0

nhận xét đánh giá về tình hình xử lý vi phạm hành chính về đất đai ở quận tây hồ

SKKN Dạy số nguyên tố ở trường THCS

SKKN Dạy số nguyên tố trường THCS

Giáo dục học

... thờng hay lúng túng bế tắc Là giáo vi n, thấy vi c giúp đỡ em học sinh, em học sinh giỏi tìm hiểu sâu sắc số nguyên tố vi c làm cần thiết.Với đó, với trăn trở, say mê nghiên cứu, tìm tòi học ... dần làm quen với phơng pháp học toán bậc trung học sở Để vi t chuyên đề này, đợc giúp đỡ, đóng góp ý kiến nhiều chuyên vi n, nhà giáo u tú, giáo vi n giỏi đồng nghiệp Tuy nhiên, với khả trình độ ... 2, giáo vi n hớng dẫn học sinh chứng minh tập cách chứng minh có vô số số nguyên tố có dạng 6x-1 Nhận xét: Có số tự nhiên có dạng 6x; 6x+2; 6x+3; 6x+4 hợp số Ta xét hai dạng: 6x+1; 6x-1 + Xét...
  • 54
  • 1,746
  • 1
Mét sè bµi tËp vÒ B×nh th«ng nhau

Mét sè bµi tËp vÒ B×nh th«ng nhau

Vật lý

... với giá trò x ta xác đònh giá trò tương ứng y ) c, x y 8 16 không ? - dụ 1b biểu thức 2x xác đònh với giá trò x nên hàm số y = 2x, biến số x lấy giá trò tuỳ ý ? y = 2x + : biến số x lấy giá ... ta vi t y = f(x), y = g(x) ?1 -SGK:y = f(x) = 1/2x+5 f(0) = 5; f(1) = 5,5; f(2) = 6; f(3) = 6,5; f(-2) = 4; f(-10) = Khi x thay đổi mà y nhận ? Thế hàm ? Cho dụ Học sinh không nhớ, giáo vi n ... Công thức y = 2x ta vi t y = f(x) = 2x ? Em hiểu ký hiệu f(0), f(1), … f(a) ? ( Là giá trò hàm số x = 0, 1, …., a ) Cho học sinh làm ?1 thức y = f(x) ta hiểu biến số x lấy giá trò mà f(x) xác...
  • 7
  • 400
  • 0
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Toán học

... v Chúng biết ơn : - Giáo s- Phạm Xuân Yêm (Pháp) gửi cho gốc tiếng Anh tập I sách này, - Giáo s- Nguyễn Hữu Vi t H-ng (Vi t Nam) gửi cho gốc tiếng Anh tập II sách này, - Giáo s- Spencer Shaw ... thành cám ơn tập thể sinh vi n Toán - K5 Hệ Đào Tạo Cử Nhân Khoa Học Tài Năng, Tr-ờng ĐHKHTN, ĐHQGHN, đọc kỹ thảo sửa nhiều lỗi chế đánh máy Chúng hy vọng sách đ-ợc đông đảo bạn đọc đón nhận ... hầu hết ng-ời làm toán Vi t Nam th-ờng sử dụng hai sách tiếng sau (bằng tiếng Nga đ-ợc dịch tiếng Vi t): y p a k a p "Bài tập giải tích toán học" Demidovich (B P Demidovich; 1969, Sbornik Zadach...
  • 365
  • 450
  • 1
.Môc lôc Lêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2 CËn trªn doc

.Môc lôc Lêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2 CËn trªn doc

Tài liệu khác

... v Chúng biết ơn : - Giáo s- Phạm Xuân Yêm (Pháp) gửi cho gốc tiếng Anh tập I sách này, - Giáo s- Nguyễn Hữu Vi t H-ng (Vi t Nam) gửi cho gốc tiếng Anh tập II sách này, - Giáo s- Spencer Shaw ... thành cám ơn tập thể sinh vi n Toán - K5 Hệ Đào Tạo Cử Nhân Khoa Học Tài Năng, Tr-ờng ĐHKHTN, ĐHQGHN, đọc kỹ thảo sửa nhiều lỗi chế đánh máy Chúng hy vọng sách đ-ợc đông đảo bạn đọc đón nhận ... Tr-ớc đây, hầu hết ng-ời làm toán Vi t Nam th-ờng sử dụng hai sách tiếng sau (bằng tiếng Nga đ-ợc dịch tiếng Vi t): "Bài tập giải tích toán học" Demidovich (B P Demidovich; 1969, Sbornik Zadach i...
  • 366
  • 412
  • 0
§Ò bµi tËp VL «n tËp

§Ò bµi tËp VL «n tËp

Vật lý

... lực Có giá chia khoảng cách hai giá hai lực thành phần thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn hai lực B Là lực có độ lớn tổng độ lớn hai lực Có giá chia khoảng cách hai giá hai lực thành phần thành ... lực đàn hồi tỉ lệ nghịch với độ biến dạng vật đàn hồi C Trong giới hạn đàn hồi, lực đàn hồi tỉ lệ với bình phơng độ biến dạng vật đàn hồi D Lực đàn hồi tỉ lệ với độ biến dạng vật đàn hồi Câu ... Đất D Trọng lực hút Trái Đất tác dụng lên vật Câu 2.88 Phát biểu sau với nội dung định luật Húc A Trong giới hạn đàn hồi, lực đàn hồi tỉ lệ với độ biến dạng vật đàn hồi B Trong giới hạn đàn hồi,...
  • 51
  • 459
  • 0
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

Toán học

... dụ 2: Hai cạnh khu đất hình chữ nhật nhay 4m Tính chu vi khu đất biết diện tích 1020 m2 - Giải: Gọi chiều rộng khu đất hình chữ nhật là: x (m) (x > 0) => Chiều dài khu đất là: x + (m) Ta có ... 30 (t/m) x2 = -34 (loại) Vậy: Chiều rộng khu đất là: 30m Chiều dài khu đất là: 30 + = 34m Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 34) x 2= 128 (m) Chú ý: giáo vi n cần lu ý học sinh từ điều kiện loại nghiệm: ... cạnh góc vuông tam giác vuông 20 15 Nhận xét: toán này, tìm kết 20 15, học sinh phân vân: hay đáp số? (x = 15; y = 20) ; (x = 20; y = 15) Trên thực tế tam giác vuông Giáo vi n cần xây dựng cho...
  • 25
  • 353
  • 0
Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ L­îng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx

Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ L­îng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx

Toán học

... 24 [ Kurs.MO1976 The third Problem ] Chứng minh tam thức bậc hai ax2 + bx + c nhận giá trị dương với giá trị thực x vi t dạng thương hai đa thức với hệ số dương 25 [ Irish Mathematical Olympiad ... q(x) = cx2 + bx + a 126 Hãy xác định tất giá trị tham số a để hai phương trình x2 +x+a x2 + ax + = có nghiệm chung 127 Xét phương trình biến phức z + z = a giá trị lớn nhỏ modul z =0 a tham số ... thi học sinh giỏi toàn Liên bang Xô Vi t trước (All Soviet Union Mathematical Olympiads) Hà Duy Hưng Các toán đại số thi Olympic Toán.48 146 Hãy xác định tất giá trị thực p, q, a, b cho phương...
  • 82
  • 329
  • 0
Bµi 14. MÜ thuËt viÖt Nam tõ cuèi thÕ kØ XIX ®Õn n¨m 1954

Bµi 14. MÜ thuËt viÖt Nam tõ cuèi thÕ kØ XIX ®Õn n¨m 1954

Toán học

... khăn: - Vi t Nam trải qua hai lần bị đàn áp thực dân phong kiến - Vi t Nam bước đầu xây dựng Xã hội chủ nghĩa *Thuận lợi: - Thực dân phong kiến xây dựng nhiều trường đào tạo nghệ thuật nhằm đánh ... nghệ thuật nhằm đánh cắp chất xám ta, nhờ họa sĩ ta mơI có điều kiện mở rộng tầm mắt II Một số hoạt động Mĩ thuật: ? Mĩ Thuật Vi t Nam thời kì chia giai đoạn? Trả lời: Chia làm giai đoạn: + Giai ... 1930 + Giai đoạn 2: Từ năm 1930 đến năm 1945 + Giai đoạn 3: Từ năm 1945 đến năm 1954 1 Về sách văn hoá : ? Về sách văn hoá có đổi Trả lời: -Thực dân Pháp cho xây dựng số trường nghệ thuật hệ hoạ...
  • 21
  • 371
  • 0
Phần xây dựng hệ thống điều khiển CENTUM CS3000 cho công đoạn trộn bột cho nhà máy xeo, nhà máy giấy B•i Bằng

Phần xây dựng hệ thống điều khiển CENTUM CS3000 cho công đoạn trộn bột cho nhà máy xeo, nhà máy giấy B•i Bằng

Cơ khí - Vật liệu

... máy tính Về PLC có thành phần giống nh máy tính thông thờng, vi xử lý, nhớ làm vi c nhớ chơng trình, giao diện vào cung cấp nguồn Tuy nhiên, điểm khác thành phần giao diện ngời máy nh hình, bàn ... rack mở rộng Hình dới compack FCS với rack mở rộng Hình 3.5 Cấu hình Compack FCS 2.4 Cấu hình vào :(I/O Module Nests and I/O Modules,Các kiểu Nest module vào/ra) Cấu hình thiết bị vào/ra: Hình ... điện từ bên làm ảnh hởng Mật độ liệu độ lớn phạm vi lu trữ liệu không thay đổi với trình Phạm vi lu trữ liệu mà lớn mật độ liệu làm sai liệu tổng thể Điều có nghĩa phạm vi lu giữ số liệu mà lớn...
  • 115
  • 546
  • 0
Bµi 2:  em có thể làm đươ những  gì nhờ máy tính

Bµi 2: em có thể làm đươ những gì nhờ máy tính

Tin học

... mà ? Các em cho biết máy tính cha làm đợc sao? Cho HS làm vi c theo nhóm phút đề nghị nhómm đa câu trả lời nhờ nhóm khác nhận xét Tổng kết: - Máy tính công cụ đa dụng có khả to lớn Đợc ứng ... đợc buổi hôm em trình bày lại dựa câu hỏi gợi ý SGK Những khả to lớn làm cho máy tính trở thành công cụ xử lí thông tin hữu hiệu? Hãy kể thêm vài dụ thực với trợ giúp máy tính điện tử? Đâu...
  • 2
  • 545
  • 0
tổ chức mạng lưới kênh phân phối ở công ty Giấy B•i Bằng

tổ chức mạng lưới kênh phân phối công ty Giấy B•i Bằng

Kế toán

... nhiệt tình vi c tiêu thụ sản phẩm Nhợc điểm 2.1 .Vi c thiết kế kênh cha thực hợp Vi c công ty trì kênh phân phối thông qua trung gian nhà bán buôn gây mâu thẫn với thành vi n đại Bởi sản ... nỗ lực họ vi c tổ chức tiêu thụ sản phẩm cuả công ty Mặt khác vi c tuyển chọn đại ạt dẫn tới vi c đại tập trung mặt địa làm cho phạm vi bao phủ thị trờng Trong gần 70 đại trực thuộc ... khác vi c sử dụng nhà bán buôn dẫn tới vi c chồng chéo vi c tổ chức tiêu thụ sản phẩm, nh vi c nhà bán buôn lôi kéo trung gian đại hoạt động cho họ 2.2 Cha xem xét đầy đủ tiêu chuẩn đại Trong...
  • 23
  • 229
  • 0
Tài liệu CÂU HỎI ÔN TẬP QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC doc

Tài liệu CÂU HỎI ÔN TẬP QUẢN VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC doc

Quản lý nhà nước

... ra, Chính phủ phải giải toả để thành lập Chính phủ mới, giải tán QH để thành lập QH Một mô hìnhhình t/c Chính phủ Vi t Nam theo HP 1992 -Mô hình: (Hình 9) -Cơ cấu tổ chức gồm Thủ tướng Chính ... luật thành lập đoàn kiểm tra vi c thực định -Tiến hành biện pháp giáo dục thuyết phục, giải thích khen thưởng kỷ luật vi c thực định quản áp dụng biện pháp cưỡng chế Vi c thành lập tổ chức hành ... máy hành nhà nước Vi t nam Câu Trình bày mô hình tổ chức tổ chức HCNN trung ương phân tích khác mô hình này? Mối quan hệ quyền lập pháp hành pháp có ảnh hưởng đến vi c hình thành tổ chức hành...
  • 38
  • 2,581
  • 40
TIỂU LUẬN tổ CHỨC bộ máy NHÀ nước “anh chị cảm nhận, học hỏi được điều gì từ chương 3 và chương 4 (chương 3 cơ cấu tổ chức của chính quyền trung ương & chương 4 cơ cấu tổ chức của chính quyền cấp dưới và chính quyền địa phương)

TIỂU LUẬN tổ CHỨC bộ máy NHÀ nước “anh chị cảm nhận, học hỏi được điều gì từ chương 3 và chương 4 (chương 3 cơ cấu tổ chức của chính quyền trung ương & chương 4 cơ cấu tổ chức của chính quyền cấp dưới và chính quyền địa phương)

Kinh tế - Quản lý

... giai đoạn Vi c phân chia đơn vị hành lãnh thổ để quản lý: Các đơn vị lãnh thổ địa phương giới hình thành theo nguyên tắc bản: Tự nhiên nhân tạo - Lãnh thổ hành tự nhiên tức lãnh thổ hình thành cách ... chung đất nước, dân tộc Tuy nhiên, xu hội nhập ngày sâu rộng nay, bên cạnh vi c đề cao giá trị lịch sử thực tiễn đất nước, vi c nghiên cứu, tham khảo, áp dụng hài hòa giá trị nội giá trị hành ... vận hành máy quyền địa phương, quan quản quan dân cư hợp thành trực tiếp gián tiếp bầu Vi c tổ chức quyền mang nhiều tính chất tự quản, tự trị - Lãnh thổ - hành nhân tạo: Khác với đơn vị hành...
  • 10
  • 1,452
  • 1
Tài liệu Báo cáo khoa học: Effect of deletion of the DNase I hypersensitive sites on the transcription of chicken Ig-b gene and on the maintenance of active chromatin state in the Ig-b locus docx

Tài liệu Báo cáo khoa học: Effect of deletion of the DNase I hypersensitive sites on the transcription of chicken Ig-b gene and on the maintenance of active chromatin state in the Ig-b locus docx

Báo cáo khoa học

... the Ig-b promoter to 50% of the activity observed with the promoter alone Thus, like region I, in vivo activity of region IV did not correlate with the activity observed in transient transfection ... transcriptional activity in transient transfection fourfold in DT40 cells [15], and thus, in contrast to region I, in vivo activity of this region correlated with the enhancing activity in transient ... Because region I enhances transcriptional activity when linked to the Ig-b promoter and introduced into DT 40 cells [15], activity of this region in vivo was demonstrated not to correlate with...
  • 11
  • 638
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Xây dựng tập đoàn kinh tế: giải pháp nâng cao khả năng cạnh tranh và hội nhập của các tổng công ty nhà nước hiện nay " pptx

Báo cáo khoa học

... thuộc phạm vi quản lý; DN thành vi n cử máy lãnh đạo quản chung Do đó, vai trò TCT DN thành vi n mờ nhạt, quyền lực ng-ời chi phối vốn Bởi lẽ, vốn TCT vốn nhà n-ớc sổ sách kế toán DN thành vi n ... trách nhiệm hữu hạn thành vi n Công ty mẹ đ-ợc hình thành theo ph-ơng thức sau: 1) Tổ chức lại văn phòng, quan quản TCT, số đơn vị thành vi n hạch toán phụ thuộc vài DN thành vi n hạch toán độc ... h-ớng thị tr-ờng Thứ ba, mô hình TCTNN vừa hạn chế quyền hạn, vừa xác định rõ trách nhiệm chủ thể quản mối liên kết TCT DN thành vi n đ-ợc hình thành từ văn hành chính, nên quan hệ hai đối...
  • 12
  • 527
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

Hành chính - Văn thư

... ra, Chính phủ phải giải toả để thành lập Chính phủ mới, giải tán QH để thành lập QH Một mô hìnhhình t/c Chính phủ Vi t Nam theo HP 1992 -Mô hình: (Hình 9) -Cơ cấu tổ chức gồm Thủ tướng Chính ... trường, thành phần khác Chính phủ Số lượng thành vi n cq QH quy định Chính phủ Nhà nước Vi t Nam quan hành pháp cao nhất, quan chấp hành quốc hội Thủ tướng người đứng đầu Chính phủ ->Đây mô hình ... tượng thi hành *Kiểm tra vi c thực văn ấy, hay tiến hành biện pháp giáo dục, thuyết phục thực hiện, khen thưởng thực tốt, chế tài vi phạm -Các tổ chức HCNN phải thành lập theo trình tự pháp quy...
  • 21
  • 7,152
  • 23
tổng hợp các bài toán ôn thi dh môn vật lý có lời giải

tổng hợp các bài toán ôn thi dh môn vật lý có lời giải

Vật lý

... suất đoạn mạch biến trở có giá trị R1 U R ,U C , cosϕ1 Khi biến trở có giá trị R2 giá trị tương ứng nói U R ,U C , cosϕ2 biết liên hệ: U R1 U R2 = 0, 75 U C2 U C1 = 0, 75 Giá trị cosϕ1 là: A ... Nhanh 26 s Câu 118: Một động hồ lắc chạy mặt đất nhiệt độ 17 C Đưa đồng hồ lên đỉnh núi cao h = 640m đồng hồ Biết hệ số nở dài dây treo lắc λ = 4.10-5 K- Bán kính trái đất 6400km Nhiệt độ đỉnh núi ... điện; Y chứa cuộn dây cảm điện trở C X chứa tụ điện điện trở thuàn; Y chứa cuộn dây cảm điện trở D X chứa tụ điện Y chứa điện trở Câu 155: Một máy biến áp tưởng có tỉ số vòng dây cuộn sơ cấp...
  • 128
  • 702
  • 0
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Tiếng Anh 12

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Tiếng Anh 12

Tư liệu khác

... morning 37 opinion/ violent films/ not show/ television A To my opinion, violent films should not be shown on television B In my opinion, violent films should not be shown on television Page D A ... in hospital, I …… A had known / would have visited B had known / would visit C knew / would visit D knew / would have visited 35 If he had taken my advice, he …… a rich man now A would be B would ... his photograph on television A On television they had his photograph shown B His photograph was shown on television C His photograph is being shown on television D The television was shown his...
  • 190
  • 913
  • 3

Xem thêm