... NgữVăn
10, tập 1, trang 155), sau đó viết một bài văn thuyết minh về thể thơ này
?
Đề 2: Anh (chị) hÃy đọc phần tiểu dẫn bài Xuý Vân giả dại (SGK Tài
liệu chủ đề tự chọn nâng cao ngữvăn 10, ... Tuần 25, Tiết 73,74,75 Ngày soạn: 18 đến 21 /2/2007
Trả bài làm văn số 5, Ra đề bài số 6
(Học sinh làm ở nhà)
A- mục tiêu bài học
GiúpHS: + Ôn tập củng cố về văn thuyết minh
Đồng ... số 6
A. Mục tiêu bài học
Giúp HS: + Củng cố, ôn tập về kiểu bài văn thuyết minh và thuyết minh
văn học.
+ Tích hợp với kiến thức văn, tiếng Việt và vốn sống thực tế.
+ Bồi dỡng ý thức và tình...
... câu 1.bến (1) là bổ ngữ, bến (2) là chủ ngữ.
Câu 3: Tơng tự nh hai ví dụ trên.
Câu 4: Bống (1,2,3,4) là bổ ngữ, bống 5,6 là chủ ngữ.
Bài 2: SGK Tr 58
* Có 5 h từ trong đoạn văn: ĐÃ; các; để; lại; ... hoạt động tái diễn
+ mà: chỉ mục đích.
Tuần 25, Tiết 91,92,93 Ngày soạn: 18 đến 21 /2/2008
Trả bài làm văn số 6
A- mục tiêu bài học
GiúpHS: Ôn tập củng cố về văn nghị luận XH
Đồng thời đánh giá, ... ýnghĩa ngữ pháp của tiếng Việt là
sắp đặt từ theo thứ tự trớc sau và sử dụng các h từ.
III. Luyện tập
Bài 1: SGK Tr 58.
Câu 1: Nụ tầm xuân (1) là bổ ngữ cho động từ hái
Nụ tầm xuân (2) là chủ ngữ...
... cảnh vật sự việc, phong tục, bàn chuyện đờiđể ngời
nghe tự nhận xét. Phú đợc viết bằng văn vần, văn xuôi hoặc văn
biền ngẫu, bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm. Phú có hai loại: Cổ thể
(có trớc thời Đờng)Cận ... tiêu vong.
+ Ngời anh hùng nghìn năm lu danh.
Tuần 19, tiết 55,56,57 Ngày soạn: 15 đến 17/01/2007
1, Cảm nhận đợc nội dung yêu nớc và t tởng nhân văn của bài Phú.
2, Thấy đợc những đặc trng cơ ... của chủ nhiệm lớp và duyệt BCH
Đoàn trờng.
Phuự Soõng Baùch ẹaống
a. mục tiêu bài học
Giúp HS :
Tuần 19, tiết 55,56,57 Ngày soạn: 15 đến 17/01/2007
đoạn, sau đó gọi 1-2 em đọc
nốt phần còn lại.
GVH:...
... khiến sáng tác thơ văn không đợc lu
truyền.
HSĐ&TL
- Có 06 nguyên nhân cả chủ quan lẫn khách quan.
* Nguyên nhân chủ quan:
Tuần 21, tiết thứ: 61, 62, 63 Ngày soạn: từ 18 đến 25/ 1/2007
Hien taứi ... bia và bài học lịch sử
HStl&TL
Tuần 21, tiết thứ: 61, 62, 63 Ngày soạn: từ 18 đến 25/ 1/2007
GVH: Anh (chị) hÃy cho
biết tác giả đà làm gì để s-
u tầm thơ văn của tiền
nhân ? Điều gì thôi ... dụng của việc khắc bia tiến sĩ
III. Tổng kết
- HS Đọc phần ghi nhớ SGK
Tuần 21, tiết thứ: 61, 62, 63 Ngày soạn: từ 18 đến 25/ 1/2007
thể, hấp dẫn, thú vị.
- Bài tập 2: + Nếu chỉ nói Hồ Ba Bể là...
... tục bị chèn ép, ngôn ngữ hành chính, ngoại
giao, giáo dục là tiếng Pháp. Với sự thông dụng của chữ quốc
ngữ và sự tiếp xúc với văn hoá phơng Tây, văn chơng, sách báo
chữ quốc ngữ đà hình thành và ... Việt thời kì độc lập tự chủ
* Dới các triều đại Việt Nam, việc học tập ngôn ngữvăn tự
Hán đợc đẩy mạnh, do đó có một nền văn chơng chữ Hán
mang sắc thái Việt Nam hình thành và phát triển. Việc vay ... mở rộng và trở thành quốc ngữ. Trải qua một
thời gian phát triển dài tiếng Việt ngày càng trở nên phong
phú, uyển chuyển, có đầy đủ khả năng đảm đơng vai trò của
ngôn ngữ quốc gia trong sự nghiệp...
... Anh (chị) hÃy trình
bày đôi nét về tác phẩm
Đại Việt sử kí, và về văn
bản ?
I. giới thiệu chung
1. Tác giả:
HSĐ&TL:
a, Lê Văn Hu (1230 1322), ngời quê xà Thiên Trung,
huyện Đông Sơn, Tỉnh ... mục tiêu bài học
- Giúp HS thấy đợc cái hay, sức hấp dẫn của một tác phẩm lịch sử nh-
ng đậm chất văn học qua nghệ thuật kể chuyện và khắc hoạ chân
dung nhân vật lịch sử.
- Hiểu đợc và cảm phục ... Tuần 23, Tiết thứ: 67, 68, 69 Ngày soạn: từ 02 đến 04/2/2007
Hửng ủaùo vửụng Tran Quoỏc Tuaỏn
a....
...
Tuần 26, Tiết 76,77,78. Ngày soạn 22 đến 25/ 2/2007
Tóm tắt văn bản thuyết minh
A.mục tiêu bài học
* Ôn tập và củng cố kĩ năng tóm tắt văn bản nói chung
* Rèn luyện kĩ năng tóm tắt văn ... đọc kĩ
văn bản và xác định:
* Văn bản thuyết minh về đối
tợng nào ? Đại ý của văn bản
là gì ?
* Có thể chia văn bản thành
mấy đoạn, ý chính của mỗi
đoạn ? Anh (chị) có thể tóm
tắt văn bản ... văn bản với độ dài 10 câu?
GVH: Dựa vào SGK, Anh
(chị) hÃy tóm tắt văn bản
Nhà sàn khoảng 10 câu?
I. Mục đích, yêu cầu tóm tắt văn bản thuyết minh
HSTL&PB :
=> Tóm tắt văn bản thuyết minh...
... và cách thức lập dàn ý
cho bài văn nghị luận.
* Tích hợp với các kiến thức về văn, tiếng Việt và vốn sống thực
tế. Đồng thời rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho bài văn nghị luận
B. phơng tiện thực ... trực tiếp đó làm cho lời văn trở lên
sinh động hơn và góp phần làm nổi bật bi kịch tinh thần của
ngời chinh phụ.
III. Củng cố
- Chép phần ghi nhớ (SGK)
Lập dàn ý bài văn nghị luận
A.mục tiêu ... khổ) cứ thế kéo dài, kết hợp vần chân và
vần lng, vần trắc với vân bằng)
3. Vị trí đoạn trích:
Tuần 27, Tiết 79,80,81 Ngày soạn 27 đến 3/3/2007
GVH: Anh (chị) hÃy giải
thích ý nghĩa, giá trị...
... Tuần 29, Tiết 85, 86, 87 Ngày soạn: 17 đến 19/03/2007
mối quan hệ giữa luận điểm
và luận cứ nh thế nào ?
GVH: Anh (chị) hÃy trả lời
câu hỏi a, b trong mục 2
SGK Tr 110 ?Tập trung ... ông không rõ .
+ Lập luận ở văn bản mẫu ở mục II là lập luận theo
phơng pháp quy nạp và so sánh đối lập.
Câu b: Có thể kể ra ba phơng pháp lập luận thờng gặp trong
văn bản nghị luận.
+ Phép ... câu
7,8,9 ,10 ?
GVH: Anh (chị) hÃy cho biết
tám câu cuối đà miêu tả cảnh
vật ở lầu xanh nh thế nào ?
GVH: Anh (chị) hÃy nhắc lại
chủ đề cuả tác đoạn trích ?
* Chủ đề: phần ghi nhớ (SGK Tr 108 )
II....
... Kiều.
Tuần 30, Tiết 88,89,90 Ngày soạn 20 đến 25/ 03/2007
Trả bài làm văn số 6
A- mục tiêu bài học
Giúp học sinh: + Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng về văn thuyết minh
nói chung, thuyết minh văn ... viết tốt là: Em T. Nhung, H. Anh, Tuyết, H.Gấm
(10A3); em: Nh Anh, N. Hiền B, P. Dung (10A4).
Những em có bài viết kém là: N. Hiệp, T. Bộ, N. Hoà (10A4), nhất
là em Hoàn đà có bài viết kém nhất ... Tuần 30, Tiết 88,89,90 Ngày soạn 20 đến 25/ 03/2007
GV: Gọi HS đọc ghi nhớ trong
SGK Tr 114.
của Nguyễn Du - ớc mơ của...
... đầu so sánh các từ ngữ địa phương với các từ ngữ tương ứng trong ngôn
ngữ toàn dân để thấy rõ hơn những từ ngữ nào trùng với từ ngữ toàn dân, từ
ngữ nào không trùng với từ ngữ toàn dân
B-Chuẩn ... miêu tả tâm lí cụ thể, hấp dẫn
b.Khác nhau
Câu 3: Đoạn văn hoạc nhà văn mà em
yêu thích nhất trong 3 văn bản đã học
1.Đó là đoạn văn trong văn bản? tác
giả?
2.Lí do yêu thích?
3.Về ND tư tưởng?
4.Về ... Tác giả Ohenri (1862-1 910)
Uyliem xít nây Potơ
-Nhà văn viết truyện ngắn bậc thầy của
Mĩ với khoảng 600 tác phẩm
Tuần 8 – Tiết 32
Ngày soạn: 29 .10. 2007
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP
MIÊU...
... hiện lòng chung thuỷ.
Thành ngữ
I. Mục tiêu bài học
- Giúp H. hiểu đợc đặc điểm về cấu tạo và ý nghĩa của thành ngữ.
- Tăng thêm vốn thành ngữ, có ý thức sử dụng thành ngữ trong giao tiếp.
II. Các ... lại nội dung bài Bài
ca nhà tranh bị gió thu phá =
văn xuôi biểu cảm.
4. Củng cố dặn dò:
- ôn tập văn biểu cảm
- Chuẩn bị làm bài viết 1 tiết.
Tuần 12 - Tiết: 45
Cảnh khuya - rằm tháng giêng
... ngâm chân nớc
muối
+ Kể chuyện bố đi sớm về
khuya
Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm
Tiết 37 Tuần10
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh
I. Mục tiêu cần đạt:
- Thấy đợc tình cảm yêu quê...
... những cử chỉ,
lời nói gây cời.
B. ph ơng tiện dạy- học:
- Sách giáo khoa NgữVăn10 tập 1- cơ bản
- Sách giáo viên NgữVăn10 tập 1- cơ bản
- Thiết kế giáo án
C . Ph ơng pháp:
D .Tổ chức hoạt động ... nhân vật trong truyên cổ tích.
B. phơng tiện dạy- học:
- Sách giáo khoa NgữVăn10 tập 1- cơ bản. Sách giáo viên NgữVăn10 tập 1- cơ bản
- Tài liệu tham khảo, tranh minh hoạ truyện cổ tích, tranh ... Đọc văn qua văn bản Tấm Cám, với Tiếng Việt qua các bài đà học.
- Rèn luyện kĩ năng viết bài văn tự sự vó sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm.
B. phơng tiện dạy- học:
- Sách giáo khoa Ngữ Văn...
... điểm gì?
GV: Em thống kê lỗi qua bài viết của
mình.
HS tự sửa lỗi vào bài viết.
tiết , từ ngữ để cho bài văn hay và hấp dẫn ,
biết đổi ngôi kể.
Làm theo đúng yêu cầu của đề bài .
Bài trình bày ... , trả lời theo yêu cầu của đề bài.
Nắm chắc đầu đề và nội dung các văn bản.
Phần tự luận: Trình bày bố cục nh một bài làm văn.
III) Hớng dẫn học sinh và làm bài ở nhà
Làm bài kiểm tra theo ... thân - kết bài . Biết thêm những chi
Bài 9 +10
Kết quả cần đạt
Học sinh biết kể một câu truyện có ý nghĩa và biết cách trình bày bố cục một bài
văn.
Bớc đầu nắm đợc ý nghĩa truyện ngụ ngôn....