... luận:
vẽ trangtrí
vẽ trangtrí
Trang tríbìalịchtreotường
Trang tríbìalịchtreo tường
I. Quan sát nhận xét
1- Bìalịch có nhiều hình dáng khác nhau: Vuông, tròn, chữ
1- Bìalịch có nhiều hình ... thước của bìa lịch?
1. Em có nhận xét gì về hình dạng, kích thước của bìa lịch?
2. Trên các bìalịch thường có mấy phần? Là những phần nào?
2. Trên các bìalịch thường có mấy phần? Là những phần ... vị trí của tranh, ảnh, các dòng chữ trên bìalịch
3. Cách sắp xếp, vị trí của tranh, ảnh, các dòng chữ trên bìalịch
như thế nào?
như thế nào?
Câu hỏi thảo luận:
Câu hỏi thảo luận:
vẽ trang trí
vẽ...
... soạn:
Ngày dạy:
Bài 17: Vẽtrangtrí
TRANG TRÍBÌALỊCHTREO TƯỜNG.
I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách trangtríbìalịchtreo tường.
- trangtrí được bìalịchtreotường theo ý thích ... làm bài.
II/ Cách trang trí:
1. Tìm và chọn nội dung
trang tríbìa lịch.
2. Xác định khuôn khổ bìa
lịch.
3. Vẽ phác bố cục, tìm vị
trí của chữ và hình ảnh.
4. Vẽ màu.
III/ Bài tập:
Trang trí ... sát.
- Khác nhau.
Bài 17: Vẽtrangtrí
TRANG TRÍBÌA
LỊCH TREO TƯỜNG.
I/ Quan sát, nhận xét:
1.Nội dung:
thức giống nhau hay khác nhau?
- GV kết luận và minh hoạ.
[?] Cách tranh trí gồm mấy phần?...
... xếp loại bàivẽ của nhóm.
3
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh hiểu cách trangtríbìalịchtreo tường, biết cách trangtríbìalịch
treo tường.
- Trangtrí được bìalịchtreotường theo ý thích ... quen với các dạng bàitrangtrí hình
vuông, hình tròn, đường diềm……Vậy trangtrí đồ vật ( bìalịchtreo tường) ? Bài
hôm nay cô hướng dẫn cho chúng ta trangtríbìalịchtreotường phục vụ cho ... thảo tìm bố cục trangtríbìa lịch.
- Một số bàivẽ của HS năm trước.
2. Học sinh:
-Bảng vẽ, bút chì, tẩy, màu, giấy vẽ.
-Bài phác thảo trangtríbìa lịch.
- Một số bìalịch sưu tầm.
3/...
... bày:
II.Cách
trình bày
bìa sách -GV treo ĐDDH hớng
dẫn cách trình bày bìa
HS TL
II.Cách trình bày bìa sách
( +Trên màn hình hiện lên dần
các bớc vẽ một bức vẽtrang trí
Ngày soạn :
Tiết 11 : vẽtrangtrí Ngày ... ra bài tập, học
sinh vẽbài
-GV bao quát lớp, h-
ớng dẫn chỉnh sửa cho
những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên
bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu
cao hơn đ/v những bài
tốt.
III.Thực hành
-Vẽ trang ...
Trình bày bìa sách
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết cách trình bày bìa sách, cách tạo dáng, trang
trí và mục đích của việc trangtríbìa sách
2. Kỹ năng : Biết cách trangtrí và trình...
... Mĩ thuật
Bài: VẼTRANG TRÍ- Trangtrí lều trại hoặc cổng trại thiếu nhi.
Cách trangtrí trại
+Trang trí lều trại :
Thứ 3, ngày tháng 9 năm 2010
Môn: Mĩ thuật
Bài: VẼTRANG TRÍ- Trangtrí lều ... thuật
Bài: VẼTRANG TRÍ- Trangtrí lều trại hoặc cổng trại thiếu nhi.
MYÕ THUAÄT 8
H1 - TRANGTRÍ KHOÂNG I XÖÙNGĐỐ H2 – TRANGTRÍ I XÖÙNGĐỐ
Thứ 3, ngày tháng 9 năm 2010
Môn: Mĩ thuật
Bài: VẼTRANG ... Mĩ thuật
Bài: VẼTRANG TRÍ- Trangtrí lều trại hoặc cổng trại thiếu nhi.
Thứ 3, ngày tháng 9 năm 2010
Môn: Mĩ thuật
Bài: VẼTRANG TRÍ- Trangtrí lều trại hoặc cổng trại thiếu nhi.
* Vẽ hình...
... THỰC HÀNH:
Em hãy trangtrí một bìalịchtreotường theo
ý thích.
Bài 17:
III/ THỰC HÀNH:
Em hãy trangtrí một bìalịchtreotường theo
ý thích.
? Em hãy nêu các loại lịch
mà em biết ...
1
2010
BÌA LỊCH BAO GỒM NHỮNG PHẦN SAU:
CHỮ, SỐ
LỊCH
HÌNH ẢNH
I/ Quan sát, nhận xét:
Bài 17:
II/ Cách trang trí:
Các bước làm một bài
trang trí?
Gồm 4 bước:
- Chọn hình trang trí.
-
Xác ...
I/ Quan sát, nhận xét:
Bài 17:
?Một bìalịchtreo
tường bao gồm
những phần chính
nào?
Cách trang trí
Bước 1: Chọn hình trang trí.
Bước 2: Xác định khuôn khổ bìa lịch.
Bước 3: Phác bố...
... chọn một số bàitrangtrí đường diềm(theo nhóm) và một số bàitrangtrí đồ
vật đẹp treo lên bảng để HS Nx.
-GV NX đánh giá các bài của HS.
-Động viên khích lệ những HS hòan thành bài vẽ.
VI/ TỰ ... Môn :Mỹ thuật
Tiết 13 : Bài: VẼTRANGTRÍ : TRANGTRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I/ Mục đích yêu cầu:
KT: Hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm.
KN: Biết cách vẽ và vẽtrangtrí được đường diềm theo ...
vào các bàitrangtrí ứng dụng.
TĐ: HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
II/ Chuẩn bị:
-GV: SGK
+Một số đường diềm( cỡ to) và đồ vật có trangtrí đường diềm.
+Một số bàivẽtrangtrí đường...
... phân mơn vẽtrang trí, học sinh được bộc lộ nhiều
và rõ nhất là thể hiện ở bài vẽ, thơng qua bàivẽ của học sinh giáo viên có thể nhận
thấy khả năng mĩ thuật của học sinh thơng qua hình vẽ màu sắc ... chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học như:
• Mẫu vẽ (vẽ theo mẫu).
• Tranh, ảnh, phiên bản, hình minh hoạ liên quan đến bài học (vẽ trang
trí) .
• Tài liệu liên quan đến bài học (sưu tầm).
- Kết hợp nhiều phương ... 15 36.6 6 14.5
03 8/8 40 20 50 13 32.5 7 17.5
Phần ví d ụ cụ thể.
Phân môn vẽtrangtrí - Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANGTRÍ MẶT NẠ
(Mó thuật 8).
* Hoạt động I- Quan sát, nhận xét: phần này giáo viên...