0

những bài văn kể chuyện hay lớp 9

Nhung bai van nghi luan hay lop 7

Nhung bai van nghi luan hay lop 7

Ngữ văn

... bởi những bàn tay khéo léo của người thợ cùng với sự miệt mài, cần cù trong đó. Những di sản văn hoá nghệ thuật, những thành tựu độc đáo sáng tạo để lại cho con cháu. Còn nhiều, rất nhiều những ... điều đó lại càng được khẳng định rõ nét hơn. Những em bé chập chững bước vào lớp một, tập toẹ đánh vần, viết chữ đến những năm tháng tiếp theo lên lớp, phải kiên trì cần cù mới mong đạt được ... đó không gì sánh nổi. Những ngày đầu tiên bước vào lớp, thầy đã dìu dắt, dạy dỗ, chỉ bảo. Thầy dạy học đếm, học viết, học đánh vần. Lên lớp cao, thầy dạy cho chúng ta những điều sâu sắc. Suốt...
  • 6
  • 62,511
  • 555
LOP 4 - TAP LAM VAN - TUAN 11- MO BAI TRONG BAI VAN KE CHUYEN

LOP 4 - TAP LAM VAN - TUAN 11- MO BAI TRONG BAI VAN KE CHUYEN

Tiểu học

... 29 t hỏng 1 0 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện II/ Ghi nhớ:Th sỏu, ngy 29 t hỏng 1 0 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện ... 29 t hỏng 10 nm 2010 Tuần 11:Tập làm văn I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu chuyện: Rùa và ThỏTh sỏu, ngy 29 t hỏng 10 nm 2010 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện * Bài ... sỏu, ngy 29 t hỏng 1 0 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện * Có hai cách mở bài: 1. Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. 2. Mở bài giáp...
  • 11
  • 7,521
  • 16
Những bài văn đạt giải cao (Lớp 5)

Những bài văn đạt giải cao (Lớp 5)

Ngữ văn

... học giỏi không ạ? Còn nhớ lớp mình nói chuyện rất nhiều nhưng nhờ cô dạy dỗ mà lớp ít nói chuyện hơn. thế các em có nói chuyện nhiều như lớp con không? Chắc giờ các em lớp cô dạy vẫn đứng đầu ... Tổ quốc.Đề bài: Em hãy kể lại câu chuyện về một việc làm thể hiện nếp sống văn minh ở nơi công cộng (có thể đối chiếu với những việc làm sai trái cũng xảy ra ở nơi đó, lúc đó) Bài làm Hôm ... thưKhỉ conĐề bài: Cây ăn quả.14Ngôi trường này đã gắn bó với em. Em sẽ mãi không bao giờ quên những tháng năm em học ở nơi này.Đề bài: Kể lại câu chuyện: “Cây tre trăm đốt”. Bài làm.Hồi...
  • 21
  • 5,097
  • 26
Đoạn trong bài văn kể chuyện

Đoạn trong bài văn kể chuyện

Tiểu học

... 4 * Bài 3( 53): Từ hai bài tập trên, hÃy rút ra nhận xét: a) Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì? b) Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu hiệu nào?I. Nhận xét: - Mỗi đoạn văn trong ... 1. Một câu chuyện có thể gồm nhiều sự việc. Mỗi sự việc được kể thành một đoạn. 2. Khi viết hết một đoạn văn cần chấm xuống dòng.+ Hiểu thế nào là đoạn văn trong bài văn kể chuyện? II.Ghi ... văn trong bài văn kể chuyện kể một sự việc trong chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện. - Hết một đoạn văn cần chấm xuống dòng. III.Luyện tập:Dưới đây là ba đoạn văn được viết...
  • 11
  • 2,073
  • 1
Ôn Thi HS giỏi văn 7*NHững bài văn nghị luạn hay

Ôn Thi HS giỏi văn 7*NHững bài văn nghị luạn hay

Ngữ văn

... trong sử sách ,những bài văn hay có trong sách Ngữ Văn ,những bài Toán khó nhưng có nhiều cách giải hay trong sách Toán và Bài tập Toán Những kiến thức này đều xuất phát trong những cuốn sách ... xây dựng khung ý tưởng dồi dào cho bài viết.Làm văn ai cũng biết có 3 phần Mở bài - Thân bài - Kết Luận1. Mở bài: là chìa khóa cho toàn bộ bài văn, phần mở bài gồm có 3 phần:Gợi - Đưa - Báo ... vậy chúng ta đã góp phần bảo vệ môi trường rồi.Hãy thay đổi, thay đổi và thay đổi trong chính những suy nghĩ của mỗi chúng ta. Đó là tất cả những gì mà chúng ta mang lại không chỉ cho bản thân...
  • 32
  • 8,919
  • 43
Bài : TLV mở bài trong bài văn kể chuyện

Bài : TLV mở bài trong bài văn kể chuyện

Tiểu học

... Câu chuyện thế này: Có hai cách mở bài 1. Mở bài trực tiếp:2. Mở bài gián tiếp: Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể. Thứ sáu, ngày 29 tháng ... a:-Mở bài trực tiếp ( kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện) Cách b,c,d: - Mở bài gián tiếp (Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể) Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn ... có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu câu chuyện ấy. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010Tập làm văn Truyện mở bài...
  • 14
  • 1,563
  • 0
mo bài trong bài van kể chuyện

mo bài trong bài van kể chuyện

Tiểu học

... Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này: so sánhso sánhMở bài 1Mở bài 1Mở bài 2Mở bài 2Mở bài trực tiếpMở bài trực tiếpMở bài gián tiếpMở bài gián tiếp Kể ngay ... Mở bàI 3Mở bàI 3 Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và Thỏ để ... Câu chuyện Rùa và Thỏ chứng minh điều đó.Mở bài 3:Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện...
  • 15
  • 869
  • 0
Mở bài trong bài văn kể chuyện (Thi GV gioi)

Mở bài trong bài văn kể chuyện (Thi GV gioi)

Tiểu học

... mở bài trong truyện: Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. so sánhMở bài 1Mở bài 1Mở bài 2Mở bài 2Mở bài trực tiếpMở bài trực tiếpMở bài gián tiếpMở bài ... rùa nổi tiếng lù đù, chậm chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bàI học nhớ đời. Đầu đuôi thế này:(Mở bài trực tiếp)(Mở bài gián tiếp)(Mở bài gián tiếp)(Mở bài gián tiếp) ChuyÖn hai bµn tayHåi ... Câu chuyện Rùa và Thỏ chứng minh điều đó. Mở bài 3:Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện...
  • 11
  • 1,159
  • 2
Ket bai trong bai van ke chuyen

Ket bai trong bai van ke chuyen

Tiểu học

... kết bài nói trên.Kết bài trong bài văn kể chuyện (S/122) Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Kiểm tra bài cũ- Hãy nêu các cách mở bài trong văn kể chuyện? - Đọc phần mở bài gián ... 2010Tập làm văn I.Nhận xét:Kết bài trong bài văn kể chuyện (S/122) - Có mấy cách kết bài? Đó là những cách kết bài nào? - Thế nào là kết bài không mở rộng? - Thế nào là kết bài mở rộng? ... Tập làm văn Kết bài trong bài văn kể chuyện (S/122)I.Nhận xét 1.Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều (Sgk trang 104) Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Tập làm văn: Kết bài trong văn kể chuyện...
  • 26
  • 1,408
  • 1
Những đề văn chủ yếu của lớp 9 ppt

Những đề văn chủ yếu của lớp 9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Kể đoạn trích MGS mua kiều bằng lời văn của mình Kể lại sự kiện Mã Giám Sinh mùa Kiều Giới thiệu về phần tự sự chương trình Ngữ Văn lớp 9 Thuyết minh TP tự sự trong chương trình ngữ văn 9 ... thầy cô giáo dạy văn Kể về kỉ niệm 1 bài tập làm văn Kể cho bạn nghe 1 chuyện lý thú cảm động bùn cuời Tưởng tượng là nhà văn Năm Cao Kể lại 1 câu chuyện cảm động về tình bạn trong cấp ... Những đề văn chủ yếu của lớp 9 Tự sự thuyết minh biểu cảm Tổng hợp văn mẫu cho bài viết sô 1 Làm Bởi 4 mắt học trò Tóm tắt văn bản tự sự Thuyết minh kết...
  • 9
  • 630
  • 0
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx

TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx

Mầm non - Tiểu học

... đoạn văn bài văn hay. - Giáo viên đọc những đoạn văn, bài văn hay có ý riêng, sáng tạo của một số em trong lớp (hoặc khác lớp) . Yêu cầu học sinh trao đổi thảo luận để tìm ra cái hay, cái ... bài mới: Trả bài văn kể chuyện. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Nhận xét chung kết quả bài làm của - Hát - Cả lớp nhận xét. TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN ... TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được yêu cầu của bài kể chuyện theo những đề đã cho: nắm vững bố cục bài văn, trình tự kể, cách diễn đạt. 2. Kĩ năng:...
  • 7
  • 2,523
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25