... sử dụng tâpBàitập giải lớp Tên học Củng cố Hình thành BàitậpBàitập nhà nhà tập kiến thức chữa lớp Lực đàn hồi Bài 1… Bài 2… Bài 3,4,5 Bài 4,5 Lực ma sát Bài 6… Bài 9,10… BàiBài 11,13 11,12,13 ... thí nghiệm, tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tậphọc sinh, chia tậpvật lý thành tậptập dƣợt, tập tổng hợp, tập sáng tạo a Bàitập định tính Bàitập định tính tập mà giải, học sinh không ... hệ thống tập tổ chức hoạt động dạy học hƣớng dẫn học sinh giải tậpvật lý với hệ thống tập có sử dụng phần mềm toán học Mathematica vào chƣơng "Động lựchọcchấtđiểm " sách giáo khoa Vật Lý 10...
... qua lực cản không khí Hỏi sau sỏi rơi tới đất? Gmail: hongminhbka Sinh viên Viện Toán Ứng Dụng & Tin Học - ĐHBKHN Page Vật Lý 10 – ĐộngLựcHọcChấtĐiểm – Chuyển Động Ném Ngang – BàiTậpBài ... Vật Lý 10 – ĐộngLựcHọcChấtĐiểm – Chuyển Động Ném Ngang – BàiTập x2 90 A.) y C.) x2 y 120 y B.) D.) x2 180 Một phương trình khác b, Tầm bay xa vật (tính theo phương ngang) nhận giá ... Lấy g = 9,8 m/s2 Tính khoảng cách khí cầu vậtvật đến vị trí cao Sau thời gian vật rơi trở lại gặp khí cầu? Bàitập chuyển động ném thẳng đứng từ xuống Bài 13 : Một sỏi nhỏ ném thẳng dứng xuống...
... Đại học giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội Các thầy cô tận tình truyền đạt cho kiến thức khoa học, kinh nghiệm sống, ph-ơng pháp giảng dạy, kỹ giao tiếp s- phạm nh- tạo điều kiện thuận lợi để học ... đình, bạn bè ng-ời thân động viên giúp đỡ, động viên cho hoàn thành khoá học nh- luận văn Mặc dù cố gắng song luận văn tránh khỏi thiếu sót hạn chế Tôi mong nhận đ-ợc góp ý, dẫn thầy cô giáo bạn đồng ... em học sinh tr-ờng THPT Ngô Thì Nhậm tạo điều kiện thuận lợi giúp có đ-ợc t- liệu quý báu, thông tin xác để em hoàn thành luận văn Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè ng-ời thân động...
... dạy họctậpVậtlí chƣơng Độnglựchọcvật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy họctậpVậtlí chương Độnglựchọcvật rắn” (Vật lí 12- Nâng cao) ... họctậptậpvậtlíhọc sinh THPT miền núi 29 Chƣơng II Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tập chƣơng Độnglựchọcvật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 36 2.1 Đặc điểm chương Độnglực ... gọi tậpVật lí, phần hữu trình dạy họcVậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vậtlí thói quen vận dụng kiến thức Vậtlí vào thực tế 1.5.2 Tác dụng tậpVật lí...
... dạy họctậpVậtlí chƣơng Độnglựchọcvật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy họctậpVậtlí chương Độnglựchọcvật rắn” (Vật lí 12- Nâng cao) ... họctậptậpvậtlíhọc sinh THPT miền núi 29 Chƣơng II Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tập chƣơng Độnglựchọcvật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 36 2.1 Đặc điểm chương Độnglực ... gọi tậpVật lí, phần hữu trình dạy họcVậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vậtlí thói quen vận dụng kiến thức Vậtlí vào thực tế 1.5.2 Tác dụng tậpVật lí...
... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ BÀITẬP CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƢƠNG ĐỘNGLỰCHỌCVẬT RẮN 2.1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: Chương Độnglựchọcvật rắn ... Độnglựchọcvật rắn Chương Độnglựchọcvật rắn chương trình Vậtlí 12 nâng cao triển khai thực từ năm học 2008-2009 phân bố sau: Loại học Nội dung Chương I: Độnglựchọcvật rắn Lý thuyết Bài ... tậptậpvậtlíhọc sinh THPT miền núi .29 Chƣơng II Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tập chƣơng Độnglựchọcvật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 36 2.1 Đặc điểm chương Độnglực học...
... dạy họctậpVậtlí chƣơng Độnglựchọcvật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy họctậpVậtlí chương Độnglựchọcvật rắn” (Vật lí 12- Nâng cao) ... họctậptậpvậtlíhọc sinh THPT miền núi 29 Chƣơng II Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tập chƣơng Độnglựchọcvật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 36 2.1 Đặc điểm chương Độnglực ... gọi tậpVật lí, phần hữu trình dạy họcVậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vậtlí thói quen vận dụng kiến thức Vậtlí vào thực tế 1.5.2 Tác dụng tậpVật lí...
... ĐHBKHN Page Vật Lý 10 – Độnglựchọcchấtđiểm – Lực đàn hồi – BàiTập Câu 28 Một ôtô m= 1,5 chuyển động đường nằm ngang chịu tác dụng lực phát động 3300N cho g= 10m/s2.Cho xe chuyển động với vận ... Vật Lý 10 – Độnglựchọcchấtđiểm – Lực đàn hồi – BàiTập Câu 16 Một đầu tàu có khối lượng 10 kéo toa tàu có khối lượng = lò xo có độ cứng = 500000 N/m Sau bắt đầu chuyển động 10s vận ... Page Vật Lý 10 – Độnglựchọcchấtđiểm – Lực đàn hồi – BàiTập a Độ cứng lò xo (200 N/m) b Trọng lượng P2 ( 16 N) Câu 41 Một lò xo treo thẳng đứng, đầu cố định, đầu treo vật có khối lượng 500 gam...
... trình dạy họcvật lý trường học phổ thông; - BàitậpVật lý trình dạy học Phạm vi nghiên cứu - Bàitập thí nghiệm vật lý phầnĐộnglựchọcchấtđiểm lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây ... lượng Lực m.sát trượt Sơ đồ Grap nội dung chương Độnglựchọcchấtđiểm lớp 10 THPT BÀI TOÁN CƠ BẢN CỦA CƠ HỌC PHƯƠNG PHÁP ĐỘNGLỰCHỌC Hệ thống tập thí nghiệm chương Độnglựchọcchấtđiểm ... dụng tập thí nghiệm chương “ ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lý 10 THPT – Ban KHTN Trang 1.Nội dung chương Độnglựchọcchấtđiểm Trang Hệ thống tập thí nghiệm chương Độnglựchọc chất...
... Nội dung chương ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lý 10 THPT – Ban KHTN 1.1 Vị trí đặc điểm chương Độnglựchọcchấtđiểm Chương Độnglựchọcchấtđiểm chương thứ hai chương trình Vật lý 10 nâng ... trình dạy họcvật lý trường học phổ thông; - BàitậpVật lý trình dạy học Phạm vi nghiên cứu - Bàitập thí nghiệm vật lý phầnĐộnglựchọcchấtđiểm lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây ... hợp lý tập thí nghiệm vật lý việc tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh phầnĐộnglựchọcchấtđiểm nói riêng BT Vật lý nói chung góp phần tích cực hoá hoạt độngnhận thức HS nâng cao chất lượng,...
... nghiệm vật lý phầnĐộnglựchọcchấtđiểm lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hợp lý tập thí nghiệm vật lý việc tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh phầnĐộnglựchọcchất ... lượng Lực m.sát trượt BÀI TOÁN CƠ BẢN CỦA CƠ HỌC PHƯƠNG PHÁP ĐỘNGLỰCHỌC Sơ đồ Grap nội dung chương Độnglựchọcchấtđiểm lớp 10 THPT Hệ thống tập thí nghiệm chương Độnglựchọcchấtđiểm ... dụng tập thí nghiệm chương “ ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lý 10 THPT – Ban KHTN Trang 1.Nội dung chương Độnglựchọcchấtđiểm Trang Hệ thống tập thí nghiệm chương Độnglựchọc chất...
... trình dạy họcvật lý trường học phổ thông; - BàitậpVật lý trình dạy học Phạm vi nghiên cứu - Bàitập thí nghiệm vật lý phầnĐộnglựchọcchấtđiểm lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây ... lượng Lực m.sát trượt Sơ đồ Grap nội dung chương Độnglựchọcchấtđiểm lớp 10 THPT BÀI TOÁN CƠ BẢN CỦA CƠ HỌC PHƯƠNG PHÁP ĐỘNGLỰCHỌC Hệ thống tập thí nghiệm chương Độnglựchọcchấtđiểm ... dụng tập thí nghiệm chương “ ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lý 10 THPT – Ban KHTN Trang 1.Nội dung chương Độnglựchọcchấtđiểm Trang Hệ thống tập thí nghiệm chương Độnglựchọc chất...
... môn Vật lý lớp 10 (cơ bản) gồm: VẬT LÝ 10 (CƠ BẢN) PHẦN CƠ HỌCĐộnghọcchấtđiểmĐộnglựchọcchấtđiểm Cân chuyển độngvật rắn PHẦN NHIỆT HỌC Các định luật bảo toàn Chất khí Cơ sở nhiệt độnglực ... chương ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lý 10 (cơ bản) Độnglựchọcchấtđiểm Tổng hợp phân tích lực ĐK cân chấtđiểm Ba định luật Niuton Lực hấp dẫn ĐL vạn vật hấp dẫn Lực đàn hồi lò xo ĐL húc Lực ma ... 2.1.2 Cấu trúc chương Độnglựchọcchấtđiểm ………………… 25 2.1.3 Vai trò, vị trí chương Độnglựchọcchấtđiểm (cơ bản)…….25 2.1.4 Mục tiêu dạy học chương Độnglựchọcchấtđiểm (cơ bản) 26 2.1.5...
... 1600(m ) 4g 4.9,8 Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên Chơng độnglựchọc hệ chấtđiểmđộnglựchọcvật rắn 3-1 Tại ba đỉnh tam giác cạnh a có đặt ba chất điểm, khối lợng lần lợt m1, ... Hình 1-5 mô tả chuyển động ba chấtđiểm a) Cho biết tính chất chuyển động b) ý nghĩa giao điểm đồ thị v trục toạ độ c) So sánh vận tốc ba chấtđiểm 2 Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên ... mômen động lợng chấtđiểm O thời điểm vận tốc chuyển độngchấtđiểm nằm ngang B i giải: Momen động lợng điểm cao L = m.v x y max = m.v o cos v o sin 2g mv sin cos o 2g 2.31 Chấtđiểm khối lợng...
... Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên Giải Nguyên lý thứ nhiệt độnglực học, nhiệt lợng mà khối khí nhận đợc Q = A'+ U Quá trình đẳng nhiệt nên U= nC V T = Nhiệt lợng mà khối khí nhận ... , ta cần kéo dài C V trục T đồ thị T,V nhận đợc đồ thị U,V ) V U Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên Chơng 9: Nguyên lý thứ hai nhiệt độnglựchọc 9-1 Một máy nớc có công suất 14,7kW, ... chứng tỏ nhiệt truyền từ vật nóng sang vật lạnh * Để chứng minh nhiệt truyền từ vật nóng sang vật lạnh ta làm nh sau: Xét hệ hai vật cô lập, lợng hệ bảo toàn (nếu trình ta xét liên quan đến truyền...
... Khoa học PISA 2012 21 Bảng 2.1 Khung lựcphầnĐộnglựchọcchấtđiểm 47 Bảng 2.2 Mục tiêu dạy họcphầnĐộnglựchọcchấtđiểm 50 Bảng 2.3 Các ngữ cảnh tạo tình có vấn đề phầnĐộnglựchọc ... học PISA 22 1.3 Bàitậpvậtlí vai trò dạy họcvậtlí 25 1.3.1 Bàitậpvậtlí 25 1.3.2 Vai trò tậpvậtlí dạy học 25 1.3.3 Mục đích sử dụng tậpvậtlí trường phổ thông ... họctập chương độnglựchọcchất điểm, vậtlí lớp 10 - Xây dựng hướng dẫn học sinh giải tập chương Độnglựcchất điểm, Vậtlí 10 theo tiếp cận PISA - Thực nghiệm sư phạm 6.Vấn đề nghiên cứu Tập...
... I2ω2 Khi động lượng vật rắn quay bảo toàn (M = 0) giảm momen quán tính vật tốc độ quay vật rắn tăng Độngvật rắn quay - Định lí biến thiên động * Độngvật rắn quay: Wđ = Iω2 Đơn vị động năng: ... ml * Phương trình độnglựchọcvật rắn quay quanh trục cố định: M = Iγ Mômen động lượng - Định luật bảo toàn momen động lượng * Động lượng vật rắn quay: L = Iω Với chất điểm: I = mr2 L = ... Các tập liên quan đến phương trình độnglựchọcvật rắn quay * Các công thức: + Momen lực: M = Fd + Momen quán tính chấtđiểmvật rắn quay: I = mr2 I = ∑ mi ri ω0 = i + Momen quán tính I số vật...