0

nhung bai van tu su lop 6

GIÚP HS LÀM TỐT BÀI VĂN TỰ SỰ LỚP 8

GIÚP HS LÀM TỐT BÀI VĂN TỰ SỰ LỚP 8

Ngữ văn

... học văn tự sự từ bài 1 đến bài 10 (chiếm gần 1/3 số bài trong chương trình). Tuy học sinh đã học văn tự sự từ lớp 6 (ở THCS) nhưng vì nhiều lí do nên các em làm loại văn này vẫn chưa tốt.Quan ... thức.Trong nhà trường phổ thông, nhìn chung không đặt ra việc sáng tác văn học. Tuy nhiên để phù hợp với lứa tu i học sinh THCS được làm quen với kiểu sáng tác, tạo tiền đề cho các em có thể ... luyện tập ở trang 26 và đoạn văn giới thiệu về Nam Cao trong phần chú thích ở trang 45 rồi xác định các đoạn văn đó được viết theo cách nào?Học sinh trả lời:- Đoạn văn ở trang 26 là đoạn văn viết...
  • 11
  • 9,717
  • 75
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tập làm văn số 2 (Tu n 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém2009-2010 67 6 18 29 11 32010-2011 67 8 20 30 8 1 * Bài viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68 ,69 ): Năm học TSHS ... Yếu Kém2009-2010 67 6 15 30 12 42010-2011 67 9 18 30 10 0 Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa19 GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 * Những suy nghĩ, tình cảm ... tranh, suy nghĩ, hành động của người lính…(đối thoại) Người thực hiện: Trần Thò Kim Sa 16 GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9Trong chương trình Ngữ văn THCS.Tuy đã...
  • 27
  • 9,986
  • 29
Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Ngữ văn

... 2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủa. quan sát:b.liên tưởng:c.tưởng ng:ợ-tiếng su i trong đêm nghe rõ hơn, đầm ao nhen lên những đốm lửa nhỏ, những tiếng sột soạt…-Cô gái như ... động.*Văn miêu tả dùng yếu tố miêu tả là yếu tố chính của toàn bài. III.Ghi nhớ: sgk/ 76 IV.Luyện tậpĐọc lại truyện Tấm Cám, chọn một đoạn văn bất kì, tìm các yếu tố miêu tả, biểu ... những yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đ “Những vì sao”(trích) của Ađôđê.a.Những yếu tố miêu tả: -Su i reo rõ hơn, đầm ao nhen lên những đốm lửa nhỏ và văng văng trong không gian những tiếng sột...
  • 19
  • 18,890
  • 11
Cho su viec, chi tiet tieu bieu trong bai van tu su

Cho su viec, chi tiet tieu bieu trong bai van tu su

Ngữ văn

... số các sự việc sau: - Buổi chia tay giữa hai cha con khi anh con trai vào Nam làm đồn điền cao su. Những lời nói cuối cùng của hai cha con thấm đẫm nước mắt… IV. CÂU HỎI BÀI TẬP: Thời gian:...
  • 4
  • 2,254
  • 5
Tiết 14: Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự

Tiết 14: Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự

Ngữ văn

... ???có sắc thái khác nhau. a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc phải lựa chọn ). b. Tấm lòng thương người của thầy Tu tónh. ( Tấm lòng ) c. Y đức của Tu Tónh. ( Tấm lòng ) * ... mở bài :- Truyện tu tónh : bộc lộ rõ chủ đề.- Truyện phần thưởng chỉ giới thiệu tình huống. + Phần kết bài : - Truyện Tu tónh : Gợi ra tình huống kế tiếp. (Thầy Tu Tónh vội vã đi ... ?* Tu Tónh làm hai việc. - Từ chối việc chữa bệnh cho người nhà giàu trước. Vì bệnh ông ta nhẹ. - Chữa ngay cho con trai người nông dân .Vì bệnh chú bé nguy hiểm.=> Tấm lòng của tu ...
  • 4
  • 9,470
  • 14
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ

Ngữ văn

... tả:+ Su i reo rõ hơn, … cỏ non đang mọc”.+ “Một lần từ … luồng ánh sáng”+ “Nàng vẫn ngước … của nhà trời”=>Không gian yên tónh của một đêm đầy sao trên trời, chỉ còn nghe tiếng su i reo,...
  • 10
  • 9,542
  • 27
Bài văn tự sự hay

Bài văn tự sự hay

Ngữ văn

... tôi đà lỡ tay hất cả cốc nớc vào ngời Tu n khi Tu n lại muốn tròchuyện với tôi, lại nói về mẹ tôi. Cả ngày ,Tu n không bớc chân ra khỏiphòng, ngay cả bữa ăn Tu n cũng không xuống. Bố tôi giận ... động, hấp dẫn. - Tuy nhiên, miêu tả tâm lí nhân vật có vẻ già hơn so với tu i. 6 Bài viết số 1: Văn tự sựĐề bài : Ng ời ấy sống mÃi trong lòng tôi. Hôm nay là ngày giỗ đầu của Tu n - đứa em ... ngời Tu n à, chị xin lỗi em Đám tang của Tu n diễn ra vào ngay buổi chiều hôm đó, ngày sinh nhậtcủa tôi. Tôi lặng lẽ lên phòng Tu n, sắp xếp lại đồ đạc. Đây là lần đầu tiên tôivào phòng Tu n....
  • 6
  • 1,962
  • 5
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Ngữ văn

... Mạnh đã nhìn thấy lỗi lầm của mình.+ Chăm chỉ học hành, tu dưỡng mọi mặt.+ Kết quả cuối năm Mạnh đạt học sinh tiên tiếnKết bài:+ Suy nghĩ của Mạnh sau lễ phát thưởng.+ Bạn rủ đi chơi xa, ... tập .- Ra bài tập về nhà: -Chuẩn bị bài: - Soạn bài Uy-li-xơ trở về.IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : Giaùo aùn văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh Trường THPT ... đãkịp thời tỉnh ngộ chiến thắng bản thân vươn lêntrong học tậpSau đó giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt laïi Thân bài: - Người kháchlạ là cán bộ Việt Minh tìm đến hỏi thăm tình cảnh gia...
  • 5
  • 39,017
  • 57
nhung bai van on thi lop 10

nhung bai van on thi lop 10

Toán học

... nguyện của nhà thơ tuy nhỏ bé mà chân thành : Ta làm con chim hót Ta làm một nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến. Nhà thơ muốn làm con chim để để cất tiếng hót vang cho đời ... Hồ vĩ đại nhân dân ta đã dứng lên giải phóng dân tộc. Đứng lên làm chủ đất nước khẳng định tên tu i Việt nam trên trường thế giới Việt Nam rất xứng dáng là một vì sao sáng ngời trên bầu trời ... chỉ có thể bằng nghị lực bản thân và sự nâng đỡ về tình người , tình đồng chí , bởi thế nụ cười tuy thấm thía gian khổ , thiếu thốn mà vẫn hồn nhiên . Nụ cười thể hiện thái độ coi thường thử...
  • 14
  • 1,275
  • 16
Bài văn tự sự 8

Bài văn tự sự 8

Tư liệu khác

... hàng tu n mua cá cho Miu. Còn tôi nhận nhiệm vụ ngày hai lần dằm nhỏ cá trộn với cơm cho Miu ăn và thay chậu xỉ than hàng ngày. Bố mẹ tôi đi làm, vắng nhà từ sáng đến tối. Anh trai tôi cũng su t ... chẳng đến nỗi nào. Cả một mùa hè, cậu ta toàn nói dối xinđược tiền bố mẹ đi học bơi ở Công viên Tu i Trẻ, nhưng chỉ là để đãi bọn tôi ăn kem. Còn thằng Quỳnh hiền lành, nhút nhát, toàn bị đám...
  • 2
  • 1,398
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008