... -Gọi hs bổ sung ,nhận xét -Đọc đoạn văn hay xét để tìm -Y/c hs nhậnxét sau văn cô đọc 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xéttiết học -Dặn hs viết chưa đạt nhà tập viết lại nộp cho cô vào tiết sau ... đọc lại -Nhận xét kết làm hs +Ưu điểm : • Nêu tên hs viết tốt , có số điểm cao Nhậnxét chung lớp xác • định Đúng kiểu vănviếtthư , bố cục thư ,các ý diễn đạt vào +Hạn chế : • -Nhận phiếu ... sung ,nhận xét -H s lắng nghe điểm mà dặn dò em nhà viết lại để có kết tốt -Nhận hay 2- Hướng dẫn hs chữa bài: -Phát phiếu cho hs -*Lưu ý: Gv dùng phiếu cho hs sửa trực tiếp vào tập làm văn Gv...
... sung, nhậnxét -Đọc đoạn văn hay -GV gọi HS đọc đoạn văn hay -Nhận xét, tìm ý hay bạn lớp hay GV sưu tầm năm trước -Sau bài, gọi HS nhậnxét Củng cố- dặn dò: -Nhận xéttiết học -Dặn HS viết chưa ... -Trả cho HS -Yêu cầu HS đọc lại -Nhận đọc lại -Nhận xét kết làm HS +Ưu điểm: * Nêu tên HS viết tốt, số điểm cao * Nhật xét chung lớp xác định kiểu vănviết thư, bố cục thư, ý diễn ... cầu, GV không nên cho điểm mà dặn dò em nhà -Nhận phiếu chữa vào viết lại để có kết tốt +Đọc lời nhậnxét củaGV Hướng dẫn HS chữa bài: +Đọc lỗi sai bài, viết chữa -Phát phiếu cho HS vào phiếu gạch...
... thể đến chi tiết “chuốt sợi giang” Người Việt Bắc lên nét đẹp cần mẫn, chịu thư ng chịu khó Trong cách tả âm vang núi rừng, vẻ đẹp mùa xuân sinh động nhờ hoạt động người Sợi nhớ, sợi thư ng đan ... lòng người kháng chiến sâu với thủ đô kháng chiến Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • cam nhancua em ve doan tho ta di bai tho viet bac • doan tho rung xanh ... gái hái măng Không gian nỗi nhớ rõ nét nhất, đậm đà tranh mùa hạ Và đọng lại hình ảnh ngào thân thư ng “cô em gái hái măng” Câu thơ tả cảnh giàu sức biểu cảm, tiếng ve ran gọi màu vàng tràn ngập...
... (Tiết 121- NV tập 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động Hs Bài thơ viết theo thể loại - Phát hiện, trả nào? lời Nội dung a Thể loại: chữ - Phát hiện, suy Phương thức biểu đạt nghĩ -> Trả lời -> Nhận ... nghĩ - Khi người trải vững vàng trước tác động bất thư ng ngoại cảnh, đời Qua đó, Trần Thị Thành – THCS Đức Lâm - Đức Thọ Hướng cảm nhận soạn giảng thơ "Sang thu" Hữu Thỉnh (Tiết 121- NV tập ... tích cảm nhận tinh tế nhà thơ Hữu Thỉnh biến đổi đất trời từ cuối hạ sang thu, đồng thời cảm nhận suy ngẫm đời người trải - Rèn luyện thêm lực cảm thụ thơ - Tích hợp với phần văn số thơ viết mùa...
... thể đến chi tiết “chuốt sợi giang” Người Việt Bắc lên nét đẹp cần mẫn, chịu thư ng chịu khó Trong cách tả âm vang núi rừng, vẻ đẹp mùa xuân sinh động nhờ hoạt động người Sợi nhớ, sợi thư ng đan ... tộc chống thực dân Pháp Bài thơ vào lòng người giọng điệu ân tình chung thuỷ ca dao, khắc hoạ sâu sắc nỗi niềm người rời “thủ đô kháng chiến”, thâm tâm đầy ắp kỷ niệm nhớ thư ng Trong tâm trạng ... ĐẶT VẤN ĐỀ : Cách A:1 Văn chương kết tinh vẻ đẹp thời đại Âm vang lịch sử dường đọng lại đẹp nhất, rực rỡ trang thơ Mỗi câu chữ, hình ảnh thơ ngưng tụ hồn sông núi, ghi nhận ấn tượng sâu sắc...
... nghĩa từ 2.5.1 Nhậnxét 2.5.2 Một số kiến nghị 2.6 Nhậnxét cách đặt câu hỏi 2.7 Tiểu kết CHƢƠNG 3: NHẬNXÉT CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CỦA CÁC BÀI TẬP ĐỌC (VĂN XUÔI) TRONG TIẾNG VIỆT 1, 2, 3, 4, 3.1 Điều ... 2: Nhậnxét chung tập đọc (văn xuôi) sách Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, (2005) Chƣơng 3: Nhậnxét câu hỏi trắc nghiệm tập đọc văn xuôi sách Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, Chƣơng 4: Một số thay đổi tập đọc (văn ... Sách Tiếng Việt 1.3.3 Phân môn Tập đọc CHƢƠNG 2: NHẬNXÉT CHUNG VỀ CÁC BÀI TẬP ĐỌC (VĂN XUÔI) TRONG SÁCH TIẾNG VIỆT 1, 2, 3, 4, (2005) 2.1 Nhậnxét chung chủ điểm nội dung đọc 2.1.1 Tiếng Việt...
... +Yêu đời ham mê ca hát +Yêu quý chị em nhóm *Nhận xét ,cảm nhận chủ yếu HS điểm nghệ thuật xây dựng nhân vật -KB : Đánh giá chung nhân vật lần Gv nhậnxét chất lượng làm hs cho em chữa theo đáp...
... lẽ thư cần thân mật, thể chân thành +Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa vào phong bì (thư không dán) -Hỏi: Em chọn viết cho ai? Viếtthư với mục đích gì? c Viết ... -Hỏi: Em chọn viết cho ai? Viếtthư với mục đích gì? c Viết thư: -HS tự làm bài, nộp vàGV chấm số Củng cố – dặn dò: -5 HS trả lời -Nhận xéttiết học -Dặn HS nhà học chuẩn bị sau ... traviếtthư Lớp thi xem bạn viếtthư thể thức nhất, hay b Tìm hiểu đề: -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị nhóm -Kiểm...
... rộng viết thành kết mở rộng -Gọi HS đọc đoạn vănviết lại -Nhận xét đoạn văn HS để giúp HS hiểu em cần viết cẩn thận khả em viếtvăn hay Củng cố – dặn dò: -Dặn HS nhà xem lại đoạn văn hay viết ... ý HS viết lại đoạn văn khi: +Đoạn văn có nhiều lỗi tả +Đoạn văn lủng củng, diễn đạt chưa rõ ý +Đoạn văn dùng từ chưa hay +Đoạn vănviết đơn giản, câu văn cụt +Mở trực tiếp viết lại thành mở gián ... đoạn văn hay, văn tốt: -Gv gọi số HS đọc đoạn văn hay, điểm cao cho bạn nghe Sau HS đọc, GV hỏi để HS tìm ra: cách dùng từ, lối diễn đạt, ý hay,… d Hướng dẫn viết lại đoạn văn: -Gợi ý HS viết...
... chia tay rồi, cậu nhớ viếtthư cho tớ nhé! Tớ chúc cậu mạnh khoẻ vui vẻ Bạn cậu Đỗ Đức Cường Đề bài: Viếtthư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn nước để làm quen bày tỏ lòng thân Bài làm Hà Nội, ngày ... Cuối thư xin chúc bạn mạnh khoẻ,học thật giỏi, nghe lời ông bà, cha mẹ Thôi dừng bútđây Bạn củacậu Lê HươngTrà Đề bài: Viếtthư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn nước để làm quen bày tỏ lòng thân Bài ... muốn kết bạn làm quen với bạn Mình mong nhậnthư bạn Bạn bạn Nguyễn Khánh Linh Đề bài: Viếtthư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn nước để làm quen bày tỏ lòng thân Bài làm Hà Nội, ngày 14 tháng năm 2006...
... Giáo viên HS nhận Kết bài: ý nghĩa tìm hiểu truyền thuyết An Dơng Vơng Mị Châu Trọng Thuỷ lỗi có hnhận xết u B/ Nhậnxét khuyếtđiểm ớng sửa chữa *Ưu điểm: Đây viết sánag tạo nên viết giống Hoạt ... cũ:2p 3/ Bài mới: Thời Hoạt động Hoạt động Yêu cầu cần đạt lợng thầy trò Tiêu chí chủ yếu vănvăn học - Tiêu chí một: Hoạt động + Những văn sâu phản ánh thực khách quan Vănvăn 10p học đợc nhận (HS ... dạy: 9/4/2008 Tiết: 91 I/ Mục tiêu giảng vănvăn học 1/ Nội dung: Nắm đợc tiêu chí chủ yếu vănvăn học theo quan niệm ngày 2/ Kĩ năng: Nắm đợc cấu trúc vănvăn học với tầng: Ngôn từ, hình tợng,...
... vừa viết vừa viết - Chấm điểm số đoạn Củng cố, dặn dò - NhậnxétTIẾT học - Yêu cầu HS viết chưa đạt - HS thực viết lại văn Cả lớp chuẩn bị cho TIẾT 2’ - HS lắng nghe sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT ... Kiểm tra HS - Nhậnxét + cho điểm Hoạt động học sinh - HS trình bày dàn ý văn tả cảnh làm 4’ Bài nhà - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Nhậnxét HĐ 1: Nhậnxét chung: - GV viết lên bảng ... luận tìm đọc văn hay, hay, đáng đoạn văn hay: học - GV đọc văn hay có ý riêng, sáng tạo HS HĐ 4: Cho HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn: - Cho HS đọc lại đoạn văn - Chọn đoạn để viết lại - HS...
... thiệu 1’ HĐ 1: Nhậnxét chung: - GV treo bảng phụ viếtNhậnxét chung 6’- 7’ - HS đọc đề sẵn đề TIẾT kiểm tra trước, số lỗi HS - HS lắng nghe mắc phải - HS lắng nghe - GV nhậnxét HĐ 2: Thông ... lỗi bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập đoạn văn hay, văn hay: - Lắng nghe + trao đổi - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn ... lại đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm số đoạn văn hay - NhậnxétTIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt - HS thực Củng cố, dặn dò 4’ - HS lắng nghe viết lại - HS thực - Dặn HS luyện đọc...
... Giới thiệu 1’ HĐ 1: Nhậnxét chung: - GV treo bảng phụ viết sẵn đề lên - HS đọc đề - HS lắng nghe Nhậnxét - GV nhậnxét ưu điểm - HS lắng nghe chung - GV nhậnxét thiếu - HS lắng nghe xót, ... lỗi bài: - GV theo dõi, kiểm tra - Lắng HĐ Cho HS học tập nghe + trao đổi đoạn văn hay, văn hay: - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 4: Cho HS viết lại - HS viết lại đoạn văn - Lắng nghe đoạn văn ... cho hay hơn: - GV nhận xét, cho điểm số đoạn văn hay - NhậnxétTIẾT học - HS lắng nghe Củng cố, - Dặn HS đọc trước - HS thực dặn dò 2’ TIẾT Ôn tập TUẦN 35 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...