nhung bai va mieu ta lop7 de van so 2
Những bài làm văn tự sự và miêu tả 6
... biển Lúc chia tay, cá vàng nói: - Khi lão cần gì, lão lại đến mặt biển tìm ta Nhất định ta giúp lão - Cám ơn cá vàng Ta già rồi, ta chẳng cần Ước muốn ta gặp lại ngời vợ nghèo năm xa Ta muốn sống ... chọn ngời nối đời Ta muốn tìm ngời nối để tiếp nối chí hớng ta Vậy nhân lễ Tiên vơng, làm vừa ý ta, ta truyền cho, không kể trởng hay thứ Các ta, muốn báu nên cố gắng làm vừa ý ta Lễ vật Lang Đến ... lễ Tiên vơng, ta mang đến đủ thứ ngon vật lạ rừng, dới biển, không thiếu thứ Tất đó, chẳng có xa lạ hấp dẫn ta Toàn thứ quen thuộc Ta 28 Liêu xem qua lợt dừng lại trớc mâm bánh Ta cha thấy bánh...
- 142
- 1,804
- 8
Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận
... ông trưởng giả Giuốc-đanh đặt may lễ phục + Ông ta tưởng mặc lễ phục quý tộc có sang nhà quý tộc + Ông Giuốc-đanh tự biến thành trò cười + Ông ta cò bị đám thợ phu lột áo, quần - Yếu tố miêu ... sành điệu d) Nhà trường phát động phong trào chống sử dụng ma tuý ủng hộ đồng bào vùng bị thiên tai e) Việc ăn mặc phảiphù hợp với thời đại phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân ... kết học tập, gây tốn cho cha mẹ) d) Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: + Có bạn trút bỏ áo sơ mi để mặc vào áo...
- 12
- 37,819
- 23
Luyen tap dua yeu to tu su va mieu ta vao bai van nghi luan
... Tiết 12o: Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận tiết 120 : luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: ... ủng hộ đồng bào vùng bị thiên tai e) Việc ăn mặc phảiphù hợp với thời đại phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lúa tuổi hoàn cảnh sống tiết 120 : luyện tập đưa yếu tố tự ... tiết 120 : luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận Đoạn văn b - Yếu tố tự sự: + Nhớ lớp kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục mà học + Cái ông trưởng giả Giuốc-đanh đặt may lễ phục + Ông ta tưởng...
- 14
- 15,117
- 11
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu
... 1 Kể chi tiết, kiện diễn câu chuyện: Ví dụ: Với chuyện Lượm, ta kể: - Chi tiết người gặp Lượm - Ấn tượng người hình dáng tính cách Lượm - Chi tiết Lượm chuyển...
- 3
- 50,921
- 149
Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận - văn mẫu
... • • • • • • • • Bai van mieu ta Cho hoa Cac bai mâu miêu ta cac bai van mau mieu ta vao bai van nghi luan Cac yeu to van nghi luận mieu ta tu su van nghi luan Miêu ta văn tư su ta vê loai hoa ... van nghi luan Miêu ta văn tư su ta vê loai hoa trình tu noi dung của bài van nghi luan van nghi luan va van mieu ta, ...
- 2
- 6,633
- 9
Tiết 120: Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận
... chuyện vài bạn chạy đua theo "mốt" mà tốn tiền -Hs đọc đv nghị luận trg sgk học hành xa sút ( 125 , 126 ) -Nhận xét việc đa yếu tố tự -Hai đv nghị luận sgk có đa yếu miêu tả vào hai đv nghị luận ... thống nh để viết có bố cục dị, lành mạnh nh trớc rành mạch, hợp lí, chặt chẽ, thuyết 2- (c) Các bạn lầm tởng cách ăn phục đc ngời đọc, ngời nghe ? mặc nh làm cho trở thành ngời "văn...
- 3
- 3,911
- 4
Tiết 116 : Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận
... người hiến xương máu lính khố đỏ, kẻ hiến dâng cánh tay lao động lính thợ” Nếu thật người An Nam phấn khởi lính thế, lại có cảnh, tốp bị xích tay điệu tỉnh lị, tốp trước xuống tàu, bị nhốt trường ... dân tộc miền núi (Chàng Trăng Nàng Han) với trên, chúng anh hùng Thánh Gióng So sánh với truyện nói truyện kể v ta thấy truyện Thánh Gióng thực miền xuôi anh hùng ca anh hùng ca người Việt cổ ... nhiên tổ mình… Bình yên thật - Ta chấm tranh này! – Nhà vua công bố - Sự bình yên nghĩa nơi tiếng ồn ào, không khó khăn, không cực nhọc Bình yên phong ba bão táp ta càm thấy bình yên trái tim...
- 15
- 24,879
- 20
tiết 116- tìm hiểu yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận
... người hiến xương máu lính khố đỏ, khẻ hiến dang cánh tay lao động lính thợ” Nếu thật người An Nam phấn khởi lính đến thế, lại có cảnh, tốp bị xích tay điệu tỉnh lị, tốp bị nhốt trường trung học Sài ... 1.Các đoạn trích văn “ Thuế máu” a Sau nữa, việc săn bắt thứ “ vật liệu biết nói” đó, mà lúc người ta gọi “chế độ lính tình nguyện” (danh từ mỉa mai cách ghê tởm) gây vụ nhũng lạm cách ghê tởm Đây! ... Sau bỏ yếu tố tự đoạn văn còn: Sau nữa, việc săn bắt thứ “ vật liệu biết nói” đó, mà lúc người ta gọi “chế độ lính tình nguyện” (danh từ mỉa mai cách ghê tởm) gây vụ nhũng lạm cách ghê tởm *...
- 9
- 23,113
- 24
Văn 8: Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn Nghị luận
... long ngong hng dóy ch nc ngoi v sau lng l hỡnh nh ca mt b phim ang n khỏch, mt hỡnh nh va thiu ng n li va hon ton khụng phự hp vi la tui thiu niờn Cú bn ũi mua bng c chic qun bũ t tin din n ... mi ngi Nhng cỏc bn cú nh lp kch ễng Giuc- anh mc l phc m chỳng ta mi hc khụng? Cỏi ụng trng gi Giuc- anh hm h t may l phc, vỡ ụng ta tng rng h mc c mt b l phc quý tc l mỡnh s cú cỏi sang ca nh ... vi) ễng ta cũn b ỏm th ph lt c cỏi ỏo ngn ln chic qun cc mc kim Vy thỡ s sang trng, c s snh iu, minh na, cú phi l c lm nờn nh vo vic ua theo mt ny mt n õu! Yu t t s Yu t miờu t Nh lp kch va hc:...
- 10
- 5,194
- 10
Tự sự và miêu tả trong văn nghị luận
... nà không? Tại sao? Tóm lại ta tố tự ý miêu g có vai • Vậy, em, thấyyếu cần chúvà nhữntả trò nàotố tự vànghò luận?vào đưa đưa yếu văn miêu tả Và yếnghònày vào nghò luận ta cần ý văn u tố luận? gì? ... tự học: Bài vừa học: - Học ghi nhớ SGK/116 - Viết TLV theo đề BT2 Bài học: “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục” -Trả lời câu hỏi 1 ,2, 3,4/ 121 -SGK Chúc em học sinh Chăm ngoan học giỏi ĐẠT NHIỀU ĐIỂM 10 ... người hiến xương máu lính khố đỏ, kẻ hiến dâng cánh tay lao động lính thợ” Nếu thật người An Nam phấn khởi lính đến thế, lại có cảnh, tốp bò xích tay điệu tỉnh lò, tốp trước xuống tàu, bò nhốt trường...
- 16
- 2,390
- 6
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu
... viết trên: • Bài tập làm văn số lớp • dàn ý :miêu tả cảnh phiên chợ quê mà em thích • mieu ta sang tao mot nhan vat truyen dan gian lop 6, ...
- 3
- 102,579
- 241
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25