... rhinoceros Con gì có bướu trên lưng Trời nắng, cổ khát vẵn băng dặm dài ? Con lạc đà - camel Câu đố Bình thờng em đọc là “u” Con gì là loài ngựa Nhưng lông vằn trắng, đen ăn lá cây, cỏ ... ngay ! (Chữ i) Nét tròn em đọc chữ “o” Khuyết đi một nửa sẽ cho chữ gì ? (Chữ C) Sừng sững đững thẳng một mình Đọc lên uốn lỡi đố bé chữ gì ? (Chữ l) Ba anh cùng giống cái mình Tròn xoe...
... chimNgày ngủ lim dimĐêm bay lùng chuộtLà con gì ?(Con chim cú mèo)3 CÂU Đố Quanh năm đứng ở vệ đờngCác bạn qua lại hÃy thơng cho cùngCái gì các bạn chẳng dùngĐa tôi giữ hộ, vứt vung ngời cời.Là ... tờng vôi, trần nhà ?(Con thạch sùng)Con gì nho nhỏCái mỏ xinh xinhChăm nhặt, chăm tìmBắt sâu cho lá ? (Con chim sâu)Mỏ cứng nh dùiGõ luôn không mỏiCây nào sâu đụcCó tôi ! Có tôi ! (Con ... Cái gì có cái cánh toQuay đợc nhờ sức gió Mang điện đến mỗi nhàThay cho cả nhà máy ?Là cái gì ?(Cối xay gió)Tôi có ở khắp mọi nơiCó ích, có hại từ nơi ngời dùngPhân...
... thú của trẻ thì việc tổ chức hoạt động chotrẻ sẽ đạt hiệu quả cao hơn”Yêu cầu đối với việc tổ chức chotrẻ chơi những trò chơi đơn giản đầu tiên là phải hấp dẫn đối với trẻ , phải có những ... nghề hơn , yêu trẻ hơn , đó cũng là động lực giúp tôi đứng vững trong ngành học khi trước mặt vẫn lắm gian lao. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNHỮNG TRÒ CHƠI ĐƠN GIẢN CHOTRẺ MẦM NON iện nay ... chơi chotrẻ : Dựa vào những kiến thức mà bé đã biết về vận động của một số con vật sống dưới nước , giáo viên đã đưa trẻ vào “Vương quốc biển xanh” có vua thủy tề, có những con vật , đó là những...
... bữa ăn trưa chotrẻ ở trường mầmnon là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong quá trình chăm sóc giáo dục trẻ. Trên thực tế, việc tổ chức bữa ăn trưa chotrẻ ở các trường mầmnon vẫn còn ... bữa ăn chotrẻ ở trường mầmnon như: chotrẻ ăn tuỳ thích thú, không được bắt buộc trẻ ăn như thế dạ dày mới tiết dịch mạnh; giữa các bữa ăn không bao giờ cho ăn bánh kẹo ngọt; chotrẻ ăn không ... lượng của trẻ ở trường mầm non. Kết qủa nghiên cứu cho thấy tình hình cung cấp năng lượng chotrẻ ở trường mầmnon còn thấp so với tiêu chuẩn; tỉ lệ các chất sinh năng lượng chưa cân đối, chưa...
... Công ty.Ban giám đốc gồm:Giám đốc: được hội đồng quản trị bổ nhiệm. Giám đốc chịu trách nhiệm về mọi hoạt động của Công ty trước pháp luật, trước hội đồng quản trị. Giám đốc có quyền quyết ... giám đốc phải xác định mục tiêu, nhiệm vụ đề ra, đồng thời phải hỗ trợ tạo điều kiện cho các phòn ban chức năng thuộc Công ty thực hiện tốt nhiệm vụ của mình. Bên cạnh giúp việc cho giám đốc ... như đối với tài sản cố định phục vụ cho xây lắp.Đối với tài sản cố định phục vụ cho sản xuất công nghiệp: do phòng kỹ thuật quản lý, giao cho các phân xưởng, nhà máy trực...
... “Cán bộ giữ vườn trẻ và nhóm trẻ nhỏ của vườn trẻ mẫu giáo” của tác giả M.Đ.Côvryghina mới đưa ra một số vấn đề cần lưu ý khi tổ chức bữa ăn chotrẻ ở trường mầmnon như: chotrẻ ăn tuỳ thích ... lượng của trẻ ở trường mầm non. Kết qủa nghiên cứu cho thấy tình hình cung cấp năng lượng chotrẻ ở trường mầmnon còn thấp so với tiêu chuẩn; tỉ lệ các chất sinh năng lượng chưa cân đối, chưa ... triển thể chất của trẻ. Đối với trẻmầm non, nhu cầu về dinh dưỡng rất cao.Qua nghiên cứu cho thấy trẻ em cần nhiều thức ăn hơn người lơn. Chẳng hạn theo dõi cân của một trẻ mạnh khoẻ sẽ rõ....
... việc dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non? Dạy kỹ năng sống chotrẻ MN bao gồm những nội dung gì?Thực hành đưa giáo dục kỹ năng sống vào các hoạt động trong trường mầm non NỘI DUNG CHÍNH2/Mục ... gũi với trẻ. GD kỹ năng sống được thông qua các hình thức3) Trong quá trình “sai vặt” trẻ Nên giao việc vặt chotrẻ từ khi trẻ bước sang tuổi thứ 2* Hạn chế:Một số GV làm sẵn cho trẻ Bưng ... văn hoá3) Trong quá trình “sai vặt” trẻ Đối với trẻmầm non * Hành vi bắt chước* Thói quen thực hiện lâu ngày → kỹ năngNênChúng ta chỉ dạy trẻ Không nên những hành vi này sẽ được tích luỹ...
... giáo viên Mầmnon ngoài việc hướng dẫn chotrẻ vui chơi, cho ăn, cho ngủ, giáo dục trẻ trở thành những đứa trẻ lễ phép ngoan ngoãn thôi chưa đủ, mà nhiêm vụ của người giáo viên Mầmnon còn phải ... khích trẻ kịp thời để tạo chotrẻ hứng thú học hơn. Từ nhữngđồ dùng, đò chơi làm ra cô giáo phải tạo môi trường chotrẻ được tiếp xúc, tạo tình huống chotrẻ hoạt động, bằng mọi cách chotrẻ ... cháu”. Trẻ em nhữngMầmnon tương lai của đất nước, Đất nước có giầu mạnh, phồn vinh là nhờ vào thế hệ trẻ. Chính vì vậy phải chăm sóc giáo dục trẻ thật tốt ngay từ khi trẻ còn ở độ tuổi Mầm non. ...
... thức cho trẻ. Qua đây chứng tỏ rằng trò chơi đóng một vai trò vô cùng quan trọng và không thể thiếu đợc đối với quá trình giáo dục trẻmầmnon . Vì thông qua trò chơi chính là nhằm phát triển cho ... thể chotrẻ thể hiện theo cá nhân trẻ hoặc theo tổ,nhóm trẻ. Trong quá trình chơi ai thể hiện đợc tốt sẽ đợc thởng để khích lệ trẻ chơi.III. Kết thúc vấn đề1.Kết kuận: - Qua quá trình chotrẻ ... Không những thế việc chotrẻ học thông qua trò chơi còn phát triển về thể chất , tính tò mò , ham học hỏi của trẻ , kích thích sự hng phấn về tinh thần chotrẻ trong khi học, để từ đó giúp cho...