những bài toán trắc nghiệm lớp 5
100 bài toán trắc nghiệm lớp 5
Ngày tải lên :
14/08/2013, 13:47
... số là 1
Bài 85: Chọn câu trả lời sai: 57 00 kg = ?
A. 57 0 yến B. 57 0 000 dag C. 57 tạ D. 57 tấn
Bài 86: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm
252 5 25
131313
A. 51 % B. 52 % C. 53 % D. 54 %
Bài 87: ... số
Bài 50 : Tìm x trong dãy tính sau:
a. ( x – 21 x 13 ) : 11 = 39
A. 54 B. 702 C. 273
b. ( x – 5 ) x ( 19 95 x 1996 + 1996 x 1997) = 1234 x 56 78 x ( 630 – 3 15 x 2) : 1996
A. 0 B. 5 C. 25
Bài 51 : ... và 33
Bài 41: Tính nhanh:
75
2
x
+
97
2
x
+
119
2
x
+ +
151 3
2
x
A.
13
2
B.
15
2
C.
35
2
D.
40
2
Bài 42: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm:
252 5 25
131313
A. 13% B. 15% C.
25
13
D....
- 14
- 3.2K
- 11
tổng hợp những bài toán trắc nghiệm luyện thi tốt nghiệp lớp 12 và ôn đại học
Ngày tải lên :
29/05/2014, 16:34
... (d):
5x + 4y 1 = 0 là:
A. y = -
4
5
x +
8
21
và y= -
4
5
x -
8
19
B. y = -
4
5
x -
8
21
và y= -
4
5
x +
8
19
C. y = -
4
5
x + 3 và y= -
4
5
x 3 D. y = -
4
5
x +
8
23
và y= -
4
5
x - ... 1]
∪
[2; 5] B. (-1; 1)
∪
(2; 5)
C. (-1; 1]
∪
[2; 5) D. [-1; 1]
∪
(2; 5]
C©u 7: Hµm sè: y =
2
5
12
log
8,0
−
+
+
x
x
cã tËp x¸c ®Þnh lµ:
A. (-
∞
; -5)
−∪
34
55
;
2
1
B. ... Toạ độ của A và B là:
A. A
2
5
;1
và B
2
3
;5
B. A
2
5
;1
và B
2
3
;5
C. A
2
3
;1
và B
2
5
;5
D. A(1; -2) và B( -5; 2)
Câu 32: Cho hàm số y =
mx
mxx
+
++
2
2
3
3
2
...
- 68
- 620
- 2
Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5
Ngày tải lên :
27/09/2013, 12:10
... (630 – 630)
= 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0
c,
26 154 5
1716 45
+×
−×
=
28 154 5
17)1 15( 45
+×
−+×
=
28 154 5
17 451 5 45
+×
−+×
=
28 154 5
28 154 5
+×
+×
=
A
A
= 1
d,
41 455 52 10741
6, 053 1032 456 79,0123018,0
−++++++
××+××+×
... 3, 4, 5 :
a, 3 3 3 3 3
b, 4 4 4 4 4
c, 5 5 5 5 5
Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất :
a,
99 757 98 059 853 99019 95
19 950 17 955 159 60139 651 197099 75
++++
+++++
b, 1234 x 56 78 x ... gấp đôi B.
Bài 2 : Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách thích hợp
a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58
b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2)
c,
28 154 5
1716 45
+×
−×
d,
41 455 52 10741
6, 053 1032 456 79,0123018,0
−++++++
××+××+×
e,...
- 78
- 3.4K
- 33
Bài tập trắc nghiệm lớp 5
Ngày tải lên :
11/10/2013, 02:11
... số thập phân?
A.
15
110
B.
15
1000
C.
15
1001
D.
15
15
Câu 13: Mua 2 cái bút máy hết 250 00 đ. Hỏi mua 10 cái bút mày hết số tiền là?
A. 250 000 đ B. 75 000 đ C. 100 000 đ D. 150 000 đ
Câu 14: ... màn
hình
C. Máy tính chạy D. Ô tô chạy
Câu 8: Phân số
150
100
=
A. 1 ,5 B. 1 ,50 C. 0, 15 D. 15, 0
Câu 9: Nhân vật chính trong câu chuyện Những ngời bạn tốt là:
A. Đàn cá heo B. Bọn cớp C. Nhà ... 3
Học tên học sinh: .
Lớp: Tr ờng: .
Câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tổng hợp cho HS lớp 5
(Kiến thức từ tuần 1 đến tuần 8)
Câu 1: Trờng hợp có từ ngọt...
- 3
- 1.2K
- 13
NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5
Ngày tải lên :
21/10/2013, 20:11
... (630 – 630)
= 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0
c,
26 154 5
1716 45
+×
−×
=
28 154 5
17)1 15( 45
+×
−+×
=
28 154 5
17 451 5 45
+×
−+×
=
28 154 5
28 154 5
+×
+×
=
A
A
= 1
d,
41 455 52 10741
6, 053 1032 456 79,0123018,0
−++++++
××+××+×
... nhất :
a,
99 757 98 059 853 99019 95
19 950 17 955 159 60139 651 197099 75
++++
+++++
b, 1234 x 56 78 x (630 – 3 15) : 1996
c,
19 951 991199619 95
39 955 453 19
xx
xx
−
+
;
d,
199419961000
99619 951 996
x
x
+
−
;
e, ... 8,9
Giải :
a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58
= 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán)
= 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân 1 số với 1 tổng)
b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2)
= 43 ,57 x 2,6 x...
- 56
- 4.8K
- 25
NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5
Ngày tải lên :
11/11/2013, 03:11
... )
.1431011431 459 91 45
−×−+×
c. 1994 × 867 + 1994 × 133.
d. 1994 × 867 + 19 95 × 133.
Bài 6 : So sánh :
a.
25
13
với
25
23
. b.
28
23
với
27
24
. c.
25
12
với
49
25
.
d.
15
13
với
153
133
. e.
15
13
... biểu thức bằng cách hợp lí :
a.
2011 252 51134
××−××
.
b. A =
)8216() 158 09799100(
×−×+−+−
.
c.
113113 451 1 354
+×+×
.
d.
)266 753 2()14266 753 2(
+×××−×
.
Bài 5 : Tính gia trị các biểu thức sau :
a. ... Luyện toán 5.
Tính nhanh, so sánh, tính giá trị của biểu thức
Bài 1 : Tính nhanh :
a. 237 + 3 45 + 463 + 655 .
b. 876 + 324 – 321 + 379.
Bài 2 : Tính nhanh :
a.
110
1
90
1
72
1
56
1
42
1
30
1
20
1
12
1
6
1
2
1
+++++++++
.
b....
- 2
- 6K
- 58
Những bài toán khó & hay lớp 4+5 (2)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 01:10
... được:
398 – 157 = 241 ( lít)
BÀI 5:
Trang 2
Lan Đào Hồng
Tổng số tem ba bạn An, Bình, Căn sưu tầm được là 653 chiếc. Bình sưu tầm
được nhiều hơn An 88 chiếc, nhưng lại kém Căn 45 chiếc. Hỏi ... mỗi bạn sưu
tầm được bao nhiêu tem?
Bài giải
Nhìn vào sơ đồ ta thấy 3 lần số tem của An là:
653 – ( 88 + 88 + 45) = 432 (chiếc)
An
Bình 88 6 35
Căn 45
Số tem của An là;
432 : 3 = 144 (chiếc)
Số ... cái kẹo. Nếu Lan cho Đào 5 cái, Đào
cho Hồng 3 cái, Hồng cho lại Lan một cái thì số kẹo của ba bạn bằng nhau.
Hỏi lúc đầu mỗi bạn có mấy cái kẹo
Bài giải
Ta có sơ đồ:
5 3
1
Sau khi cho :
Số...
- 3
- 4.7K
- 38
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM LỚP 5 Môn: Toán TRƯỜNG CHUYÊN HÀ NỘI-AMSTERDAM ( KHÓA 2007) potx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 18:20
... 2: Bài tập học sinh phải trình bày lời giải (mỗi bài 2 ,5 điểm)
Bài 1: Tuổi trung bình của một nhóm bác sĩ và luật sư là 40. Biết tuổi trung bình của các bác sĩ là
35 và của các luật sư là 50 . ...
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Bài 2: An và Bình đồng thời cùng chạy vòng quanh sân vận động từ một điểm A trên sân, nhưng
theo hai hướng ngược nhau. Vận tốc của chúng lần lượt là 5m/giây và 9m/giây. Chúng...
- 2
- 1.3K
- 9
Công thức giải nhanh các bài toán trắc nghiệm vật lý
Ngày tải lên :
18/03/2013, 15:22
... '
d f df
f d d
d d d f d f
⇒ = = =
+ − −
Công thức giải nhanh
các bài toán trắc
nghiệm vật lý
l l
k
λ λ
− < <
hoặc
CT
N =2 1
l
λ
+
3. ... số, tần số góc, chu kỳ của lực cưỡng bức và của hệ dao ñộng.
h) Các dạng toán cơ bản về gương cầu:
Nội dung bài toán Phương pháp giải
Cho 2 trong 4 ñại lượng d, d’, f, k.
Xác ñịnh các ñại ... G
V
l > f ⇒ G
C
< G
V
- Trên vành kính thường ghi giá trị
25
( )
G
f cm
¥
=
Ví dụ: Ghi X10 thì
25
10 2 ,5
( )
G f cm
f cm
¥
= = Þ =
Lưu ý: * Nếu ∆T > 0 thì ñồng hồ chạy...
- 34
- 11.3K
- 130
CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ SÓNG CƠ
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:46
... 45. Phương trình dao động tại A là u = Acos
t
ω
. Phương trình tại M là:
a. u
M
= 4cos (50
ππ
5, 3
−
t
)cm. b.u
M
= 4cos (50
ππ
5, 0
−
t
)cm.
c.u
M
= 4cos (50
ππ
5
−
t
)cm. d.u
M
= 4cos (50
ππ
5, 0
+
t
)cm.
* ... thì âm phát ra có tần số:
a. 435Hz. b. 6 25, 5Hz. c. 217,5Hz. d. 150 Hz.
Câu 50 . Một dây dài 80cm phát ra âm có tần số 100Hz. Quan sát trên dây, người ta thấy có 5 nút ( gồm cả hai nút ở
hai đầu ... 48,49. Một dây đàn có chiều dài l = 0,5m, vận tốc truyền sóng trên dây v = 435m/s.
Câu 48. Tần số âm cơ bản mà dây phát ra bằng:
a. 217,5Hz. b. 435Hz. c. 150 Hz. d .50 Hz.
Câu 49. Nếu đặt ngón tay vào...
- 5
- 1.3K
- 11
- toán trắc nghiệm lớp 5
- các bài toán trắc nghiệm lớp 4
- các bài toán trắc nghiệm lớp 3
- những bài toán trắc nghiệm lớp 4
- những bài toán trắc nghiệm lớp 3
- bài toán trắc nghiệm lớp 5
- 100 bài toán trắc nghiệm lớp 5
- các bài toán trắc nghiệm lớp 5
- 500 bài toán trắc nghiệm lớp 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2