... chuyên ngànhđiện tử- viễnthông còn cần trang bị thêm công cụ toán xác suất thống kê và toán kỹ thuật. Để đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên chuyên ngànhđiệntửviễnthông của Học viện, ... một cách sâu sắc hơn. Vì nhận thức của chúng tôi về chuyên ngànhĐiệntửViễnthông còn hạn chế nên không tránh khỏi nhiều thiếu sót trong việc biên soạn tài liệu này, cũng như chưa đưa ra hết ... toán học tốt hơn. Trong lần tái bản lần thứ hai tập bài giảng được nâng lên thành giáo trình, nội dung bám sát hơn nữa những đặc thù của chuyên ngànhviễn thông. Chẳng hạn trong nội dung của...
... đợc lợi thế cạnh tranh trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là các ngành khoa học kỹ thuật. Nhằm giúp cho sinh viên hệ đào tạo từ xa học tiếng Anh chuyên ngànhđiệntửviễnthông có hiệu quả, tập ... tiếng Anh chuyên ngànhviễnthông đợc biên soạn bao gồm những kiến thức cơ bản về mạng, truyền dẫn vô tuyến và hữu tuyến, chuyển mạch và ứng dụng công nghệ thông tin trongviễn thông. Tp bi ging ... lượng điện qua ống nói điện thoại. Năng lượng điện này truyền qua một đôi dây tới phía thu, tại đây năng lượng điện được chuyển thành thoại. Bây giờ, như bạn có thể thấy ở hình 2g, trong hệ...
... tử- Viễnthông 1 1 59. Hệ ThốngViễnThông 3 60. Kỹ Thuật Xung 2 61. Thí Nghiệm Đo ĐiệnTử 1 62. 10 TC tự chọn của chuyên ngànhĐiệntử - Viễnthông 10 Tổng cộng 20 ... Đo ĐiệnTử 2 55. Kỹ Thuật Siêu Cao Tần 2 56. Anten - Truyền Sóng 3 Tổng cộng 19 VII Học kỳ VII 57. Đường lối cách mạng ĐCS VN 3 58. Đồ án Điện tử- Viễnthông ... TN Truyền số liệu và mạng 1 50. Thực tập điện 2 1 51. Thực tập Kỹ thuật 1 52. Mạch ĐiệnTử Nâng Cao 2 53. Mạch ĐiệnTửThông Tin 3 ...
... 3,5G trong tương lai. Một vấn đề cần quan tâm xem xét, là nghiên cứu khả năng tương hợp (harmonization) giữa hai họ công nghệ WCDMA/HSDPA và 1xEV-DV/1xEV-DO (đều là công nghệ 3,5G) trong quá ... Chính vì lẽ đó mà các tổ chức viễnthông trên thế giới thấy cần thiết phải tập hợp lại và đề ra phương án phải có một tiêu chuẩn thống nhất chung để các hệ thốngviễnthông di động - 7 -ngắn hơn ... vô tuyến 3G từ năm 1997. trong khi đó, các công nghệ tương đương với WCDMA/HSDPA được gọi là cdma2000-DO(data only) trong pha đầu tiên, và cdma2000-DV(data and voice) trong pha thứ hai. Chúng...
... thực hiện, sẽ không bao giờ chắc chắn đâu! Hãy cứ bắt tay vào thực hành. Để học tốt ngànhĐiệntử - Viễn thông Với loại hình này sinh viên có thể quản lý kế hoạch học tập của mình một cách ... chương trình đào tạo chuyên ngànhĐiệntửViễn thông, tôi xin chia sẽ một số kinh nghiệm học tập của bản thân, hy vọng có thể ít nhiều giúp các bạn sinh viên cùng ngành tìm cách học tập phù hợp ... trong suốt thời gian là học sinh, chính vì vậy đa số sinh viên vẫn còn gặp nhiều khó khăn do chưa tìm được cách học tập thích hợp. Là sinh viên vừa tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên ngành...
... Để học tốt ngànhĐiệntử - Viễn thông Với loại hình này sinh viên có thể quản lý kế hoạch học tập của mình một cách ... chương trình đào tạo chuyên ngànhĐiệntửViễn thông, tôi xin chia sẽ một số kinh nghiệm học tập của bản thân, hy vọng có thể ít nhiều giúp các bạn sinh viên cùng ngành tìm cách học tập phù hợp ... trong suốt thời gian là học sinh, chính vì vậy đa số sinh viên vẫn còn gặp nhiều khó khăn do chưa tìm được cách học tập thích hợp. Là sinh viên vừa tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên ngành...
... lượng điện qua ống nói điện thoại. Năng lượng điện này truyền qua một đôi dây tới phía thu, tại đây năng lượng điện được chuyển thành thoại. Bây giờ, như bạn có thể thấy ở hình 2g, trong hệ ... hình 2g, trong hệ thống truyền dẫn truyền thống, dòng điện là tín hiệu thoại tương tự. Xin lỗi, tươngtự nghĩa là gì? À, nghĩa là dòng điện có dạng sóng đúng với những thay đổi của áp suất ... biệt trong một công ty. Cự ly truyền trong phạm vi từ vài mét đến khoảng 100 mét. 2. Truyền tin với các nhóm nội bộ khác hay các phòng ban trong cùng một công ty. Cự ly truyền có thể trong...
... MÔN ĐIỆNTỬ - VIỄNTHÔNG & BỘ MÔN TỰ ĐỘNG HÓA ĐỀ TÀI LUẬN VĂN & TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: ĐIỆN TỬVIỄN THÔNG, KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN & CƠ – ĐIỆNTỬ ... NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành Điệntử & Cơ – Điệntử khóa 30 Học kỳ 2, năm học 2007-2008 1. Tên đề tài: Khóa số điệntử 2. Loại đề tài: Điệntử ứng dụng 3. Kiến thức nền: Mạch tương tự, mạch ... Ngành ĐiệntửViễnthông khóa 30 Học kỳ 2, năm học 2007-2008 1. Tên đề tài: Mô phỏng kỹ thuật OFDM sử dụng trong Modem ADSL 2. Loại đề tài: Kỹ thuật viễnthông 3. Kiến thức nền: Cơ sở viễn...
... rotary dial. 44• Nghiên cứu và áp dụng các dịch vụ mới dựa trên cơ sở Internet như thương mại điện tử. • Đẩy mạnh hợp tác quốc tế; phát triển nghiên cứu công nghệ về Internet nhằm nhanh chóng ... getting into a computer installation for security reasons. c. It is sometimes very …………………. to explain computer concepts. 3. A. complicated B. complicated C. complications a. There can be many ... getting into a computer installation for security reasons. b. It is sometimes very ………………. to explain computer concepts. 4. A. differ B. different C. difference a. There isn’t a very big…………………...
... VIỄNTHÔNGTƯƠNGLAI Trong một khoảng thời gian dài nữa, rất nhiều công việc trong liên lạc viễnthông của chúng ta vẫn phụ thuộc vào hệ thống sợi đồng mỏng mảnh vốn đang kết nối hệ thốngđiện ... tiếng Anh chuyên ngànhviễnthông đợc biên soạn bao gồm những kiến thức cơ bản về mạng, truyền dẫn vô tuyến và hữu tuyến, chuyển mạch và ứng dụng công nghệ thông tin trongviễn thông. Tp bi ging ... đợc lợi thế cạnh tranh trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là các ngành khoa học kỹ thuật. Nhằm giúp cho sinh viên hệ đào tạo từ xa học tiếng Anh chuyên ngànhđiệntửviễnthông có hiệu quả, tập...
... IIIICThế hệ IVCác thiết bị điện tử truyền thongdùng IC cực lớn,các chip điện tử thong minh(FPGA,…) Trong những thập kỷ đầu của thế kỷ 21 kỹ thuật quang điệntử phát triển mạnh mẽ, thế hệ ... electronic. (dụng cụ chân không xuất hiện) và nó đã làm cho ngành vô tuyến điệntử phát triển rất nhanh chóngĐến năm 1912 phát minh ra ống tia điệntử làm cơ sở cho kỹ thuật ra đa và vô tuyến truyền ... không0,01 – 0,1Bán dẫn0,1 – 0,5moldun5 -20IC lai 50 -100IC bán dẫn100 – 300IC phân tử Trên 10000Ta có thể phân chia các thiết bị điệntử truyền thong tin học theo thời kỳ giai đoạn phát...