... Nguyễn Thanh Bình – Một số vấn đề công tác chủ nhiệm lớp trường THPT NXB ĐHSPHN, 2011) 16 1.3.3 Những nội dungcông tác chủ nhiệm lớp ở trường Trung học phổ thông 1.3.3.1 Tìm hiểu nắm vững đối ... đề cập đến vấn đề công tác chủ nhiệm lớp, nội dungcông tác chủ nhiệm lớp trường THPT từ góc nhìn chuẩn nghề nghiệp GV trung học Tác giả Nguyễn Thị Kim Dung thể quan điểm nội dung quan trọng đào ... số nội dung vấn đề QL, công tác chủ nhiệm lớp, QL công tác chủ nhiệm lớp, biện pháp QL công tác chủ nhiệm lớp văn đạo Nhà nước, Bộ GD&ĐT vấn đề công tác chủ nhiệm lớp, đó, biện pháp QL công tác...
... hay Cách xử lý tình 24 a/ Khẳng định với công an học sinh ngoan b/ Coi việc xảy nhà trường, đề nghị công an điều tra xử lý theo luật c/ Bình tĩnh nghe công an phản ánh việc nghi vấn, nhận để tìm ... giáo viên chủ nhiệm đó, bạn xử lý nào? Tình 24: Là giáo viên chủ nhiệm lớp, hôm có anh công an đến trường gặp thông báo học sinh lớp có nghi vấn tham gia vào vụ trộm cắp Đó học sinh thường bạn đánh ... có thời gian chưa thực tập trung vào việc học Như vậy, gia đình học sinh vừa tin tưởng mình, vừa xấu hổ kết học tập Bạn yêu cầu gia đình tạo điều kiện cho cháu tập trung học bạn hứa quan tâm,...
... chỉnh thấy hợp lý Hướng dẫn nội dung họp GVCN lớp HSSV 7.1 Cuộc họp năm học a Đối với khóa - Thông báo thành lập BCS lớp Phân công nhiệm vụ BCS lớp, làm rõ mối quan hệ công tác GVCN lớp; - Những nét ... làm công tác GVCN hạ cấp thi đua bình xét kết công tác năm học Tổ chức thực 6.1 Kết thúc học kỳ, vào tình hình kết thực nhiệm vụ GVCN lớp, vào quy định toán Nhà trường, phòng Thanh tra & Công ... BCS lớp Trách nhiệm GVCN Công tác GVCN khâu nhiệm vụ công tác thường xuyên giáo viên Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm sau đây: 3.1 Giúp HSSV nắm mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo...
... GD-ĐT Nam Định) Ngoài hệ thống trường MN, Phổ thông, tỉnh Nam Định có 16 trung tâm GDTX; 01 trung tâm Ngoại ngữ Tin học; 01 trung tâm KTTH-HNDN; 01 trung tâm BDTC Tỉnh; trường TCCN; trường Cao ... thực công tác quy hoạch ĐNNG CBQL 1.3.3.2 Công tác đào tạo, bồi dưỡng Các hình thức ĐT, bồi dưỡng ĐN CBQL GD có mục đích, nội dung ý nghĩa tác dụng thiết thực Thực tế cho thấy, nơi quan tâm tốt công ... thiết lập điều hành hệ thốngthông tin truyền thông GD nhà trường: ĐNCBQL trường MN có khả sử dụng hệ thốngthông tin, hướng dẫn đạo GV cách thu thập, xử lý chuyển tải thông tin, song xã vùng nông...
... Trong cơng trình tác giả rõ vị trí, vai trò nhƣ nội dungcơng tác ngƣời GVCN lớp nhà trƣờng phổ thơng Những u cầu phẩm chất, lực ngƣời GV làm cơng tác CNL Trong tác phẩm “Một số vấn đề cơng tác ... Khối kiến thức bắt buộc gồm: Nội dung bồi dƣỡng 1: Nội dung bồi dƣỡng đáp ứng u cầu thực nhiệm vụ năm học cấp trung học sở áp dụng nƣớc) Nội dung bồi dƣỡng 2: Nội dung bồi dƣỡng đáp ứng u cầu thực ... thiết, tầm quan trọng cơng tác GVCN lớp; cần thiết việc bồi dƣỡng lực làm cơng tác GVCN lớp + Thứ hai, nội dung, hình thức bồi dƣỡng lực làm cơng tác chủ nhiệm lớp 34 Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/...
... 51,5% 78,3%; Còn số nội dung chưa thực 2,4% -12% Như vậy, 11 nội dung bồi dưỡng nhà trường chưa đều, có nội dung chưa thực * Quản lý công tác lựa chọn, bố trí sử dụng GV làm công tác CNL: 74,2% ý ... tập thể lớp học 1.5 CÔNG TÁC QL ĐỘI NGŨ GVCNL Ở TRƢỜNG THPT 1.5.1 Nội dungcông tác quản lý đội ngũ GVCNL a Quản lý nhân sự: Kế hoạch quy hoạch, tạo nguồn đội ngũ GVCN; quản lý công tác đào tạo-bồi ... dưỡng đội ngũ GVCNL; Quản lý công tác bố trí sử dụng GV làm công tác CNL b Quản lý việc thực nhiệm vụ đội ngũ GVCNL: QL việc lập kế hoạch công tác CNL; QL việc thực nội dung kế hoạch; Kiểm tra đánh...
... nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng Chƣơng : Biện pháp quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... pháp công tác ngƣời giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông Hà Nhật Thăng ( chủ biên ) (2004) Các tài liệu đề cập đến vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ, nội dung phƣơng pháp công ... lý GVCNL trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An, Hải Phòng 2.2.1 Thực trạng đội ngũ GVCNL trƣờng THPT quận Kiến An 2.2.2 Thực trạng quản lý đội ngũ GVCNL trƣờng trung học phổ thông quận Kiến...
... thống trường MN, Phổ thông, tỉnh Nam Định có 16 trung tâm GDTX 14 trung tâm cấp huyện, 02 trung tâm cấp tỉnh; 01 trung tâm Ngoại ngữ Tin học; 01 trung tâm THKT-HNDN; 01 trung tâm BDTC Tỉnh; trường ... ứng dụngcông nghệ thông tin (nhân tố tổ chức vận hành hệ thốngthông tin giáo dục, hệ thốngthông tin quản lý giáo dục (Education Management Information System – EMIS) nói chung hệ thốngthông ... nhiệm công nhận làm PHT nhà trường, nhà trẻ phải đáp ứng tiêu chuẩn sau: a) Cótrung cấp sư phạm MN, có năm công tác liên tục GDMN Trường hợp yêu cầu đặc biệt công việc, người bổ nhiệm công nhận...
... dục phổ thông HS : Học sinh KT-XH : Kinh tế – xã hội NXB : Nhà xuất PPDH : Phương pháp dạy học TBDH : Thiết bị dạy học TH : Tiểu học THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TCCN : Trung ... văn Nhà nước công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Quyết định số 874/TTg ngày 20/11/1996 Thủ tướng Chính phủ công tác ĐTBD cán bộ, công chức nhà nước quy định nội dung ĐTBD cán bộ, công chức nhà ... phận (tổ) làm công tác tổ chức ĐT-BD + Đổi công tác đạo : Phải đạo thường xuyên, sát sao… + Đổi công tác đánh giá ĐT-BD (như nói) nhằm mang lại kết đích thực, góp phần thực thành côngcông đổi giáo...
... 10 năm 2009, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư số 30/2009/TT – BGD&ĐT Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở trung học phổ thông Trong thông tư này, bên cạnh tiêu chuẩn lực khác ... học sinh cung cấp thông tin phản hồi cho lãnh đạo nhà trường Xem xét nội dungcông tác chủ nhiệm lớp thực tiễn giáo dục, nhiệm vụ công tác chủ nhiệm bao gồm: 15 - Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm ... THCS, Trường THPT trường phổ thôngcó nhiều cấp học nhiều viết giáo viên chủ nhiệm mà tác giả đăng nhiều diễn đàn như: - Nguyễn Thị Kim DungCông tác chủ nhiệm lớp - Nội dung quan trọng Đào tạo bồi...
... Chương 1: Cơ s lý lu n c a v n ñ nghiên c u nhi u công trình, tác ph m nói v ngư i GVCN nhìn chung, Chương 2: Th c tr ng QL ñ i ngũ GVCN c a phòng công tác công trình t p trung nghiên c u v công tác ... N i dung, hình th c qu n lý ñ i ngũ GVCN c a phòng công th c, chuyên môn nghi p v ñ y ñ v công tác ch nhi m l p, chưa tác HSSV Trư ng Cao ñ ng nhi t tình công tác M t s GVCN khác lúc x lý công ... ng Cao ñ ng K thu t Y t II – B Y t công tác ch nhi m l p ch ñư c coi m t công tác kiêm nhi m nhà trư ng phân LÝ DO CH N Đ TÀI công, nên trách nhi m ch t lư ng công tác c a GVCN nhi u Trong giai...
... đầu, phần nội dung, phần kết luận kiến nghị Trong phần nội dung chia làm chương: Chương Cơ sở lý luận đề tài Chương Thực trạng việc nâng chất lượng đội ngũ GVCN trường Trung học phổ thông huyện ... xuyên tiếp nhận thông tin từ học sinh để đảm bảo tính khách quan, tính trung thực dư luận, ý kiến tập thể học sinh Khi tiếp nhận thông tin, người giáo viên chủ nhiệm lớp xử lí kịp thời thông tin với ... nâng cao chất lượng, công tác đội ngũ GVCN trường THPT huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ an 17 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Chủ nhiệm lớp công việc quan trọng...
... dục quốc dân 1.3.1 Vị trí, nhiệm vụ trường trung học phổ thông 1.3.1.1 Vị trí trường trung học phổ thông Trường trung học phổ thông sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân Trường có ... tối ưu công tác dạy học có chất lượng 2.2 Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn 2.2.1 Nhận thức công tác chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông ... lục, nội dung luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận hiệu trưởng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp công tác...
... hệ thốngtrung tâm, phận hữu tập thể trung tâm Sự trƣởng thành gắn liền với trƣởng thành toàn trung tâm Mỗi thành công hay không thành công ảnh hƣởng đến thành công hay không thành côngtrung tâm ... thiết kế thực mục tiêu giáo dục Trung tâm cách cụ thể c, Tổ chức thực kế hoạch + Phân công rõ ràng nội dungcông việc đến ngƣời thực Sự phân công phải cụ thể: Nội dungcông việc, thời gian hoàn thành, ... hoạch công tác chủ nhiệm Kiểm tra, giám sát công tác chủ nhiệm lớp Trung tâm GDTX Phối hợp lực lƣợng công tác chủ nhiệm lớp Trung tâm GDTX 30 31 31 1.4 Những yếu tố ảnh hƣởng tới quản lý GVCNL Trung...
... triển nhân cách em 1.2.2.3 Nhiệm vụ ngời giáo viên chủ nhiệm lớp trờng trung học phổ thông 18 iu 31-iu l trng trung hc c s, trung hc ph thụng(2007) ghi rừ nhim v ca giỏo viờn v GVCN lp nh sau: ... non Trong ú ngoi cụng lp Trng tiu hc Trng trung hc c s Trng trung hc ph thụng Trong ú ngoi cụng lp Trng trung cp chuyờn nghip Trng cao ng cú o to TCCN Trung tõm giỏo dc thng xuyờn Phũng giỏo dc ... học sinh trung học phổ thông nhạy cảm với mới, lạ, có tốt xấu GVCNL cần có ý thức sâu sắc việc giúp em thiết lập quan hệ đắn, lành mạnh với ngời Đó nhiệm vụ không đơn giản mà cần thiết công tác...
... hành Trung ƣơng Đảng Cộng sản Việt Nam Khóa XI (2013), Nghị Hội nghị lần thứ Tám Bộ Giáo dục Đào tạo, Thông tư số 04/2006/TT - BGD & ĐT việc hướng dẫn đánh giá xếp loại học sinh trung học phổ thông, ... tài Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, chìa khóa định thành côngcông phát triển đất nước Giáo ... chức chuẩn hóa nội dung, xây dựng kế hoạch, quy trình KTĐG cho môn học quản lý quy trình KTĐGError! Bookmark not defined 3.2.3 Biện pháp 3: Chỉ đạo việc ứng dụngcông nghệ thông tin vào quản...
... giá công việc, nghiên cứu lơng, kích thích lao động ấn định tiêu chuẩn công việc Thông thờng, ngời quản lý trực tuyến chịu trách nhiệm cho việc ấn định mức lơng điều chỉnh mức lơng theo công ... Trưởng phận nhân Nhân viên Kế toán trưởng Chức vụ khác Nhân viên Hình 2: Sơ đò tổ chức công ty trung bình Khi công ty phát triển đến quy mô lớn hàng ngàn nhân viên, mức độ chuyên môn hoá cao nên ... nghiệp lớn II Cơ cấu tổ chức phòng quản trị nhân lực Trong doanh nghiệp lớn phải có phòng quản trị nhân lực dới phòng lại phân phòng chức riêng Cơ cấu nhằm thích ứng với quy mô Công ty, với thay...
... giá công việc, nghiên cứu lơng, kích thích lao động ấn định tiêu chuẩn công việc Thông thờng, ngời quản lý trực tuyến chịu trách nhiệm cho việc ấn định mức lơng điều chỉnh mức lơng theo công ... Trưởng phận nhân Nhân viên Kế toán trưởng Chức vụ khác Nhân viên Hình 2: Sơ đò tổ chức công ty trung bình Khi công ty phát triển đến quy mô lớn hàng ngàn nhân viên, mức độ chuyên môn hoá cao nên ... nghiệp lớn II Cơ cấu tổ chức phòng quản trị nhân lực Trong doanh nghiệp lớn phải có phòng quản trị nhân lực dới phòng lại phân phòng chức riêng Cơ cấu nhằm thích ứng với quy mô Công ty, với thay...