... thờng hay lúng túng bế tắc Là giáo vi n, thấy vi c giúp đỡ em học sinh, em học sinh giỏi tìm hiểu sâu sắc số nguyên tố vi c làm cần thiết.Với lý đó, với trăn trở, say mê nghiên cứu, tìm tòi học ... dần làm quen với phơng pháp học toán bậc trung học sở Để vi t chuyên đề này, đợc giúp đỡ, đóng góp ý kiến nhiều chuyên vi n, nhà giáo u tú, giáo vi n giỏi đồng nghiệp Tuy nhiên, với khả trình độ ... 2, giáo vi n hớng dẫn học sinh chứng minh tập cách chứng minh có vô số số nguyên tố có dạng 6x-1 Nhận xét: Có số tự nhiên có dạng 6x; 6x+2; 6x+3; 6x+4 hợp số Ta xét hai dạng: 6x+1; 6x-1 + Xét...
... với giá trò x ta xác đònh giá trò tương ứng y ) c, x y 8 16 không ? - Ởví dụ 1b biểu thức 2x xác đònh với giá trò x nên hàm số y = 2x, biến số x lấy giá trò tuỳ ý ? y = 2x + : biến số x lấy giá ... ta vi t y = f(x), y = g(x) ?1 -SGK:y = f(x) = 1/2x+5 f(0) = 5; f(1) = 5,5; f(2) = 6; f(3) = 6,5; f(-2) = 4; f(-10) = Khi x thay đổi mà y nhận ? Thế hàm ? Cho ví dụ Học sinh không nhớ, giáo vi n ... Công thức y = 2x ta vi t y = f(x) = 2x ? Em hiểu ký hiệu f(0), f(1), … f(a) ? ( Là giá trò hàm số x = 0, 1, …., a ) Cho học sinh làm ?1 thức y = f(x) ta hiểu biến số x lấy giá trò mà f(x) xác...
... v Chúng biết ơn : - Giáo s- Phạm Xuân Yêm (Pháp) gửi cho gốc tiếng Anh tập I sách này, - Giáo s- Nguyễn Hữu Vi t H-ng (Vi t Nam) gửi cho gốc tiếng Anh tập II sách này, - Giáo s- Spencer Shaw ... thành cám ơn tập thể sinh vi n Toán - Lý K5 Hệ Đào Tạo Cử Nhân Khoa Học Tài Năng, Tr-ờng ĐHKHTN, ĐHQGHN, đọc kỹ thảo sửa nhiều lỗi chế đánh máy Chúng hy vọng sách đ-ợc đông đảo bạn đọc đón nhận ... hầu hết ng-ời làm toán Vi t Nam th-ờng sử dụng hai sách tiếng sau (bằng tiếng Nga đ-ợc dịch tiếng Vi t): y p a k a p "Bài tập giải tích toán học" Demidovich (B P Demidovich; 1969, Sbornik Zadach...
... v Chúng biết ơn : - Giáo s- Phạm Xuân Yêm (Pháp) gửi cho gốc tiếng Anh tập I sách này, - Giáo s- Nguyễn Hữu Vi t H-ng (Vi t Nam) gửi cho gốc tiếng Anh tập II sách này, - Giáo s- Spencer Shaw ... thành cám ơn tập thể sinh vi n Toán - Lý K5 Hệ Đào Tạo Cử Nhân Khoa Học Tài Năng, Tr-ờng ĐHKHTN, ĐHQGHN, đọc kỹ thảo sửa nhiều lỗi chế đánh máy Chúng hy vọng sách đ-ợc đông đảo bạn đọc đón nhận ... Tr-ớc đây, hầu hết ng-ời làm toán Vi t Nam th-ờng sử dụng hai sách tiếng sau (bằng tiếng Nga đ-ợc dịch tiếng Vi t): "Bài tập giải tích toán học" Demidovich (B P Demidovich; 1969, Sbornik Zadach i...
... lực Có giá chia khoảng cách hai giá hai lực thành phần thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn hai lực B Là lực có độ lớn tổng độ lớn hai lực Có giá chia khoảng cách hai giá hai lực thành phần thành ... lực đàn hồi tỉ lệ nghịch với độ biến dạng vật đàn hồi C Trong giới hạn đàn hồi, lực đàn hồi tỉ lệ với bình phơng độ biến dạng vật đàn hồi D Lực đàn hồi tỉ lệ với độ biến dạng vật đàn hồi Câu ... Đất D Trọng lực hút Trái Đất tác dụng lên vật Câu 2.88 Phát biểu sau với nội dung định luật Húc A Trong giới hạn đàn hồi, lực đàn hồi tỉ lệ với độ biến dạng vật đàn hồi B Trong giới hạn đàn hồi,...
... Ví dụ 2: Hai cạnh khu đấthình chữ nhật nhay 4m Tính chu vi khu đất biết diện tích 1020 m2 - Giải: Gọi chiều rộng khu đấthình chữ nhật là: x (m) (x > 0) => Chiều dài khu đất là: x + (m) Ta có ... 30 (t/m) x2 = -34 (loại) Vậy: Chiều rộng khu đất là: 30m Chiều dài khu đất là: 30 + = 34m Chu vihình chữ nhật là: (30 + 34) x 2= 128 (m) Chú ý: giáo vi n cần lu ý học sinh từ điều kiện loại nghiệm: ... cạnh góc vuông tam giác vuông 20 15 Nhận xét: toán này, tìm kết 20 15, học sinh phân vân: hay đáp số? (x = 15; y = 20) ; (x = 20; y = 15) Trên thực tế tam giác vuông Giáo vi n cần xây dựng cho...
... 24 [ Kurs.MO1976 The third Problem ] Chứng minh tam thức bậc hai ax2 + bx + c nhậngiá trị dương với giá trị thực x vi t dạng thương hai đa thức với hệ số dương 25 [ Irish Mathematical Olympiad ... q(x) = cx2 + bx + a 126 Hãy xác định tất giá trị tham số a để hai phương trình x2 +x+a x2 + ax + = có nghiệm chung 127 Xét phương trình biến phức z + z = a giá trị lớn nhỏ modul z =0 a tham số ... thi học sinh giỏi toàn Liên bang Xô Vi t trước (All Soviet Union Mathematical Olympiads) Hà Duy Hưng Các toán đại số thi Olympic Toán.48 146 Hãy xác định tất giá trị thực p, q, a, b cho phương...
... khăn: - Vi t Nam trải qua hai lần bị đàn áp thực dân phong kiến - Vi t Nam bước đầu xây dựng Xã hội chủ nghĩa *Thuận lợi: - Thực dân phong kiến xây dựng nhiều trường đào tạo nghệ thuật nhằm đánh ... nghệ thuật nhằm đánh cắp chất xám ta, nhờ họa sĩ ta mơI có điều kiện mở rộng tầm mắt II Một số hoạt động Mĩ thuật: ? Mĩ Thuật Vi t Nam thời kì chia giai đoạn? Trả lời: Chia làm giai đoạn: + Giai ... 1930 + Giai đoạn 2: Từ năm 1930 đến năm 1945 + Giai đoạn 3: Từ năm 1945 đến năm 1954 1 Về sách văn hoá : ? Về sách văn hoá có đổi Trả lời: -Thực dân Pháp cho xây dựng số trường nghệ thuật hệ hoạ...
... máy tínhVề PLC có thành phần giống nh máy tính thông thờng, vixử lý, nhớ làm vi c nhớ chơng trình, giao diện vào cung cấp nguồn Tuy nhiên, điểm khác thành phần giao diện ngời máy nh hình, bàn ... rack mở rộng Hình dới compack FCS với rack mở rộng Hình 3.5 Cấu hình Compack FCS 2.4 Cấu hình vào :(I/O Module Nests and I/O Modules,Các kiểu Nest module vào/ra) Cấu hình thiết bị vào/ra: Hình ... điện từ bên làm ảnh hởng Mật độ liệu độ lớn phạmvi lu trữ liệu không thay đổi với trình Phạmvi lu trữ liệu mà lớn mật độ liệu làm sai liệu tổng thể Điều có nghĩa phạmvi lu giữ số liệu mà lớn...
... mà ? Các em cho biết máy tính cha làm đợc Vì sao? Cho HS làm vi c theo nhóm phút đề nghị nhómm đa câu trả lời nhờ nhóm khác nhậnxét Tổng kết: - Máy tính công cụ đa dụng có khả to lớn Đợc ứng ... đợc buổi hôm em trình bày lại dựa câu hỏi gợi ý SGK Những khả to lớn làm cho máy tính trở thành công cụ xử lí thông tin hữu hiệu? Hãy kể thêm vài ví dụ thực với trợ giúp máy tính điện tử? Đâu...
... nhiệt tìnhvi c tiêu thụ sản phẩm Nhợc điểm 2.1 .Vi c thiết kế kênh cha thực hợp lýVi c công ty trì kênh phân phối thông qua trung gian nhà bán buôn gây mâu thẫn với thành vi n đạilý Bởi sản ... nỗ lực họvi c tổ chức tiêu thụ sản phẩm cuả công ty Mặt khác vi c tuyển chọn đạilý ạt dẫn tới vi c đạilý tập trung mặt địa lý làm cho phạmvi bao phủ thị trờng Trong gần 70 đạilý trực thuộc ... khác vi c sử dụng nhà bán buôn dẫn tới vi c chồng chéo vi c tổ chức tiêu thụ sản phẩm, nh vi c nhà bán buôn lôi kéo trung gian đạilý hoạt động cho họ 2.2 Cha xem xét đầy đủ tiêu chuẩn đạilý Trong...
... ra, Chính phủ phải giải toả để thành lập Chính phủ mới, giải tán QH để thành lập QH Một mô hình mô hình t/c Chính phủ Vi t Nam theo HP 1992 -Mô hình: (Hình 9) -Cơ cấu tổ chức gồm Thủ tướng Chính ... luật thành lập đoàn kiểm tra vi c thực định -Tiến hành biện pháp giáo dục thuyết phục, giải thích khen thưởng kỷ luật vi c thực định quảnlý áp dụng biện pháp cưỡng chế Vi c thành lập tổ chức hành ... máy hành nhà nước Vi t nam Câu Trình bày mô hình tổ chức tổ chức HCNN trung ương phân tích khác mô hình này? Mối quan hệ quyền lập pháp hành pháp có ảnh hưởng đến vi c hình thành tổ chức hành...
... giai đoạn Vi c phân chia đơn vịhành lãnh thổ để quản lý: Các đơn vị lãnh thổ địa phương giới hình thành theo nguyên tắc bản: Tự nhiên nhân tạo - Lãnh thổ hành tự nhiên tức lãnh thổ hình thành cách ... chung đất nước, dân tộc Tuy nhiên, xu hội nhập ngày sâu rộng nay, bên cạnh vi c đề cao giá trị lịch sử thực tiễn đất nước, vi c nghiên cứu, tham khảo, áp dụng hài hòa giá trị nội giá trị hành ... vận hành máy quyền địa phương, quanquảnlý có quan dân cư hợp thành trực tiếp gián tiếp bầu Vi c tổ chức quyền mang nhiều tính chất tự quản, tự trị - Lãnh thổ - hànhnhân tạo: Khác với đơn vị hành...
... the Ig-b promoter to 50% of the activity observed with the promoter alone Thus, like region I, in vivo activity of region IV did not correlate with the activity observed in transient transfection ... transcriptional activity in transient transfection fourfold in DT40 cells [15], and thus, in contrast to region I, in vivo activity of this region correlated with the enhancing activity in transient ... Because region I enhances transcriptional activity when linked to the Ig-b promoter and introduced into DT 40 cells [15], activity of this region in vivo was demonstrated not to correlate with...
... thuộc phạmviquản lý; DN thành vi n cử máy lãnh đạo quảnlý chung Do đó, vai trò TCT DN thành vi n mờ nhạt, quyền lực ng-ời chi phối vốn Bởi lẽ, vốn TCT vốn nhà n-ớc sổ sách kế toán DN thành vi n ... trách nhiệm hữu hạn thành vi n Công ty mẹ đ-ợc hình thành theo ph-ơng thức sau: 1) Tổ chức lại văn phòng, quanquảnlý TCT, số đơn vị thành vi n hạch toán phụ thuộc vài DN thành vi n hạch toán độc ... h-ớng thị tr-ờng Thứ ba, mô hình TCTNN vừa hạn chế quyền hạn, vừa xác định rõ trách nhiệm chủ thể quảnlýVì mối liên kết TCT DN thành vi n đ-ợc hình thành từ văn hành chính, nên quan hệ hai đối...
... ra, Chính phủ phải giải toả để thành lập Chính phủ mới, giải tán QH để thành lập QH Một mô hình mô hình t/c Chính phủ Vi t Nam theo HP 1992 -Mô hình: (Hình 9) -Cơ cấu tổ chức gồm Thủ tướng Chính ... trường, thành phần khác Chính phủ Số lượng thành vi n cq QH quy định Chính phủ Nhà nước Vi t Nam quanhành pháp cao nhất, quan chấp hành quốc hội Thủ tướng người đứng đầu Chính phủ ->Đây mô hình ... tượng thi hành *Kiểm tra vi c thực văn ấy, hay tiến hành biện pháp giáo dục, thuyết phục thực hiện, khen thưởng thực tốt, chế tài viphạm -Các tổ chức HCNN phải thành lập theo trình tự pháp lý quy...
... suất đoạn mạch biến trở có giá trị R1 U R ,U C , cosϕ1 Khi biến trở có giá trị R2 giá trị tương ứng nói U R ,U C , cosϕ2 biết liên hệ: U R1 U R2 = 0, 75 U C2 U C1 = 0, 75 Giá trị cosϕ1 là: A ... Nhanh 26 s Câu 118: Một động hồ lắc chạy mặt đất nhiệt độ 17 C Đưa đồng hồ lên đỉnh núi cao h = 640m đồng hồ Biết hệ số nở dài dây treo lắc λ = 4.10-5 K- Bán kính trái đất 6400km Nhiệt độ đỉnh núi ... điện; Y chứa cuộn dây cảm điện trở C X chứa tụ điện điện trở thuàn; Y chứa cuộn dây cảm điện trở D X chứa tụ điện Y chứa điện trở Câu 155: Một máy biến áp lý tưởng có tỉ số vòng dây cuộn sơ cấp...
... morning 37 opinion/ violent films/ not show/ television A To my opinion, violent films should not be shown on television B In my opinion, violent films should not be shown on television Page D A ... in hospital, I …… A had known / would have visited B had known / would visit C knew / would visit D knew / would have visited 35 If he had taken my advice, he …… a rich man now A would be B would ... his photograph on television A On television they had his photograph shown B His photograph was shown on television C His photograph is being shown on television D The television was shown his...