0

ngày 16 tháng 2 năm 2002

Vai trò của cong người trong xây dựng mô hình chống rủi ro tài chính

Vai trò của cong người trong xây dựng mô hình chống rủi ro tài chính

Ngân hàng - Tín dụng

... tịch thu tài sản chấp khoản vay chuẩn năm 20 07 20 08 Các nhà kinh tế Fed kết luận mô hình rủi ro sữ dụng nhà phân tích Wall Street dự đoán rớt giá từ 10 đến 20 % bất động sản đẩy loại chứng khoán ... để điều chỉnh cho lạm phát năm 1970, có nhiều khu vực có giá nhà bị rớt với quy mô lớn nhiều năm qua Bên cạnh đó, hình thành bong bóng nhà đất diễn suôn sẻ Cho đến năm 20 03, giá nhà tăng với số ... vào tháng 10 năm 20 04 Bài báo nghiên cứu cảnh báo gia tăng rủi ro hệ thống thị trường tài đặc biệt quan tâm đến khoản tiềm năng, đòn bẩy tài chính, rủi ro bên đối ứng từ quỹ đầu Trong hai năm...
  • 12
  • 482
  • 0
Vai trò của con người trong xây dựng mô hình chống rủi ro tài chính

Vai trò của con người trong xây dựng mô hình chống rủi ro tài chính

Tài chính doanh nghiệp

... tịch thu tài sản chấp khoản vay chuẩn năm 20 07 20 08 Các nhà kinh tế Fed kết luận mô hình rủi ro sữ dụng nhà phân tích Wall Street dự đoán rớt giá từ 10 đến 20 % bất động sản đẩy loại chứng khoán ... để điều chỉnh cho lạm phát năm 1970, có nhiều khu vực có giá nhà bị rớt với quy mô lớn nhiều năm qua Bên cạnh đó, hình thành bong bóng nhà đất diễn suôn sẻ Cho đến năm 20 03, giá nhà tăng với số ... vào tháng 10 năm 20 04 Bài báo nghiên cứu cảnh báo gia tăng rủi ro hệ thống thị trường tài đặc biệt quan tâm đến khoản tiềm năng, đòn bẩy tài chính, rủi ro bên đối ứng từ quỹ đầu Trong hai năm...
  • 12
  • 681
  • 0
Nghiên cứu và xây dựng mô hình chống sét van trong matlab-simulink để bảo vệ chống quá điện áp cho thiết bị điện

Nghiên cứu và xây dựng mô hình chống sét van trong matlab-simulink để bảo vệ chống quá điện áp cho thiết bị điện

Công nghệ thông tin

... 534,30 82 527 ,5438 521 ,5094 516, 0164 510, 922 3 506,1178 501, 5169 Góc δ 16, 3130 15,0189 13,6517 12, 218 10, 721 9 9 ,165 8 7,5507 P2=100MW,cosφ=0,85 (pu) (kV) Góc δ 1, 329 4 664, 721 1 4,9058 1 ,28 48 6 42, 3763 ... dày mm 1mA MOV(mm) 150 20 75 150 1,5 25 80 12 39 1,0 Bảng 2. 1 Kích thước biến trở Đường kính đĩa danh định bảng 2. 2 Đường kính đĩa danh định -mm 10 14 20 32 34 40 62 Bảng 2. 2 Đường kính danh định ... nghiệp U2 GVHD: TS Đoàn Anh Tuấn Điện áp cuối đường dây(U2) với P2=400MW,cosφ=0,85 Kbù Điện áp cuối đường dây(U2) với 0,1 0 ,2 0,3 0,4 0,5 0,6 (pu) 1,0686 1,0551 1,0430 1,0 320 1, 021 8 1,0 122 1,0030...
  • 77
  • 2,061
  • 33
Nghiên cứu và xây dựng mô hình chống sét van trong matlab-simulink để bảo vệ chống quá điện áp cho thiết bị điện

Nghiên cứu và xây dựng mô hình chống sét van trong matlab-simulink để bảo vệ chống quá điện áp cho thiết bị điện

Cơ khí - Vật liệu

... dây từ 1-1000 m Chiều dài(m) 10 100 20 0 400 600 800 1000 Điện dung dây dẫn (pF) 8.73 87.3 873 1746 34 92 523 8 6980 8730 Udư (kV) 22 1 .2 221 21 9 21 7 .2 2 12 206 20 1.1 197 Mô cho thấy ảnh hưởng vị trí ... operating voltage (KV) 1/5 μs-10 kA (KV) 90 70 24 2 8 /20 μs Maximum Discharge Voltage (kV) High Arrester (mm) (kA) 10 (kA) 20 (kA) 121 9 199 21 3 23 5 Kết điện áp thu trường hợp có đặt CSV U1: điện ... Điện áp bảo vệ tương ứng cài đặt cho MOV2 Uprot = 6 12, 238kV Hình Mô hình sử dụng cho mô 2. 2 Quá trình mô Tại thời điểm cố chạm đất xảy (thời điểm t= 0,02s), điện áp đặt lên tụ bù tăng lên Khi...
  • 6
  • 957
  • 4
XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHỐNG TỘI PHẠM

XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHỐNG TỘI PHẠM

Tư liệu khác

... khác thường xuyên gần gũi, động viên, giúp đỡ vật chất để phát triển kinh tế, giúp ngày công lao động Trong năm qua, Đoàn niên giúp đỡ, giáo dục hàng trăm đối tượng lầm lỗi hòa nhập vào cộng...
  • 2
  • 468
  • 0
Gián án SKKN-MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8

Gián án SKKN-MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8

Sinh học

... dày thành tâm nhó, van tim 2. Mạch máu: + Thấy phân bổ mạch máu động mạch tónh mạch Bài 20 : Hô hấp quan hô hấp Phần 2: Các quan hô hấp Học sinh quan sát hình SGK 20 .2/ 65, xác đònh phận hệ hô hấp ... cho dạy cụ thể: Bài 2: Cấu tạo thể người Bài 17: Tim mạch máu Bài 20 : Hô hấp quan hô hấp Bài 24 : Tiêu hóa quan tiêu hóa Bài 43 : Giới thiệu chung hệ thần kinh b Chi tiết: Bài 2: Cấu tạo thể người ... thể người HS quan sát hình 2. 2/8 SGK Các quan thể người Đối chiếu với mô hình thể người , 1.Từ xác đònh phận thể người ? -Các phần thể người: đầu, thân, chi (Trên, dưới) 2. Xác đònh vò trí hoành...
  • 15
  • 1,337
  • 23
Tài liệu Khi xây dựng các mô hình chống rủi ro, yếu tố con người đã bị bỏ quên pptx

Tài liệu Khi xây dựng các mô hình chống rủi ro, yếu tố con người đã bị bỏ quên pptx

Tiếp thị - Bán hàng

... báo từ nhiều năm trước Nhưng thị trường tài tăng vọt, động thúc đẩy Wall Street chạy đua theo lợi nhuận cách mua bán nhiều loại chứng khoán tinh vi tốt, chồng chất thêm nợ đặt cược ngày lớn Andew ... đầu tư trái phiếu công ty blue-chip (các công ty uy tín, lâu năm có lợi nhuận ổn định) tránh khỏi rủi ro khả trả nợ công ty Trong vài năm gần đây, hợp đồng trao đổi sữ dụng nhiều để đảm bảo cho ... thống kê mô hình thuật toán thiếu lường trước rủi ro cho vay khách hàng tín dụng cá nhân Trong vài năm gần đây, chứng khoán hóa thị trường cầm cố, với khoản vay bán rẻ mạt lẫn lộn vô số khoản chứng...
  • 7
  • 380
  • 0
Tài liệu Khi xây dựng các mô hình chống rủi ro, yếu tố con người đã bị bỏ quên docx

Tài liệu Khi xây dựng các mô hình chống rủi ro, yếu tố con người đã bị bỏ quên docx

Tiếp thị - Bán hàng

... tịch thu tài sản chấp khoản vay chuẩn năm 20 07 20 08 Các nhà kinh tế Fed kết luận mô hình rủi ro sữ dụng nhà phân tích Wall Street dự đoán rớt giá từ 10 đến 20 % bất động sản đẩy loại chứng khoán ... để điều chỉnh cho lạm phát năm 1970, có nhiều khu vực có giá nhà bị rớt với quy mô lớn nhiều năm qua Bên cạnh đó, hình thành bong bóng nhà đất diễn suôn sẻ Cho đến năm 20 03, giá nhà tăng với số ... vào tháng 10 năm 20 04 Bài báo nghiên cứu cảnh báo gia tăng rủi ro hệ thống thị trường tài đặc biệt quan tâm đến khoản tiềm năng, đòn bẩy tài chính, rủi ro bên đối ứng từ quỹ đầu Trong hai năm...
  • 9
  • 280
  • 0
Xây dựng mô hình chống sét van

Xây dựng mô hình chống sét van

Điện - Điện tử

... Điện áp bảo vệ tương ứng cài đặt cho MOV2 Uprot = 6 12, 238kV Hình Mô hình sử dụng cho mô 2. 2 Quá trình mô Tại thời điểm cố chạm đất xảy (thời điểm t= 0,02s), điện áp đặt lên tụ bù tăng lên Khi ... điểm t= 0,1s) góp B2 xuất điện áp CSV MOV2 có nhiệm vụ bảo vệ điện áp cho kháng bù ngang phía cuối đường dây Xung dòng qua MOV2 có độ lớn 1300A ứng với điện áp đặt lên MOV2 620 kV Hình Điện áp ... trường hợp 5 .29 87 pu pu Điện áp làm việc bình thường lớn tụ bù(cột bên trái) 2. 4641 Quá điện áp tụ bù không đặt CSV(cột giữa) Quá điện áp tụ bù có lắp đặt CSV(cột bên phải) 1 2. 3595 2. 5 1.7 729 Điện...
  • 3
  • 475
  • 2
So sánh các phương pháp dạy học, ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung Hình chiếu vuông góc

So sánh các phương pháp dạy học, ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung Hình chiếu vuông góc

Công nghệ

... 15 TL(% SL TL(% S TL(% ) ) L ) 24 .2 11 33.3 13 39.4 16. 7 18 42. 9 14 33.3 24 .4 20 48.8 11 26 .8 27 .9 23 53.5 18.6 25 24 60 15 34.9 23 53.5 11.6 S L 0 0 36 12 33.3 21 58.3 8.4 Bài khơng Yếu đạt chất ... 0 TL(% ) 4.5 4.5 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0 46 37 47 15 10 12 32. 6 27 25 .5 0 0.0 0.0 0.0 24 21 26 52. 2 56.8 55.3 -GV: Trần Thị Kim - 15 .2 16. 2 19 .2 Bài khơng đạt chất lượng S TL(%) L 4.5 4.5 6.4 0.0 ... 10 12 18 14 10 TL(% SL TL(% S TL(% ) ) L ) 15.6 19 42. 2 17 37.8 20 .5 17 38.6 16 36.4 21 .3 15 31.9 19 40.4 54.5 36.4 9.1 39.1 14 30.4 14 30.5 29 .8 18 38.3 15 31.9 23 .3 17 39.5 16 37 .2 S L 2 0...
  • 40
  • 4,706
  • 0
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHỐNG SÉT, LIÊN KẾT VÀ TIẾP ĐẤT HIỆU QUẢ BẢO VỆ CÁC CÔNG TRÌNH VIỄN THÔNG CỦA VNPT

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHỐNG SÉT, LIÊN KẾT VÀ TIẾP ĐẤT HIỆU QUẢ BẢO VỆ CÁC CÔNG TRÌNH VIỄN THÔNG CỦA VNPT

Kỹ thuật

... Franklin 20 2. 1 .2 Cấu trúc hệ thống Franklin 21 2. 1.3 Vùng bảo vệ điện cực Franklin .23 -2- 2. 1.3.1 Phơng pháp hình nón 23 2. 1.3 .2 Phơng pháp cầu lăn 23 2. 1.4 Mô ... 24 2. 1.4.1 Đối với cột anten 25 2. 1.4 .2 Đối với nhà trạm .26 2. 1.4.3 Đối với công trình dạng tuyến 27 2. 2 Hệ thống chống sét phát tiên đạo sớm 27 2. 2.1 Nguyên ... lý hoạt động hệ thống phát tiên đạo sớm 27 2. 2 .2 Cấu trúc hệ thống phát tiên đạo sớm 28 2. 2.3 Vùng bảo vệ điện cực phát tiên đạo sớm 29 2. 2.4 Mô hình sử dụng điện cực phát tiên đạo...
  • 80
  • 1,875
  • 8
một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

Sinh học

... cho dạy cụ thể: Bài 2: Cấu tạo thể người Bài 17: Tim mạch máu Bài 20 : Hô hấp quan hô hấp Bài 24 : Tiêu hóa quan tiêu hóa Bài 43 : Giới thiệu chung hệ thần kinh Chi tiết: Bài 2: Cấu tạo thể người ... lành mạnh … Trong năm học qua để giáo dục học sinh có thức tốt ý thức bảo vệ sức khỏe lồng ghép vấn đề vào dạy, nhận thấy đạt số hiệu định tiếp tục áp dụng phương pháp vào năm học năm học với hy ... thể người HS quan sát hình 2. 2/8 SGK Các quan thể người Đối chiếu với mô hình thể người , 1.Từ xác định phận thể người ? -Các phần thể người: đầu, thân, chi (Trên, dưới) 2. Xác định vị trí hoành...
  • 21
  • 830
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn Sinh học lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn Sinh học lớp 7

Giáo dục học

... Ngọc Khê năm học 20 10 -20 11 thu kết sau: Lớp Kém Yếu Trung bình Khá Giỏi Sĩ số SL % 7A: 30 (Lớp thực nghiệm) SL 16. 6 % SL 23 .4 13 % SL % SL 43.4 13.3 % 3.3 7B : 32 9.3 18.8 15 46.9 18.8 6 .2 (Lớp ... kì II năm 20 10 -20 11 sau: Kết thu Lớp Kém Yếu Trung bình Khá Giỏi Sĩ số SL % SL 7B : 32 (Lớp đối chứng) 9.3 SL % SL % SL % 7A: 30 (Lớp thực nghiệm) % 23 .3 15 50 26 .7 46.9 18.8 18.8 15 6 .2 * Nhận ... cần phối kết hợp với nhiều phương pháp khác đem lại hiệu cao Ngọc Khê ngày 14 .tháng 12 năm 20 11 Giáo viên Lê Thị Hoa - , 16 ...
  • 16
  • 631
  • 0
SKKN So sánh các phương pháp dạy học – ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc

SKKN So sánh các phương pháp dạy học – ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc

Giáo dục học

... 11A7 47 14 29 .8 18 38.3 PPII 11A1 43 10 23 .3 17 39.5 37 .2 0.0 0.0 PPIII 11A4 46 15 32. 6 24 52. 2 15 .2 0.0 0.0 PPIII 11A5 37 10 27 21 56.8 16. 2 0.0 0.0 PPIII 11A8 47 12 25.5 26 55.3 19 .2 0.0 0.0 ... 33.3 7.1 7.1 26 .8 0.0 0.0 PPI 11A6 42 16. 7 18 42. 9 PPII 11A7 41 10 24 .4 20 48.8 1 PPII 11A8 43 12 27.9 23 53.5 18.6 0.0 0.0 PPIII 11A9 40 10 25 24 60 15 0.0 0.0 PPIII 11A1 43 15 34.9 23 53.5 11.6 ... TL(% S TL(% S TL(% SL TL(%) ) L ) L ) 19 42. 2 37.8 4.5 4.5 36.4 4.5 4.5 40.4 6.4 6.4 PPI 11A2 44 20 .5 17 38.6 PPI 11A3 47 10 21 .3 15 31.9 PPII 11A1 22 12 54.5 36.4 9.1 0.0 0.0 PPII 11A6 46 18 39.1...
  • 53
  • 1,535
  • 3
So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

Giáo dục học

... 15 TL(% SL TL(% S TL(% ) ) L ) 24 .2 11 33.3 13 39.4 16. 7 18 42. 9 14 33.3 24 .4 20 48.8 11 26 .8 27 .9 23 53.5 18.6 25 24 60 15 34.9 23 53.5 11.6 S L 0 0 36 12 33.3 21 58.3 8.4 Bài không Yếu đạt chất ... 32. 6 27 0 0.0 0.0 24 21 52. 2 56.8 -GV: Trần Thị Kim - 15 .2 16. 2 Bài không đạt chất lượng S TL(%) L 4.5 4.5 6.4 0.0 0.0 0.0 0.0 0 0.0 0.0 49 PPIII PPIII 11A8 11A1 47 45 12 14 25 .5 31.1 26 22 ... 10 12 18 14 10 TL(% SL TL(% S TL(% ) ) L ) 15.6 19 42. 2 17 37.8 20 .5 17 38.6 16 36.4 21 .3 15 31.9 19 40.4 54.5 36.4 9.1 39.1 14 30.4 14 30.5 29 .8 18 38.3 15 31.9 23 .3 17 39.5 16 37 .2 S L 2 0...
  • 52
  • 524
  • 0
Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô   hình  để giảng  dạy môn sinh học lớp 8

Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

Khoa học tự nhiên

... thit nờn tụi ỏp dng nghiờn cu Cho hc sinh lp 8/1 v lp 8 /2 phm vi trng t nm 20 09 -20 10 v nm 20 10 -20 11 3.CƠ Sở Lí LUậN : Thc hin ngh quyt s 40 /20 00/QI110 ca B Giỏo dc v o to ó ban hnh bn s 3668/Vp ... 81 82 ( lớp 81 với tiết học 17 sử dụng đầy đủ mô hình áp dụng phơng pháp ) kết kiểm tra thu đợc nh sau: Lớp Giỏi Khá TB Yếu - Kém 81 -29 15em =51,7 % 14 em = 48,3 % 0 82- 28 em= 29 ,6% 15 em = 52, 6 ... Mô hình tim 2. Mô hình thể ngời 3.Mô hình xơng 4.Mô hình não b/ Cụ thể : *** Mô hình nửa thể ngời 1*Sử dụng dạy bàicụ thể sau: Bài 2: Cấu tạo thể ngời Bài 17 : Tim hệ mạch Bài 20 : hô hấp...
  • 11
  • 626
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong khai thác  mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

skkn một số kinh nghiệm trong khai thác mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... dày thành tâm nhĩ, van tim 2. Mạch máu: + Thấy phân bổ mạch máu động mạch tĩnh mạch Bài 20 : Hô hấp quan hô hấp Phần 2: Các quan hô hấp Học sinh quan sát hình SGK 20 .2/ 65 ,xác định phận hệ hô hấp ... cho dạy cụ thể: Bài 2: Cấu tạo thể người Bài 17: Tim mạch máu Bài 20 : Hô hấp quan hô hấp Bài 24 : Tiêu hóa quan tiêu hóa Bài 43 : Giới thiệu chung hệ thần kinh Chi tiết: Bài 2: Cấu tạo thể người ... thể người HS quan sát hình 2. 2/8 SGK Các quan thể người Đối chiếu với mô hình thể người , 1.Từ xác định phận thể người ? -Các phần thể người: đầu, thân, chi (Trên, dưới) 2. Xác định vị trí hoành...
  • 23
  • 1,926
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25