phong phú, đa ... Cổi trần nh pho tợng Bắp thị cuồn cuộn Tiết 85 VỢT THÁC < Võ Quảng> I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Cảm nhận đợc vẻ đẹp trù phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sông Thu Bồn và ... - Miêu tả thuyền  tả sông - Suy nghĩ – trả lời - Giữa mùa lũ - Cần tới sự dũng cảm a. Cảnh thiên nhiên dòng sông, con thuyền Cảnh sự sống của sông 2...
  • 5
  • 430
  • 0
Tiết 86 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hai kiểu so sánh cơ bản: ngang potx

Tiết 86 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hai kiểu so sánh cơ bản: ngang potx

Cao đẳng - Đại học

... Tiết 86 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hai kiểu so sánh cơ bản: ngang bằng và không ngang bằng. - Hiểu đợc tác ... Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo – bảng phụ - HS: sgk – vở ghi – phiếu học tập III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ... phép so sánh trên có gì khác nhau? ? Viết mô hình của kiểu so sánh vừa nêu. ? Em hãy tìm thêm những từ ngữ chỉ ý so sánh mà em biết? ? Có mấy kiểu so sánh? - Quan sát - Đọc BT1 - Chẳng...
  • 5
  • 460
  • 0
Tiết 87 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG TIẾNG VIỆT I- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết pdf

Tiết 87 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG TIẾNG VIỆT I- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết pdf

Cao đẳng - Đại học

... động 5: Củng cố – dặn dò Tiết 87 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG TIẾNG VIỆT I- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học giúp học sinh. 1. Kiến thức : - Sửa một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách ... lời Hoạt động 2: HDHS viết những đoạn, bài thuộc các âm thanh dễ mắc lỗi. - Gv yêu cầu học sinh lắng nghe 1 đoạn của văn bản vợt thác và chép vào vở. - Y.c học sinh đối chiếu với sgk ... các lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương 3. Thái độ : - Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn II- Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo - HS: sgk –...
  • 5
  • 1,102
  • 2
Tiết 91 NHÂN HOÁ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc khái niệm nhân hoá - pptx

Tiết 91 NHÂN HOÁ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc khái niệm nhân hoá - pptx

Cao đẳng - Đại học

... diễn đạt ở khổ thơ có hình ảnh sự vật, sự việc đợc miêu tả gần gũi hơn với con ngời. * Ghi nhớ: sgk/58 hoạt động 3: HDHS luyện tập III- Luyện tập Tiết 91 NHÂN HOÁ I- Mục tiêu cần đạt ... dụng gì? ? Gọi hs đọc BT2 - Y/c 2 em lên bảng làm BT - Y/c học sinh làm BT4/59 vào phiếu cá nhân - Đa đáp án - Y/c học sinh tráo bài - Đọc BT2/58 - Lên bảng làm bài tập - ... / 56. - Gọi hs đọc bài tập ? Hãy tìm phép nhân hoá trong khổ thơ. - Gọi hs đọc BT2/57 Cho học sinh thảo luận nhóm bàn. Gọi 1 số nhóm trình bày - Gv nhận xét chung ? Theo em nhân hoá...
  • 4
  • 402
  • 0
Tiết 92 PHƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cách tả docx

Tiết 92 PHƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cách tả docx

Cao đẳng - Đại học

... ta cần phải làm gì? ? Bài văn tả ngời có bố cục mấy phần. - Về nhà học bài - Soạn bài: đêm nay bác không ngủ - Suy nghĩ – trả lời - Lắng nghe – thực hiện ? Muốn tả ngời cần phải ... 3: HDHS luyện tập - Gọi hs đọc BT1/62 - Cho học sinh thảo luận nhóm. - Gv chốt ý - Gọi hs đọc BT3/62 ? Nếu viết vào chỗ trống em sẽ điền những chữ nào? - Đọc BT1/62 - Các nhóm nhận ... - Tợng 2 ông tớng Đá Rải Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Gọi học sinh lần lợt đọc các đoạn văn trong sgk. - Cho học sinh thảo luận nhóm câu hỏi sgk/61 - Gv nhận xét chung - Đa...
  • 5
  • 409
  • 0
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - doc

Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - doc

Cao đẳng - Đại học

... văn bản (tiếp) ? Hình tượng Bác Hồ được miêu tả qua con mắt và cảm nghĩ của ai? ? Hình tượng Bác Hồ hiện lên qua những phương diện nào? ? Em hãy tìm những chi tiết miêu tả hình dáng, ... cha, người mẹ chăm lo giấc ngủ cho những đứa con, cử chỉ nhón chân nhẹ nhàng là một chi tiết đặc sắc, giản dị mà giàu súc động. ? Lời nói của Bác được thể hiện qua câu thơ nào? Viết ... chân thực mà hết sức lớn lao thể hiện tấm lòng yêu thương mênh mông sâu nặng, sự chăm sóc ân cần chu đáo của Bác với chiến sĩ, đồng bào. c. ý nghĩa khổ thơ cuối Đêm nay Bác không ngủ ...
  • 6
  • 868
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25