nhiệm vụ của giáo viên và học sinh trong dạy học phân hóa
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
24/07/2015, 08:57
... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích chương trình phần hóa học phi kim (chương trình ... quốc tế dạy học phân hoá Dạy học phân hoá xu tất yếu nhiều nước giới Sự phân hóa nghiên cứu dựa nhiều sở lí thuyết khác Theo tài liệu [52] phương thức phân hoá thực cấp độ : a) Dạy học phân hoá ... sót 1.3 Quan điểm dạy học phân hoá 1.3.1 Dạy học phân hoá gì? Quan niệm phân hóa: Theo từ điển tiếng Việt [64]: "Phân hóa chia tách thành phận khác biệt nhau" Có thể hiểu phân hóa hoạt động chủ...
- 86
- 1.1K
- 6
Đề tài vai trò và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh
Ngày tải lên :
21/09/2014, 08:53
... cách học sinh điều kiện Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm việc giáo dục học sinh giờ, ngày cám dỗ, văn hoá độc hại, ảnh hưởng tiêu cực dội vào đời sống hàng học sinh - Giáo viên chủ nhiệm ... tạo tin cậy học sinh ối với Giáo viên tập thể lớp, nhà trường II Nhiệm vụ Giáo viên chủ nhiệm lớp Nắm vững mục tiêu giáo dục lớp học, cấp học chương trình dạy học Tôi thiết nghĩ nhiệm vụ trước mắt, ... trò nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm việc giáo dục học sinh PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH Họ Tên: Tổ: Tự đánh giá Chỉ tiêu Tốt Khá TB Yếu Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm...
- 10
- 3.6K
- 12
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:25
... trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc ... đọc để học sinh hiểu đọc Giáo viên cần dạy cho học sinh nắm nội dung đọc mà không thiết phải dạy hết từ Giáo viên cần kích hoạt kiến thức liên quan đến đọc để giúp học sinh hiểu học Giáo viên cần ... trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc...
- 54
- 1.1K
- 0
SKKN THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ
Ngày tải lên :
12/12/2015, 18:00
... cú quyn t cõu hi cho cỏc hc sinh khỏc nu khụng cú cõu hi ca cỏc hc sinh di lp Vic ỏnh giỏ cho im ng thi vi hc sinh lờn bng v c nhng hc sinh t di lp Vn nghiờn cu: Trong nghiờn cu ny, tụi tỡm ... thc gi mt hc sinh lờn bng, cỏc hc sinh di tham gia t cõu hi v cỏc ni dung kin thc trng tõm ó hc ó c giỏo viờn giao v nh v tr li b xung nu hc sinh lờn bng khụng tr li c ng thi hc sinh lờn bng ... mõu nhiờu lõn cho hoc sinh quan sat - Tng cng mụt sụ bai tõp nha hoc sinh lam - Tao nhng cõu hoi co tinh võn ờ hoc sinh tim hiờu va tra li - Giao viờn hng dõn cho hoc sinh cach thc iờu tra,...
- 35
- 319
- 0
triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd
Ngày tải lên :
21/04/2014, 14:44
... quan nhõn sinh quan Cn hc hi, trau di kinh nghim t cỏc ng nghip, t cuc sng thc tin t ú cú phng phỏp ging dy tt, phự hp vi tng i tng hc sinh Bi ging luụn phi sinh ng, d hiu, sau bi hc, hc sinh liờn ... bn cht ngi, cng nh mi quan h bin chng gia hai yu t ú (sinh hc v xó hi )trong ngi, chỳng ta cú c s cho vic phỏt huy nhõn t ngi mt i ng m v mt sinh hc cng nh yờu cu xó hi ang ũi hi ỏp ng Lun im thc ... th gii quan, nhõn sinh quan v phng phỏp lun cho hc sinh Cựng vi cỏc mụn khoa hc khỏc mụn GDCD ó gúp phn bi dng o c cỏch mng, bn lnh chớnh tr, nhõn cỏch v phm cht nim tin cho hc sinh Mụn GDCD l...
- 17
- 2.2K
- 8
Bản cam kết của giáo viên và học sinh thực hiện chỉ thị của cấp trên
Ngày tải lên :
19/10/2013, 10:11
... giáo dục 10 Thực nghiêm túc chủ trương, sách Đảng, nhà nước, quy ước cộng đồng nơi cư trú Thi hành nhiệm vụ tổ chức phân công, điều động công tác + Đối với học sinh: Đi học chuẩn bị đồ dùng học ... thực tốt nhiệm vụ giáo viên yêu cầu Có thái độ trung thực, không gian lận, quay cóp kiểm tra, thi cử Không ăn quà vặt chơi trò chơi thiếu văn minh, lành mạnh Không nói tục xưng hô thiếu văn hóa với ... Đánh giá lực học sinh cách trung thực, công bằng, xác, không chạy theo bệnh thành tích Có thái độ nghiêm túc tổ chức kiểm tra, thi cử Phải hết lòng thương yêu, giúp đỡ, gần gủi học sinh; không...
- 2
- 3.3K
- 6
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc
Ngày tải lên :
28/03/2014, 11:20
... thiệu cho học sinh loại phim hay loại phim Việc mà giáo viên làm giao nhiệm vụ để học sinh giao tiếp thông qua giao tiếp học sinh thực nhiệm vụ giao Thông qua hoạt động làm quen học sinh học thêm ... người học làm trung tâm linh hoạt đa dạng: học sinh văn (nghe viết), học sinh - giáo viên học sinh - học sinh Nội dung giảng dạy ngoại ngữ theo đường hướng lấy người học làm trung tâm tập trung vào ... cho cá nhân học sinh cho nhóm, khai thác khả học sinh trình học tập Theo cách này, giáo viên tập trung vào lực trình học sinh Vai trò thứ ba người giáo viên đường hướng lấy người học làm trung...
- 9
- 600
- 3
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh
Ngày tải lên :
03/07/2014, 19:46
... Số Năm lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng học học học học học học học học học sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh thi đạt giải thi đạt giải thi đạt giải thi đạt giải ... thiểu học sinh yếu, tăng số lượng học sinh giỏi văn thuộc nhà quản lí, thầy cô giáo Với kinh nghiệm 10 năm dạy học, nhận thấy cần phải cải tiến để nâng cao chất lượng dạy học giáo viên học sinh ... dạy học thể kết học tập người học sinh, cụ thể là kết lên lớp hàng năm, kết đậu tốt nghiệp, số lượng học sinh giỏi cấp Cho nên, vấn đề dạy học để có kết cao, giảm học sinh yếu tăng số lượng học...
- 15
- 2.2K
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
Ngày tải lên :
16/11/2014, 08:11
... trng HS - th h tng lai ca t nc C NI DUNG Hot ng 1: Tim hiu hoat ng hc ca hc sinh trung hc c s, c im tõm, sinh lớ cựa hc sinh trung hc c s * v th cht: HS THCS c tui i t 11 n 15 tui, tui cú bin ng ... nh khu thớ nghim thc hnh v sinh hc, khu d tớch lch sỳ, bo tng lch s, sinh hc Nhng bi hc ny lt c ớch c v kin thc khoa hc v k nng thc hnh, k nng giao tip v hot ng nhụm Trong quỏ trỡnh hc lnh hi ... ngi ln, l tui thiu niờn v niờn ó c s phỏt trin v sinh lớ v tõm lớ, cỏc em thớch lm ngi ln nhng chua ý thỳc c y , v th xó hi ca cỏc em l v thnh nỡấn Trong nn võn hoỏ ca dõn ta, tự xa xa ó c quan...
- 76
- 2.4K
- 0
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới
Ngày tải lên :
28/02/2015, 11:54
... TOWARDS USING GAMES IN TEACHING AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology ... -THE END - V APPENDIX CÂU HỎI ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC SINH Bản câu hỏi thiết kế nghiên cứu “Quan điểm giáo viên học sinh việc sử dụng trò chơi dạy học từ mới.” Vui lòng KHOANH TRÒN câu trả lời bạn ... có thích học từ trò chơi từ vựng? A Rất thích B Thích C Không thích D Không có ý kiến Những cảm giác bạn học từ vựng trò chơi? A Thấy vui vẻ có động lực B bình thường C Không có ý kiến Học từ trò...
- 46
- 1.4K
- 4
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:28
... students’ problems in learning vocabulary through visual aids Responses Reasons Strongly Agree Agree Disagree Strongly Disagree No % No % No % No % a I find it easier to remember new vocabulary ... respectively strongly agreed and agreed that visual aids make the lesson more fascinating Nevertheless, there were a small number of the students still expressed their disagreement or strongly disagreed ... make them more attractive to students or stimulate more students’ interest Strongly Agree Responses Agree Disagree Strongly Disagree No % No % No % No % 18 15.5% 24 20.7% 42 36.2% 32 27.6% b Students...
- 49
- 685
- 2
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:28
... LE QUY DON GIFTED HIGH SCHOOL, DIEN BIEN NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ TRỰC QUAN ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN – ĐIỆN BIÊN M.A...
- 24
- 690
- 0
A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n
Ngày tải lên :
28/03/2015, 08:58
... ATTITUDES TOWARDS COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING KHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC NỘI THÀNH VỀ VIỆC DẠY HỌC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP M.A COMBINED PROGRAMME THESIS FIELD:...
- 4
- 544
- 3
A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n20150227
Ngày tải lên :
28/03/2015, 08:58
... a distinction between a "strong" and a "weak" version of Communicative Language Teaching Howatt distinguishes the two versions as follows: There is, in a sense, a 'strong' version of the communicative ... respondents‟ time choosing between two seemingly similar options such as „agree‟ and „strongly agree‟, „disagree‟ and „strongly disagree‟ The same questionnaire was administered to both the teachers ... language forms and functions In contrast, learners‟ use of the target language drives learning in the strong version of CLT, and creates opportunities for incidental „noticing‟ of formal features in...
- 67
- 834
- 3
A survey research at Nguyen Du high school Thanh Oai, Hanoi = Thái độ của giáo viên và học sinh với hiệu quả của việc dạy và học từ vựng thông qua ngữ cảnh Khảo
Ngày tải lên :
28/03/2015, 08:58
... CONTEXTS: A SURVEY RESEARCH AT NGUYEN DU HIGH SCHOOL, THANH OAI, HANOI (Thái độ giáo viên học sinh với hiệu việc dạy học từ vựng thông qua ngữ cảnh: Khảo sát trường THPT Nguyễn Du, Thanh Oai Hà ... Vietnam National University Press 25 Nụ, D.T., (2004) Một vài suy nghĩ dạy từ vựng ngoại ngữ chuyên ngành Kỷ yếu hội nghị Trường Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQG Hà Nội 43 APPENDICES APPENDIX SURVEY QUESTIONNAIRE ... special role of vocabulary in teaching and learning a language Shafaei and Nejati (2009) also strongly supported this idea that “vocabulary is one of the most important objectives in teaching...
- 56
- 793
- 0
Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:29
... USING IN EFL CLASSROOMS AT BAVI HIGH SCHOOL, HANOI (THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐẦU TIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ, HÀ NỘI) MINOR M.A THESIS ... about L1 using in FL classrooms 1.2.1 Arguments against L1 using in FL classrooms There are some strong supports for the monolingual approach to teaching a foreign language as well as varied arguments ... possible to create a class where all the students are of equal abilities because some students have stronger listening skills than others and some have better comprehension of syntax or lexical items...
- 49
- 877
- 3
CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC
Ngày tải lên :
08/08/2015, 13:09
... hiệu lực từ 15/5/2011): Nhiệm vụ giáo viên trường trung học * Giáo viên chủ nhiệm, nhiệm vụ theo quy định giáo viên môn, có nhiệm vụ sau đây: a) Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục thể rõ mục ... Chức năng, nhiệm vụ GVCN trường trung học Kỹ tìm hiểu đặc điểm tâm lý học sinh trung học; Kỹ xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm; Kỹ tổ chức sinh hoạt lớp; Kỹ giáo dục kỹ sống cho học sinh; Kỹ ... CHÉP, BẢO QUẢN CÁC LOẠI HỒ SƠ CỦA HS Quyền GVCN Giáo viên chủ nhiệm quyền quy định chung giáo viên, có quyền sau đây: a) Được dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp mình; b) Được dự...
- 18
- 2.4K
- 4