... Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNPhần III. Nhâncáchvàsựhìnhthànhnhâncách 38SỰ HÌNHTHÀNHVÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCHVCác nhân tố chi phối sựhìnhthànhnhân cách GIÁODỤCTẬP THỂHOẠT ĐỘNGGIAOTIẾP ... ĐHQGHNPhần III. Nhâncáchvàsựhìnhthànhnhâncách 2KHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCHI1. Nhâncách là gì?a. Khái niệm con người, cá nhân, nhân cách CON NGƯỜI CÁ NHÂN CÁ TÍNH NHÂN CÁCHCon người là ... ĐHQGHNPhần III. Nhâncáchvàsựhìnhthànhnhâncách 6K.K.Platonov nêu lên 4 tiểu cấu trúc của nhâncách như sau:Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học: Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học: bao...
... THỊ HÀPhần III. Nhâncáchvàsựhìnhthànhnhâncách 2KHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCHI1. Nhâncách là gì?a. Khái niệm con người, cá nhân, nhân cách CON NGƯỜI CÁ NHÂN CÁ TÍNH NHÂN CÁCHCon người là ... III. Nhâncáchvàsựhìnhthànhnhâncách 46b. Các mức độ của năng lựcTHIÊNTHIÊNTÀITÀINĂNG LỰCNĂNG LỰCTÀI NĂNGTÀI NĂNG NGUYỄN THỊ HÀPhần III. Nhâncáchvàsựhìnhthànhnhâncách ... trong cá nhân, liên cá nhan, và siêu cá nhân. Đó chính là sự thống nhất giữa tâm lý, ý thức với hoạt động, giao tiếp củanhân cách Biểu hiện NGUYỄN THỊ HÀPhần III. Nhâncáchvàsựhình thành...
... đến sựhìnhthànhnhâncách tuổi ấu thơ. 1.1.2. Khái niệm nhâncáchvànhâncách văn hóa Đây là những khái niệm mới và rất khó, cho nên ở đây chúng tôi dựa theo quan niệm của GS.TSKH Tâm lý học ... kiện thời gian và khuôn khổ của luận văn cao học, đề tài sẽ tập trung nghiên cứu "Văn hóa vàsựhìnhthànhnhâncách trẻ em của người Kinh (Việt)". 4. Cơ sở lý luận và phương pháp ... "- tức là nói đến tác động của "văn hóa cộng đồng", đối với sựhìnhthành " ;nhân cách trẻ em"- tức là nói đến sự hình thành "văn hóa cá nhân& quot; ở mỗi trẻ em. Như...
... niệm Trước xu thế phát triển ngày càng cao của thị trường thế giới và những yêu cầu của nền kinh tế "mở" thì mô hình hoạt động cứng nhắc của các doanh nghiệp Nhà nước không còn phù ... chủ thực sự, có tính vật chất trên phần vốn đóng góp của họ và thực sự phấn đấu hăng hái cho nâng cao hiệu quả đồng vốn có. - Cổ phần hóa cho phép dứt bỏ được chế độ bao cấp ngân sách của Nhà ... trọng, và là công cụ quản lý để Nhà nước định hướng và điều tiết vĩ mô nền kinh tế quốc dân. Nhà nước điều tiết phát triển của các thành phần kinh tế thông qua các hệ thống pháp luật, kế hoạch và...
... phần hóa họccủa cá: Thành phần hóa họccủa cá khác nhau rất nhiều, tuỳ theo loài và từng cá cụ thể, phụ thuộc tuổi, giống (đực, cái), môi trường và mùa vụ. Sự biến đổi thành phần của cá liên ... mà chúng ăn, với sự di cư và những biến đổi sinh dục liên quan đến sựsinh sản. [29-6] Các thành phần hoá học cơ bản của cá có thể được trình bày tóm tắt qua bảng sau: Thành phần Chỉ tiêu ... 1 – 3 Bảng 2: thành phần hoá họccủa cá [2-5] 1.1.2.1 Nước: Nó đóng vai trò và chức năng quan trọng trong đời sống, chất lượng của cá. Nước tham gia vào phản ứng sinh hoá, vào các quá trình...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN THƯƠNG MẠI VÀ KINH TẾ QUỐC TẾ BỘ MÔN: KINH TẾ QUỐC TẾ ◙ BÀI TẬP NHÓM TÊN ĐỀ TÀIThị trường ngoại hối trên thế giới và sựhình thành, phát triển của TTNH ... đúng sự tương tác giữa các lực lượng thịtrường để từ đó hìnhthành nên tỷ giá của thị trườngNguyên nhâncủa tình trạng này xuất phát từ lý do lượng ngoại tệ để đáp ứng nhu cầugiao dịch của ... mức độ tham gia vào hoạt động thương mại quốc tế của các đốitác của Singapore, loại tiền tệ và tỷ trọng được điều chỉnh tùy thuộc vào sự thay đổi tronghoạt động thương mại của Singapore, tuy...
... sinh vẫn chưa tập trung vào học Toán ngay được.c. Ngồi trong lớp học nhưng tâm trí của Mai vẫn đang còn nghĩ vơ vẩn về buổi sinh nhật hôm qua.d. Cứ vào phút cuối của giờ học, Nhung lại thấy ... điểm khác và tại điểm đó ngay sau khi kết thúc hưng phấn hay ức chế đó.1d – 2e – 3b – 4a Ôn tập chương 2CƠ SỞ VÀSỰHÌNHTHÀNH , PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÝ Hãy ghép các thuộc tính của chú ... mà vẫn nghe và đáp lại những câu pha trò của bạn.1a – 2e – 3d – 4b c.Tâm lý, nhâncáchcủa chủ thể được bộc lộ, được khách quan hóa trong sản phẩm của quá trình hoạt động.d .Sự phát triển...
... hoà và có ánh sáng khuyếch tán, nấm hìnhthành mầm nấm, nấm non và phát triển thành nấm trưởng thành sau 3-5 tháng nuôi cấy. Mũ nấm dạng bán cầu dẹt, khi non mép cuộn vào trong, khi trưởng thành ... xám đen. Quả thể non của nấm không phát triển thành thục để hìnhthành quả thể trưởng thành với giá và bào tử trong điều kiện nuôi cấy ở bình tam giác. (Hình 2). Hình 1. Lyophyllum sp. ... ĐHQG Hà Nội. Nghiên cứu sự mọc, sựhìnhthành quả thể nấm theo Trinh Tam Kiệt (1) và Schwantes (4). Sợi nấm và bào tử được quan sát dưới kính hiển vi quang họcvà kính hiển vi điện tử quét....
... vốn nâng cao trách nhiệm của ngời lao động tạo cơ sở cho sự phát triển ổn định và bền vững. - Giải pháp những thắc mắc cho cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp và những ngời có liên quan ... cạm bẫy của thị trờng. Điều quan trọng ở đây là chúng ta phải kết hợp hài hòa giữa yếu tố chủ quan và yếu tố khách quan. Nói đến yếu tố chủ quan là nói đến t tởng, khả năng của con ngời, sự nỗ ... điểm nhận thức của Đảng và Nhà nớc trong nền kinh tế thị trờng hội nhập khu vực và quốc tế. Giúp chúng ta hiểu đợc những nhu cầu tất yếu trong tiến trình cổ phần hóa để xây dựng thành công chủ...
... sựhìnhthànhvà pháttriển nhân cách. Yếu tố hoạt động cá nhân ảnh hưởng tới sựhìnhthànhvà phát triển nhâncách bị chi phốibởi 2 tác động: hoạt động của cá nhânvàsự giao tiếp của cá nhân. 1. ... trình hìnhthànhvà phát triển nhâncách con người.Để hìnhthànhnhâncách con người phải đề cao vai trò của giáo dục và hoạt động cá nhân. Bởi đây là hai nhân tố quyết định trực tiêp sựhình ... tạo và cải tạo, điều chỉnh tâm lí, nhân cáchcủa mình.Hoạt động cá nhân được coi là nhân tố quyết định trực tiếp sựhìnhthànhvà phát triển nhân cách. II. Vai trò của yếu tố hoạt động cá nhân...