0

nguyên tắc xây dựng đề thi trắc nghiệm khách quan

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc  nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... ra quy trình chuẩn thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan. 4. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu • Đề tài nghiên cứu phương pháp, cách thức thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan của các giảng viên ... thi trắc nghiệm khách quan hiện nay của Nhà trường; • Đưa ra quy trình chuẩn thi t kế các đề thi trắc nghiệm khách quan. • Đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng thi t kế đề thi TNKQ ... thử nghiệm phương pháp thi/ kiểm tra hiện đại là phương pháp trắc nghiệm khách quan. Gọi là khách quan vì hệ thống cho điểm loại trắc nghiệm này thực sự khách quan, không có tính chủ quan...
  • 129
  • 2,195
  • 5
Xây dựng bộ câu trắc nghiệm khách quan về môn hoá học lớp 11

Xây dựng bộ câu trắc nghiệm khách quan về môn hoá học lớp 11

Khoa học tự nhiên

... trả lời để nghiên cứu kĩ khi chấm bài.11Các phương pháp trắc nghiệm Quan sát Viết Vấn đáp Trắc nghiệm khách quan (Objective tests) Trắc nghiệm tự luận(Essay tests)Tiểu luận Cung cấp thông tinGhép ... luận đề, mặc dù phần cho điểm có phần phức tạp hơn so với các loại trắc nghiệm khách quan khác.3. Thí sinh mất cơ hội đoán mò câu trả lời nh trong trờng hợp các loại trắc nghiệm khách quan ... này mà lấy y nguyên câu trong sách giáo khoa.5. Thi u yếu tố khách quan lúc chấm điểm. Dù cho phải chấm điểm loại trắc nghiệm điền khuyết có tính chất khách quan hơn loại luân đề, giáo viên...
  • 59
  • 1,550
  • 3
Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

Khoa học tự nhiên

... một bài trắc nghiệm khách quan. ¾ Các công thức toán học để đánh giá bài trắc nghiệm khách quan và câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tiêu chuẩn để chọn ra câu hỏi trắc nghiệm khách quan có giá ... thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá chất lượng của câu hỏi trắc nghiệmđề thi trắc nghiệm. Từ những cơ sở trên nhằm làm sáng tỏ những vấn đề lý luận về: ¾ Sự cần thi t ... pháp trắc nghiệm khách quan mà cụ thể là phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với bốn phương án trả lời để sử dụng trong đề tài. Qui trình soạn thảo một bài trắc nghiệm khách quan...
  • 78
  • 1,496
  • 3
Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

Khoa học tự nhiên

... lớp 9. Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan với bốn lựa chọn của chương Quang Học vật lý lớp 9. 8. Đóng góp của đề tài * Bản thân: ... & ∆ OA’B’ Trang 3 II. Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. III. Đánh giá bài thi trắc nghiệm và hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Chương II. Nội dung nghiên cứu 1. ... chủ quan theo nghĩa nó đại diện cho một sự phán xét của một người nào đó về bài thi. Chỉ có chấm điểm là khách quan. • Trắc nghiệm tự luận: Loại trắc nghiệm này còn gọi là trắc nghiệm chủ quan. ...
  • 73
  • 9,114
  • 13
PP xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - LS5

PP xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - LS5

Tiểu học

... quyết vấn đề I. Các giải pháp thực hiện1. Tìm hiểu kỹ thuật xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan. 2. Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan. 3. Thực nghiệm 3a.Phần mở đầu1. Đặt vấn đề Văn ... hiểu kỹ thuật xây dựng trắc nghiệm khách quan. a. Trắc nghiệm đúng - sai Là bài kiểm tra đợc xây dựng từ 1 2 mệnh đề và yêu cầu ngời học lựa chọn mệnh đề nào là đúng, mệnh đề nào là sai.Gồm ... quốc kháng chiến. 3. Thực nghiệm. 3.1. Mục đích thực nghiệm. - Kiểm nghiệm tính khả thi của việc xây dựng bài tập cho bài ôn tập lịch sử lớp 5- Thực thi để rút kinh nghiệm điều chỉnh kịp thời...
  • 10
  • 817
  • 0
Xây dựng website thi trắc nghiệm

Xây dựng website thi trắc nghiệm

Kĩ thuật Viễn thông

... nghiệp Website luyện thi trắc nghiệm trực tuyến môn HóaThí sinh chọn đề thi để thực hiện thì Website sẽ đưa ra giao diện thi để thí sinh làm bài thi Hinh 5.4: Làm bài thi a=7T!TTbc] ... tốt nghiệp Website luyện thi trắc nghiệm trực tuyến môn HóaBảng 4.17 : luyenthi_tests_ownBảng 4.18 : luyenthi_tests_questionsBảng 4.19 : luyenthi_usersBảng 4.20 : luyenthi_visitorsa=7T!TTbc] ... Website luyện thi trắc nghiệm trực tuyến môn HóaS'b fpe3"œ<"%3<"Bảng 4.11 : luyenthi_resultsBảng4.12 : luyenthi_results_answersBảng 4.13 : luyenthi_rtemplatesa=7T!TTbc]...
  • 57
  • 494
  • 3
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... Một số nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ 2.3.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Nguyên tắc 1: Câu hỏi cần phải tuân thủ đúng những nguyên tắc ... 1.1.3.3. Trắc nghiệm khách quan là công cụ để kiểm tra đánh giá * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra bài cũ hoặc 15 phút. * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ở cuối ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra một tiết. 1.1.3.4. Trắc nghiệm khách quan được sử dụng trong các trò chơi. 1.1.4. Ưu nhược điểm của các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong...
  • 27
  • 1,684
  • 5
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

Sinh học

... lượng trắc nghiệm càng được nâng cao. Loại này thích hợp với câu hỏi sự kiện, khả năng nhận biết kiến thức hay lập những mối tương quan, 130 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ... pháp kiểm tra, đánh giá sinh viên là vấn đề cần bàn đến. Trong bài viết này tôi muốn đề cập đến vấn đề: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học” để kiểm tra, ... và câu hỏi trắc nghiệm khách quan (CH TNKQ), còn bản thân CH TNKQ cũng có mối quan hệ với nhau. Do đó, việc xây dựng và sử dụng CH TNKQ trong dạy học, cần nghiên cứu trên cơ sở mối quan hệ này....
  • 12
  • 5,029
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25