0

nhạc sĩ sáng tác bài đoàn ca

Luận văn thạc sĩ

Luận văn thạc " Những khuynh hướng sáng tác kịch bản cải lương Nam Bộ trước năm 1945 " doc

Khoa học xã hội

... lời nhạc của nhân vật. Cả hai vở cải lương này đều ra đời vào năm 1927 nên theo chúng tôi, sự khác nhau ở đây là do quan điểm sáng tác của mỗi tác giả. Trương Quang Tiền là người sáng tác ... Luận văn thạc Những khuynh hướng sáng tác kịch bản cải lương Nam Bộ trước năm 1945 Đào Lê Na Iseult, Tơ vương đến thác của Ngô Vĩnh Khang dựa vào La Dame aux Camélias của Alexandre ... cải lương dựa vào thực tế xã hội là những kịch bản mà do chính các soạn giả sáng tác chứ không lấy ý tưởng từ những tác phẩm văn học khác. Những kịch bản cải lương này có sức hấp dẫn đối với...
  • 51
  • 740
  • 8
Khái quát đánh giá sơ lược về tình hình sáng tác, sưu tầm câu đối, đại tự đặt tại nhà Thái học, di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám.

Khái quát đánh giá sơ lược về tình hình sáng tác, sưu tầm câu đối, đại tự đặt tại nhà Thái học, di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám.

Khoa học xã hội

... đức. Hay trong bài chiếu ngự chế truy phong cho Chu Công tước Văn Hiến Vương của Tống Chân Tông có câu: Sáng lễ nhạc chi ý văn, phối nhật nguyệt chi cửu chiếu – sáng chế ra ý văn lễ nhạc, sánh ... đó một lần nữa cho thấy trình độ sáng tác câu đối hiện nay đã có được những bước tiến đáng kể cả về chất và lượng. Đội ngũ những người biết và có thể sáng tác câu đối không hề thiếu, đồng ... Sơn cao nghật Núi Thái Sơn cao vòi vọi. Tiếp theo hình thức C+V, chủ ngữ là Thái Sơn (tên một ngọn núi trong Ngũ nhạc ở tỉnh Sơn Đông Trung Quốc, thường được ví với người có học thuật cao...
  • 53
  • 1,403
  • 5
Sự tha hóa của con người trong sáng tác của Nam Cao trước 1945

Sự tha hóa của con người trong sáng tác của Nam Cao trước 1945

Khoa học xã hội

... những bài viết khác nhau đề cập đến vấn đề về nội dung và nghệ thuật qua các sáng tác của Nam Cao. Có thể chia các bài viết đó thành các nhóm sau: Nhóm bàn về nội dung sáng tác của Nam Cao: ... trình, bài viết về Nam Cao được công bố. Tô Hoài đã có những bài viết rất sớm về Nam Cao như “Chúng ta mất Nam Cao” (1954), “Người và tác phẩm Nam Cao “ (1956) hay “Những kỉ niệm Nam Cao” (1991) ... thuật Nam Cao” của Trương Thị Nhàn, “Về các nhân vật dị dạng trong sáng tác của Nam Cao” của Trần Thị Việt Trung… Về ngôn ngữ nghệ thuật trong sáng tác Nam cao gồm: “Chất giọng Nam Cao trong...
  • 101
  • 2,989
  • 18
KIỂU SÁNG TÁC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC

KIỂU SÁNG TÁC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC

Tư liệu khác

... tắc là không có lối thoát, ca ngợi niềm khao khát vươn tới trong mộng ảo hoặc thiên nhiên, Văn học lãng mạn chủ nghĩa phát triển ở Tây Âutrong 2 thế kỷ 18, 19. Thi Lamactin, văn hào Huygô ... lưu văn học lãng mạn chủ nghĩa. ỞViệt Nam ta, tự lực văn đoàn với các nhà thơ nhà văn như Nhất Linh, Khái Hưng, Xuân Diệu,… là những văn của trào lưu văn học lãng mạn 1930 – 1945. - Văn học ... tác phẩm văn chương. Banzắc (Pháp), Đickenx (Anh), Sêkhốp (Nga), v.v… là những nhà văn tiêu biểu của trào lưu văn học hiện thực chủ nghĩa. Ở Việt Nam ta, các nhà văn Nguyễn Công Hoan, Nam Cao,...
  • 2
  • 1,066
  • 4
Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh doc

Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh doc

Cao đẳng - Đại học

... thức ngôn ngữ trong sáng, phát huy “cốt cách dân tộc”, đồng thời đề cao sự sáng tạo. + Sáng tác xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức tác phẩm. Bác luôn ... tình. Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Hướng dẫn giải: a. Quan điểm sáng tác (tham khảo đề 4 bên trên) + Văn học là ... (Nộidung)? Viết như thế nào (Hình thức)? - Tóm lại: + Quan điểm sáng tác được thực thi, thể hiện nhuần nhuyễn, linh hoạt trong tất cả các tác phẩm của Người. + Hệ thống quan điểm nghệ thuật đúng...
  • 4
  • 3,712
  • 24
Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh potx

Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh potx

Cao đẳng - Đại học

... thức ngôn ngữ trong sáng, phát huy “cốt cách dân tộc”, đồng thời đề cao sự sáng tạo. + Sáng tác xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức tác phẩm. Bác luôn ... Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Hướng dẫn giải: a. Quan điểm sáng tác (tham khảo đề 4 bên trên) + Văn học là ... điểm sáng tác và tư tưởng, tình cảm; nhất quán về nghệ thuật: cách viết thường ngắn gọn, trong sáng, giản dị, thường vận dụng linh hoạt nhiều thủ pháp và bút pháp khác nhau. + Quan điểm sáng...
  • 5
  • 3,614
  • 22
báo cáo đề tài sự tha hóa của con người trong sáng tác của nam cao trước 1945

báo cáo đề tài sự tha hóa của con người trong sáng tác của nam cao trước 1945

Quản trị kinh doanh

... Cao với chủ đề tha hoá trong sáng tác trước 1945.Chương 2: Phương diện và hệ quả của sự tha hoá trong sáng tác của Nam Cao trước 1945 Chương 3: Nghệ thuật thể hiện sự tha hoá trong sáng tác ... đạo và sáng tạo” Ông nhấn mạnh những sáng tác của Nam Cao có mối quan hệ trực tiếp từ hiện thực cuộc sống. Luận văn khảo sát một số tác phẩm tiêu biểu trong những sáng tác của Nam Cao trước ... của những nhà nghiên cứu – phê bình về sáng tác của Nam Cao. “Người và tác phẩm Nam Cao “ (1956) hay “Những kỉ niệm Nam Cao” (1991) và khẳng định “Nam Cao không che dấu, không màu mè gì hết,...
  • 36
  • 734
  • 1
Sáng tác trong bối cảnh “văn hóa làng” pot

Sáng tác trong bối cảnh “văn hóa làng” pot

Mỹ thuật

... cả Sáng tác trong bối cảnh “văn hóa làng” Nguyên Hưng (Sổ tay) Dấn thân trong nghệ thuật, ở đâu, lúc nào, cũng có nghĩa là dấn thân vào một cuộc phiêu lưu bất định. Cho dù các nghệ sĩ, ... không chỉ một cách hiểu chung về bản chất của nghệ thuật, về vai trò và vị trí của người nghệ trong xã hội…, mà sâu xa hơn, còn là một cách hiểu chung, về giá trị cuộc sống con người. Thêm ... dị ứng, còn muốn lọai trừ hay cách ly những kẻ “lập dị”, “điên rồ” này, thì mọi cuộc phiêu lưu sáng tạo trong nghệ thuật đều có nguy cơ trở thành bi kịch. Thậm chí tồi tệ hơn, nó làm phá sản...
  • 4
  • 259
  • 0
Âm nhạc 2 - Học Hát Bài: Cộc Cách Tùng Cheng pps

Âm nhạc 2 - Học Hát Bài: Cộc Cách Tùng Cheng pps

Mầm non - Tiểu học

... Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cộng Cách Tùng Cheng - Giới thiệu bài hát. ... nghe bài hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài ... tấu của bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do nhạc nào viết. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Cộc...
  • 4
  • 1,283
  • 4
Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ pptx

Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ pptx

Mầm non - Tiểu học

... giai điệu bài hát như thế nào? (vui tươi hay êm ái, nhẹ nhàng). B. Phần hoạt động (20’): 1. Nội dung1: Đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (10’) - Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca và biết ... theo tiết tấu lời ca từng câu. Bắt nhịp cho cả lớp vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Chia lớp thành 4 nhóm, bắt nhịp cho học sinh hát nối tiếp từ đàu cho đến hết bài, vừa hát vừa ... phách, sau đó cả lơp hát lại toàn bài vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho học sinh chơi trò “Hát thi”. Đội nào hát được nhiều bài hơn sẽ thắng. - Tổng kết trò...
  • 5
  • 711
  • 0
Giáo án âm nhạc lớp 4: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ (tiết 1) potx

Giáo án âm nhạc lớp 4: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ (tiết 1) potx

Mầm non - Tiểu học

... Dương TUẦN 1 1. Nội dung1: Đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (10’) - Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca và biết vỗ tay theo tiết tấu khi đọc lời ca. - Phương pháp: Làm mẫu và tổ chức ... Bắt cho học sinh hát bài “Chim sáo” và “Đừng đi đằng kia có mưa” . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Ôn bài cũ: Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc nhạc “Thật là hay” đã ... bài mới: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài: “Cánh chim tuổi thơ”, nhạc và lời của Phan Long. Giáo viên hát mẫu (mở băng đĩa) cho học sinh nghe 1 lần. Yêu cầu nhận xét giai điệu bài...
  • 5
  • 1,000
  • 3
Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ (tiết 2) pdf

Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ (tiết 2) pdf

Mầm non - Tiểu học

... Phần hoạt động (25’): 1. Nội dung1: Học hát lời 2 bài Cánh chim tuổi thơ ( 15’ ): - Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca, thuộc và hát đúng lời 2 của bài hát Cánh chim tuổi thơ. - Phương pháp: Làm ... 2 lần lời 1 của bài. GV hát kết hợp vài động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát thêm sinh động, hấp dẫn HS Giáo viên cho HS nghe băng bài Cánh chim tuổi thơ. GV hướng dẫn từng câu ... Tiểu học Thụy Dương TUẦN 3 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 3: Học bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Cung cấp cho các em bài hát mới phù hợp với tuổi của các em....
  • 4
  • 770
  • 0
Giáo án âm nhạc lớp 5: Ôn bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ docx

Giáo án âm nhạc lớp 5: Ôn bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ docx

Mầm non - Tiểu học

... b) Giới thiệu bài mới: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát: “Cánh chim tuổi thơ”, nhạc và lời của Phan Longvà tập áp dụng hai kí hiệu thông dụng về cường độ trong bài hát “Cánh chim ... (5’): - Gọi một vài học sinh hát lại bài hát của bài cánh chim tuổi thơ. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát “Cánh chim tuổi thơ”, chuẩn bị tiết học sau, bài A Lê. - Nhận xét tiết học. NHẬN ... Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: - Tập hát chuẩn xác bài: ”Cánh chim tuổi thơ”. - Các thanh gõ đệm . b. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT...
  • 4
  • 642
  • 0

Xem thêm