nhận thức của trường về vấn đề phát triển thương hiệu

Phát triển thương hiệu trường đại học phan châu trinh

Ngày tải lên : 16/09/2015, 18:37

... Quốc gia, nhận thức đƣợc cần thiết việc xây dựng phát triển thƣơng hiệu, chọn đề tài nghiên cứu: Phát triển thương hiệu trường Đại học Phan Châu Trinh” làm đề tài luận văn Qua nghiên cứu đề tài, ... mà thƣơng hiệu đem lại cho trƣờng 45 3.3 Thực trạng hoạt động phát triển thƣơng hiệu trƣờng Đại học Phan Châu Trinh 46 3.3.1 Nhận thức trƣờng vấn đề phát triển thƣơng hiệu 46 ... 1.1.2 Về thương hiệu dịch vụ 1.1.2.1 Khái niệm Dịch vụ thứ hàng hóa hàng hóa vô hình Do từ khái niệm thƣơng hiệu nói chung, đƣa khái niệm thương hiệu dịch vụ”: Thương hiệu dịch vụ tổng hợp cảm nhận, ...

140
1K
1

Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:25

... kiến thức số chi tiết chương trình đào tạo thay đổi theo thời gian, theo nhu cầu xã hội, qua khảo sát nghề nghiệp từ khóa sinh viên ngành Hệ thống thông tin quản lý Khoa Tin học quản lý trường, ... Khoa Tin học quản lý trường, định hướng chủ yếu xoay quanh hướng : Hệ thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ hỗ trợ định Các hướng nghiên cứu môn...

3
592
0

Tất cả

Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập

Ngày tải lên : 30/08/2014, 21:55

... trung vào vấn đề như: nhu cầu tư vấn sinh viên đại học; kỹ tư vấn đội ngũ tư vấn; đánh giá đội ngũ tư vấn, sinh viên người có liên quan kết hoạt động tư vấn học tập “Hoạt động cố vấn học tập trường ... tư vấn nhà trường để hoạt động tư vấn hiệu Đồng thời tác giả khẳng định công việc nhân viên tư vấn trường học mở rộng trở nên đa dạng Bài viết phân tích thay đổi nhiệm vụ vấn đề cốt lõi tư vấn ... hiểu cố vấn học tập số trường, theo nhận thấy cố vấn học tập người trông đợi trước hết vào việc giúp đỡ sinh viên vấn đề liên quan đến học tập Bên cạnh đó, số trường mở rộng vai trò cố vấn học...

79
441
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:29

141
1.8K
6

Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:12

... Bảng cân đối phát sinh phát sinh Báo cáo tài Báo cáo tài chính Sơ đồ 03 : Trình tự ghi sổ kế toán theo hình thức chứng từ ghi sổ : Ghi hàng ngày : Ghi cuối tháng : Đối chiếu Theo hình thức nghiệp ... phơng pháp khấu trừ Xuất phát từ đặc điểm kinh doanh, quy mô khối lợng, nghiệp vụ kinh tế phát sinh, đồng thời vào yêu cầu trình độ quản lý, chi nhánh công ty áp dụng hình thức chứng từ ghi sổ Website: ... Vì vấn đề đặt cho cán quản lý chi nhánh thời gian tới cụ thể từ năm 2004 cần phải dùng biện pháp để giảm giá vốn hàng bán, để góp phần nâng cao lợi nhuận cho chi nhánh cho Công ty V Một số đề...

17
423
2

xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại

Ngày tải lên : 04/11/2014, 10:04

... tế thơng mại đại cơng Xã hội học đại cơng Kinh tế môi trờng 2.1 2.1.1 2 2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Kiến thức sở ngành 24,6 24,6 24,6 88 TC 25 Các học phần bắt buộc 20 Kinh tế vi mô Kinh ... sau: 2.3 2.3.1 2.3.2 Hệ thống thông tin quản lý Quản trị sản xuất Quản trị thơng hiệu Luật kinh tế 3 3 Kiến thức bổ trợ 14 Các học phần bắt buộc 11 Ngoại ngữ 2.1 Quản trị tác nghiệp thơng mại ... đại cơng 24,6 14 Kinh tế môi trờng 24,6 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp K A Chọn TC HP sau: K TECO 0111 RLCP 0421 FECO 1521 A A A 88 TC A 2.1 Kiến thức sở ngành 25 A 2.1.1 Các học phần bắt buộc...

42
1.2K
0

Những trở ngại tâm lí của sinh viên trong chương trình đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 28/06/2014, 01:33

... chép ; (người dạy phải biết lựa chọn vấn đề cốt lõi, bản, quan trọng để giảng, phải vấn đề mà người dạy người học khó lĩnh hội được, vấn đề đơn giản, vấn đề cần tư duy, sáng tạo độc lập nên người ... giúp người học trau dồi khả tư độc lập, kỹ phát giải vấn đề, kỹ lập kế hoạch… Hệ thống tín chỉ(httc) cho phép ghi nhận kịp thời tiến trình tích lũy kiến thức kỹ SV để đạt văn Nó cho phép SV chủ ... Quy chế đào tạo Quy chế đào tạo Download trực tiếp từ Website trường, không đề nghị tư vấn học tập, không quan tâm đến tư vấn nhà trường + Không biết rút học phần thời hạn cho phép nguyên nhân...

8
574
6

Nghiên cứu hệ thống quản lý thông tin trong quá trình đào tạo vận động viên cấp cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 21/10/2015, 14:27

... khả phát triển Xã hội vận động phát triển, hoạt động tổ chức vận động phát triển Vì hệ thống thông tin nhanh chóng trở nên lỗi thời khả thay đổi phát triển cho phù hợp vói biến đổi phát triển ... môi trường điều kiện bên chuẩn hóa vấn đề thuộc chức thể, nhịp độ phát triển lực chức hình thái, tâm lý; điều kiện luyện tập, điều kiện chăm sóc, môi trường sinh hoạt, môi trường thể thao vấn đề ... Sau 78 82 84 87 ĐẶT VẤN ĐỀ Một thách thức lớn mà ngày tổ chức nước phát triển phải đối mặt việc cải cách hành chính, đổi phương thức lãnh đạo quản lý để nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý tổ chức,...

227
1.6K
4

Nghiên cứu thái độ nghề nghiệp của học sinh học nghề và những yếu tố ảnh hưởng đến thái độ nghề nghiệp trong quá trình đào tạo ở trường nghề

Ngày tải lên : 22/01/2016, 22:18

133
414
2

Nghiên cứu đánh giá các kỹ thuật hiện có được ứng dụng trong đánh giá sản xuất sạch hơn và đề xuất định hướng áp dụng tại việt nam

Ngày tải lên : 31/05/2016, 13:33

15
497
0

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội NHẰM đáp ỨNG đổi mới CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực NGƯỜI học

Ngày tải lên : 12/06/2016, 22:50

... tập Hoạt động nhận thức người trình phản ánh giới nhằm chiếm lĩnh thuộc tính, quy luật, đặc điểm vật tượng xung quanh để cải tạo giới đồng thời nhận thức cải tạo thân Quá trình nhận thức sinh viên ... thỏa mãn nhu cầu nhận 48 HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA thức cao, em có niềm vui say sưa học tâp Chính trình sinh viên dần ý thức cần thiết phải thỏa mãn nhu cầu nhận thức cho có hiệu tương lai 2.2 ... tích cực tìm hiểu nghề nghiệp, thỏa mãn nhu cầu nhận thức nghề nghiệp cao, em có niềm vui say sưa nỗ lực học tập - Khả nhận thức sinh viên Khả nhận thức khả tự giáo dục, rèn luyện sinh viên yếu...

7
2.6K
68

Tiểu luận Thực trạng về vấn đề tự học của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM trong chương trình đào tạo tín chỉ hiện nay

Ngày tải lên : 08/07/2016, 21:46

... Lịch sử nghiên cứu vấn đề tự học 2.1.1 Vấn đề tự học Việt Nam 2.1.2 Vấn đề tự học trường Đại học 2.2 Các quan niệm vấn đề tự học 2.3 Một số đặc điểm hoạt động tự học phương thức đào tạo tín 2.4 ... Thực trạng vấn đề tự học sinh viên 4.2.1 Nhận thức sinh viên vấn đề tự học 4.2.2 Các hình thức tự học sinh viên 4.2.3 Những khó khăn trình tự học 4.3 Giải pháp nâng cao hiệu tự học 4.3.1 Về phía ... chưa thực hiệu Như thấy sinh viên ý thức tự học có ý nghĩa quan để tim phương pháp tự học hiệu dễ dàng đạt kết mong muốn 3.3 Các quan điểm vấn đề tự học Ở nước ta vấn đề tự học thực phát động...

19
7.9K
31

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:58

... sở lý luận đề tài 5.2 Tìm hiểu thực trạng vấn đề VSATTP, vấn đề GD VSATTP dạy học trường Tiểu học trường Đại học sư phạm, nhận thức kiến thức nội dung VSATTP sinh viên ngành GDTH trường Đại học ... dân giới Việt Nam quan tâm vấn đề ô nhiểm môi trường vấn đề VSATTP Nếu vấn đề môi trường tích hợp, lồng ghép vào chương trình, sách giáo khoa tiểu học để dạy học vấn đề VSATTP chưa quan tâm mức ... ngày gắn liền với hai vấn đề lớn mà không quan tâm, môi trường thực phẩm Nếu với môi trường, phải đối mặt với vấn đề ô nhiễm môi trường, với thực phẩm, phải đối mặt với vấn đề VSATTP Thực phẩm...

125
1.3K
0

NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học

Ngày tải lên : 19/03/2015, 20:52

... Tên học phần Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Kiến thức ngành - Kiến thức sở ngành + Kiến thức bắt buộc + Kiến thức tự chọn - Kiến thức chuyên ngành + Kiến thức bắt buộc + Kiến thức tự chọn Thực ... 1.2 Mục tiêu học phần - Về kiến thức: Cung cấp cho sinh viên kiến thức số vấn đề quản lý hành nhà nước như: công cụ, hình thức phương pháp quản lý hành nhà nước; vấn đề liên quan đến công vụ, ... tin học quản lý hành nhà nước - Về kỹ năng: Nâng cao kỹ tự nghiên cứu tài liệu, kỹ phân tích, tổng hợp vấn đề; phát triển kỹ thảo luận nhóm trình bày vấn đề - Về thái độ: Sinh viên hứng thú với...

60
1.1K
1

Sơ lược đánh giá một số thuật phong thủy được ứng dụng trong thiết kế và bố trí đồ dùng tại một biệt thự cụ thể ở Linh Đàm

Ngày tải lên : 04/12/2015, 00:14

... Trải qua lịch sử phát triển triều đại, đời có học giả kế tục phát triển thuật phong thủy Trong lịch sử phát triển, thuật phong thủy hình thành nên nhiều trường phái khác nhau, trường phái có phương ... sử dụng phát triển hay, tốt đẹp loại bỏ lỗi thời, lạc hậu không thích nghi với sống văn minh đại Nơi gìn giữ, phát triển truyền thống nghệ thuật dân tộc văn hóa tôn vinh, quý trọng Vấn đề dân ... nhà ” 2.2.1.2 Sơ lược lịch sử phát triển phong thủy Hiện có nhiều trường phái tranh luận nguồn gốc phong thủy, có trường phái cho phong thủy xuất phát từ Trung Hoa, trường phái cho phong thủy văn...

82
291
0

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39

... 22,5% 4) Về kiểm tra, đánh giá 42,5% 37,5% 20% 5) Về tổ chức đào tạo 37,5% 45% 17,5% 1) Về đề cương môn môn chung (Triết học & Tiếng Anh) triển khai 2) Về hình thức tổ chức dạy học 3) Về phương ... ĐHQGHN có trường trực thuộc là: Trường Đại học Công nghệ; Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn; Trường Đại học Kinh tế; Trường Đại học Ngoại ngữ; Trường Đại ... vững tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cách có hệ thống nhằm chuẩn bị cho người thích nghi với sống khả nhận phân công định, góp phần vào phát triển xã hội, trì phát triển văn minh loài người Về bản,...

26
867
0

Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 10/04/2014, 11:34

... mâu thuẫn việc phát triển lợi ích kinh tế với bảo vệ môi trường qúa trình phát triển Hiện tại, vấn đề môi trường nước ta không nằm vấn đề môi trường chung giới Chính bảo vệ môi trường việc làm ... cực vào giải vấn đề môi trường đưa định môi trường đắn Mục đích cuối giáo dục môi trường tiến tới xã hội hoá vấn đề môi trường, nghĩa đào tạo công dân có nhận thức, có trách nhiệm môi trường biết ... Giáo dục phát triển thể chất, giáo dục phát triển nhận thức, giáo dục phát triển ngôn ngữ giáo dục phát triển tình cảm, kĩ xã hội thẩm mĩ Trong nội dung giáo dục lại phân chia theo chủ đề, nội...

45
3.6K
14

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:21

... kỹ phân tích, đánh giá giải pháp cho vấn đề Mặt khác, phương pháp có tác dụng phát triển kỹ giao tiếp, khuyến khích sáng tạo, đổi để tìm giải pháp cho vấn đề, tăng quan tâm, yêu thích sinh viên ... dạng phát triển cao phương pháp giảng dạy vụ việc Đây phương pháp dạy học tích cực có hiệu cao chưa sử dụng nhiều việc giảng dạy môn luật Các phương pháp nhằm vào ba mục tiêu giáo dục: khả nhận thức ... ngành học khác phương pháp đặc thù ngành luật, tập trung vào cách thức tiếp cận vấn đề pháp lý, kỹ trình bày, tranh luận tư vấn Đó phương pháp: thuyết trình tích cực (Active Lecturing), giảng...

9
709
1

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14

111
692
1

Kết quả khảo sát về nhu cầu Laptop

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:33

27
1.8K
3