... gai góc, mốc meo” dùng để ngăn
cách: đa cấu trúc
a. Các vế câu
b. Trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
c. Các từ cùng làm vị ngữ
9. Các vế trong câu ghép “Thân cây xù xì, gai góc, mốc meo, vậy mà lá ... Quận 3
2. Ngoài thư pháp, triển lãm còn trưng bày: đa cấu trúc
a. Tác phẩm điêu khắc
b. Tác phẩm nhiếp ảnh
c. Hội họa và nhiếp ảnh
d. Tranh ảnh và điêu khắc
Phần 2: Từ ngữ, ngữ pháp
Khoanh tròn ... thư pháp như
Trụ Vũ, Song Nguyên, Trương Lộ, Cao Triều Điển, Phượng Hồng, Trần Quốc
Ẩn, Lý Việt Dũng…
T. NGUYỄN
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
1. Triển lãm nghệ thuật thư pháp...
... mức độ cao.
Hầu như các bài tập tiếngViệt nào ở lớp5 cũng là một sự luyện tập để
nắm vững một kiến thức tiếngViệt hoặc rèn luyện một kĩ năng sử dụng
tiếng Việt, rèn luyện các thao tác tư duy. ... của môn
Tiếng Việt bậc Tiểu học nói chung và của môn TiếngViệt ở lớp5 nói
riêng. Điều đó chứng tỏ: hoạt động vui chơi là hoạt động hỗ trợ cho việc
học.
Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp, tôi ... biệt là lớp 5, tôi đã sử dụng
rất nhiều trò chơi học tập trong dạy TiếngViệt như : trò chơi ô chữ, bingô,
đôminô….Ngoài ra, trong năm học này, được tiếp cận với lớp tập huấn
phương pháp tích...
... áp
dụng tính chất gì?
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành,
động não.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Dặn dò: Làm bài nhà 1/ 55 , 3 /56
- Học thuộc tính chất của phép cộng.
- Chuẩn bị: ...
-19-
5
1’
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan
sát cách đánh dấu thanh trong các
tiếng có ươ/ ưa.
- Giáo viên nhận xét và lưu ý học
sinh cách viết đúng chính tả.
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: ... xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chép thêm vào sổ tay các từ ngữ
đã viết sai ở các bài trước.
- Chuẩn bị: “Luật bảo vệ môi
trường”.
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh chép vào sổ tay những từ
ngữ em...
... việc ghi chép nội dung chính
của bài.
MÔN TIẾNG VIỆT
MÔN TIẾNG VIỆT
•
II. YÊU CẦU CƠ BẢN CẦN ĐẠT
•
- Đọc : rành mạch, lưu loát bài văn, bài thơ
( 150 tiếng/ phút), đọc diễn cảm bài văn, bài
thơ ... cầu.
BIỆN PHÁP SỬA LỖI VĂN VIẾT
BIỆN PHÁP SỬA LỖI VĂN VIẾT
-
Lỗi thường gặp là dùng từ sai, không
chính xác, viết câu sai ngữpháp
-> Sửa :
-
HD HS xác định lỗi. Phân tích các từ ngữ
dùng ... xét bài làm của HS
MÔN TIẾNG VIỆT
MÔN TIẾNG VIỆT
•
I. THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
•
- Theo công văn số 9832/BGD&ĐT-GDTH
ngày 01/9/06.
•
+ Mỗi tuần 8 tiết. Cả năm 35 tuần : 280
tiết, HKI :...
... văn.
5. Củng cố, dặn dò (5 phút)
- Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ. - Hai đến ba HS nhắc lại.
24
Giỏo ỏn Ting Vit 5 Nm hc 2007- 2008
- Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữTiếngViệt ... toàn bài, cả lớp theo dõi đọc
thầm.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - Hai HS lên bảng làm bài, HS dới lớpviết vào
vở.
- Gọi HS dới lớp nối tiếp đọc câu văn của
mình. GV chú ý sửa lỗi ngữpháp hoặc cách
dùng ... hiểu bài
a) Luyện đọc đúng
- GV gọi một HS đọc khá giỏi đọc trớc lớp và
yêu cầu cả lớp đọc thầm.
- Một HS khá đọc trớc lớp, cả lớp đọc thầm.
- GV hớng dẫn HS chia đoạn. - HS nhận biết các đoạn...
... cậu có
thấy ai không ăn mà sống được không ?
( TRANG 85 )
THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007
TẬP ĐỌC
TIẾT 17:
CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
( TRANG 85)
1 / LUYỆN ĐỌC:
2 / Tìm hiểu bài :
Mỗi bạn đưa ra ... gạo, Có lí, tranh luận , Sôi nổi , Lấy lại
( TRANG 85)
TIẾT 17:
THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007
TẬP ĐỌC
TIẾT 17:
CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
( TRANG 85)
3 /LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM:
Nhân
vật
Quan niệm ...
THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007
TẬP ĐỌC
TIẾT 17: CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
TRANG 85
Nội dung :
Người lao động là quý nhất.
Dặn dò :
Về nhà luyện đọc kĩ bài đã học và chuẩn bị...
... you/ have/ picnic/ Xeo Quyt Base.
50 ) I/ be/ delighted/ join/ you/ the picnic/ the countryside.
51 ) you/ get/ me/ my house/ 6 a.m/ March 2
nd
?
52 ) Give/ best regards/ your family/ ... of the two falls B. is the less impressive fall
C. has 65% of the Niagara River flowing over its edge
D. is in the state of New York
45) According to the passage, where can people watch the ... you were ill.
A B C D
34) If Mr. Black weren’t late, he wouldn’t have lost his job.
A B C D
35) What could happen if the police hadn’t arrived so quickly?
A B C D
36) What did you do if they...
... trờng.
C5: Cô giáo dịu dàng đón em vào lớp.
ã Mở rộng đúng mỗi câu cho 0, 25 điểm
ã Sắp xếp câu có thể theo thứ tự: 1,2,3 ,5, 4
Sắp xếp mỗi câu sai trừ 0, 25 điểm. (Trừ không quá 0, 75 điểm)
Câu2: (1 ,5 ... câu cho 0, 25 điểm)
2. Câu ghép: c,d
Câu có thành phần trạng ngữ: a
(Trả lời đúng mỗi ý đợc 0, 25 điểm)
Câu 3: (1 ,5 điểm)
a. Biện pháp tu từ nhân hóa (0, 25 điểm)
b.
* Nhận xét (0, 25 điểm)
- Nhịp ... điểm)
đề thi học sinh giỏi cấp trờng
môn : tiếngviệtlớp5
Ngày kiểm tra: Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2009
Thời gian làm bài: 60 phút
Họ và tên: Lớp:
Trờng:.
Câu hỏi
Câu 1: (3 điểm) Cho các...
... đ
Cộng : / 5 đ
Hướng dẫn kiểm tra
1. Đọc đúng tiếng, từ :1 điểm
- Đọc sai từ 1-2 tiếng : 0, 75 điểm
- Đọc sai từ 3- 4 tiếng : 0 ,5 điểm
- Đọc sai từ 5- 6 tiếng : 0, 25 điểm
- Đọc sai trên 6 tiếng : ... ĐI/5b
Trường Tiểu học
KTĐK - CUỐI HỌC KỲ I - 2008 - 2009
MÔN TIẾNGVIỆT - LỚP5
KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thành tiếng )
Họ tên học sinh :
Lớp : Ngày :
Giáo viên kiểm tra
1/
2/
II. ĐỌC THÀNH TIẾNG ... lời sai, không trả lời được : 0 điểm
ĐII/5a
Điểm
5
HỌ TÊN :
HỌC SINH LỚP :
SỐ
BÁO
DANH
KTĐK - CUỐI HỌC KỲ I - 2008 - 2009
MÔN TIẾNGVIỆT - LỚP5
KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thầm )
TRƯỜNG :
...
... nhưng không nêu từ trừ 0, 25 iểm)
3
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP5 –
NĂM HỌC: 2007-2008
Kiểm tra đọc:
1. Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)
GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS ... và tên:……………………………………………… lớp: …………
Thứ…… ngày…….tháng……năm 2008
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP5 –
NĂM HỌC: 2007-2008
Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) ( 30 phút)
a.Đọc ... vang mãi tiếng ca của trẻ con và tiếng cựa mình của cây cối , đất
đai.” Liên kết với nhau bằng cách nào?
a) Bằng cách thay thế từ ngữ. Đó là từ………, thay cho từ…………
b) Bằng cách lặp từ ngữ. Đó...
... Khảo Sát Chất Lợng
Hải Thanh Đầu năm học 2007-2008
Môn :Tiếng ViệtLớp5
Họ VàTên: Lớp:
Môn: TiếngViệtLớp5
(Thời Gian Làm Bài: 45 phút)
I-Luyện từ và câu.(4 điểm)
1.Gạch một gạch dới...