0

nhóm tiêu chí đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác của đội ngũ công chức hành chính

USING GUIDED EXTENSIVE READING TO IMPROVE INCIDENTAL VOCABULARY LEARNING FOR FIRST YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HUNG YEN TEACHERS’ TRAINING COLLEGE

USING GUIDED EXTENSIVE READING TO IMPROVE INCIDENTAL VOCABULARY LEARNING FOR FIRST YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HUNG YEN TEACHERS’ TRAINING COLLEGE

Tổng hợp

... ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HUNG YEN TEACHERS’ TRAINING COLLEGE SỦ DỤNG ĐỌC RỘNG CÓ HƯỚNG DẪN NHẰM CẢI THIỆN VIỆC HỌC TỪ VỰNG NGẪU NHIÊN CHO SINH VIÊN CHUYÊN ANH NĂM THỨ NHẤT TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM...
  • 71
  • 727
  • 2
an evaluation of the text book new english file pre intermediate for the first year non english majored students at university of social sciences and humanities suggestions for book use and adaptat pdf

an evaluation of the text book new english file pre intermediate for the first year non english majored students at university of social sciences and humanities suggestions for book use and adaptat pdf

Văn học - Ngôn ngữ học

... Hoàng Văn Vân (2010), Dạy tiếng anh không chuyên trường đại học Việt Nam: Những Vấn Đề Lý Luận Và Thực Tiễn, NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội 27 Lưu Trọng Tuấn (2010), Enhancing EFL learners’ writing...
  • 84
  • 1,311
  • 3

Xem thêm