... 2.5 NhânlựchoạtđộngthôngtinkhoahọccôngnghệTrungtâm 2.6 Cơ sở vật chất đáp ứng hoạtđộngthôngtinkhoahọccôngnghệTrungtâm 2.7 Một số nhận xét đánh giá nguồn lựcthôngtinkhoahọc ... NGUỒN LỰCTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ ĐÁP ỨNG NHU CẦU NGƢỜI DÙNG TINTẠITRUNGTÂMTHÔNGTIN TƢ LIỆU 10 2.1 Quá trình hình thành phát triển nguồn lựcthôngtinkhoahọccôngnghệTrungtâm ... vụ tư vấn 82 2.5 NhânlựchoạtđộngthôngtinkhoahọccôngnghệTrungtâm 2.6 Cơ sở vật chất đáp ứng hoạtđộngthôngtinkhoahọccôngnghệ 84 Trungtâm 84 2.7 Một...
... dựng Mạng thôngtinkhoahọccôngnghệ sở phát triển lựcTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia việc đáp ứng nhu cầu DNN&V thôngtin KH&CN phục vụ trình đổi nâng cao trình độ công nghệ, ... trạng hoạtđộngthông tin, nhu cầu 40 thôngtin DNN&V Phơng thức cung cấp thôngtin cho DNN&V I hoạtđộngthôngtin cđa dnn&v 40 øng dơng c«ng nghƯ th«ng tin DNN&V Hình thức hoạtđộngthôngtin ... Bộ, ngành Bộ KhoahọcCông nghệ, Bộ Công nghiệp xây dựng chế, sách khuyến khích quan nghiên cứu khoa học, côngnghệ liên kết, chuyển giao cho DNN&V ứng dụng khoahọccôngnghệhoạtđộng sản xuất...
... có liên quan đến thôngtinthống kê viện /trung tâmthông tin, trungtâmtin học, trungtâmthống kê có kết hợp hoạtđộng (trung tâmtinhọcthống kê; trungtâmtinhọcthôngtin KH&CN, ) Ở cấp ... cho thôngtinthống kê khoahọccông nghệ, tổ chức chợ côngnghệ thiết bị, trungtâm giao dịch công nghệ, triển lãm khoahọccông nghệ, xây dựng sở liệu nhânlực thành tựu khoahọccông nghệ, ... - TrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia trực thuộc Bộ KhoahọcCôngnghệ đầu mối liên kết trungtâm mạng lưới tổ chức dịch vụ thôngtinkhoahọccôngnghệ - Khoảng 40 tổ chức thông tin...
... hoạch phát triển hoạtđộng văn hóa thơng tin; Đề án phát triển côngnghệthôngtin - Bộ Khoahọc & Cơngnghệ cần hướng dẫn cơng tác chuẩn hóa hoạtđộngthôngtin tư liệu KH&CN từ Trung ương đến ... học Như hoạtđộng nghiên cứu khoahọchoạtđộng đặc thù người, nhằm thu thôngtinkhoahọc sở thôngtin mà xã hội lồi người tích luỹ lưu trữ quan thôngtin KH&CN * Trong lĩnh vực giáo dục Với ... Cục ThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia hàng năm xây dựng kế hoạch hướng dẫn địa phương cần có phần kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, cập nhật thôngtin KH&CN cho TrungtâmThông tin...
... thích nhu cầu tinkhoahọccơngnghệTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia 14 CHƯƠNG TRUNGTÂMTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ QUỐC GIA VỚI SỰ NGHIỆP KHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀ NỀN KINH TẾ ... ứng yêu cầu thôngtin người dùng tinTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia Bảng 2.15: Thời gian trung bình đáp ứng yêu cầu thôngtin NDT TrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀNHÂN VĂN NGUYỄN THỊ CHUNG NGHIÊN CỨU NHU CẦU TINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆTẠITRUNGTÂMTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ...
... quát TrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia Chương Thực trạng nguồn tinKhoahọcCôngnghệTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia Chương Một số giải pháp nguồn tinKhoahọcCông ... sở liệu KHCN : KhoahọcCôngnghệ KH&CN : Khoahọccôngnghệ NDT : Người dùng tin TTTTKH&CNQG: TrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia TT-TV : Thôngtin - Thư viện TW : Trung ương Khoá ... thành độnglực phát triển kinh tế – xã hội thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa 2.2 Thực trạng nguồn tinKhoahọcCôngnghệTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia Tronghoạtđộngthông tin...
... quát TrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia Chương Thực trạng nguồn tinKhoahọcCôngnghệTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia Chương Một số giải pháp nguồn tinKhoahọcCông ... CôngnghệTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia CHƢƠNG KHÁI QUÁT VỀ TRUNGTÂMTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ QUỐC GIA 1.1 Sơ lƣợc hình thành phát triển TrungtâmThôngtinKhoahọcCông ... họcCôngnghệ 22 2.1.1 Khái niệm nguồn tinKhoahọcCôngnghệ 22 2.1.2 Tầm quan trọng nguồn tinKhoahọcCôngnghệ 23 2.2 Thực trạng nguồn tinKhoahọcCôngnghệTrungtâmThôngtinKhoa học...
... 2004 hoạtđộngthôngtinkhoahọccôngnghệ Tiếng Việt [3] Tạ Hồi Anh (2005), Đảm bảo thơngtinkhoahọccôngnghệTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia, Luận văn Thạc sĩ Khoahọc Thư ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀNHÂN VĂN NGUYỄN THỊ CHUNG NGHIÊN CỨU NHU CẦU TINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆTẠITRUNGTÂMTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ ... triển khoahọccôngnghệ giới 16 1.1.2 Tình hình phát triển khoahọccôngnghệ Việt Nam…………….17 1.2 Hoạtđộngthôngtinkhoahọccôngnghệ Việt Nam………… 19 1.2.1 Hiện trạng hoạtđộngthôngtin khoa...
... thôngtinkhoahọccôngnghệ 11 1.4.1 Thôngtinkhoahọc kỹ thuật 11 1.4.2 Thôngtincôngnghệ thiết bị 15 Đặc điểm thôngtinkhoahọccôngnghệ 15 2.1 Nguồn tri thức nhân ... chung nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ Chương Thực trạng nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ Thư viện CESTI Chương Giải pháp phát triển nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ thư viện CESTI Trong q ... thư viện khoahọc Cơ sở vật chất trang thiết bị trungtâmTrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ xây dựng với mục đích cung cấp tài liệu học tập sản phẩm dịch vụ thôngtinkhoahọccôngnghệ Với...
... Cơ lựcthôngtin sở vật chất Người dùng tin Nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ thư viện 2.1 Xây dựng nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ 2.2 Hiện trạng nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ ... thôngtinkhoahọccôngnghệ Các khái niệm Thôngtin Khoahọc Côngnghệ Đặc điểm thôngtinkhoahọccôngnghệ 2.1 Nguồn tri thức nhân loại 2.2 Mang giá trị vơ hình Vai trò nguồn thôngtin ... nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ Chương Thực trạng nguồn thôngtinkhoahọccôngnghệ thư viện CESTI Tp Hồ Chí Minh Chương : Giải pháp nâng cao hiệu hoạtđộng nguồn thôngtinkhoahọccông nghệ...
... CHƢƠNG PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 2.1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆTẠI TỈNH BÌNH ĐỊNH 2.1.1 Khái niệm hoạtđộng KH&CN a Khoahọc b Côngnghệ 2.1.2 Hoạtđộng KH&CN tỉnh ... thạc sĩ kỹ thuật họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 19 tháng 01 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - TrungtâmThôngtin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng; - TrungtâmHọc liệu, Đại học Đà Nẵng; -1- MỞ ĐẦU ... đại học, cao đẳng hàng năm đào tạo hàng ngàn cán khoahọc kỹ thuật cho tỉnh khu vực, nhiều sản phẩm KH&CN hình thành Đặc biệt người làm công tác nghiên cứu khoahọc phát triển côngnghệ cần thông...
... quát trungtâmthôngtinkhoahọccơngnghệ Tp.Hồ Chí Minh trungtâmThôngtin Thư viện Khoahọccôngnghệ Tp.Hồ Chí Minh 1.Q trình hình thành phát triển trungtâmthôngtinkhoahọccôngnghệ ... trường từ nguồn tronmg nước quốc tế Nguồn lựctrungtâmthôngtinkhoahọccôngnghệTrungtâmthôngtinkhoahọccôngnghệ đơn vị trực thuộc Sở KhoahọcCôngnghệ TP.HCM điều hành trực tiếp giám ... trungtâmthôngtinkhoahọc tỉnh phía nam Trungtâmthơngtinkhoahọccôngnghệ cửa ngõ tiếp cận đào tạo giáo dục trao đổi nguồn tri thức nhân loại Trungtâmthôngtinkhoahọccôngnghệ trang bị...
... thạc sĩ kỹ thuật họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 19 tháng 01 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - TrungtâmThôngtin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng; - TrungtâmHọc liệu, Đại học Đà Nẵng; Footer Page ... hoạtđộng KH&CN a Khoahọc b Côngnghệ 2.1.2 Hoạtđộng KH&CN tỉnh Bình Định a Lĩnh vực côngnghệ sở hữu công nghiệp b Lĩnh vực lập kế hoạch quản lý đề tài, dự án nghiên cứu ứng dụng KH&CN c Công ... sử dụng nhập vào đ ặc biệt hệ thống tra cứu ph ải đảm bảo tì m k iếm nhanh xác CHƢƠNG PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 2.1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆTẠI TỈNH BÌNH...
... ĐẠI HỌC QUỖC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀNHÂN VĂN BỘ KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ VIỆN CHIẾN LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ Chính sách Đào tạo Nhânlựcthơngtin quan thôngtin ... nghiệp Đại họcthôngtin thư viện Philipin gọi khác nhau: cử nhânkhoahọckhoahọcthôngtin thư viện (BSLS); cử nhânkhoahọcthôngtin thư viện (BSI); cử nhânnghệ thuật chuyên ngành thôngtin thư ... 1.1.2 Nhânlựcthôngtin KH&CN Nhânlựcthôngtin KH&CN hiểu bao gồm người trực tiếp làm công tác thôngtin quan, tổ chức tiến hành hoạtđộngthôngtin KH&CN cá nhân đào tạo nghềthôngtin sở...