... lòng mìnhdường như lắng lại ?!D:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Nhữngbàivăn hay lớp 9 THCS - 37 - PHẦN IINGHỊ LUẬNXÃ HỘIĐỀ 1 :SUY NGHĨVỀ TINH THẦN TỰ HỌC .ĐÁP ÁN :Cuộc sống luôn vận động và phát triển ... lính tráng. Bài thơ về tiểu đôi xe không kính” là một bài thơ tiêu biểu chohồn thơ đó .Xuyên suốt bài thơ là hai hình ảnh trung tâm :những chiếc xe và những ngườichiến sĩ lái xe .Những chiếc ... Sơn/ Nhữngbàivăn hay lớp 9 THCS - 28 - biến ước mơ thành hiện thực . Có lẽ bởi vậy mà Lê-nin đã từng đặt ra một phươngchâm : Học , học nữa , học mãi” Đề 2: HÚT THUỐC LÁ CÓ HẠI .ĐÁP ÁN Xã...
... Bình luận quan niệm: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”.Đề 2: Suy nghĩ của anh chị về câu nói của Mác: “Hạnh phúc là đấu tranh”.Đề 3: Bình luậnvề vai trò của tự học. Đề 4: Là người học trong ... nghệ thông tin, anh (chị) có suy nghĩ gì về việc sử dụng trình chiếu trên lớp hiện nay.Đề 5: Việc chán họcvăn của nhiều học sinh hiện nay.Đề 6: Suy nghĩvề hiện tượng nghiện chơi game của một ... nay.Đề 7: Bình luận: “Không có việc gì khóChỉ sợ lòng không bềnĐào núi và lấp biểnQuyết chí ắt làm nên”Đề 8: Suy nghĩvề bệnh thành tích trong giáo dục.Đề 9: Bình luậnvềnhững cải cách...
... tư tưởng, đạo lí; nghịluậnvề một hiện tượng đời sống; nghịluậnvề một vấn đề xãhội trong tác phẩm vănhọc đều thuộc loại bài nghịluậnxã hội. II/Thao tác: Các dạng bài NLXH đều vận dụng ... loại bàinghịluậnxã hội. 2.Đề tài: Một vấn đề xãhội có ý nghĩa sâu sắc nào đó đặt ra trong tác phẩm văn học, *Vấn đề xãhội có ý nghĩa có thể lấy từ hai nguồn: tác phẩm vănhọc đã học trong ... văn Nguyễn Minh Châu, nghĩ thêm về mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc đời. KĨ NĂNG LÀM BÀIVĂNNGHỊLUẬNXÃHỘI A/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghịluậnvề một tư tưởng, đạo lí; nghị...
... nghĩvề ý kiến: Nhữngbàihọc vô giá về đạo đức không đến với ta qua sách vở mà qua những kinh nghiệm sống của ta ở trong đời” (Mác Tuên).Gợi ý:1. GT:- Nhữngbàihọc vô giá về đạo đức” là những ... có những hành động cụ thể như học tập, nghiên cứu, tìm hiểutrong các ngành khoa học tự nhiên cũng như xã hội. 2. Bàn luận: - Trong thực tiễn học tập, nghiên cứu và công tác, khi ta càng học tập, ... về câu nói: Họcvấn không có quê hương những người họcvấn phải có Tổ quốc”(L. Pa-xtơ).Gợi ý:1. GT:- Học vấn” là những hiểu biết, tri thức nhờ họctập mà có. Người họcvấn là người có học...
... dạng bài này.Thứ nhất, cần xác định được dạng bàiNghịluận phù hợp.Dạng đề Nghiluậnxãhội được chia làm 2 nhóm đề chính là Nghịluậnvề một Tư tưởng đạo lý và Nghị luận về một hiện tượng xã ... nhiều bài thi, vì vậy nhiều bạn xem đây là phần “gỡ điểm”. Để các bạn học sinh có cách họctập hiệu quả hơn với môn Ngữ văn đặc biệt là phần Nghịluậnxã hội, dưới đây là những chia sẻ về cách học ... học sinh hiện nay.Theo cấu trúc đó, một bàivănNghịluậnxãhội thường chiếm 3 điểm trong tổng số 10 điểm của bài làm môn Ngữ văn dù là trong kì thi Đại học hay thi Tốt nghiệp. Tuy dung lượng...
... lại phải nói “Không !” với các tệ nạn xã hội? Cờ bạc, thuốc lá, ma túy… là thói hư tật xấu gây ra những tác hại ghê gớm với bản thân, gia đình và xã hội về nhiều mặt : tư tưởng, đạo đức, sức ... chung các thói xấu trên là tệ nạn xã hội. Đối với bất kì một quốc gia nào thì tệ nạn xãhội cũnglà một hiểm họa trước mắt và lâu dài, cần phải ra tay trừbỏ. Vì những tác hại khôn lường của nó, ... Trong cuộc sống, bên cạnh nhiều tập quán, thói quen tốt còn có nhữngtập quán, thói quen xấu có hại cho con người và xã hội. Những thói quen xấu có sức quyến rũ ghê gớm như chơi cờ bạc, hút...
... bằng một bàivăn ngắn.Gợi ý14 Tuyển tập gợi ý các bàivănnghịluận XH - Văn 9. 1. Bài viết số 1Viết một văn bản nghịluận ( không quá một trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ về đức hi ... một vấn nạn mà xãhội và đất nước đang tìm cách khắc phục.*Kĩ năng viết kiểu bàivănnghịluậnvề một hiện tượng đời sốngI. Dàn ý bàinghịluậnvề một hiện tượng đời sống1. Mở bài: Giới thiệu ... truyền về phòng chống tai nạn bao gồm cả các tai 25 - Đối với bản thân: những kẻ học đối phó sẽ không có hứng thú trong học tập và do đó hiệu quả họctập ngày càng thấp. Bài văn số 7Dựa vào văn...
... để đến trường học. Khi học xong tiểu học và lên trung học sơ cấp, các em bước đầu đã có kinh nghiệm vềnhững thách thức xã hội, chẳng hạn làm sao để thích hợp với tập thể, với những loại bạn ... triển xã hội. Vì vậy việc xác định mục đích họctập là rất quan trọng. Mục đích họctập mà UNESCO đề xướng rất đúng đắn, nhân văn. Qua đó ta định huớng họctập dẽ dàng hơn, việc học trở ... và có ích cho xã hội? Trước hết, ta cần phải xác định lý tưởng sống đúng đắn-dự tính về tương lai sẽ cống hiến cho xãhộivềnhững mặt nào. Tiếp theo ta cần phải lên kế hoạch học tập, rèn luyện...
... các bài tập. Bài họcvềnghịluậnvề một hiện tượng đời sống được học sau bàinghị luận về một tư tưởng đạo lí, nên kiểu bàitập nhận biết này giáo viên có thể đưa ra bàitậpnghịluậnvề tư ... kết bài và chuyển đoạn trong vănnghị luận. Hành văn trong vănnghị luận. + Phân tích tác phẩm vănhọc (3 tiết)+ Bình giảng vănhọc (2 tiết)+ Bình luậnvănhọc (4 tiết).+ Bình luậnxãhội ... viết bài. Sách giáo khoa ngữ văn 12 nâng cao tập trung vào năm nhóm bài của phần làm văn: - Nhóm bài lý thuyết vănnghịluận gốm có: Nghị luậnxãhội và nghịluậnvăn học Các kiểu kết cấu của bài...
... một thân bài của bài dạng Nghịluậnxã hội. Đối với dạng vănNghịluậnvề một hiện tượng xã hội, bạn cần có những ví dụ thực tế, liên hệ thực tiễn và có số liệu chứng minh (nếu cần) để bài viết ... phải chốt lại thành một luận đề ngắn gọn. * Phần trọng tâm: Thực hiện trình tự các thao tác nghịluận tương tự như ở bàivănnghịluậnvề tư tưởng đạo lí hoặc nghịluậnvề hiện tượng đời sống ... thật lớn, để xãhội không còn cảnh trẻ em lang thang nữa.Hãy dể cuộc sống ngày một tốt đẹp hơn. 3. NGHỊLUẬNVỀVẤN ĐỀ XÃHỘI ĐẶT RA TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 3.1. Dàn ý a. Mở bài: - Dẫn dắt...