... ích từ việc sử dụng nhiênliệusinhhọc 1.4.1 Nhiênliệusinhhọcgiảmthiểuphụthuộcvàonhiênliệuhóathạchđắt đỏ, cạnkiệtDonhiênliệusinhhọc thay nhiênliệuhóathạchsử dụng phương ... nghiệp sản xuất nhiênliệusinhhọccó bước phát triển nhanh chóng Tuy nhiên sản xuất nhiênliệusinhhọcphụthuộcvào nguồn sinh khối, nguyên liệu đầu vào sản xuất, định giá thành lực cạnh tranh ... loại nhiênliệu sáng sủa, loại nhiênliệu bền vững thay cho nguồn lượng hóathạchđắtđỏ bị cạnkiệt Tuy nhiên loại nhiênliệu xuất phạm vi định nên chưa đủ để khắc phục tình trạng “đói nhiênliệu ...
... c a nhiên li u.Tuy nhiên, có nh ng ý nghĩa nh t ñ nh, n u nhiên li u có gi i h n nhi t ñ sôi nhiên li u có t tr ng cao thư ng có hàm lư ng hydrocarbon thơm naphthenic cao Các nhiên li u có t ... Diesel sinh h c nhiên li u sinh h c Diesel sinh h c m t lo i nhiên li u có tính ch t tương ñương v i nhiên li u d u diesel không ph i ñư c s n xu t t d u m mà t d u th c v t hay m ñ ng v t Diesel sinh ... hydrocarbon (h p ch t hóa h c ch a cacbon hyñrô) Cùng v i than ñá, d u m khí khác, khí thiên nhiênnhiên li u hóa th ch Khí thiên nhiêncó th ch a ñ n 85% mêtan (CH4) kho ng 10% êtan (C2H6), có ch a s lư...
... loại nhiênliệu truyền thống - Nguồn nhiênliệu tái sinh: nhiênliệu lấy từ hoạt động sản xuất nông, lâm nghiệp tái sinh, giúp giảm lệ thuộcvào nguồn nhiênliệuhóathạch (dầu mỏ, than đá,…) - Nhiên ... cho sản xuất nhiênliệusinhhọc tiên tiến (chế tạo nhiênliệusinhhọc từ lignin cellulose – có rơm, cỏ, gỗ,…) có giá vốn cao - Nhiênliệusinhhọc khó cất giữ bảo quản so với nhiênliệu truyền ... loại nhiênliệusinhhọc nghiên cứu sử dụng cho phương tiện giao thông vận tải Hiện nay, có nhiều loại nhiênliệusinhhọc nghiên cứu sử dụng Các loại nhiênliệusinhhọc bao gồm: 1.2.1 Nhiên liệu...
... CƠTHỂ ĐỘNG VẬT – SINHHỌC 11 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung Sinhhọcthể động vật – Sinhhọc 11 Sinhhọc 11 sâu lĩnh vực tương đối khó lý thú Sinh học, Sinhhọcthể thực vật động vật Trong Sinh ... hợp dạy học Dạy học môn riêng rẽ giúp họcsinh hình thành kiến thức khoa học cách hệ thống Dạy học tích hợp giúp họcsinhsử dụng tối đa kiến thức học Dạy học tích hợp giúp họcsinhhọc tập thông ... dục giới tính vào số cụ thể nội dung Sinhhọc phổ thông 2.3.1 Tích hợp nội dung giáo dục giới tính vào số cụ thể nội dung Sinhhọcthể động vật – Sinhhọc 11 2.3.2 Một số ví dụ soạn có nội dung...
... đường dầu cọ để phục vụ cho sản xuất nhiên liệu, đáp ứng nhu cầu ngày tăng nhiênliệusinhhọc Chúng chuyển đổi thành nhiênliệusinhhọc – loại nhiênliệu thải CO2 loại nhiênliệuhóathạch truyền ... công bố tạp chí Science) Cóthể sản xuất nhiênliệusinhhọc từ sản phẩm thừa sản xuất nông nghiệp Đẩy mạnh phát triển nhiênliệusinhhọcNhiênliệusinhhọc thường xem có tính trung tính cacbon ... sử dụng nhiênliệusinhhọc lựa chọn có tính khả thi sách lượng quốc gia vài thập kỷ tới, giảm dần phụthuộcvào xăng dầu nhập từ nước Sử dụng nhiênliệusinhhọc đem đến lợi ích tổng thể chiến...
... dạng số động vật Hệ cơ: có vai trò quan trọng chuyển động động vật Hệ sinh dục: có vai trò việc sản sinh cá thể Quá trình trao đổi chuyển hoá Các sinh vật dị dưỡng (trong có người) tự tạo hợp chất ... bảo vệ thể thông qua chức thực bào phản ứng miễn dịch Số lượng bạch cầu nhiều so với hồng cầu số lượng thường ổn định Số lượng bạch cầu khác loài thay đổi phụthuộcvào điều kiện bệnh lý, sinh ... bên động vật Hệ tiết: phóng thích chất thải chuyển hóa, điều hòa thành phần hóahọc dịch thể Các hệ quan Hệ nội tiết: tuyến hormone chúng có vai trò quan trọng việc kiểm soát nội môi Hệ thần...
... nghĩa nhiênliệusinhhọc Ưu nhược điểm NLSH Tình hình sử dụng NLSH Xu hướng phát triển NLSH Ảnh hưởng đến môi trường NLSH NHIÊNLIỆUSINHHỌC NLSH nhiênliệucó nguồn gốc từ sinh khối(biomass), ... vẫt phụ phẩm chúng, loại nhiênliệu thân thiện với môi trường NLSH tồn ứng với ba trạng thái rắn, lỏng khí NLSH rắn:Than gỗ NLSH lỏng: Cồn sinh học( ethanol) Khí sinh học: (biogas) NHIÊNLIỆU ... sinh học: (biogas) NHIÊNLIỆUSINHHỌCNHIÊNLIỆUSINHHỌC ƯU ĐIỂM CỦA NLSH Về mặt môi trường Chứa lượng cực nhỏ lưu huỳnh Giảm lượng phát thải khí CO2 Có khả tự phân hủy nhanh không...
... CƠTHỂ ĐỘNG VẬT – SINHHỌC 11 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung Sinhhọcthể động vật – Sinhhọc 11 Sinhhọc 11 sâu lĩnh vực tương đối khó lý thú Sinh học, Sinhhọcthể thực vật động vật Trong Sinh ... hợp dạy học Dạy học môn riêng rẽ giúp họcsinh hình thành kiến thức khoa học cách hệ thống Dạy học tích hợp giúp họcsinhsử dụng tối đa kiến thức học Dạy học tích hợp giúp họcsinhhọc tập thông ... dục giới tính vào số cụ thể nội dung Sinhhọc phổ thông 2.3.1 Tích hợp nội dung giáo dục giới tính vào số cụ thể nội dung Sinhhọcthể động vật – Sinhhọc 11 2.3.2 Một số ví dụ soạn có nội dung...
... GIỚI TÍNH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG SINHHỌCCƠTHỂ ĐỘNG VẬT – SINHHỌC 11 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung Sinhhọcthể động vật – Sinhhọc 11 Sinhhọcthể động vật môn khoa học chuyên ngành nghiên ... tính qua dạy học nội dung Sinhhọcthể Động vật – Sinhhọc 11 2.2.1 Mục tiêu giáo dục giới tính Thông qua giảng dạy nội dung Sinhhọcthể Động vật trƣờng phổ thông, giúp họcsinhcó hệ thống kiến ... dạy học nội dung Sinhhọcthể Động vật – Sinhhọc 11, tiến hành tích hợp nội dung giáo dục giới tính soạn số cụ thể 2.3.1 Tích hợp nội dung giáo dục giới tính vào số cụ thể nội dung Sinhhọc thể...
... Hình 2.2 Phản xạ nuốt người Sự tiêu hóahoáhọcSự tiêu hóahóahọc khoang miệng thực nhờ enzim có nước bọt Các thành phần có nước bọt: + Nước: giúp hoà tan chất có thức ăn Do đẩy nhanh cảm nhận ... thu: đưa thức ăn tiêu hóa ống tiêu hóavào máu Dựa vào biến đổi thức ăn suốt trình tiêu hoá, ta phân trình tiêu hóa thành giai đoạn: + Tiêu hóa miệng + Tiêu hóa dày + Tiêu hóa ruột non + Hấp thụ ... vàng phân Dịch mật có pH vào khoảng ~ 7.6 nên có vai trò trung hoà axit dịch vị Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn Dịch mật có vai trò quan trọng tiêu...
... xúc cảm mạnh có ảnh hưởng đến nhu động ruột già Tiêu hóahóahọcHọc viên: Nguyễn Thị Kim Nữ - lớp K22 13 Tiểu luận Sinhhọcthể Động vật Hình 7: Sơ đồ khái quát trình tiêu hóahóahọc Loại thức ... vừa nơi tiêu hóa thức ăn mặt họchóahọc Dạ dày thường có thành chác gồm nhiều lớp đan xen nhau, đồng thời có tuyến dày Học viên: Nguyễn Thị Kim Nữ - lớp K22 Tiểu luận Sinhhọcthể Động vật tiết ... động vật có hệ tiêu hóaHọc viên: Nguyễn Thị Kim Nữ - lớp K22 Tiểu luận Sinhhọcthể Động vật Đa số nhóm động vật lại có hệ tiêu hóa ống với lỗ miệng đầu lỗ hậu môn phần cuối thể Thức ăn vào qua...
... tạp, thể chế thần kinh thể dịch 29 Tài liệu tham khảo Ngô Đắc Chứng (Chủ biên), (2006), Động vật học Động vật có xương sống Ngô Đắc Chứng, (2014), Sinhhọcthể Động vật, Đại học Huế Nguyễn Văn Thuận, ... – Cơ hoành hít vào quan trọng, đảm bảo cử động hô hấp Phụthuộcvào mức độ hoạt động, khác thể tham gia hỗ trợ hô hấp Các liên sườn hoành đủ để thay đổi thể tích phổi động vật có vú nghỉ ngơi ... đoạn hít vào, làm hạ thềm miệng xuống làm thể tích khoang miệng tăng, áp suất giảm di hút khí vào qua mũi Tiếp theo với mũi miệng đóng, thềm miệng nâng lên, thể tích khoang miệng giảm, thể tích...
... muối thể) Cơthể động vật phải điều hòa, điều hòa thành phần chất dịch thểSự điều hòa chất dịch thểphụthuộcvàocân thu nhận xuất nước chất hòa tan Sự điều hòa áp suất thẩm thấu phụthuộcvào ... lượn xa ống góp Sự tái hấp thu nước ống lượn gần quai Henle chủ yếu phụthuộcvào tái hấp thu chất có lực thẩm thấu cao ví dụ Na+ Sự tái hấp thu nước ống lượn xa ống góp phụthuộcvào ADH ADH hormon ... cạn Ví dụ, thể nhiều động vật cạncó lớp vỏ kitin (sâu bọ), vỏ đá vôi (ốc sên cạn) , lớp vẩy sừng keratin lông (động vật có xương sống cạn) có tác dụng ngăn cản nước Nhiều động vật cạn, đặc biệt...
... quá trình phát sinh chủng loại TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngô Đắc Chứng, Nguyễn Khoa Lân Sinhhọc đại cương (Phần Sinhhọc thể) Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1998 15 Tiểu luận: Sinhhọcthể động vật Ngô ... dạng PHẦN III: SỰ TIẾN HOÁ CỦA HỆ TUẦN HOÀN 12 Tiểu luận: Sinhhọcthể động vật Sự tiến hóa của hệ tuần hoàn diễn theo các hướng sau: Từ chưa có hệ tuần hoàn đến có hệ tuần hoàn: ... khắp thể Sau đó, máu trở tim Hình Tuần hoàn đơn cá TUẦN HOÀN KÉP Docó xuất phổi, nên loài Lưỡng cư, Bò sát, Chim Thú có vòng tuần hoàn khác biệt, xếp gọi tuần hoàn kép Tiểu luận: Sinhhọc thể...
... sử dụng xăng sinhhọc E10 cung cấp kiến thức tư vấn cho người sử dụng phương tiện CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Tổng quan nhiênliệusinhhọcNhiênliệusinhhọc (NLSH) (Biofuels) loại nhiênliệu hình thành ... hóa etylen, công nghệ lên men, công nghệ sinhhọc sản xuất etanol từ nguyên liệu xenluloza 1.2.2 Xăng sinhhọc Xăng sinhhọc hỗn hợp xăng etanol theo tỷ lệ định Sau phối trộn, xăng sinhhọccó ... thụ nhiênliệu xe Lanos tay số IV b) Tăng tốc khởi động Xe chạy với nhiênliệu E10 có khả tăng tốc tốt nhất, nhiên - 20 liệu E15 cho khả tăng tốc cao nhiều so với nhiênliệu RON92 nhiên liệu...
... xuất nhiênliệusinhhọc Hiện nay, nguồn cung cấp nhiênliệuhóathạch để chạy động số doanh nghiệp nắm giữ mang tính độc quyền, để thuyết phục họ chuyển dần sang kinh doanh nhiênliệusinhhọc ... luận chương Nhiênliệu thay nói chung, xăng sinhhọc nói riêng nghiên cứu ứng dụng cho phương tiện giao thông vận tải nhiều nước giới nhằm giảmphụthuộcvào nguồn nhiênliệuhóathạchgiảm ô nhiễm ... sau giảm, trị số octan tăng, nhiệt trị nhiênliệugiảm nhiệt trị etanol thấp xăng Bảng 1.3 Tính chất lý hóa xăng sinhhọc [18] So sánh thuộc tính xăng sinhhọc xăng truyền thống Đặc tính Nhiên liệu...
... sử dụng xăng sinhhọc E10 cung cấp kiến thức tư vấn cho người sử dụng phương tiện CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Tổng quan nhiênliệusinhhọcNhiênliệusinhhọc (NLSH) (Biofuels) loại nhiênliệu hình thành ... hóa etylen, công nghệ lên men, công nghệ sinhhọc sản xuất etanol từ nguyên liệu xenluloza 1.2.2 Xăng sinhhọc Xăng sinhhọc hỗn hợp xăng etanol theo tỷ lệ định Sau phối trộn, xăng sinhhọccó ... thụ nhiênliệu xe Lanos tay số IV b) Tăng tốc khởi động Xe chạy với nhiênliệu E10 có khả tăng tốc tốt nhất, nhiên - 20 liệu E15 cho khả tăng tốc cao nhiều so với nhiênliệu RON92 nhiên liệu...