... ứng nhucầu của khách du lịch. 1.1.2.2. Nguồn nhânlựcngànhDu lịch: - Khái niệm: Trong hoạt động du lịch, từ phía “cung dulịch có nhiều thành phần tham gia vào hoạt động phục vụ khách dulịch ... triển dulịch của Nhà nước tác động đến sự phát triển du lịch, trong đó chính sách đào tạo phát triển nguồn nhânlựcngànhDulịch ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển nguồn nhânlựcngànhDu lịch. - ... tạo chuyên ngànhdulịch và Dự án phát triển nguồn nhânlựcdulịch của Tổng cục Du lịch) đề cập một cách có hệ thống về cơ sở lý luận của công tác phát triển nguồn nhânlựcngànhDu lịch. 22...
... kiểm lâm: 29 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của HTXNN đến năm 2010: 30 3.4.3- Nhucầunhânlực của hộ sản xuất kinh doanh nông nghiệp: 30 3.4.4- Nhucầunhânlực của hộ xã viên HTXNN: 31 ... Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 30 3.4.1-Tổng hợp nhucầu tăng thêm nhânlực của ngành nông nghiệp ... Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 43 CHƯƠNG 5 – KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ Qua điều tra nhucầunhânlực ngành...
... kiểm lâm: 29 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của HTXNN đến năm 2010: 30 3.4.3- Nhucầunhânlực của hộ sản xuất kinh doanh nông nghiệp: 30 3.4.4- Nhucầunhânlực của hộ xã viên HTXNN: 31 ... 3.4.1-Tổng hợp nhucầu tăng thêm nhânlực của ngành nông nghiệp đến năm 2010: * Bảng 3.7 TỔNG HỢP NHUCẦU TĂNG THÊM NHÂNLỰC CỦA NGÀNH NÔNG NGHIỆP AN GIANG NĂM 2010 TT NGÀNH TS Sở NN ... Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 43 CHƯƠNG 5 – KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ Qua điều tra nhucầunhânlực ngành...
... trong quá trình phát triển nhân lựcngành nghề trong nông nghiệp của tỉnh. - Nghiên cứu đề xuất về nhucầunhânlực và những giải pháp phát triển nhânlực trong ngành nghề nông nghiệp của tỉnh ... bảng 3. 7: “ Tổng hợp nhucầunhânlực tăng thêm của ngành Nông nghiệp An giang đến năm 2010” : 3.4.1.2- Sở nông nghiệp & phát triển nông thôn: Dự kiến nhucầunhânlực của đơn vị đến ... Thiện Hiền Trang 6 - Xác định hiện trạng nguồn nhânlựcngành nghề trong nông nghiệp hiện nay của tỉnh. - Đề xuất nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp của tỉnh An giang đến năm...
... kiểm lâm: 29 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của HTXNN đến năm 2010: 30 3.4.3- Nhucầunhânlực của hộ sản xuất kinh doanh nông nghiệp: 30 3.4.4- Nhucầunhânlực của hộ xã viên HTXNN: 31 ... Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 43 CHƯƠNG 5 – KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ Qua điều tra nhucầunhânlựcngành ... giới. - Y tế: Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 34 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của HTXNN đến năm 2010:...
... nước cho đào tạo nhânlựcngànhDu lịch. 3.2.3. Nâng cao trình độ nhận thức của nguồn nhânlực - Trong chương trình đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhânlực ngành dulịch thì nội dung giáo dục về ... TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC NGHÀNH DULỊCH 1.1. TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC 1.1.1. Một số khái niệm Nhân lực Nhân lực là nguồn lực của mỗi con người, gồm thể lực và trí lực được vận ... nguồn nhân lực, nguồn nhânlựcdulịch tạo cơ sở khoa học cho việc phân tích thực trạng phát triển nguồn nhânlực trong ngànhdulịch tỉnh Quảng Bình. - Phân tích thực trạng phát triển nguồn nhân...
... Phát triển nguồn nhânlựcngànhdulịch 1.2.1. Nguồn nhânlựcngànhdulịch Nguồn nhânlựcngànhdulịch được hiểu là lực lượng lao động tham gia vào quá trình phát triển du lịch, gồm những ... 3.1.2. Dự báo cung – cầu nguồn nhânlựcngànhdulịch tỉnh Khánh Hòa 80 3.1.2.1.Dự báo cung nhânlựcdulịch đã qua đào tạo 80 3.1.2.2. Dự báo nhucầunhânlựcngànhdu lịch 81 3.1.2.3. ... lịch đa dạng nhưdulịch nghỉ dưỡng, dulịch săn bắn, dulịch bơi lặn, dulịch leo núi, dulịch sưu khảo, dulịch hội nghị - hội thảo, dulịch bơi - đua thuyền, đặc biệt là du lịch biển đảo....
... lịch đa dạng nhưdulịch nghỉ dưỡng, dulịch săn bắn, dulịch bơi lặn, dulịch leonúi, dulịch sưu khảo, dulịch hội nghị - hội thảo, dulịch bơi - đua thuyền, đặc biệt là du lịch biển đảo.Bên ... phát triển nguồn nhânlực trong ngànhdu lịch. Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhânlựcngànhdulịch tỉnh Khánh Hòa.Chương 3: Giải pháp phát triển nguồn nhânlựcngànhdulịch tỉnh Khánh ... nguồn nhânlựcngànhDulịch Khánh Hoà 592.2.2.1. Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhânlựcngànhDulịch 592.2.2.2. Thực trạng công tác phát triển nhânlực trong các Doanh nghiệp Dulịch 672.2.2.3....
... nguồn nhân lựcngànhDulịchnhư khái niệm, các đặc điểm đặc trưng của nguồn nhân lựcngànhDu lịch, cơ cấu lao động, nội dung quản lý nhà nước đối với phát triển nguồn nhânlựcngànhDu lịch. - ... tạo chuyên ngànhdulịch và Dự án phát triển nguồn nhânlựcdulịch của Tổng cục Du lịch) đề cập một cách có hệ thống về cơ sở lý luận của công tác phát triển nguồn nhânlựcngànhDu lịch. Một ... phát triển nhânlực ngành Dulịch nhằm đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhânlực ngành Du lịch. 6Lê Hoài Thu Những định hướng cơ bản phát triển nguồn nhânlựcngànhDulịch các tỉnh...
... Tourism in order to supporttourism education activities; - To build, train and implement the education process, to foster the laborability of Tourism; to build the education frame, to enhance profession, ... tasks including solving the tourism education problemsoriginated from the duties of Thailand Tourism.Human resource policy on tourism development to meet theindustrialization process in Thailand ... human resourcesdevelopment of the tourism industry must be conducted simultaneously from thecentral to local levels, both for tourism and other industries related to tourismactivities. - Content:...
... thông và các thiết bị truyền thông) các nhucầu ngày càng tăng về nhucầu truy cập, dịch vụ dữ liệu của Ngành, của xã hội.- Công tác thống kê nguồn nhân lực, bao gồm ba mảng công việc chính: ... ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Dự báo nhucầunhânlực và Thông tin thị trường lao động thành phố Hồ Chí Minh năm 2010- Đáp ứng yêu cầu về dịch vụ: trong giai đoạn hiện tại, hệ thống ... ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Dự báo nhucầunhânlực và Thông tin thị trường lao động thành phố Hồ Chí Minh năm 2010o Kiểm tra nội dung phiếu điện tử mà các doanh nghiệp và người...
... kỹ th uật và quản lý ngành thủy sản đã được đào tạo trước đây từ trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), đồng thời nắm được nhucầu đào tạo nguồn nhânlực cho sự phát triển của ngành thủy sản trong ... xuất kinh doanh theo cơ chế thị trường thì nhucầunhânlực cho phát triển ngành thủy sản đã có những thay đổi lớn do tác động từ sự phát triển của ngành. KTS-ĐHCT đã, đang và sẽ tiếp tục đóng ... nghiệp ở ĐBSCL mà trong đó thủy sản có vai trò là ngành mũi nhọn. Các ngành học của KTS-ĐHCT cần được mở hoặc duy trì theo nhucầu phát triển của ngành, sự cân đối giữa các mảng kiến thức và tăng...
... kỹ th uật và quản lý ngành thủy sản đã được đào tạo trước đây từ trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), đồng thời nắm được nhucầu đào tạo nguồn nhânlực cho sự phát triển của ngành thủy sản trong ... xuất kinh doanh theo cơ chế thị trường thì nhucầunhânlực cho phát triển ngành thủy sản đã có những thay đổi lớn do tác động từ sự phát triển của ngành. KTS-ĐHCT đã, đang và sẽ tiếp tục đóng ... yêu cầu của thực tế. Do đó từ nay tới năm 2010 và 2015 mỗi năm ngành thủy sản ở ĐBSCL cần thêm khoảng 20 người có trình độ sau đại học và 250-300 kỹ sư th ủy sản. Từ khóa: Nguồn nhân lực, ngành...
... website của Viện Nghiên cứu và Phát triển DulịchNhucầunhânlựcdulịch giai đoạn 2011-2020”. Nghiên cứu tập trung phân tëch nhucầunhânlựcdulịch về số lượng và chất lượng dựa trên những ... Nguồn nhânlựcngànhdu lịch 88121.3. Dự báo nguồn nhânlực và các phương pháp dự báo nguồn nhân lực 1.3.1. Dự báo số lượng và chất lượng nguồn nhân lực 1.3.2. Dự báo cung -cầu nguồn nhân lực 1.3.3. ... ứng nhucầunhânlựcdu lịch trong tương lai.- Báo cáo nghiên cứu: “Phát triển ngànhdulịch Khánh Hòa (Tập trung xây dựng mô hình liên kết đào tạo nguồn nhânlực phục vụ ngànhdulịch ) phục...
... 1.2.2. Nhânlực 19 1.2.3. Nhânlực trình độ cao đẳng, đại học 21 1.2.4. Nhucầunhânlực và nhucầu đào tạo 21 1.2.5. Dự báo nhucầunhânlực 24 1.3. Vai trò của dự báo nhucầunhânlực trong ... cùng của dự báo nhucầunhânlực có trình độ cao đẳng, đại học là đáp ứng nhucầunhânlực của xã hội và nhucầunhânlực của thị trường lao động, vì vậy trong bối cảnh xã hội – lịch sử hiện nay, ... triển nhânlực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 90 2.2.5.1. Dự báo lực lượng lao động: 90 2.2.5.2. Dự báo nhucầunhânlực của toàn nền kinh tế 91 2.2.5.3. Dự báo nhucầunhânlực của các ngành...