nhan biet va goi ten hinh tron hinh vuong

Giáo án chương trình đổi mới Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật doc

Giáo án chương trình đổi mới Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật doc

Ngày tải lên : 26/07/2014, 10:20
... không lăn được?  Con hãy chỉ góc chỉ cạnh cho cô xem - Trẻ chuyền tay đoán thử xem bên trong có vật gì - Hình tròn (hình vuông, hình chữ nhật) - Màu vàng - Không lăn được - Vì...
  • 5
  • 971
  • 3
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật Lớp Mầm pot

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật Lớp Mầm pot

Ngày tải lên : 27/07/2014, 02:21
... màu gì?  Theo con hình vuông lăn được hay không lăn - Trẻ chuyền tay đoán thử xem bên trong có vật gì - Hình tròn (hình vuông, hình chữ nhật) - Màu vàng - Không lăn được - ... được, không lăn được - Phát triển thao tác tư duy so sánh 3. Nhiệm vụ giáo dục: - Trẻ tích cực trong giờ học - Tác phong học tập nề nếp, thực hiện đúng theo yêu cầu của cô 4. NHẬN XÉT...
  • 7
  • 788
  • 2
PTNT toán nhận biết và phân biệt hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật

PTNT toán nhận biết và phân biệt hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật

Ngày tải lên : 18/10/2013, 20:11
... cùng trẻ. - Gia đình bạn trong bức tranh có những ai? Họ đang làm gì? - Trong sinh nhật bạn búp bê có gì các con? - Ngày sinh nhật của bạn búp bê thật là vui, mọi ngời trong gia đình đều có mặt, ... thuật ngữ toán học nh: Cạnh - Phát triển thao tác t duy, so sánh. 3. Giáo dục: - Tính tích cực trong giờ học. - Tác phong giờ học, nề nếp thực hiện đúng yêu cầu của cô. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng ... không? (Cô bật băng) - Cô cho trẻ đi thăm quan gian hàng đồ chơi hỏi trẻ các đồ chơi, đồ dùng trong lớp có hình dạng giống hình vừa học. 2.4. Trò chơi: - Bây giờ bạn búp bê muốn cùng các con...
  • 5
  • 27K
  • 181
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC pptx

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 06:20
... Giới thiệu mục tiêu, yêu cầu của bài - Nêu nội quy nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn trong khi thực hành, giữ gìn vệ sinh môi trường. - Chia học sinh theo nhóm tuỳ thuộc vào mẫu ... cách giữa hai xương lưỡi hái xương háng gà mái. HS: Thực hành theo nhóm dựa vào nội dung trong SGK sự hướng dẫn của học sinh theo các bước trên. GV: Theo dõi TH NHẬN BIẾT VÀ...
  • 7
  • 837
  • 0
Tiết 26 Hình 9: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn

Tiết 26 Hình 9: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn

Ngày tải lên : 18/10/2013, 16:11
... nằm trên (M; ) B M O A 2 OA 2 OA Phân tích: Cho tam giác ABC có AB = 6; AC= 8; BC= 10. Trong các câu sau, câu nào sai? A A AC là tiếp tuyến của (B; 6) C C AB là tiếp tuyến của (C; 8) B B BC ... dựng: 2 OA 2 OA Hc k lý thuyt: ã Du hiu nhn bit tip tuyn ca ng trũn. ã Cỏch v tip tuyn t mt im ngoi ng trũn n ng trũn ã Xem li cỏc bi tp ỏp dng. ã Lm bi tp 22, 24,25 trang 111, 112 tiết sau...
  • 13
  • 769
  • 3
hình thành kỹ năng nhận biết và giải các dạng bài tập di truyền

hình thành kỹ năng nhận biết và giải các dạng bài tập di truyền

Ngày tải lên : 10/07/2014, 18:35
... bài tập di truyền nhanh, chính xác. Gây hứng thú học tập yêu thích bộ môn. Giỳp cỏc em cú thêm kĩ năng giải một số dạng bài tập di truyền trong chương trình sách giáo khoa và trong sách nâng cao ... nghiệp trong nhóm, tổ chuyên môn, từng bước thử nghiệm qua từng bài dạy, chuẩn bị các kiến thức cơ bản cho nội dung bài này. Giảng kỹ các kiến thức đã dạy, đặc biệt là kiến thức cơ bản, trọng tâm trong những ... xanh, i ng). - Bước 5: Đại diện từng nhóm trình tranh luận về những vấn đề đặt ra trong bài tập. Giáo viên đóng vai trò trọng tài, cố vấn. - Bước 6: Giáo viên hướng dẫn học sinh hoặc tự học sinh...
  • 26
  • 702
  • 0
LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, pot

LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, pot

Ngày tải lên : 26/07/2014, 04:20
... Giỏi lắm, cô sẽ thưởng cho các con trò chơi “Ai nhanh nhất”  Mỗi bạn sẽ nhận 1 vé tàu, lên xe lửa khi nghe yêu cầu của cô, các con sẽ nhanh chóng về đúng ga của mình nha.  Đến ga rồi: ... và thể hiện động tác Bài t ập 3: Tạo hình qua các ngón tay Trò chơi 2 “Ai nhanh nhất” - Các con l ại đâ y v ới cô n ào - Tay đẹp của các con đâu, đưa lên cho cô xem. ... gì đ ể ph ù h ợp với con vật đang sống trong ngôi nhà của con nhé! Chuẩn bị chưa – cô ra yêu cầu.  Nhà hình  (cháu đi 1 cạnh thể...
  • 5
  • 2.5K
  • 4
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 02:21
... nhật Trò chơi 2 “Ai nhanh nhất”  Tạo hình có cạnh, có góc  Tạo hình theo ý thích của các con Giỏi lắm, cô sẽ thưởng cho các con trò chơi “Ai nhanh nhất”  Mỗi bạn sẽ nhận ... Các con ơi! Các con hãy nhìn xem ở phía sau của các con có rất nhiều hình, bây giờ các con hãy nhanh chân chạy về hình mà mình thích. - Bây giờ các con hãy đứng vào hình - Trẻ thực hiện ... “Ai nhanh nhất”  Mỗi bạn sẽ nhận 1 vé tàu, lên xe lửa khi nghe yêu cầu của cô, các con sẽ nhanh chóng về đúng ga của mình nha.  Đến ga rồi: o Bạn có vé   xếp trang trí những hình...
  • 11
  • 3.7K
  • 7
Hình hoc lớp 9 - Tiết 26: NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN pptx

Hình hoc lớp 9 - Tiết 26: NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN pptx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 13:22
... nên BC là tiếp tuyến của (O). Hoạt động 3 ÁP DỤNG (13 ph) GV: Yêu cầu HS xét bài toán trong SGK. - GV vẽ hình để hư ớng dẫn HS. - HS đọc đề toán. - Giáo viên : Thước thẳng,...
  • 10
  • 663
  • 0
Hình học lớp 9 - §5. CÁC DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN pot

Hình học lớp 9 - §5. CÁC DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN pot

Ngày tải lên : 08/08/2014, 15:21
... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trong SGK, HS theo dõi. GV: Em hãy ch ứng minh cách dựng tr ên là đúng. GV: Cho HS lên b ảng ... hình nh ắc lại kiến thức HS vừa nêu. GV: nh ấn mạnh lại dịnh lí SGK. GV: Cho HS làm ?1 trong SGK. GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của b ài toán. GV: Bài toán yêu c ầu gì? Có...
  • 8
  • 1K
  • 0