nguyện vọng 2 trường đại học nha trang 2013
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp: Nghiên cứu nguyên nhân hư hỏng và khắc phục sự cố hệ thống điều hòa không khí của xe FIAT trang bị cho bộ môn kỹ thuật ô tô Trường Đại học Nha Trang pdf
Ngày tải lên :
15/12/2013, 15:15
... KHÍ CỦA
XE FIAT TRANG BỊ CHO BỘ MÔN KỸ THUẬT Ô TÔ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC
NHA TRANG , với các nội dung:
Chương 1: Giới thiệu chung về hệ thống điều hoà không khí của xe FIAT
Chương 2: Xác định sự ... ngược
lại khi áp suất hạ thấp xuống dưới 12. 5 kg/cm
2
G thì công tắc đóng lại.
1 .2. 4 .2. Cửa sổ kính (mắt ga)
Hình 1.30: Phân biệt các tình trạng khác nhau của dòng môi chất chảy qua kính
cửa ... lạnh
- 26 -
Trong quá trình hoạt động nôi khớp nối, cuộn dây nam châm điện không
quy, lực hút từ trường của nó được truyền dẫn xuyên qua buli đến đĩa bị động (2) .
Đĩa bị đông (2) và đùm...
- 94
- 965
- 1
Thiết kế tối ưu mạng điện Trường Đại học Nha Trang
Ngày tải lên :
24/04/2013, 15:04
... ĐIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA
TRANG 3
2. 1 MẶT BẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG 3
2. 2 SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MẠNG CUNG CẤP ĐIỆN TRƯỜNG ĐHNT 3
2. 3 CÔNG SUẤT CÁC TRẠM BIẾN ÁP 3
2. 4 CÔNG SUẤT PHỤ TẢI ĐIỆN 4
2. 4.1 ...
T 2 - TĐ8 101 1 02. 46 155.67 95 198 0.193 0.019 1. 42
T 2 - TĐ3 113 27 4 .26 416.69 95 198 0.193 0. 022 11.36
TĐ1 - T 2 144 317.71 4 82. 72 95 198 0.193 0. 028 19.43
TPPC - TĐ1 23 408 .25 620 .27 95 ... cho phép trong trường hợp làm việc
bình thường,%;
%5
btcp
U
3
Chương 2
THỰC TRẠNG HỆ THỐNG ĐIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG
2. 1 MẶT BẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG
Khuôn viên trường ĐHNT có...
- 159
- 861
- 0
Tài liệu BÁO CÁO THỰC TẾ BUỔI THAM QUAN MÁY MÓC VÀ THIẾT BỊ Ở XƯỞNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG pdf
Ngày tải lên :
16/02/2014, 00:20
... VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG
KHOA KỸ THUẬT GIAO THÔNG
TRANG BỊ ĐỘNG LỰC
BÁO CÁO THỰC TẾ BUỔI THAM QUAN MÁY
MÓC VÀ THIẾT BỊ Ở XƯỞNG CỦA TRƯỜNG
ĐẠI HỌC NHA TRANG
GVHD: ... MSSV: 51131656
Lớp : 51DT -2
Nha trang, tháng 12 năm 20 12
TRANG BỊ ĐỘNG LỰC TÀU THỦY GVHD: TH.S NGUYỄN ĐÌNH LONG
SVTH: PHÙNG MINH TOÀN Trang:
7
Cần phải có nhiều ... nhận thức nhanh chống hơn cho sinh viên.
- Thêm nhiều máy móc hơn để có thể hình dung sự tiến bộ của khoa học công nghệ
ở các nước phát triển sử dụng để trang bị trong buồng máy.
- Nhà trường...
- 7
- 5K
- 30
Đề tài : QUẢN LÝ ĐĂNG KÝ MÔN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG docx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 11:20
... LỊCH HỌC:
Mã
lịch học
Khóa Học kỳ Đợt Ngày bắt đầu Ngày kết thúc
01 51 1 1 27 -08 -20 12 17-11 -20 12
02 51 1 2 05-11 -20 12 13-01 -20 12
03 52 1 1 27 -08 -20 12 21-10 -20 12
MÔN HỌC (Mã môn học, Tên môn học, ... Lâm Hà Nội. Ngày 25 -7 -20 06, theo Quyết định số
1 72/ 2006/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, trường đổi tên thành Trường Đại học Nha
Trang.
Trường Đại học Nha Trang là trường đại học công lập, hoạt ... Huỳnh Minh Trí 52CNTT
521 318 62 Vũ Văn Cường 52CNTT
521 31 926 Trần Đức Trọng 52CNTT
521 31886 Nguyễn Quang Lộc 52CNTT
521 31943 Phạm Văn Đấu 52CNTT
Nha Trang, tháng 12 năm 20 12
II. Đặc tả xử lý
Danh...
- 15
- 1.5K
- 12
thiết kế tối ưu mạng cung cấp điện trường đại học nha trang
Ngày tải lên :
02/04/2014, 12:08
... 80 TỦ MÁT 2. 2KW 1 0.80 2. 20 2. 20 1.76
78 81
BÌNH NƯỚC
NÓNG 3L
1 0.80 2. 50 2. 50 2. 00
79 82 VELP ZX 1 0.80 1.10 1.10 0.88
80 83 UVMINI 124 0 1 0.80 1.50 1.50 1 .20
Tổng 89 24 7. 82 201.85
- ... TĐ3 110 110 .20
167.43
150 27 0 0. 12 0.01 1.15
TPPC - T 2 158 1 72. 94
26 2.76
150 27 0 0. 12 0. 02 4.06
TPPC - TĐ1 50 166.09
25 2.35
150 27 0 0. 12 0.01 1.18
Tổng 9.10
Từ bảng 2. 6 ta thấy ... LUẬN 166
6 .2 ĐỀ NGHỊ 166
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
- 11 -
Chương 2
THỰC TRẠNG HỆ THỐNG ĐIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG
2. 1 MẶT BẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG
Khuôn viên trường ĐHNT có...
- 168
- 784
- 4
thiết kế hệ thống điều hòa không khí trung tâm vrf cho giảng đường g7 – trường đại học nha trang
Ngày tải lên :
09/04/2014, 13:15
... được các phòng 5 02, 503,504,505 ở bảng 2. 6
Từ bảng 2. 6 có nhiệt truyền qua mái do bức xạ Q
22
= 756,8 W
2. 3.4 Nhiệt hiện truyền qua vách, Q
22
Nhiệt truyền qua vách Q
22
bao gồm 2 thành phần:
- ... sau:
Q
22
= ∑Q
i
= k
i
.F
i
.∆t (3.3)
= Q
22 t
+ Q
22 c
+ Q
22 k
, (W)
Trong đó:
k
i
: Hệ số truyền nhiệt tương ứng của tường, cửa, kính, W/m
2
K
F
i
: Diện tích tường, cửa, kính tương ứng, m
2
... phòng 20 1:
Q
’
11
= F.R
T
.ε
c
. ε
đs
. ε
mm
. ε
kh
. ε
m
. ε
r
Với F= F
kính hướng bắc
+ F
kính hướng nam
= 12, 24+14,34 =26 ,58 m
2
Q
’
11
= 26 ,58. 126 .1.0,9415.1.1,17.0,57.1 = 21 02, 84 W
Q
11
...
- 129
- 3.7K
- 25
đề tài đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với kí túc xá k3-k4 trường đại học nha trang
Ngày tải lên :
11/04/2014, 23:12
... K4 Đại học Nha Trang 42
Bảng 4.5: Kết quả EFA cuối cùng của các thành phần sự hài lòng 45
Bảng 4.6: Kết quả EFA thang đo sự hài lòng của sinh viên đối với ký túc xá K3,
K4 Đại học Nha Trang ... hạn sữa chữa.
1 2 3 4 5
26
Khi bạn khiếu nại, phàn nàn thì KTX giải quyết rất
nhanh chóng và linh hoạt.
1 2 3 4 5
27
Thời gian khắc phục sự cố nhanh.
1 2 3 4 5
33
3 .2. 2 Nghiên cứu chính ...
Cumulative
Percent
Valid Khong dong y 10 6.0 6.0 6.0
Khong y kien 37 22 .3 22 .3 28 .3
Dong y 90 54 .2 54 .2 82. 5
Rat dong y 29 17.5 17.5 100.0
Total 166 100.0 100.0
3. Thang đo “Cơ sở vật chất”...
- 102
- 1.8K
- 13
Thiết kế cung cấp điện cho cở sở 2 trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng
Ngày tải lên :
26/04/2013, 09:23
... học, trên 8.000 kỹ
sư, cử nhân đã tốt nghiệp ra trường .
Năm 20 08 nhà trường tuyển sinh đào tạo 20 ngành nghề đại học và 6
ngành hệ cao đẳng với 22 00 chỉ tiêu .
Trường ĐHDL Hải Phòng là trường ... theo bảng 2. 1 ở [TL, Trang 23 ] có
Vậy P
T2C
= S
2C
x P
0
= 4 320 x 0,15 = 648 kW
Lấy Cos = 0,9
Công suất tính toán cho khu nhà là :
S
T2C
= P
T2C
: Cos = 648 : 0.9 = 720 kVA
2. 2.11 : Khu ... 1071 1190
4E 529 2 794 8 82
4F 5509 826 918
4G 4447 667 741
Nhà ăn
4H 22 89 916 1018
4M 819 326 3 62
4N 819 326 3 62
Nhà tập đa năng 5 (1000 chỗ) 300 333
Trạm bơm (6 máy ) 120 150
Tổng công...
- 69
- 845
- 1
SỬ DỤNG tài LIỆU CHÂN THỰC NHẰM bổ TRỢ SÁCH GIÁO KHOA trong chuong trinh day hoc tieng anh chuyen nghanh cho sinh vien y khoa nam thu 2 truong dai hoc y thu 2
Ngày tải lên :
06/02/2014, 14:40
... (Martinez, 20 02; Kaprova, 1999;
LeLoup & Ponterio, 20 00; Dumitrescu, 20 00) to be the one that provides students with
opportunity to expose themselves to the real language.
2. 3 .2 Authentic ... to
yield the final one for later analysis.
22
50
8% 12% 80%
2. I wish I had been encouraged to read extensively with authentic materials before. 17
68%
5
20 %
3
12%
3. If I had been given a choice I ... 6
24 %
3
12%
16
64%
12. Post- reading activities are attractive due to their authenticity. 20
80%
3
12%
1
4%
13. Post- reading activities didn’t make reading lesson more enjoyable. 1
4%
1
4%
23
96%
As...
- 50
- 984
- 0
Bài giảng xử lý ảnh số (đại học nha trang)
Ngày tải lên :
02/04/2014, 00:30
...
∑
−
=
=
1
0
)()(
N
n
kn
nskv
a
a
a
a
aaa
aaa
A
33 323 1
23 222 1
13 121 1
=
SaSaSa
SaSaSa
SaSaa
S
S
S
aaa
aaa
aaa
S
SAV
33 323 2131
323 222 121
31 321 211
3
2
1
33 323 1
23 222 1
13 121 1
1
++
++
+
=×==
+
→→
→
−
→
= VS
A
1
...
2
3
2
1
2
3
2
1
1
2
3
2
1
2
3
2
1
1
111
3
1
jj
jjA
−
−
+
−
+
−
−
−
=
IA
j
j
A
T
==
−
−
=
20
02
2
1
,
1
1
2
1
A
*T*
→→
=
SAV hay
∑
−
=
=
1
0
)()(
N
n
kn
nskv
a
a
a
a
aaa
aaa
A
33 323 1
23 222 1
13 121 1
=
... trận Dither cấp 2n sẽ được tính như sau:
++
++
=
nnn
nnnn
n
UDDDD
UDDUDD
D
11
2
10
2
01
2
00
2
2
44
44
Với:
=
=
11
2
10
2
01
2
00
2
2
13
20
DD
DD
D
và...
- 65
- 796
- 17
