... I. NGÔIKỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔIKỂTRONGVĂNTỰSỰ Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kểsử dụng khi kể chuyện II. LUYỆN TẬP2. Thay đổi ngôikểtrong đoạn văn sau thành ngôithứ ... phiêu lưu ký) Đoạn vănkể theo ngôithứ nhất, người kể hiện diện xưng tôiI. NGÔIKỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔIKỂTRONGVĂNTỰ SỰ ĐỌC THÊMCó nhiều cách kể chuyện. Có cách kể ở ngôithứ ba: Nằm mãi ... I. NGÔIKỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔIKỂTRONGVĂNTỰ SỰ2. Ghi nhớĐể kể chuyện cho linh hoạt, thú vị người kể có thể lựa chọn ngôikể thích hợp.Người kể xưng “tôi” trong tác phẩm không...
... kể theo ngôithứ balà kể theo ngôithứ ba . . I. Ngôikể và vai trò của ngôikểtrongvăntựsự 1. Ngôi kể - Người kể xưng tôi Kể theo ngôithứ nhất Ngôikể quyết định lời kể I. Ngôi ... I. Ngôikể và vai trò của ngôikểtrongvăntựsự 1. Ngôi kể - Ngôikể là vị trí giao tiếp mà người kểsử dụng khi kể chuyện - Ngôikể thứ nhấtthứ ba II. Luyện tậpBài tập 3 :Dùng ngôi ... 36: Ngôi kể và lời k trong Ngôi kể và lời k trong văn tựsự văn tự sự Bài tập 3 :Dùng ngôithứ nhất kể lại néi dung bøc tranhII. LuyÖn tËp Đoạn 3Đoạn 3 Đọc đoạn văn và phát...
... Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do.C. Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do. D. Kể theo ngôithứ ba, người kể dễ dàng bộc lộ nhận xét cá D. Kể theo ngôithứ ba, người kể dễ ... cách kể theo ngôithứ ba ? ? A. Là cách kể mà người kể giấu mình.A. Là cách kể mà người kể giấu mình. B. Là cách kể kín đáo, gọi sự vật bằng tên của chúng.B. Là cách kể kín đáo, gọi sự ... 2. Bài tập 2: Thay đổi ngôikểtrong đoạn văn sau thành ngôithứ nhất và nhận xét ngôikể đem lại điều gì khác cho đoạn văn: “Một cái bóng lẹ làng từtrong vụt ra, rơi xuống mặt bàn....
... Soạn bàiNgôikểtrongvăntự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Ngôikể và vai trò của ngôikểtrongvăntự sự a) Ngôikể là gì? Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kểsử dụng để kể chuyện. Ngôikể thường ... qua?Gợi ý: Ngôikểthứ ba ở đoạn văn (1) cho phép người kểtự do hơn trong việc chứng kiến, biết và kể lại mọi chuyện. Ngôikểthứ nhất (tôi) trong đoạn văn (2) không thể tự do như ngôikểthứ ba, ... Hoài mặc dù để kể được tác giả đã phải hoá thân vào “tôi” – Dế Mèn.d) So sánh ngôikể ở đoạn văn (1) và (2): Trong hai ngôi kể, ngôikể nào có thể tự do hơn, ngôikể nào chỉ được kể những gì...
... vượt khó mà em biết.Nhóm 1: Kể theo thứtựtự nhiên ( kể xuôi).Nhóm 2 : Kể ngượcTiết 36: Thứtựkểtrongvăntự sự I. Tìm hiểu thứtựkểtrongvăntự sự. II. Luyện tập:Cách 1:-Những khó khăn ... hiện tại kể ra trước, sau đó mới dùng cách kể bổ sung hoặc để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp các sự việc đà xảy ra.Tiết 36: Thứtựkểtrongvăntự sự I. Tìm hiểu thứtựkểtrongvăntự sự. * Ví ... Có mấy cách kểtrongvăntự sự? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn2. Nhận định nào đúng về thứtựtự nhiên trongvăntự sự. A. Khi kể chuyện, có thể kể các sự việc diễn ra theo trình tự thời gian,...
... mà bị trừng phạt lại như xưa . b, Các sự việc trong truyện được kể theo thứ tự : Sự việc gì xảy ra trước kể trước, việc gì sau kể sau cho đến hết.Thứ tự ấy có ý nghóa gì ? NN- KQ .- Tố cáo ... Cho HS đọc văn bản phụ SGK & trả lời câu hỏi ?Thứ tự thực tế của các sự việc trongbàivăn diễn ra như thế nào ? Kể theo thứtự này ó tác dụng nhấn mạnh đến điều gì ? - Bàivăn bắt đầu ... hiện tại kể ra trước sau đó mới dùng cách kể bổ sung …II, Luyện taäp : - Truyện kể ngược .Nếu đổi vị trí thì cách kể nào hay hơn ? Vì sao ? - kể ngược hay hơn . Vì : Để gây sự bất ngờ,...
... sau: Viết bài tập làm văn số 02.THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: II. LUYỆN TẬP: Bài 2 SGK/99. Cho đề văn: Kể câu chuyện lần đầu ... điều gì? THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: Ghi nhớ SGK/ 98Thứ tự kể Kể theo trình tự thời gian (kể xuôi) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược)Cách ... nhân) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược) – yếu tố hồi tưởng đóng vai trò quan trọng. THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: 1. Tóm tắt các sự việc chính trong...
... 36: THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ-Thứ tựkểtrongvăntựsự là trình kể các sự việc, bao gồm kể “xuôi” và kể “ngược”. -Sự khác nhau của cách kể xuôi”, kể “ngược:+ Kể (Kể xuôi) là kể các sự việc ... THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰI.TÌM HiỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ:II.LUYỆN TẬP: Bài tập 2:(SGK/98) Từ hai cách kể của văn bản trên, cần chú ý điều gì khi lựa chọn thứ tựkểtrongvăntự sự? ... mẻ. I.TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: Tiết 36: THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰII.LUYỆN TẬP:I.TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ:Bài tập 1:(SGK/97) Bài tập 2:(SGK/98)Đề: Kể câu chuyện lần...
... nhân.3. Trongvăntự sự, các sự việc được kể theo thứtự như thế nào?Qua các ví dụ về thứtựkểtrongvăntự sự, chúng ta có thể rút ra nhận định: Người ta có thể kể chuyện theo thứtự diễn ... thân trong khu tập thể, vui buồn có nhau… (Tự thu t của một học sinh)a) Truyện được kể theo ngôi nào?b) Sự việc trong câu chuyện đã được kể theo thứtự nào?c) Yếu tố hồi tưởng có tác dụng gì trong ... thực tế của câu chuyện: việc xảy ra trước kể trước, việc xảy ra sau kể sau; cũng có thể kể không theo trình tự xảy ra trong thực tế của các sự việc mà kể ngược từ thực tại rồi quay ngược lại quá...
... thiếu trong vâu văn sau: Văn tựsự chủ yếu là văn ng5ời và việc.KHựểTT ø Tiết 36: Thứtựkểtrongvăntự sự ;FDG$6Bài tập 1 (SGK/98)-Truyện kể ng5ợc, theo dòng hồi t5ởng.- Kể theo ngôi ... GIẠO CNG CẠC EM HOÜC SINH Tiết 36: Thứtựkểtrongvăntự sự I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trong vn tổỷ sổỷ: * Vê dủ 1: *Tọm tàõt cạc sỉû viãûc trong truyóỷn ng laợo õaùnh caù vaỡ con caù ... 2. GHI NHÅÏ: SGK trang 98TiÕt 36: Thø tựkểtrongvăntự sự 1.* Ví dụ 1: *VÝ dô 2: Tiết 36: I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trongvàn tỉû sỉû: * Vê dủ 2: SGK / T97 Kóứ khọng...
... TâyGiáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14Tiết 70TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo khoa Câu hỏi: Chuyện kể về ai? ... biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thu c ngôithứ mấy? -Người kể ở đây chính là ông giáo.- Xưng là “ tôi” -Ngôi nhân xưng thứ nhất. Câu hỏi:Cách tạo ngôikể như thế ... hai nhân vật. Người kể Không nhân xưng Phan Bội Châu Va-renSơ đồ 3: II. LUYỆN TẬPBài tập 1: a)Câu hỏi: Người kể là ai? Kể về điều gì? - Người kểtrong đoạn văn là nhân vật xưng...