... quan, kiêu ng o d b ữ ẻ ủ ạ ễ ịtr giá đ t, th m chí b ng c tính ả ắ ậ ằ ảm ng.ạ Ng Văn6 BÀI 10: − CH NG I ĐÁY Gi NG.Ế Ồ Ế−TH Y BÓI XEM VOI.Ầ I.TÌM Hi U CHUNG.Ể1.Th lo i: ể ạ Truy n Ng ệ ... ầ ề ộxem voi pi n di n dùng các b ph n →ế ệ ộ ậđ nói cái toàn th .ể ể Bài10 CH NG I Ế ỒĐÁY Gi NGẾ II.TÌM Hi U VĂN B N.Ể Ả1. ch c t ng b u tr i ch bé b ng cái Ế ứ ưở ầ ờ ỉ ằvung còn ... tượng phải có cái nhìn toàn diện. III.T NG K T.Ổ Ế→H C THU C PH N GHI NH .Ọ Ộ Ầ Ớ II.TÌM Hi U VĂN B N.Ể Ả1.Cách các thầy bói xem voi và nhận xét về voi:Năm thầy bói mù:Mỗi thầy chỉ sờ được...
... ộp”, “nhâng nháo”, “giẫm bẹp”.3. Nêu một số hiện tượng trong cuộc sống ứng với thành ngữẾchngồiđáygiếng .Gợi ý: có thể nêu các hiện tuợng sau.- Một học sinh học rất giỏi ở trường này...
... tất cả. D. Tất cả các đáp án trên. Bài10 Tiết: 1 Văn bản: ếchngồiđáygiếng I).Đọc hiểu chú thích:1.Truyện ngụ ngôn là gì?- Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần- Mượn truyện nhỏ đồ vật, ... thứ 3- Thứ tự kể: thứ tự thời gian Bài10 Tiết: 1 Văn bản: ếchngồiđáygiếng I).Đọc hiểu chú thích:1.Truyện ngụ ngôn là gì?- Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần- Mượn truyện nhỏ đồ vật, ... . Bài học(Truyện ngụ ngôn) Bài10 Tiết: 1 Văn bản: ếchngồiđáygiếng I).Đọc hiểu chú thích:1.Truyện ngụ ngôn là gì?(Truyện ngụ ngôn)2. Đọc- kể3. Chú thích: II) Đọc hiểu cấu trúc văn...
... lÃo đánh cá và con cá vàng ẾCH NGỒIĐÁYGIẾNG ẾCH NGỒIĐÁY GIẾNGCó một con ếch nọSống ở đáygiếng sâuXung quanh : tôm, cá, nhỏTưởng giỏi : giỏi lắm đâuNơi đáygiếng đục ngầuVà lắm rêu, ... 39 -Văn bản : ếchngồiđáy giếng (truyện ngụ ngôn )I/ Đọc hiểu chú thích * Khái niệm truyện ngụ ngônII / Đọc hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. ếch khi ở trong giếng ... 39 -Văn bản : ếchngồiđáy giếng (truyện ngụ ngôn )I/ Đọc hiểu chú thích * Khái niệm truyện ngụ ngônII / Đọc hiểu văn bản 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. ếch khi ở trong giếng...
... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1. ... khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động 1 I. Phơng pháp viết đoạn văn, bài văn. Hoạt động nhóm1. Các đoạn văn Giáo viên giao nhiệm vụ cho 3 nhóm tìm hiểu 3 đoạn văn, ... Luyện tậpHoạt động nhóm:N1: Bài tập 1, N2: Bài tập 2, N3: Bài 3.Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài tập 1. * Đề: Tả quang cảnh lớp học trong giờ viết tập văn văn?? Theo em, chọn những hình...
... tiết.Cho biết bố cục bàivăn tả ngời? - Bố cục bàivăn tả ngời (Sgk).Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ.Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long37 Giáo án Ngữvăn 6 Học sinh thảo luận nhóm. Bài tập 3: Cách ... khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động 1 I. Phơng pháp viết đoạn văn, bài văn. Hoạt động nhóm1. Các đoạn văn Giáo viên giao nhiệm vụ cho 3 nhóm tìmhiểu 3 đoạn văn, ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1....
... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài trớc ở nhà nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Thế nào là văn miêu tả? Bố cục bàivăn miêu tả?III. Bài mới: 1. Đặt ... Giáo án Ngữvăn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 96 luyện nói về văn miêu tảa. mục đích, yêu cầu: - Củng cố lý thuyết văn miêu tả bằng cách tập nói theo dàn bài đà chuẩn bị. ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1....
... về một số dạng tiêu biểu:- Văn tả đò vật, cây cối- Văn tả ngời- Văn tả cảnh.III. Kĩ năng làm văn miêu tả.1. Kĩ năng làm văn tả đồ vật, cây cối,.- Đây là kiểu bài mà đối tợng miêu tả là những ... cái cặp, quyển sách- Đối với kiểu bài này cần chú ý kĩ năng phát triển ý nếu không bàivăn sẽ hời hợt, sơ sài* Bố cục của bàivăn tả đồ vật, cây cối:a. Mở bài: - Giới thiệu đối tợng miêu tả.- ... thuật, đacự biệt là nhân hoá, so sánh, ẩn dụ.Ngôn ngữ trong sáng,ding nhiều từ tợng hình, từ tợng thanh* Bố cục của bàivăn tả đồ vật, cây cối:a. Mở bài: - Giới thiệu đối tợng miêu tả.- Quan hệ...
... câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn Ngữ văn- khối lớp 6 Câu hỏi phần tự luận, học kì I Đến kiến thức tuần 16 của chơng trìnhII. Tự luận : (6 điểm)- Giới thiệu về Thánh Gióng và lí do ... Trờng THCS Đồng Tiến Ngày tháng năm 2007Họ và tên: Líp: Đề kiểm tra 15 Đề số 2Môn : NgữvănLớp 6 I. Trắc Nghiệm (3 đ)Câu 1:Nhân vật phản biên trong truyện cây bút thần là ai? A . Tên ... nhất với lần thử thách của nhân vât? Vì sao? Lớp: kiểm tra 15 (phút)Đề số 1Môn ngữvăn 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm)Câu1: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh...
... chặt chẽ.c. Viết toàn bộ đoạn văn theo đúng dàn ý em vừa lập, sao cho nó có độ dài khoảng từ 10 đến 15 câu văn đúng ngữ pháp và liên kết chặt chẽ với nhau.Câu 3: Làm văn (5đ) Cảm nhận và suy ... rực niềm tin. Ngôn ngữ thơ trong sáng, hình ảnh thơ đầy lÃng mạn. Các tác phẩm chính nh: Đề kiểm tra- Môn ngữvăn 9(Thời gian : 120 phút)Câu1: (1đ) Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Nắng mới của ... .a . Chép chính xác ba câu thơ cuối bài thơb .Cho biết tên tác giả và hoàn cảnh ra đời của bài thơ.c. Viết nối tiếp những câu đà cho thành một đoạn văn từ 7 -10 câu. Trong đoạn có dùng một câu...