... bạn 24/24 được, sửdụnghệthống chống trộm có cố gì, hệthống chống trộm tự gọi điện thoại nhắn tin báo cho bạn bạn gọi cho hàng xóm nhờ trợ giúp, đơn giản phải không? Địa liên hệ : CÔNG TY CP...
... kế hệthốngthông tin đại”, NXB Thống Kê 2002 [2] Nguyễn Văn Vy, “Bài giảng Phân tích thiết kế hệthống phần mềm theo hướng đốitượng , 2002 [3] Đặng Văn Đức, “Phân tích thiết kế hướng đối ... cho nút giao thông khác ứng dụng vào thực tế o Xây dựnghệthống đèn điều khiển ứng với cách phân luồng o Xây dựng lập trình giải toán xác định thời gian điều khiển hệthống tín hiệu cho điều kiện ... tín hiệu tự động đèn tín hiệu theo độ dài luồng đến nút giao thông vào cao điểm Ý nghĩa: o Khi hệthống đưa vào vận hành thực tế góp phần giải tình trạng ách tắc nút giao thông vào cao điểm o...
... hướng đốitượng Xem thành phần hệthốngđốitượngđời thực Ứng dụng chia thành thành phần nhỏ gọi đối tượng, sau chúng tích hợp lại thành ứng dụng Chức hệthống biểu diễn thông qua cộng tác đối tượng, ... cận hướng đốitượng để mô hình hóa, phân tích, thiết kế hệthống Trang bị cho sinh viên kỹ phân tích thiết hếhệthống hướng đốitượng giúp người học vận dụng vào thiết kế hệthống ứng dụng thực ... TÍCH THIẾT KẾ HỆTHỐNG HƯỚNG ĐỐITƯỢNG Chương Tổng quan phân tích thiết kế hệthống Nội dung Khái quát vòng đời phát triển hệthốngthông tin Các cách tiếp cận phân tích thiết kế hệthống Các khái...
... sau: - Ai sửdụnghệ thống? Hoặc tác động hệ thống? Hoặc nhóm đốitượng cần hệthống trợ giúp để làm công việc? (tác nhân chính) - Ai tác động tới hệ thống? Những nhóm đốitượnghệthống cần ... nhân hệthống o Ai sửdụnghệ thống? o Hoặc trường hợp phát triển sửdụnghệ thống? - Phát triển use case o Người dùng (tác nhân) làm với hệ thống? o Hoặc trường hợp hệthống người dùng làm với hệ ... nghĩa: tác nhân đốitượng bên hệthống giao tiếp với hệthống theo hình thức sau: - Tương tác, trao đổithông tin với hệthốngsửdụng chức hệthống - Cung cấp đầu vào nhận đầu từ hệthống - Không...
... U M L để mô tả loạihệthống bàng biểu đồ hướng đốitượng như: Các hệthốngthòng tin, hệthống kỹ thuật, hệthốngnhúng thờigian thực, hệthống phàn tán, phần mềm hệ thống, hệthống thương mại, ... khiển ca sửdụng Một ca sửdụng phần chức hệthống cung cấp cho người dùng để đem lại kết sửdụng Các ca sửdụngdùng để nắm bắt yêu cầu chức Tập hợp tất ca sửđụng lập thành mô hình ca sửdụng mô ... cto r) hệthống .32 • 2.2.2 Các ca sửdụnghệthống 34 2.2.3 Mô hình ca sửdụng tồng th e : 50 2.3 Phân tích hệthống 53 2.3.1 Phàn tích ca sửdụng ...
... dựnghệthống tập vật lí 35 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng 35 2.2.2 Hệthống tập nhằm hình thành phát triển tư tưởng tính tươngđối chuyển động 36 2.3 Sửdụnghệthống ... tượng tự nhiên (hiện tượng nhiệt, tượng âm, tượng ánh sáng, tượng, điện từ …) Ở giai đoạn này, vật lí khác khoa học tự nhiên khác nội dung mà nội dung trình bày cách cụ thể, có hệthốngđốitượng ... tươngđối chuyển động hình thành chắn học sinh Cũng hệthống tập khác, tập hệthống xây dựng theo nguyên tắc từ đơn giản đến phức tạp, sáng tạo để đáp ứng tất nhóm đốitượng học sinh Các tập sử dụng...
... 1.1 Các đơn vị sửdụngHệthống dạy học tương tác Activboard năm 2008 Bảng 1.2 Các đơn vị sửdụngHệthống dạy học tương tác Activboard năm 2009 Bảng 1.3 Các đơn vị sửdụngHệthống dạy học tương ... lớp cho đối tượng: chọn công cụ chỉnh sửa đối tượng\ Appearance\Layer(Top, Middle, Bottom) Tạo kính lúp nhìn thấu qua lớp * Bước 1: - Tạo hai đối tượng: đốitượng che đốitượng bị che (giả sử hình ... (grouped) tất đốitượng lại với * Bước 3: Kết Thuộc tính chứa (Container): đốitượng chứa đốitượng khác * Lưu ý: - Đốitượng chứa phải to đốitượng chứa - Muốn thiết lập hiệu ứng cho đốitượng phải...
... kim loại nhằm bồi dưỡng lực tự học cho học sinh THPT đề xuất cách sửdụng III GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trong trình dạy học, tuyển chọn, xây dựnghệthống tập phần kim loại với phương pháp sửdụng ... học nói chung sửdụng tâp nói riêng Về việc sửdụng BTHH, GV dùng nghiên cứu tài liệu thường với mục đích dẫn dắt, gợi mở đến kiến thức Trong luyện tập hệthống hoá kiến thức, GV sửdụng tập chủ ... kĩ vận dụng cụ thể, GV sửdụng biện pháp sau: - Sửdụng tập nhằm giải tình đặt đầu học - Từ kiến thức bài, GV dùng tập có tính sáng tạo để HS vận dụng kiến thức học để giải Tuỳ theo đối tượng...
... Chơng Xây dựng, sửdụnghệthống tập hoá học phần kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm sửdụng chúng theo hớng dạy học tích cực 23 2.1 Hệthống kiến thức phần kim loại kiềm kim loại kiềm thổ, ... học Nghiên cứu hệthống tập chơng Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm Lựa chọn xây dựnghệthống BTHH chơng Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm Nghiên cứu phơng pháp sửdụng BTHH việc ... nhanh chóng tiếp cận với nội dung đặc biệt sửdụng hiệu PPDH đại Việc nghiên cứu xây dựnghệthống tập chơng kim loại kiềm- kim loại kiềm thổ- nhôm sửdụng theo hớng dạy học tích cực vấn đề đợc...
... sóng điện từ Ngoài việc sửdụnghệthống tập xây dựng lớp (theo phân phối chương trình Sở giáo dục đào tạo) Với số lượng tập phạm vi hệthống tập vừa xây dựng, áp dụnghệthống tập cho hai buổi ... tiên nghiệm tiến trình sửdụnghệthống tập nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chương “Dao động sóng điện từ” Sau đây, phạm vi thời gian nghiên cứu, xin trình bày việc sửdụnghệthống tập vào giảng dạy ... đất bao nhiêu? 2.5 Sửdụnghệthống tập chƣơng “Dao động sóng điện từ” thuộc chƣơng trình Vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2.5.1 Xây dựng tiến trình sửdụnghệthống tập trình dạy...
... lí, tính khả dụng hiệu hệthống tập lớp 12 phần kim loạisửdụng bồi dưỡng HSG Khi sửdụnghệthống tập sưu tầm, tuyển chọn dùng cho bồi dưỡng HSG, có đánh giá mức độ hợp lí hệthống tập 3.2 ... dựnghệthống tập tự luận (TL) phần kim loại để bồi dƣỡng HSG trƣờng THPT 3.4 Đề xuất biện pháp sửdụnghệthống tập phần kim loại công tác bồi dƣỡng HSG 3.5 Thực nghiệm sƣ phạm với hệthống ... dựngsửdụnghệthống tập hóa học phần kim loạidùng bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông ” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựngsửdụnghệthống tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại...
... chọn, xây dựngsửdụnghệthống tập hóa học phần hoá kim loại lớp 12 THPT theo hướng dạy học tích cực ” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựngsửdụnghệthống tập hóa học phần kim loại lớp 12 ... KHÁCH THỂ VÀ ĐỐITƯỢNG NGHIÊN CỨU 3.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học trường THPT 3.2 Đốitượng nghiên cứu Hệthống tập hóa học phần kim loại lớp 12 phương pháp sửdụng BTHH theo ... lược tương ứng trình bày phần phụ lục Sau hệthống tập cụ thể cho chương 2.3.2 Hệthống tập hóa học chương Đại cương kim loại 2.3.2.1 Hệthống tập TNKQ: *Hệ thống tập TNKQ dùng để đánh giá mức độ...
... thống kê nớc đối tợng sử dụng: - Nhu cầu Lãnh đạo Đảng Nhà nớc cấp; - Nhu cầu doanh nghiệp, sở đào tạo, nghiên cứu đối tợng khác ngành thống kê; - Nhu cầu thông tin thống kê nớc đối tợng sửdụng ... ta, nhu cầu thông tin thống kê nớc đối tợng sửdụng nớc ta, nh tìm hiểu kinh nghiệm quan thống kê nớc khu vực giới vấn đề cung cấp thông tin thống kê quốc tế cho đối tợng sửdụng nớc họ Để làm đợc ... cho đối tợng sửdụng nớc; - Nghiên cứu kinh nghiệm cụ thể lĩnh vực số quan thống kê nớc khu vực giới thông qua ý kiến chuyên gia quốc tế Niên giám Thống kê nớc ngoài; - Phân loạiđối tợng sử dụng...
... đồng ruộng, sửdụng thí nghiệm đồng ruộng thực để minh họa biện pháp kỹ thuật canh tác thực tế nhằm giải mặt hạn chế sau xác định Các loại trồng cạn nông hộ cá thể sửdụng xác định Những yêu cầu ... vùng Nhữngthông tin có đất hệthống trồng vùng Duyên hải Nam Trung tổng hợp đánh giá nhằm cung cấp tư liệu để cải thiện sức sản xuất đất vùng Một phòng phân tích di động trình bày hội thảo sửdụng ... Tăng cường lực cán khuyến nông việc đánh giá mặt hạn chế đất để sản xuất bền vững qua việc sửdụnghệthống định hỗ trợ SCAMP Đơn vị VN Viện Khoa Học Kỹ Thuật Nông Nghiệp miền Nam Giám đốc Dự...
... chủ yếu đất sửdụnghệthống SCAMP, chuyến thực địa tổ chức vào ngày thứ hai số địa điểm thuộc loại đất khác Ở điểm đầu tiên, đội ngũ cán Viện IAS trình bày cách đánh giá đất sửdụng SCAMP nào, ... thực hành thí nghiệm trình diễn thực dự án sửdụng để củng cố sức sản xuất đất ưu điểm mặt kinh tế việc xác định mặt hạn chế đất qua việc sửdụnghệthống định hỗ trợ SCAMP Tại điểm trình diễn, ... Nguyên sửdụng thí nghiệm đồng ruộng thực để minh họa biện pháp kỹ thuật canh tác thực tế nhằm giải mặt hạn chế sau xác định Phân tích giá trị lợi nhuận/vốn đầu tư chiến lược quản lý khác sử dụng...