ngữ pháp về some and any
Bài tập ngữ pháp 10 NC and CB
... the, some, or any where necessary (1)The (5) the (9) the (13) Some (17) The (21) the (2) a (6) Some (10) the (14) the (18) the (22) the (3) the (7) the (11) the (15) the (19) the (4) the (8) some ... a low droning sound The winner of the marathon, breathing deeply and smiling at the crowd, raised her right hand and waved 10 Any student not wanting to go on the trip should inform the office ... the marathon, who was breathing deeply and smiling at the crowd, raised her right hand and waved ………………………………………………….…………………………………………………………… ………………………… 10 Any student who does not want to go on...
- 49
- 651
- 5
SKKN-Mạng ngữ pháp về câu bị động
... 2.Khi câu có tân ngữ bổ ngữ cho tân ngữ Làm để xác định đợc yếu tố tân ngữ, yếu tố bổ ngữ? Ta việc đặt câu hỏi cho phần gạch chânđó câu hỏi bắt đầu với Who(m), What yếu tố tân ngữ Đó động từ nh: ... tell, bring, get, hand, teach, show Có hai yếu tố làm tân ngữ bổ nghĩacho động từ Bởi có hai cách chuyển sang bị độnghoặc lấy tân ngữ gián tiếp lấy tân ngữ trực tiếplên làm chủ ngữ câu bị động xuất ... was said to be the best pupil in class b) Đối với cấu trúc: to have someone something dạng bị động to have something done by someone ex: I had my father fix the ball I had the ball fixed by my...
- 10
- 870
- 5
Gián án some and any
... However, some and any need not stand directly before the noun Sometimes, the noun appears somewhere before some or any and is not repeated So if you are not sure whether to use some or something ... sentence that you can place after some Example: I not have to buy bread Rachel has already bought some [bread] Exceptions Positive Clauses with Any We usually use some in positive clauses But after ... positive clauses But after never, without, hardly, we use any Example: We never go anywhere She did her homework without any help There’s hardly anyone here ...
- 2
- 256
- 0
Ngữ pháp về cụm giới từ tiếng Anh
... with: có mối quan hệ tốt với on hand: sẵn lòng, sẵn sàng on holiday: nghỉ lễ on loan: vay mượn on offer: sẵn có on one’s toes: cảnh giác, thận trọng (đi với stay and keep) • • • on Christmas day: ... under the canopy: gian under the counter: cách phi pháp, bí mật under the doctor: bác só theo dõi under the domination of: thống trò under the eye of someone: sư giám sát … under the hood:những thứ ... lãi At a standstill: đứng yên chỗ At a stretch: liên tục At a time: At all: chút nào, chẳng chút At all costs: giá At all hours: lúc At an angle: nghiêng sang bên At an end: kết thúc at any rate:...
- 14
- 4,878
- 50
lý thuyết ngữ pháp về quá khứ hoàn thành
... simple When they (sleep) thieves (break) in and (steal) their paintings After he (repair) his bike he (drive) to his (have) dinner she (work) in the garden grandparents Before she I (see) him yesterday ... Sarah đến buổi tiệc, Paul nhà Xem thêm số ví dụ sau: When we got home last night We found that somebody had broken into the flat Tối qua nhà, phát có đột nhập vào nhà Karen didn’t want to come ... Perfect Simple Put the verbs into the correct form (past perfect simple) The storm destroyed the sandcastle that we (build) had built He (not / be) to Cape Town before 1997 3 When she went out...
- 25
- 1,827
- 2
Văn phạm: Some and any potx
... hungry I want something to eat Tôi đói Tôi muốn ăn B: What would you like? Anh muốn ăn gì? A: I don't mind Anything Tôi không bận tâm Thứ D Somebody/someone/anybody/anyone từ số ít: Someone is here ... No/Nothing/Nobody v.v = not +any/ anything/anybody v.v We haven't got any money (=We've got no money) Chúng đồng I didn't say anything (=I say nothing) Tôi không nói She didn't tell anybody about her plans ... định) some dùng câu hỏi đề nghị hay yêu cầu đó: Would you like something to eat? Anh muốn ăn không? Can I have some sugar, please? Làm ơn cho chút đường C Ta thường dùng any sau if: If there are any...
- 7
- 347
- 0
Ngữ pháp về Too, So, Either, Neither
... London, and my friend too is I can dance, and so my sister can I am not rich, and Tom ins’ t, too You don’ t smoke, and neither don’t I Ann plays tennis, and Ben plays, too David drinks tea, and ... t drive to work, and my brother doesn’t neither She doesn’ t like books, and neither doesn’ t her sister EX4 Put too, so, either, neither in the blanks Ali speaks French well and ……… Does her ... her brother Chris can ski, I can………… They have a calor TV, Mary has……… We lived in a small flat and ………… they Mary didn’t know the answer to the teacher’s question, ………… did Tom I plays chess...
- 2
- 1,419
- 26
a study of grammatical and lexical cohesive devices in some written discourses from the course book english for chemistry = nghiên cứu phương tiện liên kết ngữ pháp và từ vựng thông qua một số văn bản
... understand and produce a text This is because of the insufficient awareness of both teachers and learners in teaching and learning English, i.e learning English is learning vocabulary and grammar ... better understanding of cohesion undoubtedly helps teachers and students improve their teaching and learning As a teacher of English in general and of EC in particular, I decided to study some discourse ... theoretical background of discourse and discourse analysis; cohesion, coherence and cohesive devices; concept of ESP and ESP discourse - describing and analyzing grammatical and lexical cohesive devices...
- 75
- 1,555
- 5
a study on the meaning and structure of an english fairy-tale a systemic functional analysis = nghiên cứu về ngữ nghĩa và cấu trúc của một câu truyện cổ tiếng anh theo quan điểm của ngữ pháp chức năng hệ thống
... Việt – Sơ thảo ngữ pháp chức and Hoàng Văn Vân (2002) with Ngữ pháp kinh nghiệm cú Tiếng Việt –Mô tả theo quan điểm chức hệ thống 2 Being a teacher of English, I want to contribute something to ... Cinderella and the prince, and they lived happily ever after Cinderella found two husbands for the Ugly Sisters at court, and they too lived happily ever after 3.1 Introduction A question that many ... narrative and dialogic portion, and nine imperative and two interrogative Modality: ability on the part of the characters 30 Mode : Medium: written High lexical density and parataxis and low...
- 88
- 1,059
- 6
a systemic funtional perspective on the meaning and structure of the story the selfish giant by oscar wilde = bình diện ngữ pháp chức năng hệ thống về cấu trúc và ngữ nghĩa của truyện ngắn gã khổng lồ ích kỷ
... coming And the Giant stole up behind him and took him gently ANT in his hand, and put him up into the tree And the tree broke at once into blossom, and the MER ANT REP birds came and sang on it, and ... information or demanding information Giving and demanding are defined according to the nature of their commodity exchange: 'goods-&service' for offer and command and 'information' for statements and questions ... sentence and then immediately picks it up and uses it as Theme in the following sentence ….the Giant stole up behind him and took him gently in his hand, and put him up into the tree And the tree...
- 137
- 1,065
- 4
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: Tên môn học: Những vấn đề cơ bản về Ngữ pháp tiếng Việt (Some basic issues of Vietnamese Grammar)
... n v ng pháp ti ng vi t, phương pháp phân tích ng pháp Vi t ng h c Theo ó, h c viên n m b t c nhi m v , nh ng nguyên t c, thao tác làm vi c ng d ng nghiên c u nh ng lĩnh v c khác c a ng pháp h ... u sơ lư c v l ch s ng pháp h c ti ng Vi t 1.1 S i phát tri n c a công trình nghiên c u ng pháp TV 1.2 Quan ni m phân tích ng pháp truy n th ng hi n i Chương Phân tích T pháp TV 2.1 Phân tích ... Phân tích t lo i 2.3 Phân tích Ph m trù Ng pháp Chương Ng pháp ng o n 3.1 Các thao tác phân tích o n ng 3.2 Các thao tác phân tích M nh Chương Phân tích cú pháp Câu 4.1 Cơ s lý lu n 4.2 Các thao...
- 4
- 810
- 6
Một số kinh nghiệm về các trò chơi ngôn ngữ giúp kiểm tra, củng cố từ vựng, ngữ pháp
... vựng tốt giáo viên áp dụng nhiều phơng pháp kiểm tra nh: Rubout and remember , ordering, matching, jumbled words, wordsquare, gapfill, subsituation, what and where, Các loại hình kiểm tra phổ ... phơng pháp nghiên cứu: 1- Nghiên cứu tài liệu 2- Tìm hiểu thực tế 3- Tham khảo ý kiến đồng nghiệp 4- Thống kê đánh giá phần b: nội dung i- ý nghĩa trò chơi ngôn ngữ: tất trò chơi ngôn ngữ có ... hớng tới , trò chơi ngôn ngữ giúp ngời học tham gia hoạt động với ngời khác giải vấn đề mà đa ra, mở rộng ngôn ngữ rèn luyện kỉ nghe nói Trong học giáo viên đa trò chơi ngôn ngữ , học sinh có nhiều...
- 9
- 1,433
- 6
Tiết 147: Ôn tập về Ngữ pháp
... KẾT VỀ NGỮ PHÁP Đáp án: Số từ Đại từ Lượng từ Chỉ từ Phó từ Quan hệ Trợ từ từ Tình thái từ Thán từ ở, của, chỉ, cả, Ngay, Ba, Tôi, năm Bao nhiêu ấy, đã, đâu mới, đã, trời TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP ... Phương TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP a1 Khả kết hợp: Danh từ thừơng đứng sau số từ, lượng từ Ví dụ: - Một sách - Những trâu a2 Chức thường gĩư chức Chủ ngữ Ví dụ: Quyển sách hay Khi làm vị ngữ :đứng sau ... động vinh quang TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP b Động từ: - Chỉ hoạt động, trạng thái vật Ví dụ: Đi, đứng… * Đứng sau : Hãy, đừng, chớ…( phó từ) b2: Chức năng: Thường giữ chức vị ngữ Ví dụ: Mây bay Gió thổi...
- 14
- 994
- 0
Tiết 147: Tổng kết về ngữ Pháp
... -vế trước: -kết hợp phó từ từ:đã ,sẽ , -vế sau:phụ từ -thường -thường làm vị làm chủ ngữ ngữ -thường làm vị ngữ -Số từ từ số lượng thứ tự vật ( hai ) -Lượng từ :chỉ lượng hay nhiều vật (những ... câu đoạn văn -Trợ từ : từ chuyên kèm để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật , việc nói đến từ ngữ (những , có , đích , chính, ngay, đến ) -Tình thái từ : từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi ... phân biệt từ loại cần dựa vào tiêu chí nào? A.ý nghĩa khái quát từ B Khả kết hợp từ C Chức vụ cú pháp thường đảm nhiệm D Cả tiêu chí ...
- 14
- 3,125
- 17
Tài liệu ngữ pháp tiếng anh present perfect since and for
... mid1990s for Many students have worked with computers many years since My computer hasn’t given me any problems last year References References Copyright © 2006 Pearson Education and its ... parentheses and delete any past tense time phrases Maria was in the garden yesterday (since a.m.) Maria has been in the garden since a.m Bill Gates has written emails yesterday 1975 Bill Gates wrote many ... many friends since I (since I came II saw many friends last weekend.came home home) My sister has many articles last since last August My sister read read many articles night (since last August)...
- 14
- 1,156
- 7
Tiet 154 Tong ket ve ngu Phap
... Vò ngữ Chủ ngữ đứChủ ngữduy anh, chưa đầy a ngữ c) sợi dây truyềntiếng người sựVò Vò ngữ nghệ só Nghệ thuật // cho nói tình cảmg mà vừChủ Anh a số u tuổi.] ngữ // thứ sáu tên Sán mangChủ ngữ ... vừChủ Anh a số u tuổi.] ngữ // thứ sáu tên Sán mangChủ ngữ ng.nói Vò ngữ ngữ i mẻ lò Vò mà Chủ muốn ngữ điều mớ Vò ngữ Vò ngữ 2 Trong đoạn trích sau đây, câu câu đặc biệt ? a) Chợt ông lão lặng ... KẾT VỀ NGỮ PHÁP ( ) C/THÀNH PHẦN CÂU : I Thành phần thành phần phụ : a/Thành phần : bắt buộc có → tạo câu hoàn chỉnh, diễn đạt ý trọn vẹn Thảo luận nhóm (4 em/nhóm – thời gian : phút) Chủ ngữ...
- 32
- 1,658
- 7
Presentation cơ bản về ngữ pháp tiếng Anh
... presentation stand rather than sit during their presentation Try not to stand with your hands in your pockets or with your arms crossed over your chest Instead, find a position that feels comfortable and ... question We can achieve sales by …” Handling questions Thank the audience for their attention and invite questions “Thank you for listening - and now if there are any questions, I would be pleased ... finally …” “I’m going to … take a look at … talk about … examine … tell you something about the background … give you some facts and figures … fill you in on history of … concentrate on … limit myself...
- 8
- 1,248
- 3
- ngữ pháp về giới từ trong tiếng anh
- ngạn ngữ pháp về cuộc sống
- ngữ pháp về mạo từ
- bài tập ngữ pháp về các thì trong tiếng anh
- ngữ pháp về câu đảo ngữ
- ngữ pháp về would rather
- ngữ pháp về câu bị động đặc biệt
- ngu phap ve cau dieu kien trong tieng anh
- ngữ pháp về câu điều kiện
- ngữ pháp về câu hỏi đuôi
- ngữ pháp về so sánh trong tiếng anh
- ngu phap ve cau hoi duoi trong tieng anh
- ngữ pháp về các thì trong tiếng anh
- ngữ pháp về các thì
- ngữ pháp về danh từ
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25