... khủng hoảng phần mềm, tìm cách nỗ lực vượt qua để tạo phầnmềm tốt! Chương CôngnghệhọcPhầnmềm (Software Engineering) 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Lịch sử tiến triển Côngnghệhọcphầnmềm Sự tiến ... phương pháp thiết kế phầnmềm Định nghĩa Côngnghệhọcphầnmềm Vòng đời phầnmềm Quy trình phát triển phầnmềm 3.1 Lịch sử tiến triển CNHPM • Nửa đầu 1960: quan tâm đến phần mềm, chủ yếu tập trung ... thành phần; Hỗ trợ phát triển phầnmềm từ hệ chuyên gia, vv Hình thái sản xuất Phầnmềm 3.3 Định nghĩa Côngnghệhọcphầnmềm • Bauer [1969]: CNHPM việc thiết lập sử dụng nguyên tắc côngnghệ học...
... Bảo trì Nội dung nghiệp vụ Đặc tả yêu cầu người dùng Xác định yêu cầu phầnmềm Thiết kế phầnmềm Thiết kế cấu trúc phầnmềm Phương pháp, kỹ thuật Phân tích cấu trúc hóa Thiết kế cấu trúc hóa ... cấu Phương pháp Jackson trúc bên phầnmềm (đơn Phương pháp vị chương trình môđun) Warnier Mã hóa ngôn ngữ lập trình Mã hóa cấu trúc hóa Kiểm tra chất lượng phầnmềm Phương pháp kiểm phát triển ... mềm Phương pháp kiểm phát triển thử chương trình Sử dụng, vận hành phầnmềm Chưa cụ thể phát triển Biến đổi, điều chỉnh phầnmềm HUT, Falt of Dept of SE, 2001 SE-I.30 3.5 Quy trỡnh phỏt trin...
... để tạo phầnmềm từ thành phần có sẵn tạo thành phần tái dụng lại sau Dùng công cụ tự động để xây dựng phầnmềm • Testing and Turnover: Kiểm thử thành phần kiểm chứng giao diện (các thành phần cũ ... Phần I Đồ án I • Xem lại khái niệm, mô hình phầnmềm CNHPM • Đồ án mônhọc I (cho 13 nhóm, nạp báo cáo, tư liệu tìm Web thư viện): – Tìm hiểu viết báo cáo, trình bày mô hình phát triển phầnmềm ... gọi CNHPM phòng (Cleanroom SE) • Tập hợp công cụ nhằm đặc tả toán họcphầnmềm máy tính từ khâu định nghĩa, phát triển đến kiểm chứng • Giúp kỹ sư phầnmềm phát sửa lỗi khó • Thường dùng phát...
... • Là tu chỉnh phầnmềm theo thay đổi môi trường bên nhằm trì quản lý phầnmềm theo vòng đời • Thay đổi phầnmềm thích nghi với môi trường: côngnghệphần cứng, môi trường phầnmềm • Những nguyên ... phục khiếm khuyết có phầnmềm • Một số nguyên nhân điển hình – Kỹ sư phầnmềm khách hiểu nhầm – Lỗi tiềm ẩn phầnmềm sơ ý lập trình kiểm thử chưa bao quát hết – Vấn đề tính phần mềm: không đáp ứng ... trì Hiểu phầnmềm có Loại bảo trì? Phát triển phầnmềm Chỉnh phầnmềm có Kiểm thử tính quán Kiểm thử sau bảo trì Tạo biểu quản lý bảo trì HUT, Falt of Dept of SE, 2001 SE-V.38 Hiểu phầnmềm có...
... khủng hoảng phần mềm, tìm cách nỗ lực vượt qua để tạo phầnmềm tốt! Chương CôngnghệhọcPhầnmềm (Software Engineering) 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Lịch sử tiến triển Côngnghệhọcphầnmềm Sự tiến ... phương pháp thiết kế phầnmềm Định nghĩa Côngnghệhọcphầnmềm Vòng đời phầnmềm Quy trình phát triển phầnmềm 3.1 Lịch sử tiến triển CNHPM • Nửa đầu 1960: quan tâm đến phần mềm, chủ yếu tập trung ... thành phần; Hỗ trợ phát triển phầnmềm từ hệ chuyên gia, vv Hình thái sản xuất Phầnmềm 3.3 Định nghĩa Côngnghệhọcphầnmềm • Bauer [1969]: CNHPM việc thiết lập sử dụng nguyên tắc côngnghệ học...
... Yêu cầu ý nghĩa mônhọc Yêu cầu Học xong Côngnghệ lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí Nội dung mônhọc Ý nghĩa mônhọc - Cách thiết lập trình mô (thu thập tài liệu, lựa chọn công nghệ, ) Thiết kế, ... ưu, kiểm tra trình côngnghệ cần nghiên cứu Học xong môn Hóa Lý Sử dụng tiện ích Hysys Tính toán tính chất dòng, trợ giúp cho mônhọc Hóa Lý keo, côngnghệ chế biến khí Học xong môn thiết bị phản ... what we teach others” MỤC ĐÍCH MÔNHỌC Hiểu vai trò mô phỏng, số phầnmềm mô điển hình côngnghệ Lọc Hóa dầu Cách xây dựng toán mô Nắm rõ bước, tiện ích phầnmềm Hysys để thực số toán chuyên...
... trin phn mm Nội dung nghiệp vụ Đặc tả yêu cầu ng-ời dùng Xác định yêu cầu phầnmềm Thiết kế phầnmềm Thiết kế cấu trúc phầnmềm Ph-ơng pháp, kỹ thuật Phân tích cấu trúc hóa Thiết kế cấu trúc hóa ... cấu Ph-ơng pháp Jackson trúc bên phầnmềm (đơn Ph-ơng pháp vị ch-ơng trình môđun) Warnier Mã hóa ngôn ngữ lập trình Mã hóa cấu trúc hóa Kiểm tra chất l-ợng phầnmềm Ph-ơng pháp kiểm phát triển ... mềm Ph-ơng pháp kiểm phát triển thử ch-ơng trình Sử dụng, vận hành phầnmềm Ch-a cụ thể phát triển Biến đổi, điều chỉnh phầnmềm Dept of SE, 2001 HUT, Falt of IT SE-I.80 3.5.1 Capability Maturity...
... • Là tu chỉnh phầnmềm theo thay đổi môi trường bên nhằm trì quản lý phầnmềm theo vòng đời • Thay đổi phầnmềm thích nghi với môi trường: côngnghệphần cứng, môi trường phầnmềm • Những nguyên ... phục khiếm khuyết có phầnmềm • Một số nguyên nhân điển hình – Kỹ sư phầnmềm khách hiểu nhầm – Lỗi tiềm ẩn phầnmềm sơ ý lập trình kiểm thử chưa bao quát hết – Vấn đề tính phần mềm: không đáp ứng ... trì Hiểu phầnmềm có Loại bảo trì? Phát triển phầnmềm Chỉnh phầnmềm có Kiểm thử tính quán Kiểm thử sau bảo trì Tạo biểu quản lý bảo trì HUT, Falt Dept of SE, 2001 SE-V.38 Hiểu phầnmềm có •...
... dùng (1) Pressman [1995]: CNHPM b môn tích h p c quy trình, ph ng pháp, công c Nhuongld Software Engineering, 2007 phát tri n ph n m m máy tính 3.3 nh ngh a Công ngh h c ph n m m (ti p) p) Sommerville ... Nhuongld Software Engineering, 2007 3.3 nh ngh a Công ngh h c ph n m m (ti p) p) Công ngh h c ph n m m l nh v c khoa h c v ph ng pháp lu n, k thu t công c tích h p quy trình s n xu t v n hành ph ... c t vào t ng quy trình C i biên bi n #i vào t ng s n ph&m công c% ph n m m máy tính hóa t ng ph n T#ng h p h th"ng hóa cho t ng lo i công c% Máy tính hóa toàn b quy trình s n xu t ph n m m H...
... Mã học sinh ( MaHS) D2 : Hồ sơ học sinh D3 = D2 Tra cứu học sinh D3 1.4 Nhập bảng điểm môn : Người dùng D1 Nhập bảng điểm môn D1 : Lớp , môn, Học kỳ , Họ tên , Điểm 15 phút , điểm tiết , điểm học ... nghiệp vụ nhập bảng điểm môn học: Thiết kế liệu với tính đắn: -Biễu mẫu liên quan: BM4 Bảng điểm mônhọc Môn: Lớp : Stt Họ tên Học kỳ : Điểm 15 phút Điểm cuối học kỳ Điểm tiết QĐ4 :có học kỳ (1,2 ... 1.Tiếp nhận học sinh 2.Xếp lớp 3.Tra cứu học sinh 4 .Nhập điểm 5.Tổng kết 6.Qui đònh trường 7.Thêm mônhọc 8.Thoát -Thiết kế hình với tính tiện dụng: Tra cứu cập nhật Nhập điểm Thêm mônhọc Xem qui...
... Mã học sinh ( MaHS) D2 : Hồ sơ học sinh D3 = D2 Người dùng D1 D2 Tra cứu học sinh D3 1.4 Nhập bảng điểm môn : Người dùng D1 : Lớp , môn, Học kỳ , Họ tên , Điểm 15 phút , điểm tiết , điểm học ... đắn: -Biễu mẫu liên quan: BM4 Bảng điểm mônhọc Môn: Lớp : Stt Họ tên Học kỳ : Điểm 15 phút Điểm cuối học kỳ Điểm tiết QĐ4 : có học kỳ (1,2 ) Có mônhọc ( Tốn , Lý, Hóa, Sinh , Sử , Địa , Văn, ... học kỳ D2 : = D1 D1 Nhập bảng điểm môn D2 1.5 Báo cáo tổng kết môn , học kỳ : D1 : Lớp , Môn , Học kỳ D2 : Thông tin cần báo cáo D3 = D2 Người dùng D2 D1 Báo cáo tổng kết môn D3 1.6 Thay đổi...