nhiệt lượng do dòng sản phẩm đáy mang ra t2 tw 92 9 oc
THỰC HÀNH QUÁ TRÌNH THIẾT bị MẠCH lưu CHẤT
... 0.016 0.016 0.016 0.016 0, 498 0,663 0,8 29 0 ,99 5 lý thuyết (Pa) Màng chắn 124.0 2 19. 8 343.6 495 .1 Ventury 124.0 2 19. 8 343.6 495 .1 Lưu lượng Q lý thuyết (m3/s) x 10-4 Lưu lượng Q thực tế (m3/s) 0,6 ... (nhám) 0,0 19 0,0 19 0,0 19 0,0 19 Lưu lượng Q (m3/s) x10-4 1,33 1,67 1,33 1,67 1,33 1,67 1,33 1,67 Vận tốc Chuẩn dòng số Re chảy (m3/s) 1,27 1,70 2,12 2,55 0,57 0,75 0 ,94 1,13 0, 29 0, 39 0,48 0,58 ... (TB) = 0,5 09 Cv (TB) = 0,538 Bảng : Xác định lưu lượng dòng chảy qua ống màng chắn, Ventury STT Đường kính ống (m) Vận tốc dòng chảy ( m/s) 0.016 0.016 0.016 0.016 0, 498 0,663 0,8 29 0 ,99 5 0.016...
- 11
- 2,408
- 14
Bài 25: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT ppt
... dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc mắc cần thiết - Nhắc nhở cần thiết - Bao quát toàn lớp học - Kiểm tra toàn dụng cụ TN Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - HS trả lời câu hỏi...
- 3
- 5,715
- 15
Vật lý 10 nâng cao - THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) doc
... nhở cần thiết - Xử lý kết tạm thời - Bao quát toàn lớp học - Làm thí nghiệm xong, thu dọn - Kiểm tra toàn dụng cụ thí nghiệm dụng cụ thí nghiệm Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học...
- 5
- 6,309
- 18
XÁC ĐỊNH HIỆU QUẢ KHÁNG KHUẨN CỦA CHẤT BẢO QUẢN pdf
... thích hợp vào chế phẩm cần thử, tốt cấy trực tiếp vào bao bì đóng gói cuối sản phẩm, Ủ chế phẩm cấy vi sinh vật nhiệt độ thích hợp, sau lấy mẫu đếm số lượng vi sinh vật sống lại sản phẩm sau khoảng ... Chất bảo quản nồng độ sử dụng phải ghi rõ bao bì sản phẩm Hiệu bảo vệ sản phẩm chất bảo quản phải xác định từ giai đoạn nghiên cứu phát triển sản phẩm Phương pháp xác định hiệu kháng khuẩn chất ... niger ATCC 16404 (IP 1431.83, IMI 1 49 007) Candida albicans ATCC 10231 (IP 48.72, NCPF 31 79) Pseudomonas aeruginosa ATCC 90 27 (CIP 82.118, NCIMB 8626) Staphylococcus aureus ATCC 6538 (CIP 4.83,...
- 10
- 425
- 0
THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) docx
... kết tạm thời - Bao quát toàn lớp học - Làm thí nghiệm xong, thu dọn dụng cụ thí nghiệm - Kiểm tra toàn dụng cụ thí nghiệm Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo...
- 5
- 1,791
- 2
Bài 25. THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) ppt
... nhở cần thiết - Làm thí nghiệm xong, thu dọn dụng cụ thí nghiệm - Bao quát toàn lớp học - Kiểm tra toàn dụng cụ thí nghiệm Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo...
- 5
- 1,794
- 4
Bài 25: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT docx
... dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc mắc cần thiết - Nhắc nhở cần thiết - Bao quát toàn lớp học - Kiểm tra toàn dụng cụ TN Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - HS trả lời câu hỏi...
- 3
- 1,064
- 1
bài giảng vật lý 10 bài 16 thực hành xác định hệ số ma sát
... việc MODE A↔ B, thang đo 9, 999 s Nhấn khoá K để bật điện cho đồng hồ Xác định vị trí ban đầu s0 trụ thép : Đặt vật trụ kim loại lên đầu A máng nghiêng, sát với nam châm, mặt đáy tiếp xúc với mặt phẳng ... sát trượt a = g(sinα - µt cosα) a µt = tan α − g cos α Gia tốc a xác định theo hệ thức : a = 2s /t2 , quãng đường s đo thước mm, thời gian t đo đồng hồ đo thời gian số điều khiển công tắc cổng ... quang điện E nối vào ổ B đồng hồ đo thời gian Hạ thấp khớp nối để giảm góc nghiêng α, cho đặt mặt đáy trụ thép lên máng, trụ tự trượt Điều chỉnh thăng cho máng nghiêng nhờ chân vít giá đỡ, cho dây...
- 9
- 9,684
- 43
xác định công thức hoá học của chất
... a a a Lượng H2S04 cần lấy 98 a (g) Lượng dung dịch H2S04 cần lấy 98 a 100 = 98 0a ( g ) 10 Lượng dung dịch muối tạo thành = a (M+ 16 )+ 98 0 a Nồng độ muối : a( M + 96 ) 11,8 = → 100( M + 96 ) = ... thể Bài tập 1: Khi nung nóng lượng cân chất rắn A tạo 0,6 g chất rắn B khí C Sản phẩm B phân huỷ mang hoà tan hoàn toàn vào nước tạo dung dịch chứa 0 ,96 g chất G dư Sản phẩm khí C cho qua dung dịch ... lượng Dạng 1: Xác định công thức chất dựa vào kết phân tích định lượng (Biết thành phần % nguyên tố) Một hợp chất vô AxByCz có chứa khôí lượng A a% ; % khôí lượng B b%; % khôí lượng % khôí lượng...
- 15
- 1,312
- 0
Lớp 10 bài giảng TH xác định hệ số ma sát
... việc MODE A↔ B, thang đo 9, 999 s Nhấn khoá K để bật điện cho đồng hồ Xác định vị trí ban đầu s0 trụ thép : Đặt vật trụ kim loại lên đầu A máng nghiêng, sát với nam châm, mặt đáy tiếp xúc với mặt phẳng ... sát trượt a = g(sinα - µt cosα) a µt = tan α − g cos α Gia tốc a xác định theo hệ thức : a = 2s /t2 , quãng đường s đo thước mm, thời gian t đo đồng hồ đo thời gian số điều khiển công tắc cổng ... quang điện E nối vào ổ B đồng hồ đo thời gian Hạ thấp khớp nối để giảm góc nghiêng α, cho đặt mặt đáy trụ thép lên máng, trụ tự trượt Điều chỉnh thăng cho máng nghiêng nhờ chân vít giá đỡ, cho dây...
- 11
- 895
- 6
skkn xác định công thức hoá học của chất
... thể Bài tập 1: Khi nung nóng lượng cân chất rắn A tạo 0,6 g chất rắn B khí C Sản phẩm B phân huỷ mang hoà tan hoàn toàn vào nước tạo dung dịch chứa 0 ,96 g chất G dư Sản phẩm khí C cho qua dung dịch ... lượng Dạng 1: Xác định công thức chất dựa vào kết phân tích định lượng (Biết thành phần % nguyên tố) Một hợp chất vô AxByCz có chứa khôí lượng A a% ; % khôí lượng B b%; % khôí lượng % khôí lượng ... Cách 1:aCông = → 100( M + 96 ) = 11,8( M + 99 6) a ( M + 16)3b+.100 98 0a 100 TínhMC% = 24= ,36(11 Magie a ) c tự (các em tự giải) Một số = 100 H%tương 9a Bài 3: A khôí lượng kim loại hoá trị II...
- 18
- 2,260
- 4
Bài 25 xác định hệ số ma sát
... dọi song song với mặt thước đo góc, cách đọc giá trị góc nghiêng( góc nghiêng góc hiệu số góc 9 0do với góc hợp phương dây dọi va phương song song với MPN) Yêu cầu HS đọc sgk để tìm hiểu cách ... mà biết nhóm làm hay sai Lưu ý hs: cần tiến hành thí nghiệm nhiều lần để dược kết gần Gv kiểm tra thao tác thí nghiệm hs đồng thời quản lí lớp đảm bảo cho tấc học sinhtham gia thí nghiệm Hoạt ... Tổng kết học Hs thu dọn dụng cụ thí nghiệm nhận nhiệm vụ học tập IV : RÚT KINH NGHIỆM : Gv kiểm tra ghi nhận kết thực hành đánh giá học Hs hoàn thành thực hành ...
- 3
- 1,022
- 1
33,34 Thực hành: Xác định hệ số ma sát
... học sinh làm thí nghiệm -Giải đáp thắc măc cần thiêt -Nhắc nhở cần thiết -Bao qt tồn lớp -Kiểm tra tồn dụng cụ thí nghiệm Vận dụng củng cố -u cầu học sinh trả lời câu hỏi a,b phần 5sgk -nhận xét ... giáo viên : hồn thành báo cáo -Những chuẩn bị cho sau Quảng Ninh, ngày tháng 12 năm 2014 Đã kiểm tra Hồ Công Tình ...
- 2
- 690
- 1
Hiệu quả về ma sát và mài mòn trong bôi trơn rắn và ứng dụng trong thực nghiệm để xác định hệ số ma sát
... tập Kỹ Quá trình công tác : : : : : TÔN THẤT NGUYÊN THY 23 – 01 - 197 4 Tp.Hồ Chí Minh 93 5 Trần Hưng Đạo; Phòng 511 Từ 199 4 – 199 9 học trường ĐH Sư Phạm Thuật Tp.HCM, Khoa Chế Tạo Máy : Từ 2000 ... INCLUDES TWO MAIN PARTS: Part 1: Presenting theorical basic of solid lubrication problem It is the material movement between two mental surfaces when they contact each other, creating thin membrane, ... statistics and experimental design software to find out three practical fomulas used to define the friction coefficient between steel C45 – cast iron and lubrications : Graphit, Sn and PTFE Carry on...
- 22
- 606
- 1
Bài 25 thực hành xác định hệ số ma sát
... dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc mắc cần thiết - Nhắc nhở cần thiết - Bao quát toàn lớp học - Kiểm tra toàn dụng cụ TN Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - HS trả lời câu hỏi...
- 3
- 521
- 1
Bài thí nghiệm xác định tổn thất năng lượng dòng chảy
... gian, s t1 t2 tn Lượng dịch lọc, lít V1 V2 Vn Với các dữ liệu thu nhận từ thí nghiệm tính toán kết quả: t A Thời gian t(s) Dịch lọc V (lít) V V t1 V1 t1 A V1 V1 t2 V2 t2 A ... m3/s Áp kế 1, Pa Áp kế 2, Pa Q1 p11 p22 Q2 p12 p22 Q3 p13 p23 Q4 p14 p24 Mức (4) … … KG/cm2 = 9, 81.104 Pa 1.Tính tổn thất thực tế: Áp suất p1, p2 vận tốc v1 và v2 H thucte1− p1 − p2...
- 5
- 511
- 6
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THU CHI TÀI CHÍNH VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ KINH DOANH CỦA HABUBANK CHI NHÁNH THANH QUAN
... 20 190 4 100% 2 69 892 100% Chênh lệch 2003so 2004so 2002 2003 132 396 82. 19% 161220 79. 85% 208327 77. 19% +28824 +47107 1058 49 65.71% 26547 16.48% 141353 70.01% 19. 867 9. 84% 186 898 69. 25% 214 29 7 .94 % ... 793 5.3 86.7 4 .95 2.5 2.45 0.57 2.3 194 7 3 891 4 3747 2840 90 7 641 554 4.25 84 .96 8.18 6.2 1 .98 1.4 1.21 2352 50 591 6332 393 9 2 393 794 488 4.0 86.05 10.77 6.7 4.07 1.35 0.83 +121 +90 44 +2042 + 197 9 ... 123350 1 196 49 (%) 100 97 172 892 1 498 11 (%) 100 86.65 230415 204 193 (%) 100 88.62 2002 + 49 592 +30162 2003 +57523 +54382 TCKT -Nội tệ -Ngoại tệ 2Cho vay 91 563 28086 3701 74.23 23.77 1048 59 4 495 1 5071...
- 32
- 489
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25