0

nhạc lí gam trưởng giọng trưởng

bài giảng âm nhạc 7 bài 7 nhạc lí gam trưởng - giọng trưởng. antt nhạc sĩ huy du và bài hát đường chúng ta đi

bài giảng âm nhạc 7 bài 7 nhạc gam trưởng - giọng trưởng. antt nhạc sĩ huy du và bài hát đường chúng ta đi

Âm nhạc

... định gam gọi âm chủ ( bậc I ) - Trong gam Đô trưởng âm chủ nốt Đô I II III IV V VI VII VIII ( I ) 2/ Giọng trưởng Các bậc âm gam trưởng sử dụng để xây dựng giai điệu hát ( nhạc ), người ta gọi giọng ... I- Ôn Tập đọc nhạc: Bài số Đọc thang âm đô trưởng Đ Đ R R Đ Đ S S M M M M Đ Đ Đ R Đ R M Đ S S R R L M M S F Đ S Đ M R Đ S S S S S S S S S S S II – Nhạc : 1/ Gam trưởng - Là hệ thống ... vừa mang ý nghĩa nhân đạo vừa mang tính thời đại quan trọng • Gam trưởng ? Âm ổn định gam gọi ? • Một hát xây dựng từ bậc âm gam trưởng gọi gì? ...
  • 39
  • 1,248
  • 0
bài giảng âm nhạc 8 bài 2 nhạc lí gam thứ, giọng thứ. tập đọc nhạc tđn số 2

bài giảng âm nhạc 8 bài 2 nhạc gam thứ, giọng thứ. tập đọc nhạc tđn số 2

Âm nhạc

... 5:- Ôn tập hát: dĩa bánh bò - Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: dĩa bánh bò II Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Gam thứ Giọng thứ • Các bậc âm gam thứ sử dụng ... hát: dĩa bánh bò - Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: dĩa bánh bò I Ôn tập hát: dĩa bánh bò Tiết 5:- Ôn tập hát: dĩa bánh bò - Nhạc lí: Gam thứ, giọng ... hay nhạc ) người ta gọi giọng thứ kèm theo tên âm chủ Giọng La thứ Tiết 5:- Ôn tập hát: dĩa bánh bò - Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: dĩa bánh bò II Nhạc lí: ...
  • 18
  • 1,705
  • 1
Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: - NHẠC LÝ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG pps

Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: - NHẠC LÝ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG pps

Âm nhạc

... Nội dung 2: Nhạc - Hát ôn lời ca theo đàn NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Gam trưởng - Giọng - Đơn vị đo độ cao âm - Đơn vị đo độ cao trưởng nhạc gì? bậc âm âm nạc 1- Gam trưởng: Là ... thức gam trưởng - Âm -C hát (bản nhạc) chủ C người ta gọi giọng - Cho Hs nghe đàn đọc gam trưởng kèm theo tên âm Cdur chủ 1c 1c 1/2 1c 1c 1c 1/2c - Nêu khái niệm giọng - Đọc gam Cdur theo đàn trưởng? ... rõ cấu tạo gam trưởng, giọng trưởng (nên cho Hs làm nhiều lần) IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Nắm vững học thuộc công thc gam trưởng, giọng trưởng - Tập xác lập công thức gam Ddur, Edur,...
  • 7
  • 12,822
  • 23
GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 9: TIẾT 2 Nhạc lí: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TDDN số 1

GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 9: TIẾT 2 Nhạc lí: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TDDN số 1

Âm nhạc

... Pha Tập đọc nhạc GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ CÂY SÁO * Giọng Son trưởng có âm chủ Son có hóa biểu dấu thăng - HS ghi công thức cấu tạo giọng Son trưởng (SGK trang 10) - Đàn gam Son trưởng (Tr- ... lượng cung âm Ví dụ: Quãng đúng: Đô – Đô trưởng: Đô – Rê thứ: Mi – Pha trưởng: Đô – Mi thứ: Rê – Pha đúng: Đô – Pha đúng: Đô – Son trưởng: Đô – La thứ: Mi – Đô trưởng: Đô – Si thứ: Mi – Rê đúng: Đô ... đọc nhạc: TĐN số – Cây sáo - Bản nhạc Cây sáo có câu câu gồm nhịp Câu 3, câu có hình tiết tấu giống - TĐN câu: Dịch giọng (Tr-) Đàn giai điệu câu lần, đếm – để HS đọc theo đàn - Cả lớp đọc nhạc...
  • 2
  • 13,643
  • 41
bài giảng âm nhạc 9 bài 3 nhạc lí giới thiệu về dịch giọng. tập đọc nhạc giọng pha trưởng - tđn số 3

bài giảng âm nhạc 9 bài 3 nhạc giới thiệu về dịch giọng. tập đọc nhạc giọng pha trưởng - tđn số 3

Âm nhạc

... đọc nhạc: 1 .Giọng Pha trưởng: Cấu tạo giọng Pha trưởng: I II III IV V VI VII (I) Dựa vào đặc điểm để nhận biết nhạc viết giọng Pha trưởng ? -Giọng Pha trưởng cĩ âm chủ nốt Pha Trên hĩa biểu giọng ... Khi dịch giọng, nhạc cĩ thay đổi hố biểu cao độ nốt nhạc giai điệu tính chất hát khơng thay đổi - I Nhạc lý: Giới thiệu dịch giọng Khái niệm: Bài tập: Dịch đoạn nhạc sau lên giọng Son trưởng: ... giọng pha trưởng cĩ dấu hố si giáng II Tập đọc nhạc: 1 .Giọng Pha trưởng: *Thang âm giọng đô trưởng         1c  1c    I II 2c 1c 1c 1c 2c IV V VI VII I III *Thang âm giọng pha trưởng...
  • 28
  • 5,318
  • 3
Bài soạn Tiet 2: On bai hat- Bong dang mot ngoi truong. TDN so 1. Nhac li.

Bài soạn Tiet 2: On bai hat- Bong dang mot ngoi truong. TDN so 1. Nhac li.

Âm nhạc

... 2.Tìm hiểu Chia câu 4.Tập hát câu Hoàn thiện Trò chơi âm nhạc BAO MA Hẩ CHIA TAY Học sinh thể thành thạo hát TĐN số 1, sưu tầm số ca khúc nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý GIờ HọC Đã KếT THúC CHúC CáC EM...
  • 21
  • 760
  • 0
Ảnh hưởng của dịch vẩn vi khuẩn lam lên sự nảy mầm và một số chỉ tiêu sinh lí sinh trưởng của giống ngô VN2

Ảnh hưởng của dịch vẩn vi khuẩn lam lên sự nảy mầm và một số chỉ tiêu sinh sinh trưởng của giống ngô VN2

Y dược - Sinh học

... bào sinh dỡng vi khuẩn lam chia thành kiểu: Tế bào hình cầu, hình elíp rộng, hình lê, hình trứng Tế bào đợc kéo dài phía, hình elíp kéo dài, hình thoi, hình ống Các tế bào sống riêng rẽ kết lại ... mạnh trình cố định đạm [20] 1.4.3 Vai trò số kim loại vi khuẩn lam cố định nitơ 1.4.3.1 Môlípđen (Mo) Môlípđen nguyên tố cần thiết vi khuẩn lam trình phát triển chúng Mo tham gia vào trình cố định ... thể bảng sau: 28 Khoá luân tốt nghiệp Nguyễn Gia Đănng - 44 A Sinh Thành phần môi trờng NaNO3 Gam/ lít nớc 1,5 K2HPO4 0,04 MgSO4 0,075 CaCl2 0,036 Axit Cytric 0,006 Sắt - Amonium Cytrat 0,006...
  • 61
  • 545
  • 0
Ảnh hưởng của kẽm (zn) đến một số chỉ tiêu sinh lí, sinh trưởng, phát triển của hai giống ngô b919 và nếp nù 177

Ảnh hưởng của kẽm (zn) đến một số chỉ tiêu sinh lí, sinh trưởng, phát triển của hai giống ngô b919 và nếp nù 177

Nông - Lâm - Ngư

... Phạm Thị Thu Hà (2004) nghiên cứu ảnh hởng nguyên tố Zn đến số tiêu sinh ngô giai đoạn nảy mầm và tìm đợc công thức xử vi lợng Zn thích hợp cho ngô hai giai đoạn Vấn đề đặt nồng độ có thích ... khoáng đóng vai trò quan trọng, định tới 60 - 70% suất trồng Trên thực tế, nhờ phối hợp cân đối hợp hàm lợng, tỉ lệ loại khoáng đa lợng (N, P, K) làm cho suất trồng tăng lên đáng kể Tuy nhiên,...
  • 21
  • 571
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh lí sinh trưởng phát triển sinh sản của giống dứa cayen trồng ở quỳnh lưu   nghệ an

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh sinh trưởng phát triển sinh sản của giống dứa cayen trồng ở quỳnh lưu nghệ an

Nông - Lâm - Ngư

... D665 - 5,76 x D649(mg/l) Diệp lục b = 25,80 x D649 - 7,60 x D665(mg/l) Tính hàm lợng sắc tố có gam chất tơi theo công thức: A = (C x V)/(P x 1000) (mg/g lá) Trong đó: C nồng độ sắc tố(mg diệp ... dứa độ lớn bé khác Theo số tài liệu công bố dứa Cayen có chiều dài đạt từ 80 cm 100 cm, giống Philíppin dài 60 cm 70 cm, giống Đài Loan dài khoảng 60 cm 70 cm [13, 16, 17] Biểu đồ 2: Sự thay...
  • 50
  • 489
  • 0
Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 pdf

Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 pdf

Âm nhạc

... giá kết học tập: - Nhận biết nốt nhạc nhanh, xác - Đọc TĐN tốt IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc phần nhạc - Tập viết hình nốt, dấu lặng khuông nhạc - Trả lời câu hỏi số 1, trang ... tra cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUN G Nội dung 1: Trong âm nhạc có loại - Có loại hình Nhạc 1- Hình nốt hình nốt nào? nốt như: + Nốt tròn - ngân dài Nốt tròn + Nốt trắng ... - Nhạc lý - NXB Thanh niên 2000 (Nguyễn Hạnh) 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, phách, bảng phụ, băng mẫu + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc - Tập ghi nhạc, phách...
  • 10
  • 10,495
  • 11
bài giảng âm nhạc 6 bài 1 nhạc lí các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. tập đọc nhạc tđn số 1

bài giảng âm nhạc 6 bài 1 nhạc các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. tập đọc nhạc tđn số 1

Âm nhạc

... khuông nhạc, ghi khóa son chép nốt nhạc khuông nhạc - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm - Tập đọc nhạc: TĐN số Quan sát ví dụ nhận xét: Gợi ý: Độ ngân nốt khác ntn? 1.Hình nốt: I.NHẠC LÍ: • ... gian tạm ngừng nghỉ âm thanh.Mỗi hình nốt có dấu lặng tương ứng II Tập đọc nhạc: TĐN số Đọc gam đô trưởng II Tập đọc nhạc: TĐN số -Thuộc kí hiệu ghi trường độ -Học thuộc TĐN số - Xem trước hát: ... kép: đơn Có độ ngân nửa nốt móc Quan hệ hình nốt qua sơ đồ sau: Cách viết nốt nhac khuông nhạc -Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng phía bên phải - Các nốt nằm dòng thứ đuôi nốt quay lên quay...
  • 14
  • 1,675
  • 0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  ĐỂ DẠY PHÂN  MÔN NHẠC LÍ TẬP ĐỌC NHẠC  TẠI  TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRI PHƯƠNG .

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY PHÂN MÔN NHẠC TẬP ĐỌC NHẠC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRI PHƯƠNG .

Sư phạm

... Môn Âm nhạc bậc THCS chia làm phân môn Học hát, Nhạc lí- Tập đọc nhạc Âm nhạc thường thức Trong phân môn Nhạc lí- Tập đọc nhạc thách thức giáo viên, phân môn thường xuyên đề cập đến kiến thức thuyết ... phân môn Nhạc lí- Tập đọc nhạc *Giải pháp 1: Đối với Nhạc lí: Minh họa kiến thức âm hình ảnh: Giúp học sinh nghe âm quan sát hình ảnh để hiểu rõ khái niệm, vai trò, tác dụng kiến thức nhạc Ví ... thông tin vào dạy phân môn Nhạc lí- Tập đọc nhạc trường THCS Nguyễn Tri Phương” thấy chất lượng dạy & học cô trò tăng lên, đa số em hứng thú, tiết học Nhạc lí- Tập đọc nhạc tiến hành nhẹ nhàng hơn,...
  • 13
  • 544
  • 1
Nghiên cứu khả năng hấp phụ một số ion kim loại nặng trên vật liệu hấp phụ chế tạo từ bã mía và thăm dò xử lí môi trường

Nghiên cứu khả năng hấp phụ một số ion kim loại nặng trên vật liệu hấp phụ chế tạo từ bã mía và thăm dò xử môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... tách loại ion kim loại nặng Xuất phát từ trên, chọn đề tài: “Nghiên cứu khả hấp phụ số ion kim loại nặng vật liệu hấp phụ chế tạo từ bã mía thăm dò xử môi trường” Số hóa Trung tâm Học liệu ... 800kJ/mol Trong thực tế phân biệt hấp phụ vật hấp phụ hóa học tương đối, ranh giới chúng không rõ rệt Trong số trình hấp phụ xảy đồng thời hấp phụ vật hấp phụ hóa học [2,7,11] 1.2.2 Hấp phụ ... Đường đẳng nhiệt hấp phụ Langmuir Phương trình Bản chất hấp phụ v b p = vm + b p Vật hóa học v = k p Vật hóa học Henry Freundlich Shlygin-Frumkin-Temkin Brunauer-Emmett-Teller (BET) v =...
  • 47
  • 2,144
  • 23
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật trường trung học phổ thông

Vật lý

... BTTN vật phù hợp nhằm khai thác tốt vai trò thí nghiệm vật việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS dạy học vật trường THPT 6.4 Soạn thảo tiến trình dạy cụ thể chương trình vật THPT ... việc tăng cường phối hợp sử dụng thí nghiệm BTTN vật Việc sử dụng BTTN vật có tác dụng lớn việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS học vật trường trung học phổ thông (THPT) Trong năm gần ... dụng thí nghiệm vật phù hợp chất lượng học tập học sinh THPT nâng cao Đối tương nghiên cứu 4.1 Khách thể: Quá trình dạy học vật trường THPT 4.2 Đối tương: Nghiên cứu sở luận thực tiễn...
  • 8
  • 3,052
  • 60

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008