... Pantôpxki
Nội dung chính của đoạn văn trên là gì ? Nghệ thu t nào đà làm nổi bật
cái hay cái đẹp của đoạn văn ?
Gợi ý : Cần nêu đợc
+ Nghệ thu t nhân hoá : liếc, dạo, bớc
So sánh Mùa xuân nh bà ... bài thơ trên.
Gợi ý : Cần nêu đợc
+ NghÖ thu t :
Trên đây là một số dạng bài tập cảmthụ mà Tôi đà biên soạn dựa theo
chơng trình sách giáo khoa lớp4 hiện hành và một số bài tập cảmthụ ngoài ... sâu sắc ?
Bài 4 : Quê hơng là bàn tay mẹ
Dịu dàng hái lá mồng tơi
Bát canh ngọt ngào toả khói
Sau chiều tan học ma rơi
Em cảm nhận đợc điều gì qua đoạn thơ trên ?
* Gợi ý : Nghệ thu t : so sánh,...
... của em về cái hay của những câu thơ sau:
Và se sẽ bớc nhỏ
Mùa thu đến nhà em
Nắng mắc võng qua thềm
Bởi đánh đu ngoài ngõ.
(Mùa thu - Mai Văn Hai)
Câu 32. Nêu cảm nhận của em về cái hay của hình ... trên là: vẻ vang, sâu sắc.
Câu 24.
Đoạn thơ đà vẽ nên một bức tranh ngày mùa đẹp. Qua đó thể hiện đợc niềm
vui rộn ràng của những ngời nông dân vì vụ mùa bội thu.
Cách dùng từ phả rất hay và độc ... (của triền rừng, của
vạt nơng, của thung lúa), với màu sắc ấp ủ lên hơng (màu mật, màu lúa chín) và vang
vang trong đó là một không gian rất đặc trng và quen thu c của vùng núi rừng (tiếng
nhạc...
... giả khi đi thuyền trên hồ Ba Bể
như thế nào?
Gợi ý
Khi con thuyền lướt nhẹ trên Ba Bể, nhìn thấy cả mây trời, núi xanh in bang trên mặt nước,
tác giả cảm thấy mình được đi trên con thuyền đang ... sang thu bỗng oà ra ngọt ngào…
Nêu nhận xét của em về nghệ thu t miêu tả trong đoạn thơ trên. Với cách miêu tả ấy, nhà
thơ đã giúp em cảm nhận được hình ảnh cây ổi đẹp như thế nào?
Gợi ý
-Nghệ thu t ... mơ
Hương Sơn.
Đề 48 : Trong bai Tiếng hát mùa gặt, nhà thơ Nguyễn Duy có viết:
Gió nâng tiếng hát chói chang
Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời.
Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thu t gì nổi...
...
- Liên kết giữa các ng/tử thay đổi
- Số ng/tử mỗi loại không thay đổi(ng/ tử được bảo toàn)
“ Trong phản ứng hoá học, chỉ có liên kết giữa
các nguyên tử thay đổi, làm cho phân tử này ... các ng/ tử thay đổi như thếnào?
Ph/ tử nào biến đổi, phân tử nào tạo ra
-
-Số nguyên tử trước và sau phản ứng?
* Thí dụ: Viết phương trình chữ và đọc
của phản ứng ở BT2a trang 47 .
Đọc: Lưu ... của phản ứng xảy ra như thế
nào.
Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
I. Định nghĩa:
1. Định nghĩa:(SGK -48 )
*Phản ứng hoá học (PƯHH): Quá trình biến
đổi chất này thành chất khác
*Chất phản ứng(Chất tham...
... hôi.
ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH
I/ Mục tiêu :
Giúp HS:
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 44
Bài 16
Kế hoạch bàihọc Khoa học4
1) Theá naøo là quá trình trao đổi chất ?
2) Con người, thực vật, động vật ... nhất gồm các
tranh 1, 4, 8. Hùng đi học về, thấy có mấy
khúc mía mẹ vừa mua để trên bàn. Caäu ta
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42
Bài 15
Kế hoạch bàihọc Khoa học4
-Phaùt phieáu ghi tình ... áo để thay đổi.
+Mang theo giấy, bút để ghi lại những gì đã thấy
hoặc đã làm.
+Chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn môi trường
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 3
Kế hoạch bàihọc Khoa học4
1 tờ...
... đau bụng, không bị ngộ độc, đảm bảo
vệ sinh.
PHIẾU 4
1) Ăn thức ăn ngay khi nấu xong để đảm bảo
nóng sốt, ngon miệng, không bị ruồi, muỗi hay
các vi khuẩn khác bay vào.
2) Thức ăn thừa phải ... lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
-Cả lớp lắng nghe.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 48
Kế hoạch bàihọc Khoa học4
Cách tiến hành:
-GV tiến hành hoạt động cặp đôi theo định hướng.
-2 HS ngồi ... bẩn, uống nước không đun sôi,
tay chân bẩn, …
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40
Kế hoạch bàihọc Khoa học4
-Mang các loại rau thật, đồ khô đã chuẩn bị và
chậu nước.
-Yêu cầu mỗi tổ cử...
... Dung Trang 45
Kế hoạch bàihọc Khoa học4
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS,
nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở
những HS còn chưa chú ý.
-Dặn HS về nhà họcthu c mục ... thức cơ bản đã học về con người và sức khỏe.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49
Bài 18
Kế hoạch bàihọc Khoa học4
-Trình bày trước nhóm và trước lớpnhững kiến thức cơ bản về sự trao đổi chất ... có những bữa ăn cân đối
chưa ? đã đảm bảo phối hợp nhiều loại thức ăn và
thường xuyên thay đổi món chưa ?
-Thu phiếu và nhận xét chung về hiểu biết của HS
về chế độ ăn uống.
3.Dạy bài mới:
*...
... vănhọc nghệ thu t.
Việc tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề này là việc làm
có ý nghĩa rất lớn.
1.1.2. Đặc điểm của hoạt động cảmthụ nghệ thu t
Mỗi tác phẩm hay mỗi hình tượng nghệ thu t đều là ... Nói đây là nói với Thu Vân, nhưng qua ThuVân lời dặn
này chính là lời dặn chàng Kim” [58, tr.133].
Hay trong “Hoa Tiên”, Hoài Thanh cũng tìm thấy được nét đặc sắc nghệ thu t
được tác giả ... 1 941 - 1 945 kết tinh phong cách thời đại” [60, tr.30].
Đọc sáng tác của Nam Cao, có thể thấy ông không bận tâm nhiều đến cốt
truyện. Ở một số tác phẩm, thậm chí cốt truyện được giải phóng, thay...
... Bài tập phát hiện các biện pháp nghệ thu t nêu giá trị của nghệ
thu t.
4.Cảm xúc của bản thân
* Với các dạng bài còn lại gồm 4 bớc sau :
+ Phát hiện nghệ thu t
+ Chỉ ra nội dung
+ Nêu t tởng, ... trị trong chơng
trình Tập đọc lớp4.
- Các đoạn văn, đoạn th hay ngoài chơng trình có nội dung nói về tình
yêu quê hơng đất nớc, tình cảm gia đình , Bác Hồ hay phản ánh nét sinh hoạt
độc đáo ... sinh cảm nhận đợc cái hay cái đẹp của văn (thơ) thông qua nội
dung, nghệ thu t.
2. Nắm bắt đợc t tởng chủ đạo của tác giả.
3. Biết bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.
4. Biết viết thành một...
... áo Nguyễn Trọng Tạo
Nghệ thu t nào đợc sử dụng trong đoạn thơ trên ? nghệ thu t đó có tác
dụng gì trong việc miêu tả vẻ đẹp của dòng sông quê hơng.
Gợi ý :
+ Nghệ thu t nhân hoá lồng dùng hình ... mắt
long lanh nh thu tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng nh màu vàng của nắng mùa
thu. Chú đậu trên một canh lộc vừng ngả dài trên mặt hồ.
Chú chuồn chuồn nớc Nguyễn Thế Hội
Nghệ thu t nào đợc sử ... trên ? nêu tác dụng của biện
pháp nghệ thu t đó.
Gợi ý : Nghệ thu t so sánh
Bài 2 : ý chí và nghị lực của nhân vật Bạch Thái Bởi trong câu chuuyện
Vua tàu thu Bạch Thái Bởi đà để cho em cảm nhận...
... Nam độc
lập (1 945 ) Bác Hồ đà viết :
Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không , dân tộc Việt Nam có bớc tới
đài vinh quang để sánh vai với các cờng quốc năm châu đợc hay không, chính ... biện pháp nghệ thu t gì nổi bật ở hai câu thơ trên ? Nhờ biện
pháp nghệ thu t nổi bật đó , em cảm nhận đợc nội dung ý nghĩa gì đẹp đẽ ?
Bài làm :
Tác giả đà sử dụng biện pháp nghệ thu t nổi bật ... tiêu biểu cho đất nớc Việt Nam của
chúng ta.
Đề 84:
Trong bài Hoa quanh lăng Bác , nhà thơ Nguyễn Bao có viết:
Mùa đông đẹp hoa mai
Cúc mùa thu thơm mát
Xuân tơi sắc hoa đào
Hè về sen toả...
... giả khi đi thuyền trên hồ Ba Bể
nh thế nào?
Gợi ý
Khi con thuyền lớt nhẹ trên Ba Bể, nhìn thấy cả mây trời, núi xanh in bang trên mặt nớc,
tác giả cảm thấy mình đợc đi trên con thuyền đang ... Việt Nam độc
lập (1 945 ), Bác Hồ đà viết:
Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh
quang để sánh vai với cac cờng quốc năm châu đợc hay không, chính là ... của Nguyễn Bùi Vợi)
-Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thu t gì trong câu thơ Đêm đêm tiếng thậm tiếng thình?
Nói rõ cái hay của biện pháp nghệ thu t ấy?
-Câu Cối gạo đầy cả nghĩa tình nớc non ý...
... cm th bi mựa thu mi t hu
ã cm thụvănhọcbài thơ Bóng mây của tác giả Thanh Ho
ã dabg bai tap phat hien nhung hinh anh co gia tri goi ta trong camthuvan hc
ã dang bai boc la camthu qua mot ... van hc
ã dang bai boc la camthu qua mot doan viet ngan
ã dang bai tap phat hien cac hinh anh co gia tri goi ta trong camthuvanhoc 5
ã đọc đoạn thơ : quê hương là cánh diếu biếc tuổi thơ con ... đẹp dịu dàng của mùa thu,
khiến cho ta càng thêm yêu mến và gắn bó với mùa thu.
3.2.Nhân hoá:
Bài tập 6: (Câu 40 -Luyện tập về CTVH -Trần Mạnh Hưởng)
Viết đoạn văn (khoảng 4- 5 câu) có sử dụng...