nhóm chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng toàn bộ vkd
cac bai toan ti le thuc
... Tính số tiền thởng ngời ? *Bài 17: Hai bể nớc hình hộp chữ nhật có diện tích Biết hiệu thể tích nớc hai bể 1,8 m , hiệu chiều cao nớc hai bể 0,6 m Tính diện tích đáy bể *Bài 18: Một đơn vị làm đờng, ... dài tỉ lệ thuận với 7, 8, Nhng sau thiết bị máy móc nhân lực đội thay đổi nên kế hoạch đợc điều chỉnh, đội làm đoạn đờng có chiều dài tỉ lệ thuận với 6, 7, Nh đội III phải làm so với kế hoạch...
- 2
- 943
- 6
Rèn kỹ năng phân biệt và giải các bài toán ứng dụng thực tế của đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (đại số 7)
... thường gặp: a) Dạng 1: Tìm giá trị đại lượng biết giá trị lại Ta thường làm sau: - Bài tốn u cầu ta tìm giá trị đại lượng ta gọi ẩn cho giá trị đại lượng cần tìm - Áp dụng tính chất hai đại lượng ... = 2,25 (= giờ) b) Dạng 2: Tìm nhiều giá trị đại lượng biết tổng hiệu giá trị đại lượng Ta thường làm sau: - Viết tỉ số giá trị dạng dãy tỉ số bẳng cách áp dụng tính chất hai đại lượng Tỉ lệ thuận ... Gọi ẩn cho giá trị đại lượng cần tính Bước 2: - Xét xem đề cho ta giá trị đại lượng - Xét mối quan hệ đại lượng - Tính giá trị cần tìm Bước 3: Thử lại kết trả lời b) Kết quả: Kết áp dụng kĩ góp...
- 10
- 4,369
- 17
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Tỉ Lệ thức. pps
... 0,84 0,46 -Yêu cầu HS làm Bài 47/26 SGK: 0,24 0,46 ; Lập tất tỉ lệ thức từ đẳng thức: IV Đánh giá dạy (2 ph) 0,84 1,61 0,24 0,84 1,61 0,46 ; 0,46 1,61 0,84 0,24 -Nắm vững định nghĩa tính ... tích ngoại tỉ tích trung tỉ tích bd ad bd = bc bd a b = c d (bd 0) -Sau HS làm?2 xong GV giới thiệu tính chất tỉ lệ thức: *T/c: ad = bc “Trong tỉ lệ thức tích ngoại tỉ tích trung tỉ” a b = c...
- 6
- 5,287
- 20
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG
... Đánh giá xếp loại : Sau thẩm định , đánh giá đề tài trên, HĐKH Trường Người thực hiện: GV Trương Quang Thành 18 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải ... tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng : Miền xác định : ∀x ∈ R : x ≠ kπ, k ∈Z : Miền giá trị R : Chu kì π b) Một số biểu thức lượng giác miền giá trị: ... Thành 17 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC PHIẾU ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI SÁNG KIẾN...
- 19
- 5,154
- 21
tiết 9 bài 5. tỉ lệ thức
... 58 28 = (5.2)8 = 108 Đề 2: KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Em viết công thức lũy thừa thương Áp dụng: Tìm giá trị biểu thức: 27 93 65 82 Hướng dẫn: Công trị lũy biểu Tìm githức thừa thức: thương: ... KIỂM TRA BÀI CŨ Em chọn đề sau đây: ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA BÀI CŨ Đề 1: Câu hỏi: Áp dụng: Em viết công thức lũy thừa tích Viết dạng lũy thừa số hữu tỉ: 108 28 254 28 Hướng dẫn: Công ... c:d, số a, b, c, d gọi số hạng tỉ lệ thức; a d số hạng hay ngoại tỉ, b c số hạng hay trung tỉ Áp dụng: ?1 Định nghĩa: Tính chất: ?1 Từ tỉ số sau có lập tỉ lệ thức hay không? a) : b) − : :8 −2 :7...
- 18
- 1,079
- 3
Các bài toán về nhị thức newton
... Ckn giảm k giảm n +1 n +1 n +1 n +1 k> k< Vậy n lẻ Ckn đạt giá trị lớn k= n +1 Với n lẻ Ckn đạt giá trị lớn k = n/2 Ví dụ 5: Tìm hệ số có giá trị lớn khai triển (a + b) n biết tổng hệ số 4096 CT ... Tổng hệ số khai triển (a + b)n bằng: Con + C1n + C2n + + Cnn = 2n = 4096 n = 12 Ta tìm giá trị lớn giá trị: Co12; C112; , C1212 Thực so sánh Ck12 C12 k-1 cách xét; 12! C 13 k 13 k!(12 k )! ... C12 k C12 13 >1 k < k C12 k C12 13 13 < k < 1< k > k 2 C12 Vậy Ck12 đạt giá trị lớn k = C6n = 924 Ví dụ 6: Tìm số hạng có giá trị lớn khai triển ak = C2k7( )27 k ( )k = C2k722k 273 k (0 k 27)...
- 19
- 16,921
- 61
Bai 7 Ti le thuc
... MỘNG TUYỀN TỔ TỐN Các kỹ theo tinh thần INTEL Tự khám phá Hoạt động nhóm Chia sẻ Người phản hồi tích cưc Các kỹ tư Các kỹ đánh giá kỉ 21 Tiết Bài : TØ LƯ Thøc Gi¸o viªn: Mai Thuy Hoa I Đònh nghóa ... tỉ II Ví dụ : 18 0,2 = ; = 27 0,3 Là tỉ lệ thức * Củng cố : Hãy cho ví dụ tỉ lệ thức Thảo luận nhóm ?1 SGK trang 24 ?1 Từ tỉ số sau có lập tỉ lệ thức khơng ? a ) : 4và : 5 b) − : 7và − : 5 CÁM...
- 14
- 993
- 5
Các bài toán về đa thức và tứ giác
... Cho tứ giác ABCD có M, N, K , L trung điểm cạnh AB, BC, CD, DA Chứng minh đoạn thẳng MK qua trung điểm đoạn NL So sánh chu vi tứ giác MNKL với tổng đờng chéo tú giác ABCD Bài 12) Cho tam giác ... Bài 9) Thực phép tính Bài 10) Cho tứ giác ABCD gọi điểm M N trung điểm cạnh AB CD Gọi K L giao điểm DM AN; CM BN Gọi S1 S2 S3 diện tích tam giác AKD, BLC tứ giác MKNL Tìm hệ thức hệ thức sau: S1+ ... CD = AB Gọi M vfa N trung điểm BC AD Đờng thẳng đI qua M N cắt đớng thẳng AB tạ E Chứng minh tam giác AEN cân TrunghọcCơ sởYênlạc/ 09/10 TrunghọcCơ sởYênlạc/ 09/10 ...
- 3
- 1,430
- 10
Một số bai toán tỉ lệ nghịch
... đầu bài, ta có: x1 x2 a1 a2 = 1 x1 x2 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Nắm dạng toán tỉ lệ nghòch - Biết vận dụng dạng toán tỉ lệ nghòch vào giải toán cụ thể - So sánh toán tỉ lệ nghòch với toán tỉ lệ thuận ... c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh Chóc c¸c thÇy, c« gi¸o m¹nh kh Chóc c¸c em häc sinh ch¨m ngoan, häc giái ...
- 22
- 707
- 1
Một số bài toán tỉ lệ nhịch mói
... A=1.300 = 300 A B C A + B + C 1800 = = = = = 300 B = 2.300 = 600 1+ + C = 3.300 = 900 Vậy tam giác ABC có: = 300 ; B = 600 ; C = 900 à A Tiết 24: số toán đại lượng tỉ lệ thuận Cng c - Luyn Tp ... t s hai giỏ tr tng ng ca i lng x1 y1 x1 y1 x1 y1 x2 = ; y2 x3 = ; y3 x4 = y4 ; p dng lm 5( HĐ nhóm) Hai i lng x v y cú t l thun vi hay khụng, nu: a) b) x y 18 27 36 45 x y 12 24 60 72 90 T l ... trồng lớp số học sinh tương ứng hai đại lượng tỉ lệ thuận, từ ta lập dãy tỉ số Biết tổng số cây, áp dụng tính chất dãy tỉ số ta tìm số trồng lớp ...
- 12
- 455
- 1
Bài toán tỉ lệ ngịch
... tốn Tam giác ABC có số đo góc µ , B, Clần lượt tỉ lệ với A µ µ ; ; 3.Tính số đo góc tam giác ABC ?2 Hãy vận dụng tính chất dãy tỉ số để giải tốn u cầu :các nhóm vị trí,mỗi thành viên nhóm tự ... thành viên nhóm tự trình bày giải,sau nhóm trưởng tổng hợp hồn chỉnh giải bảng nhóm Tiết 25 MỘT SỐ BÀI TỐN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Bài tốn Gọi số đo góc tam giác ABC x,y,z (độ) x y z Theo điều ... đại lượng tỉ lệ thuận với thì: -Tỉ số hai giá trị tương ứng chúng ln khơng đổi: x1 x3 x2 y1 = y2 = = ×× × y3 -Tỉ số hai giá trị đại lượng tỉ số hai giá trị tương ứng đại lượng : x x y y x3 =...
- 15
- 528
- 1
Các bài toán bất đẳng thức côsi (Bài tập và hướng dẫn giải)
... xyz xyz ( xyz ) 9 ⇒ P ≥ 3 ( xyz ) = ⇒ MinP = ( xyz ) 2 Dấu “=” xảy x=y=z=1 BTVN NGÀY 17-03 Sử dụng chiều biến thiên Bài 1: Tìm Min, Max của: A= (x ( xy + y ) x + x + 12 y ) Giải: Ta có : A ... ) 4 2+t t+2 4 −6 MinS = f ( ) = ⇒ S'= < 0⇒ (t + 2) MaxS = f (0) = BTVN NGÀY 19-03 Sử dụng phương pháp khác Bài 1: Cho số dương x,y,z thõa mãn điều kiện: xyz=1 Chứng minh rằng: Page ... y '' = − cos x > 0; ∀x ∈ o; ÷ 2 x2 Ta thấy y’ đồng biến ta có: y > Vậy ta có: cos x > − Áp dụng cho góc A/2, B/2 , C/2 ta có: A A2 B B2 C C2 cos > − ;cos > − ;cos > − 8 A+ B +C 1 1 ⇒ VT...
- 9
- 11,278
- 319
Các bài toán bất đẳng thức (Bài tập và hướng dẫn giải)
... x = − 25 ; ±1 6, x( x − 1) + x( x + 2) = x 7, 9 ĐS: x = 0; 8 x +4 − x −3 =1 - Sử dụng phương pháp hệ để giải toán, thử lại nghiệm tìm - Đáp số: x = { −5; 4} −2 − 14 ... 2y 14, x + 14 x + − x − x − = x + ĐS: x = −1; ;11 15, 3 x − + − x = - Giải hoàn toàn tương tự ý 1.12 Page of 14 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 P.2512...
- 14
- 2,175
- 25
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25