nhận xét bài làm dưới lớp sau đó gọi hs nhận xét bài làm trên bảng và rút ra nhận xét như sgk
skkn thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 43 trường tiểu học phú cường
... biểu thức vào bảng theo dãy– HS lên bảng làm ( em câu ) - Nhận xét làm lớp , sau gọi HS nhận xét làm bảng rút nhận xét SGK - Gọi HS đọc nhận xét Bài - Xác định yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm - ... – lớp đọc thầm -HS làm bảng theo dãy – em làm bảng lớp - HS nhận xét làm bạn - HS đọc – lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm - HS theo dõi, ghi nhớ cách làm - HS làm vào - HS làm bảng ... sau l/ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn - HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm - HS lên bảng làm mẫu - HS làm bảng phụ - lớp làm SGK chì -HS kiểm tra kết - HS nhận xét , chữa cho bạn - Sửa ( làm sai ) -1 HS...
- 37
- 668
- 0
bài giảng toán 5 chương 1 bài 2 ôn tập tính chất cơ bản của phân số
... Nhận xét: §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ SGK Tham khảo nhận xét ?1 Áp dụng làm ?2 Điền số thích hợp vào ô vuông: -3 −1 = −6 -3 : -5 −1 = − 10 : -5 Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Nhận ... KIỂM TRA BÀI CŨ c a Câu Hai phân số ? d b Trả lời: a c Hai phân số gọi d b a.d = b.c KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Các phân số sau có không ? Vì sao? a) d) -10 Trả lời: ... số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số Sau đó, viết chữ tương ứng với số tìm vào ô hai hàng cùng, em trả lời câu hỏi nêu Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 24 20 Nhận xét: 15 E: = I:...
- 14
- 787
- 0
Tính chất cơ bản của phân số
... 0) -b b (-1) Nhận xét 2 :SGK Từ tính chất trên, ta thấy: Mỗi phân số có vô số phân số Chẳng hạn: 12 Ta thấy = = = = 12 16 Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số hữu tỉ 3 Bài tập 1: Hãy ... Ê E N K I 20 18 -27 25 -35 18 100 18 Y 64 -2 T M 24 Hướng dẫn nhà Bài tập nhà 1; SGK/ Trang 11 Xem trước Rút gọn phân số Thế rút gọn phân số? Phân số tối giản gì? Chúc hội thi thành công tốt đẹp! ... định giúp phân số cách khoanh tròn trước kết Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số Sau đó, viết chữ tương ứng với số tìm vào ô hai dòng cuối cùng, em tìm lời khuyên bổ ích cho em đố vui...
- 14
- 2,332
- 9
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... dương ? Nhận xét Bài 12 :3 -3 28 -1 :3 :5 :5 63 Bài 13-VBT/26 LK TN 1./Chọn câu sai A B C D SAI RỒI Back TN ĐÚNG RỒI Bài 14 Đố: Ơng khun cháu điều ? Điền số thích hợp vào vng để có hai phân số Sau ... Học thuộc tính chất phân số, viết dạng tổng qt Làm tập: +Bài 12(a,d) ,bài 13 -SGK/ 11 +Bài 20 đến 24-SBT/6,7 +Bài 3,4-VBT/27 Xem trước rút gọn phân số Ghi nhớ VIDEO ... KiĨm tra bµi cò 1.Thế hai phân số nhau? Viết dạng tổng qt? (6đ) 2.Giải thích 2 = Vì 1.4 = 2.2 ( =4 ) (4đ) Tiết 71 Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I \Nhận xét: ?1 Giải thích :...
- 17
- 1,615
- 12
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... Bài 3: Điền số thích hợp vào ô vuông: = 35 12 84 2= 27 = 12 - 24 -6 Làm em tìm số ô vuông? Liệu phương pháp khác để tìm số ô vuông? ... chúng nữa! :3 12 = 35 84 45 72 = :3 15 24 Em điền số thích hợp vào ô vuông -3 = -3 :5 -6 10 = -1 :5 Với cách làm em viết phân số với ? Bài 3: Tính chất phân số 1/ Tính chất phân số: a = a m Với ... Điền số thích hợp vào ô vuông: 1= -4 = = -4 - = 10 = -8 10 Tính chất phân số có tác dụng nào? - Viết phân số thành phân số với mẫu dương - Viết phân số phân số ban đầu - Kiểm tra hai phân số có...
- 8
- 1,050
- 4
Tính chất cơ bản của phân số
... III : PHÂN SỐ TIẾT 72 KIỂM TRA BÀI CŨ : Thế phân số ? a c gọi a.d = b.c Hai phân số b d Viết dạng tổng quát a = c b d a.d = b.c KIỂM TRA BÀI CŨ : Các cặp phân số sau có không ? Vì ? a) 18 ... ≠ (-8).10 KIỂM TRA BÀI CŨ : Điền số thích hợp vào ô vuông a) -1 = -6 b) -4 = -12 Ta có : = 1.4 = 2.2 (Đònh nghóa hai p.số ) Giải thích : -1 = -6 ; -4 = -2 ; = -1 -10 Nhận xét : (-3) :-4 -1 ... Các câu sau hay sai ? -13 = e) -39 f) -8 = 10 -6 = h) 16 i) -13 = = -39 -8 = -2 ≠ 10 = -5 1:( ) 16 15 = 15ph = 60 :( ) Đ S S Đ Làm hoàn chỉnh tập phiếu tập Làm tập 11, 12, 13, 14 trang 11 SGK Xem...
- 23
- 792
- 1
tính chất co bản của phân số
... s hc cho HS II Chun b ca GV v HS: - GV: Bng ph, phn mu; - HS: Bỳt d, xem trc bi nh III Tin trỡnh bi dy: n nh lp: (1 phỳt) Kim tra s s hc sinh Kim tra bi c: (5 phỳt) Gi HS lờn kim tra GV: Phỏt ... * GV cho HS lm ?1 v gii thớch vỡ sao: = = = ; ; 10 HS c bi HS tr li ming * GV treo bng ph cho HS lm ?2 in s thớch hp vo ụ trng: = ; Giaựo sinh soaùn: Laõm Thanh Nam = ; = 10 = = = Trang 10 ... 12 ? HS: Ta chia c t v mu ca phõn s c phõn s cho (-4) 12 GV:(?) S (-4) cú quan h gỡ vi t v mu ca phõn s ? 12 HS: (-4) l c ca (-4) v 12 GV:(?) Qua hai vớ d trờn cỏc em rỳt nhn xột gỡ? HS: Rỳt...
- 4
- 596
- 2
Tính chất cơ bản của phân số
... phụ HS lớp làm vào - GV gọi HS nhận xét làm bạn bảng + Điền thêm dấu trừ vào số - HS lên bảng làm BT - HS lớp làm BT vào - HS nhận xét làm bạn Hoạt động 3: Tính chất phân số ( 16 phút) GV : Trên ... phân số phân số + Mời HS lên bảng làm + HS lên bảng làm BT tập bảng phụ + Lớp trưởng lên lấy phiếu + Lớp trưởng phát phiếu học tập phát cho bạn học tập Các em lớp làm BT HS lớp làm BT trong phiếu ... phiếu học tập phiếu học tập + Bạn bảng làm + HS dừng bút nhìn lên xong Các em đặt bút bảng xuống nhìn lên bảng + Em nhận xét cho cô + HS nhận xết làm làm bạn bảng? bạn Qua tiết học ngày hôm nay,...
- 6
- 1,963
- 3
tiet71 Tính chất cơ bản của phân số
... • Kiểm tra cũ: • • Hãy viết phân số phân số Khi phân số a b phân số -1 c d ? ? Hãy nêu nhận xét tử với tử,mẫu với mẫu phân số trên? TIẾT 71: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 1 .Nhận xét: ?2 Điền ... b.m Bài 11: Điền số thích hợp vào ô vuông? Với m thuộc Z m khác a:n a = b b:n Với n thuộc ƯC(a,b) • Nhận xét: • Mỗi phân số có vô số phân số nó.Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số ... N E N K I 18 -27 A 25 -35 18 100 18 64 -2 T 32 M 24 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Làm tập 12 ; 13 SGK Dựa vào tính chất ví dụ để làm Xem rút gọn phân số ...
- 7
- 500
- 2
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
... cho HS nhận xét bổ HS nhận xét sung ? 4.Củng cố : GV cho HS nhắc lại tính chất phép nhân phân số sgk ? GV cho HS đọc đề tập 7 3sgk ? HS đọc GV cho HS suy nghỉ trả lời ? HS Câu câu sai GV cho HS làm ... HS làm tập 74 ? HS a b a b GV cho HS nhận xét bổ sung ? −2 −8 15 15 −2 −3 15 −2 −8 15 15 −6 13 15 13 19 −5 11 −19 43 13 19 0 HS : nhận xét 5.Dặn dò : Về nhà học thuộc tinh chất , làm tập 75, 76, ... làm tập 75, 76, 71 77 Đồng thời chuẩn bò tiếp phần Luyện tập tiết sau sửa tập IV Bổ sung : BÙI QUỐC TUẤN – GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP – NĂM HỌC 2008 - 2009 ...
- 2
- 712
- 1
TINH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
... 6.2 12 7.3 21 = = 4.3 12 Dn dũ -V nh hc bi -Lm cỏc bi 11; 12; 13; 14 trang 11 SGK XIN CHÂN THàNH CáM ƠN Quý THầY CÔ GIáO Và TấT Cả CáC EM HọC SINH HẹN GặP LạI! ... thớch hp 14; bn s ú ri in vo ch trng cỏc ng thc di õy a) = c) = b) 25 = 15 d) = 6 Vit mi phõn s sau thnh mt phõn s bng nú v cú mu dng a ; ; 17 11 b 5.(1) = = 17 17.(1) 17 a a ( 1) a = = b b ( ... ca mt phõn s cho mt c chung ca chỳng thỡ c mt phõn s bng phõn s a cho ỳng Sai x CU S Hai phõn s sau bng l ỳng hay sai? = ỳng Sai x CU S Mi phõn s cú vụ s phõn s bng nú? ỳng Sai x CU S Cho hai...
- 22
- 505
- 1
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
... (-b)>0 Bài tập 12a,b trang 11 SGK: :3 a) −3 = Điền số thích hợp vào ô vuông −3:3 6:3 :3 = −1 b) = 4 7.4 = 28 Em cho biết,có phân −3 ,kể ra? số phân số Ô SỐ V Ta có: −3 = −6 = −9 12 = −12 16 ⋅⋅⋅ Nhận ... 1.6 = 2.3 KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy tìm x,y cho: a) x (-1) = x -1 = x = : (-1) x b) −1 = x = -6 giải y −4 = −12 y (-12) = (-4) y (-12)= -24 y = (-24) : (-12) y =2 Bài 3: I .Nhận xét: Ta có: = Vì ... KIỂM TRA BÀI CŨ Thế hai phân số nhau? Viếât dạng tổng quát? Áp có khơng? dụng: phân số Trả lời: a c b d Hai phân số gọi a.d = b.c Dạng tổng quát a b = c d Nếu a.d=b.c KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy...
- 19
- 469
- 3
CHUONG III BAI TINH CHAT CO BAN CUA PHAN SO.
... KIỂM TRA BÀI CŨ 1/ Hai phân số a c b d ? ( 2đ) 2/ Làm BT 10/9 SGK (6đ) Từ đẳng thức 2.3=1.6, ta lập cặp phân số sau: 2 3 = ; = ; = ; = 3 2 Hãy lập cặp phân số từ đẳng thức 3.4 = 6.2 Bài làm: Từ ... CỦA PHÂN SỐ 1/ Nhận xét: (SGK) 2/ Tính chất phân số * Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho a a.m = b b.m với m∈Z m≠0 Ta có: :(-2) −4 = −12 Hãy nhận xét ta chia tử ... viết công thức dạng tổng quát + BTVN 13, 14/11-12 SGK + Xem trước Rút gọn phân số” chuẩn bò 1/ Xem lại cách rút gọn phân số học cấp I 2/ Làm ?1/ 13 SGK ...
- 19
- 428
- 3
Tính chất cơ bản của phân số
... viết khác số mà ta gọi số hữu tỉ Củng cố: Hoạt động nhóm: Bài tập 11 tr 11 (SGK) : Điền số thích hợp vào ô vuông = = 2 -3 -6 = -4 -4 = = 6 -8 = 10 = -8 10 BT 14 tr 11, 12 (SGK) : Đố: Ông khuyên ... 1 Nhận xét ?1 Giải thích sao: −1 = −6 −4 = −2 −1 = − 10 −1 −4 −1 = ; = ; = −6 −2 −10 (-1).(-6) = 2.3 (-4).(-2) = 1.8 5.2 = (-1).(-10) -Ta có nhận xét: : (-4) = 2 ?2 −4 = ... thuộc tính chất phân số Hướng dẫn tập nhà: BT 12 tr 11 (SGK) : Điền số thích hợp vào ô vuông: :3 − a) = :3 -1 BT 13 tr 11 (SGK) : Các phút sau chiếm phần giờ: a)15 phút ; b)30 phút ; c)45 phút...
- 12
- 431
- 3
Tính Chất Cơ Bản Của Phân Số
... dương ? Nhận xét Bài 12 :3 -3 28 -1 :3 :5 :5 63 Bài 13-VBT/26 LK TN 1./Chọn câu sai A B C D SAI RỒI Back TN ĐÚNG RỒI Bài 14 Đố: Ơng khun cháu điều ? Điền số thích hợp vào vng để có hai phân số Sau ... Học thuộc tính chất phân số, viết dạng tổng qt Làm tập: +Bài 12(a,d) ,bài 13 -SGK/ 11 +Bài 20 đến 24-SBT/6,7 +Bài 3,4-VBT/27 Xem trước rút gọn phân số Ghi nhớ VIDEO ... KiĨm tra bµi cò 1.Thế hai phân số nhau? Viết dạng tổng qt? (6đ) 2.Giải thích 2 = Vì 1.4 = 2.2 ( =4 ) (4đ) Tiết 71 Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I \Nhận xét: ?1 Giải thích :...
- 17
- 355
- 1
tinh chat co ban cua phan so
... Các câu sau hay sai ? -13 = e) -39 f) -8 = 10 -6 = h) 16 i) -13 = = -39 -8 = -2 ≠ 10 = -5 1:( ) 16 15 = 15ph = 60 :( ) Đ S S Đ Làm hoàn chỉnh tập phiếu tập Làm tập 11, 12, 13, 14 trang 11 SGK Xem ... a:n = b b:n Với n ∈ UC(a , b) n ≠ Điền số thích hợp vào ô vuông (-3) a) -1 = -6 (-3) :(-2) b) -4 = -12 :(-2) ?3 Trang 10 (SGK) Viết phân số sau thành phân số có mẫu dương -17 Ta có : ; -4 -11 ... : Phân sớ Bài 14 Kiểm tra bài cũ Thế phân số ? a c gọi a.d = b.c Hai phân số b d Viết dạng tổng quát a = c b d a.d = b.c Kiểm tra bài cũ Các cặp phân số sau có không ? Vì ? a) 18...
- 22
- 469
- 1
Tính chất cơ bản của phân số: Số học 6
... 8.1 = = 10 −2 :(-4) Bài tập nhóm Bài 1: a)Điền số thích hợp vào ô trống −1 = −6 khái quát thành công thức b) Từ câu a hãy c) Phát biểu thành lời Bài 2: a)Điền số thích hợp vào ô trống : −1 = ... Kiểm tra cũ Khi a c = b d Tìm số nguyên x; y biết: x a) = 21 6.7 x= =2 21 −4 20 b) = y 25 ( −4 ) 25 = −5 y= 20 Tiết 71 NHẬN XÉT Giải thích −1 −1 −4 = = = ; ; −6 ... có mẫu 12 hai phân số cho 11 11.2 22 = = 6.2 12 7.3 21 = = 4.3 12 Dặn dò -Về nhà học -Làm tập 4; 5; trang 38 SGK ...
- 17
- 421
- 2
Tinh chat co ban cua phan so
... Tiết 71: Nhận xét ?1 Tính chất phân số (-3) = (-3) :(-4) = :(-4) Vì: (-1).(-6) = 2.3 :(-5) 10 = :(-5) Vì: (-4).(-2) = 8.1 Vì: 5.2 = (-10).(-1) ?2 Điền số thích hợp vào ô vuông: -3 : ... 12 15 = = = = = = -1,5 10 - Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số hữu tỉ Bài 1: Điền dấu Đ đúng, dấu S sai vào ô trống cho hợp lý (có giải thích): a) -3 -1 = b) = Đ Đ Vì -3 (-3) ... 13 = -13 (-13) : (-13) 1.2 = = = = Đ Vì - 39 (-39) : (-13) 3.2 - 39 Bài 5 (SGK) : Ông khuyên cháu điều gi? Điền số thích hợp vào ô vuông A = 15 25 T -7 -28 = 32 Y -5 -35 = 63 E 11 44 = 25 100 M...
- 12
- 430
- 0
Tài liệu T,71: Tính chất cơ bản của phân số
... KIỂM TRA BÀI CŨ : PHAM HONG DO Thế phân số ? a c gọi a.d = b.c Hai phân số b d Viết dạng tổng quát a = c b d a.d = b.c PHAM HONG DO KIỂM TRA BÀI CŨ : PHAM HONG DO Các cặp phân số sau có ... DO b:n n ∈ UC(a , b) n ≠ Điền số thích hợp vào ô vuông (-3) a) -1 = -6 (-3) :(-2) b) -4 = -12 :(-2) PHAM HONG DO ?3 Trang 10 (SGK) Viết phân số sau thành phân số có mẫu dương -17 Ta có : ; ... -49 (-5).(-49) = 35.7 = 245 d) ≠ 10 -8 16 5.16 ≠ (-8).10 PHAM HONG DO KIỂM TRA BÀI CŨ : PHAM HONG DO Điền số thích hợp vào ô vuông a) -1 = -6 b) -4 = -12 PHAM HONG DO Ta có : = 1.4 = 2.2 (Đònh...
- 20
- 426
- 0
Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số
... KIỂM TRA BÀI CŨ : PHAM HONG DO Thế phân số ? a c gọi a.d = b.c Hai phân số b d Viết dạng tổng quát a = c b d a.d = b.c PHAM HONG DO KIỂM TRA BÀI CŨ : PHAM HONG DO Các cặp phân số sau có ... DO b:n n ∈ UC(a , b) n ≠ Điền số thích hợp vào ô vuông (-3) a) -1 = -6 (-3) :(-2) b) -4 = -12 :(-2) PHAM HONG DO ?3 Trang 10 (SGK) Viết phân số sau thành phân số có mẫu dương -17 Ta có : ; ... -49 (-5).(-49) = 35.7 = 245 d) ≠ 10 -8 16 5.16 ≠ (-8).10 PHAM HONG DO KIỂM TRA BÀI CŨ : PHAM HONG DO Điền số thích hợp vào ô vuông a) -1 = -6 b) -4 = -12 PHAM HONG DO Ta có : = 1.4 = 2.2 (Đònh...
- 20
- 440
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25