nhan thanh linh va nhung giai phap phat huy mat tich cuc han che tieu cuc cua no
Thực trạng và những giải pháp phát huy hiệu quả của công cụ nghiệp vụ thị trường mở trong điều hành chính sách tiền tệ ở Việt Nam
Ngày tải lên :
03/12/2015, 14:38
... tăng nhanh (vay ngoại tệ chịu rủi ro lớn tỷ giá chịu sức ép tăng cao) hoạt động tiền gửi tăng chậm (có chuyển đổi cấu huy động nội tệ ngoại tệ lãi suất huy động ngoại tệ tăng) dẫn đến khan VND ... vậy, kinh tế chuyển đổi theo chế thị trường, trái phiếu Chính phủ mở kênh huy động vốn kinh tế với số lượng huy động hàng năm lớn, thời gian phát hành tương đối liên tục, đối tượng huy động chủ ... Có thể nói, cách gián tiếp hoạt động làm cho chu chuyển hàng hố thị trường tài tiền tệ trở nên linh hoạt thuận lợi Nếu mua bán theo thoả thuận chuyển dịch tương đương mua bán lại dự trữ (còn gọi...
- 36
- 484
- 0
SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên và xã hội lớp 2
Ngày tải lên :
19/08/2014, 16:03
... thích ứng với phát triển nhanh chóng xã hội, khoa học công nghệ - Những vấn đề trăn trở tồn động thúc đẩy nghiên cứu thực tế giảng dạy, tìm tòi tham khảo sách báo, tạp chí, chuyên san để bắt tay ... pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn Tự nhiên xã hội lớp ” V Nội dung nghiên cứu A/ Nội dung chương trình môn Tự nhiên Xã hội: Chương trình môn Tự nhiên Xã hội chia làm giai đoạn * Giai đoạn ... pháp, kiến nghị, quan niệm Học sinh giữ vai trò tích cực chủ động tham gia thảo luận tranh luận Giáo viên giữ vai trò nêu vấn đề gợi ý cần Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh học môn...
- 32
- 3.4K
- 12
Các phương pháp dạy và học từ vựng phát huy tính tích cực của học sinh trong môn Tiếng Anh ở trường Tiểu học
Ngày tải lên :
25/03/2015, 09:09
... to “ Bingo” + Matching: Một cột giáo viên xếp từ, cột thứ hai giáo viên xếp hình hay nghĩa Chia lớp thành nhóm nhóm học sinh Yêu cầu em nối chúng cho phù hợp Nếu nhóm nối xác, nhanh nhóm thắng ... headache,… + Giới thiệu từ thông qua ngữ cảnh: giúp học sinh hiểu từ học sử dụng tình giao tiếp + Giới thiệu từ thông qua phương pháp so sánh, đối chiếu ( đồng nghĩa trái nghĩa) Ví dụ : noisy ... tranh, ghép từ nghĩa Như vậy, giới thiệu từ vựng tìm cách dạy cho học sinh chiếm lĩnh kiến thức cách nhanh nhất, dễ dàng nhất, tạo lôi cuốn, hấp dẫn em tham gia học tập Trong phần giới thiệu từ để...
- 14
- 1K
- 0
Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:38
... ứng nhanh với thay đổi khả tiếp cận giải vấn đề mềm dẻo, linh hoạt.Thế hoạt động dạy học vai trò chủ thể học sinh dường dạng tiềm tàng – tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh chưa phát huy, ... phát huy tính tích cực học sinh học văn Ví dụ: dạy “Những trò lố Varen Phan Bội Châu” giáo viên nên hướng dẫn cho học sinh đọc ý giọng đọc với ngữ cảnh tính cách nhân vật tác phẩm như: lời kể chuyện ... Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhàn Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm - Thuyết trình kiểu thuật chuyện: thuyết trình gắn với kể chuyện, gắn với việc thực kiện kinh tế - xã hội, phim ảnh… làm tư liệu...
- 29
- 2.7K
- 13
Phuong phap phat huy tinh tich cuc cua HS trong GDCD 9
Ngày tải lên :
29/09/2013, 15:10
... bên cạnh phơng pháp dạy học truyền thống( đàm thoại, thuyết trình, trực quan, kể chuyện ), trọng đến cácphơng pháp đại( thảo luận nhóm, đóng vai, tổ chức trò chơi hay phơng pháp tình ) Bởi phơng ... nổ lực cao hoạt động Kết hợp cách linh hoạt, hợp lí nhiều phơng pháp cảphơng pháp truyền thóng phơng pháp đại, không phủ địn hoàn toàn lạm dụng, tuyệt đối hoá vai trò vạn phơng pháp nào, tuỳ bài, ... hấp dẫn với ngời học, gây hứng thú say mê phát huy tính chủ động tích cực học sinh II Giải pháp thực Đổi phơng pháp dạy học môn GDCD theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh...
- 5
- 813
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 2
Ngày tải lên :
17/10/2013, 20:15
... phá để chiếm lĩnh kiến thức kết hợp với sử dụng linh hoạt hình thức tổ chức dạy học CHính vậy, tronmg kinh nhiệm này, xin đề cvập đến đề "PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN ... trạng dạy môn TNXH nay: 2.1 Ưu điểm hoc jsinh học môn TNXH: Học sinh tiểu học có trí thông minh, nhanh nhạy, có óc tưởng tượng phong phú tiền đề cho việc đổi phương pháp dạy học tiểu học nói chung ... phương pháp có tác dụng phát huy tính chủ động nhận thức học sinh: Các phương pháp truyền thống là: - Phương pháp quan sát - Phương pháp hỏi đáp - Phương pháp kể chuyện Các phương pháp bổ sung:...
- 14
- 5K
- 59
skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
Ngày tải lên :
21/04/2014, 09:52
... Kết thu qua thi học sinh giỏi tuyến huy n tuyến tỉnh năm học 2009- 2010 Số TT Họ tên Bùi Văn Linh Bùi Văn Linh Lớp 9A 9A Môn Chạy 1500m Nhảy cao Kết Nhất huy n Ba tỉnh Bảng Như qua thực tiễn ... cứu sáng kiến “Một số phương pháp phát huy tính tích cực học sinh luyện tập chạy bền” mà áp dụng theo dõi nhiều năm trườngTHCS ĐiềnQuang - Bá Thước – Thanh Hóa trường THCS Bùi Xuân Chúc- nơi ... cực tham gia vận dụng linh hoạt, sáng tạo kỹ thu vào thực hành 2/ Khó khăn: 2.1- Với học sinh +Học sinh THCS bắt đầu bước vào thời kỳ dậy nên thể em phát triển với tốc độ nhanh hình thái, tổ chất...
- 19
- 2.3K
- 7
SKKN mot so phuong phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong gio hoc lich su
Ngày tải lên :
05/07/2014, 17:00
... ơn ! Ngời thực Nguyễn Thị Thanh Huy n Đánh giá, nhận xét Tổ chuyên môn Ban giám hiệu nhà trờng ***************************************************** Nguyễn Thị Thanh Huy n Trờng THCS Nguyễn Thái ... trờng giáo viên chuyên sử mà giáo viên dạy Văn, Địa lí dạy sử không đáp ứng yêu cầu môn đặc biệt giai đoạn ***************************************************** Nguyễn Thị Thanh Huy n Trờng THCS ... ***************************************************** Nguyễn Thị Thanh Huy n Trờng THCS Nguyễn Thái Học Trang Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học lịch sử trờng trung học...
- 10
- 806
- 5
skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam thcs cẩm tú
Ngày tải lên :
19/07/2014, 20:58
... Năm 1904 đồng chí lập hội Duy tân… để em thấy Phan Bội Châu nhân vật yêu nước tiêu biêu giai đoạn cuối kỷ XIX đàu kỷ XX Đồng thời sử dụng câu chuyện, cống hiến nhân vật lịch sử sức truyền cảm ... - Vận dụng nhuần nhuyễn hệ thống phương pháp môn cách sáng tạo dạy học - Khảo sát đối chiếu kết thực tiễn giảng dạy (Trường THCS Cẩm Tú trường có chất lượng trung bình tỉnh Thanh Hoá, trình độ ... cứu “Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh việc dạy học lịch sử Việt Nam THCS” Đề tài dùng cho giáo viên giảng dạy môn lịch sử Việt Nam THCS, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động,...
- 33
- 1.3K
- 4
Đề tài Vận dụng phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong môn hóa học lớp 8
Ngày tải lên :
21/09/2014, 08:48
... PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG CHƯƠNG 4: OXI – KHÔNG KHÍ MÔN HÓA HỌC – PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN TÍCH CỰC Phương pháp kể chuyện tích cực phương pháp giáo viên kể chuyện yêu cầu ... đặt tên cho câu chuyện trả lời câu hỏi có liên quan Giới thiệu chương học – Củng cố kiến thức học Bài vận dụng Câu chuyện 1: Chú dế đáng thương Chương 4: OXI – KHÔNG KHÍ Câu chuyện 2: Vị mục ... thuận lợi khó khăn thực đề tài: Chương III: VẬN DỤNG MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN TÍCH CỰC SINH TRONG CHƯƠNG TƯ DUY – KHÔNG KHÍ 4: OXI PHƯƠNG PHÁP LẬP...
- 44
- 2.4K
- 6
Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
Ngày tải lên :
21/09/2014, 14:33
... trng cm n ! Ngi thc hin Nguyn Th Thanh Huyn NH GI, NHN XẫT CA T CHUYấN MễN V BAN GIM HIU NH TRNG ***************************************************** Nguyn Th Thanh Huyn Trng THCS Nguyn Thỏi Hc ... xem kin thc ú phỏt trin t no cho hc sinh ***************************************************** Nguyn Th Thanh Huyn Trng THCS Nguyn Thỏi Hc Trang ti: Mt s bin phỏp phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh ... ***************************************************** Nguyn Th Thanh Huyn Trng THCS Nguyn Thỏi Hc Trang ti: Mt s bin phỏp phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh lp dy hc lch s trng trung hc c s *********************************************************...
- 11
- 2K
- 8
Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết vật lý lớp 6
Ngày tải lên :
21/03/2015, 13:01
... chuyển động vật Hướng dẫn học sinh nêu số thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật Nêu thí dụ vật vừa biến đổi chuyển động vừa biến dạng, u cầu học sinh phân tích câu: "Vật chuyển động nhanh ... thực tiễn đề biện pháp giáo dục Chương trình Vật lý THCS cấu tạo thành giai đoạn: Giai đoạn 1: Lớp lớp Giai đoạn 2: Lớp lớp + giai đoạn 1: Tuỳ khả tư học sinh hạn chế, vốn kiến thức tốn học chưa ... câu: "Vật chuyển động nhanh lên", "Vật chuyển động chậm lại" Học sinh nêu thí dụ tăng ga cho xe máy chạy nhanh lên, giảm ga xe máy chạy chậm lại hay hãm phanh, xe máy chạy chậm lại hoạc dừng lại...
- 16
- 2.7K
- 24
SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết Vật lý lớp 6
Ngày tải lên :
03/04/2015, 23:00
... phân tích câu: "Vật chuyển động nhanh lên", "Vật chuyển động chậm lại" Học sinh nêu thí dụ tăng ga cho xe máy chạy nhanh lên, giảm ga xe máy chạy chậm lại hay hãm phanh, xe máy chạy chậm lại hoạc ... thực tiễn đề biện pháp giáo dục Chương trình Vật lý THCS cấu tạo thành giai đoạn: Giai đoạn 1: Lớp lớp Giai đoạn 2: Lớp lớp + giai đoạn 1: Tuỳ khả tư học sinh hạn chế, vốn kiến thức toán học chưa ... tô bắt đầu khởi hành (từ yên đến chuyển động) biến đổi chuyển động Thí dụ: học sinh đá bóng cao su lăn sân cỏ, bóng vừ a biến đổi chuyển động (từ đứng yên đến chuyển động) vừa biến dạng (biến dạng...
- 14
- 2.3K
- 13
SKKN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN 1954 (LỚP 12 THPT)
Ngày tải lên :
05/04/2015, 22:35
... địch ngừng lại xung kích liên tiếp xông lên Lời hô: “noi gương Trần Cừ, trả thù cho Trần Cừ” vang lên, chiến sĩ nước vỡ bờ, tổ người tràn vào, nhanh chóng tiêu diệt lô cốt sáng hôm sau, quân địch ... niệm cũ trước đây: chuyển từ vai trò thầy làm trung tâm sang trò làm trung tâm trình dạy học Giáo viên người hướng dẫn, điều khiển trình nhận thức học sinh Muốn vậy, phải phát huy lực nhận thức ... hướng phát huy tính tích cực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu dạy học môn Vậy phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, làm để phát huy tính tích...
- 22
- 921
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo lớn qua hoạt động vui chơi
Ngày tải lên :
07/04/2015, 16:18
... phụ huynh trẻ: Khi nắm thực trạng phụ huynh không chần chừ buông xuôi Thông qua buổi họp phụ huynh, hàng ngày trực tiếp gặp gỡ phụ huynh lên kế hoạch với nội dung tuyên truyền cụ thể để phụ huynh ... phụ huynh lên bảng qua để phụ huynh biết phối hợp giáo viên việc sưu tầm nguyên vật liệu 19 Người thực hiện: Trần Thị Uyên Trường Mầm non Diễn Hùng - Diễn Châu - Nghệ An Một số biện pháp phát huy ... dựng hoạt động góc Ví dụ: Ở trường Mầm non xây dựng bố trí góc này, sang chủ đề gia đình góc xây dựng chuyển đến góc học tập, góc học tập đọc sách chuyển đến góc khác đảm bảo góc học tập...
- 24
- 645
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo 5 tuổi dân tộc Mông qua hoạt động giáo dục âm nhạc tại trường Mầm Non Sơn Bình Tam Đường
Ngày tải lên :
09/04/2015, 22:33
... ca … nhiều người hát lời ca, giai điệu đồng ca, hát theo nhiều bè, nhiều giai điệu khác gọi hợp ca Tiếng hát, tiếng nói khuyếch đại, thổi phồng lên mặt hình thức (thanh điệu ngôn ngữ) mặt nội ... nhận nội dung, giai điệu hát Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Trẻ khám phá âm thanh, hình ảnh qua video Kích thích sáng tạo cá nhân trẻ tiếp xúc âm nhạc Sử dụng, phát huy hết khả tiếp ... huynh Về phía giáo viên có đủ cô, có trình độ chuyên môn đạt chuẩn trở lên, vững vàng chuyên môn biết nắm bắt tâm lí trẻ theo lứa tuổi, nhiệt tình yêu nghề mến trẻ * Khó khăn Giáo viên chưa linh...
- 14
- 1.9K
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết vật lý lớp 6
Ngày tải lên :
14/04/2015, 14:51
... Vật lý THCS cấu tạo thành giai đoạn: Giai đoạn 1: Lớp lớp Giai đoạn 2: Lớp lớp Trường THCS Vónh Thanh – Nhơn Trạch Trang: Sáng kiến kinh nghiệm Gv: Nguyễn Minh Đức + giai đoạn 1: Tuỳ khả tư học ... chuyển động vật Hướng dẫn học sinh nêu số thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật Nêu thí dụ vật vừa biến đổi chuyển động vừa biến dạng, u cầu học sinh phân tích câu: "Vật chuyển động nhanh ... câu: "Vật chuyển động nhanh lên", "Vật chuyển động chậm lại" Học sinh nêu thí dụ tăng ga cho xe máy chạy nhanh lên, giảm ga xe máy chạy chậm lại hay hãm phanh, xe máy chạy chậm lại hoạc dừng lại...
- 11
- 1.2K
- 2