... tưởng của Hồ Chí Minh về văn hóa giáodục 81. Mục tiêu của văn hóa giáodục 92. Nội dung giáodục 133. Phương châm, phương pháp giáodục 153.1. Phương châm giáodục 153.2. Phương pháp giáodục ... được nhận một nền giáodục hoàn toàn Việt Nam . Nền giáodục hoàn toàn ViệtNam ấy, theo Bác là: “Một nền giáodục của một nước Độc lập, một nền giáodục nó sẽ đào tạo các em nên những người côngdân ... 2030, nền giáodụcViệtNam đạt trình độ tiên tiến trongkhu vực2 .Những thành tựu đã đạt được củagiáo dục a. Hệ thống trường lớp và quy mô giáodục phát triển nhanh, thực hiện nền giáo dục toàn...
... gidi hdn nam, nhflng hg lai ehi cd dfldc trinh do giio due thip hdn nam. Tai sao lai nhfl vay? Xu hfldng trai ngfldc (nghich ly) nay la dc tU tudng trgng nam khinh nU d xa hdi Viet Nam. ... hge dflng tudi gifla nam va nfl la tfldng dfldng nhau (89,3% va 89,2%). Nhflng d eae dp hge eao hdn (THCS va THPT), ti le nay eua nfl la ldn hdn nam (Bang 3). Dieu nay chf ed the dfldc ... va Gidi, ti le naycua nfl lai ldn bdn nam: 40,4% > 33,1% (Kha) va 16,6% > 11,2% (Gidi). Dieu nay dfldc the Men qua day he sd' chenh lech (Dis./lln) gifla nam va nfl cd...
... Thủy_D11N02A71234. Bùi Tuấn Anh_D11N01A70035. Đoàn Thị Thanh Nam_ D11N01A7156 CHỦ ĐỀ:NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA KINH TẾ VIỆTNAMHIỆNNAY ĐỂ HOÀN THÀNH CNH NĂM 2020 CƠ CẤU GDP NĂM 2012 ... (1985), Đảng Cộng Sản ViệtNam đã chọn con đường xây dựng Chủ nghĩa xã hội kết hợp với cơ chế thị trường có sự điều tiết của nhà nước và đặt mục tiêu đến năm 2020 sẽ đưa ViệtNam cơ bản trở thành ... alt="" III.THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP HÓA VIỆTNAMHIỆN NAY 1.Khó khăn và thách thức :+Trong kế hoạch 5 năm này, hai vấn đề chính của nền kinh tế đã được xác định là ổn định kinh tế...
... định, ViệtNam chỉ là một nền kinh tế nhỏ trong khu vực châu Á vì GDP 70 tỷ USD củaViệtNam chỉ tương đương với 1% GDP của toàn khu vực này, trừ Nhật Bản. Trong nhữngnăm gần đây, ViệtNam ... tiền của ViệtNam cao hơn nhiều so với các nước trong khu vực, đặc biệt mức chênh lệch giữa tăng trưởng GDP và tăng cung tiền củaViệtNam dãn rộng trong 3 năm qua. Mức tăng cung tiền củaViệt ... một mức chuẩn cho Việt Nam, với một thực tế rằng, các doanh nghiệp ViệtNam và người tiêu dùng không thích một mức lạm phát cao và không ổn định. Mức lạm phát chuẩn củaViệtNam có thể gần với...
... sở lý luận 3II. Thực trạng nền giáodụcViệtNamhiệnnay 4III. Nguyên nhân 61. Về phía người dạy 62. Về phía người học 63. Về chương trình đào tạo 64. Giáodục còn quá yếu kém và lạc hậu, ... %&$*0123-4'5$6)%)7.%8!"9%&**:;80301<-0"#='>?"@9#AGii phỏp nõng cao chất lượng ngành giáodụcViệtNam hiện nay Sinh viên: Nguyễn Thị Quỳnh – MSSV: 10011253 - Lớp: DHTN6TH Trang Trờng Đại học ... DHTN6TH11 Trờng Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh Cơ Sở Thanh HóaII. Thc trng nn giỏo dc Vit Namhiện nay. *Y)""-4#)9“đại học quốc tế chấtlượng cao”WN80"#)“cần...
... hởng của mặt trái của cơ chế này. Do vậy, để hạnchế ảnh hởng tiêu cực của cơ chế thị trờng, ViệtNam phải lựa chọn và thực hiện theo biện pháp kinh tế- đạo đức khổ hạnh, thiểu dụccủa Phật giáo. ... việc giải thích những giá trị và hạnchếcủa Phật giáo cũng nh ảnh hởng của Phật giáo ở Việt Nam. Cho đến nay, Phật giáo vẫn tồn tại ở nhiều nớc và có khi còn là quốc giáocủa nớc đó nữa. Cũng ... trị của triết học- tôn giáocủa Thiền Phật giáo nói riêng và Phật giáo nói chung đà và đang đợc ứng dụng vào trong đời sống văn hoá tinh thần của nhân dân.1.3. Nhữnghạnchếcủa Phật giáo: a)Thứ...
... hủ tục , những t tởng phản động và gạn lọc lấy những mặt tích cực trong thời kì quáđộ ngày nay .nêu những giá trị hạnchếcủa nho giáo và ảnh hởng của nho giáo đến ViệtNamhiện nay 1 Website: ... giáo , về những ảnh hởng của Nho giáo đến xà hội Việt Nam là điều hết sức quan trọng và cần thiết . Khi đó chúng ta có thể hiểu đợc những u điểm và những mặt hạnchếcủa Nho giáo để bài trừ những ... thể là ngời nhân mà thiếuchí .4.2 .Những hạnchế .Nếu giá trị củađức nhân là để giáodục con ngời thì nhữnghạnchế của nó cũng thể hiện ngay trong việc giáodục con ngời . Đức nhân đòi hỏi conngời...
... ảnhhởng của mặt trái của cơ chế này. Do vậy, để hạnchế ảnh hởng tiêu cực của cơ chế thị trờng, ViệtNam phải lựa chọn và thực hiện theo biện pháp kinh tế-đạo đức khổ hạnh, thiểu dụccủa Phật giáo. ... bévào việc giải thích những giá trị và hạnchếcủa Phật giáo cũng nh ảnh hởng của Phật giáo ở Việt Nam. Cho đến nay, Phật giáo vẫn tồn tại ở nhiều nớc vàcó khi còn là quốc giáocủa nớc đó nữa. Cũng ... Giá trị của triết học- tôn giáocủa Thiền Phật giáo nói riêng và Phật giáo nói chung đà và đang đợc ứng dụng vào trong đời sống văn hoá tinh thần của nhân dân.1.3. Nhữnghạnchếcủa Phật giáo: a)Thứ...
... hưởng của nho giáo cả về chiều hướng tích cực lẫn hạnchế tác động như thế nào đến xã hội việtNamhiện nay? Để tìm hiêu vấn đềđó ta đi tìm hiểu những giá trị tích cực và hạnchếcủa nho giáo ... du nhập vào Việt Nam, hình thành một vành đai nho giáo. nho giáo du nhập vào ViệtNam được tiếp thu theo tình hình cụ thểở Việt Nam. ViệtNam đã cải tạo nho giáo theo cách riêng của mình. Nghiên ... vàảnh hưởng của nó vào ViệtNamhiện nay. Tiểu luận triết 102, Những giá trị tích cực và hạnchếcủa nho giáo. 2.1, Tích cực Qua các giai đoạn phát triển, Nho giáo đã có những thời kỳ...
... bình của nho giáo cũng là khát vọng của chúng ta hiện nay. Mặc dù bị hạnchế do lịch sử, song những tư tưởng cũng như những biện pháp của nho giáo vẫn còn giá trị đến ngày nay. Ngày nay chúng ... nghĩa nho giáo. 1.2, Nguồn gốc nho giáo và đóng góp của KhổngTử1.3 Sự du nhập cuả nho giáo vào Việt Nam 2 .Những giá trị tích cựcvà hạnchếcủa nho giáo 2.1,Tích cực2.1.1 Nho giáo đã đưa ra những ... nhiều của nho giáo Trung Quốc. Nho giáo đẵ du nhập vào ViệtNam như thế nào, và nó có những gì tích cực và hạnchế gì?. Nó ảnh hưởng như thế nào đến xã hội việt Nam, con người ViệtNam từ...
... bày giá trị, hạnchếcủa nho giáo và sự ảnh hởng của nho giáo tới Việt namhiện nay I. Khái quát chung về Nho giáo I.1. Nguồn gốc ra đời của Nho giáo Nho giáo, còn đợc gọi là Khổng giáo, là một ... đều quan tâm đến sự học của con em mình.6 II. ảnh hởng của nho giáo tới ViệtNamhiện nay Tất cả những quan điểm , những học thuyết của Nho giáo đợc nêu ở trên tuy có những nhợc điểm nhng nó ... dung tam giáo (Nho giáo, Phật giáo, LÃo giáo) . Khi Nho giáo trở thành hệ t tởng thống trị trong đời sống xà hội Việt Nam, các Nho sĩ Việt Nam đà tiếp nhận những yếu tố tích cực của Nho giáo để...
... bày giá trị, hạnchếcủa nho giáo và sự ảnh hởng của nho giáo tới Việt namhiện nay I. Khái quát chung về Nho giáo I.1. Nguồn gốc ra đời của Nho giáo Nho giáo, còn đợc gọi là Khổng giáo, là một ... dung tam giáo (Nho giáo, Phật giáo, LÃo giáo) . Khi Nho giáo trở thành hệ t tởng thống trị trong đời sống xà hội Việt Nam, các Nho sĩ Việt Nam đà tiếp nhận những yếu tố tích cực của Nho giáo để ... mà cả ghét.Tất nhiên sự 2 II. ảnh hởng của nho giáo tới ViệtNamhiện nay Tất cả những quan điểm , những học thuyết của Nho giáo đợc nêu ở trên tuy có những nhợc điểm nhng nó vẫn có giá trị...
... bày giá trị, hạnchếcủa nho giáo và sự ảnh hởng của nho giáo tới Việt namhiện nay I. Khái quát chung về Nho giáo I.1. Nguồn gốc ra đời của Nho giáo Nho giáo, còn đợc gọi là Khổng giáo, là một ... dung tam giáo (Nho giáo, Phật giáo, LÃo giáo) . Khi Nho giáo trở thành hệ t tởng thống trị trong đời sống xà hội Việt Nam, các Nho sĩ Việt Nam đà tiếp nhận những yếu tố tích cực của Nho giáo để ... chất của ngời quân tử thực hiện các tín điều đạo đứccủa Nho giáo cũng phải học .Nhng nội dung chủ yếu của việc dạy và học của Nho giáo lại thiên về mặt t tởng đạo đứccủa Nho giáo , coi nhẹ những...