... - BW36, Trung quốc HLABW46, B5 Bệnh sinh: Đây bệnhcóchếbệnhsinh phức tạp, nhiều vấn đề chưa sáng tỏ, có nhiều giả thuyết chếbệnh sinh, có số thuyết chếbệnhsinh Basedow đề cập nhiều sau ... chứng bệnh không giảm b) Cơchế tự miễn: Thuyết chế tự miễn chếbệnhsinh Basedow có nhiều tiến bộ, có nhiều nghiên cứu nhằm làm sáng tỏ chếbệnhsinhbệnh Năm 1956 Adams purves phát thấy huyết bệnh ... disease) - Bệnh Parry (Parry's disease) - Bệnh bướu giáp có lồi mắt - Bệnh cường chức giáp miễn dịch Nguyênnhân - chếbệnhsinhNguyên nhân: + Trước bệnh Basedow coi hậu tổn thương trục điều...
... quy luật, trình bị bệnh dài ngắn khác ( từ vài tháng đến vài năm) Chững tương đương với hội chứng mãn kinh y học đại NGUYấN NHÂNVÀCƠCHẾBỆNHSINH THEO Y HỌC CỔ TRUYỀN Sự phát sinh hội chứng mãn ... nhớt, rêu lưới trắng nhuận, mạch trầm tế trì - Nguyênnhânchếbệnh sinh: giai đoạn thận khí dần suy, thận chủ cột sinh tuỷ, lưng phủ thận nên người bệnh đau mỏi lưng, tinh tuỷ thiếu nên tạng phủ ... kinh, lượng kinh hoạc nhiều, sắc kinh thường đỏ tươi, lưới đỏ rêu, mạch tể sác - Nguyênnhânchếbệnh sinh: Giai đoạn vào lứa tuổi mà thiên quy cạn dần, thận âm không đủ, tinh huyệt suy giảm, bề...
... Enterobacter: 5-10% Và số vi khuẩn gram (-) khác - Vi khuẩn gram (+) chiếm khoảng < 10% Enterococcus: 2% Staphylococcus: 1% Các vi khuẩn khác: 3-4% b Nguyênnhân thuận lợi: Là nguyênnhân gây tắc ... niệu viêm thận bể thận xảy bệnhnhâncó tắc nghẽn dòng nước tiểu, thường dai dẳng nặng Các nguyênnhân thường gặp là: - Sỏi thận tiết niệu - U thận tiết niệu - U bên đè ép vào niệu quản - U tiền ... bị, UIV, siêu âm thận, tiết niệu, UPR … tùy trường hợp để phát nguyênnhân thuận lợi Cơchếsinhbệnh a Đường vào vi khuẩn: - Chủ yếu qua đường ngược dòng: nhiễm khuẩn ngẫu nhiên Ở nữ, tỷ lệ thường...
... phát sinh đời cá thể, đảm bảo thích nghi thể trước môi trường sinh thái C Hình thành kiểu gen quy định tính trạngvà tính chất đặc trưng cho loài, nòi loài D Hình thành đặc điểm thích nghi bẩm sinh ... A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn địa lí, sinh thái C Tiêu chuẩn sinh lí, hóa sinh D Tiêu chuẩn di truyền Câu 39: Đối với thực vật, động vật loài sinh sản hữu tính, để phân biệt loài khác tự ... hình thái B địa lý - sinh thái C sinh lý - hóa sinh D di truyền Câu 40: Ở loài giao phối, loài nhóm (C: cá thể; Q: quần thể) có (G: kiểu gen; T: tính trạng) chung hình thái ,sinh lý, có khu phân...
... phát sinh trình sinh sản, theo hướng không xác định Là nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá B.Sự tái tổ hợp lại gen trình di truyền hoạt dộng sinh sản hữu tính C.Do phát sinh đột biến trình sinh ... trạng B toàn sinh giới ngày kết trình tiến hóa lâu dài sinh vật C chọn lọc tự nhiên nhân tố quy định chiều hướng tiến hóa sinh giới D biến dị nhân tố hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật Câu ... thành loài C Chưa hiểu rõ nguyênnhân phát sinhchế di truyền biến dị D Chưa thành công việc giải thích chế hình thành đặc điểm thích nghi Câu 11:Trong trình tiến hóa nhỏ, chế cách ly có vai trò...
... VII SINH THÁI HỌC CHƯƠNG I CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG 576.Môi trường sống nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố sinh thái A vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật B vô sinh ... thể quy luật sinh thái A giới hạn sinh thái B tác động qua lại sinh vật với môi trường C không đồng nhân tố sinh thái D tổng hợp nhân tố sinh thái 597.Ổ sinh thái A khu vực sinh sống sinh vật B ... A sinh thái, hình thái, trình sinh lí, hoạt động sống B hoạt động kiếm ăn, hình thái, trình sinh lí A sinh sản, hình thái, trình sinh lí B sinh thái, sinh sản, hình thái, trình sinh lí 607.Sinh...
... gn õy, hc sinh trng THPT Lam kinh ó chỳ ý hn n mụn sinh, cú hng thỳ hc b mụn sinh hc hn Nh ú, s HS theo hc B ngy cng tng, s HS gii b mụn cng tng thờm c bit s hc sinh tham gia thi hc sinh gii cp ... s hc sinh t im khỏ, gii tng, s hc sinh cũn im yu kộm gim rừ rt c bit im kộm gn nh khụng cũn; õy l im cn lu ý i vi cỏc lp c ban Nhng nm hc trc, hc sinh lp c bn rt khú t im gii, mt phn hc sinh ... cho HS thy s Tin húa ca sinh vt t nhiờn thụng qua vic quan sỏt thc t m mang li s hỡnh dung bc tranh ton cnh v s phỏt sinh, phỏt trin ca sinh gii trng THPT Lam Kinh, mụn sinh hc cú nhiu GV cú s...
... học sinh đạt điểm trở lên thấp; - Học sinh nhầm lẫn quan điểm nguyênnhânchế tiến hoá Lamac, Đacuyn, tiến hoá tổng hợp đại; - Nhiều học sinh không hiểu rõ nguyênnhânchế tiến hóa; - Học sinh ... tán Cách ly sinh sản a Cách ly trớc hợp tử - Nguyên nhân: Do chênh lệch mùa sinh sản, quan sinh sản, tập tính sinh sản - Cơ chế: Không giao phối đợc b Cách ly sau hợp tử - Nguyên nhân: Do khác ... dung kiến thức chơng nguyênnhânchế tiến hoá sinh học 12 nâng cao thpt 1.3.2.1 Mục tiêu Về kiến thức Sau học xong chơng nguyênnhânchế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT, học sinh phải: - Trình...
... a hỡnh cõn bng qun th Các nhân tố tiến hoá Thành phần kiểu gen quần thể bị biến đổi nhân tố Đột biến Đỗ Thanh Tuân - ĐHY Thái Bình Giao phối Chọn lọc tự nhiên Cơchế cách ly Đột biến: biến ... chất CLTN Phân hoá khả sống sót Phân hoá khả sinh sản cá thể loài Kết CLTN Sự sống sót cá Sự phát triển sinh sản u thể thích nghi kiểu gen thích nghi Cơchế cách ly Đỗ Thanh Tuân - ĐHY Thái Bình ... đặt vào điều kiện thể đột biến có lợi Khi đk sống thay đổi giá trị thích nghi đột biến bị thay đổi -Trong tự nhiên ĐBG thờng trang thái lặn - Đb nguồn nguyên lệu trình tiến hoá Đb gen nguồn nguyên...
... li a lớ B Cỏch li sinh thỏi C Cỏch li sinh sn v sinh thỏi D Cỏch li di truyn v cỏch li sinh sn E Cỏch li di truyn Cõu hi 18: Dng cỏch li no ỏnh du s hỡnh thnh loi mi: A Cỏch li sinh sn B Cỏch li ... a lớ B Nũi sinh thỏi C Nũi sinh hc D Qun th E Ngnh Cõu hi 29: Nhúm qun th kớ sinh trờn loi vt ch xỏc nh hoc trờn nhng phn khỏc ca c th vt ch gi l: A Nũi a lớ B Nũi sinh thỏi C Nũi sinh hc D Qun ... tập phần nguyênnhânchế tiến hoá Cõu hi 31: Phỏt biu no di õy l khụng ỳng: A Nũi a lý l nhúm qun th phõn b mt khu vc xỏc nh B Nũi sinh thỏi l nhúm qun th thớch nghi vi nhng iu kin sinh thỏi...
... lí, nòi sinh thái, nòi sinh sản B Nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi sinh học C Nòi địa lí, nòi sinh học, nòi sinh sản D Nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi sinh học, nòi sinh sản 55 Các quần thể sinh vật ... nào? A Nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi sinh sản B Nòi địa lí, nòi sinh lí, nòi sinh học C Nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi sinh học D Nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi di truyền 37 Cơ sở cách li di truyền ... tợng nào? A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li di truyền 46 Điều kiện địa lí nguyênnhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật mà nhân tố chọn lọc A Những kiểu gen khác...
... gen A Cách li sinh thái, cách li sinh sản B Cách li địa lý, cách li di truyền Trang 6/10 – Nguyênnhânchế tiến hoá ÔN THI TỐT NGHIỆP C Cách li địa lý, cách li sinh thái D Cách li sinh sản, cách ... sản B Cách li di truyền C Cách li địa lí D Cách li sinh thái Câu 66: Nguyênnhân làm cho đa số thể lai xa sinh sản sinh dưỡng A Không có quan sinh sản B Có cách ly mặt hình thái với cá thể khác ... phong phú sinh vật B Chưa phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền C Chưa giải thích tính thích nghi sinh vật D Chưa giải thích nguyênnhânchế tượng biến dị di truyền Câu 48: Nhân tố...
... sâu vào chế trình - Chưa hiểu rõ nguyênnhân phát sinh biến dị chế DT biến dị * CÂU HỎI ÔN TẬP: 1/ So sánh học thuyết tiến hoá Dacuyn với học thuyết tiến hoá Lamac qua sơ đồ sau: Vấn đề Nguyênnhân ... dạng sinh vật dạng sinh vật khác 15 B Chọn lọc trình xác định xác suất đạt đến tuổi sinh sản số cá thể định C Chọn lọc tự nhiên bao gồm tất nhân tố định tử vong trước sinh sản nhân tố định khác sinh ... 0,09072 Aa + 0,25464 aa = Biết xảy tượng nội phối Tính hệ số nội phối? TRẮC NGHIỆM: NGUYÊNNHÂNVÀCƠCHẾ TIẾN HOÁ Câu1: Nhân tố gây biến đổi thành phần kiểu gen quần thể là: A Đột biến; B Giao phối;...
... địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản sinh thái D Cách li di truyền cách li sinh sản E Cách li di truyền Câu hỏi 18: Dạng cách li đánh dấu hình thành loài mới: A Cách li sinh sản B Cách ... Cách li sinh sản B Cách li địa lý C Cách li sinh thái D Cách li di truyền E Tất Câu hỏi 19: Các nhân tố chi phối hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật là: A Quá trình đột biến, trình giao ... phát sinh hoàn cảnh sống trì ổn định E Đa dạng kiểu gen kết trình giao phối ngẫu nhiên điều kiện sống ổn định Câu hỏi 22: Trong lịch sử tiến hóa, sinh vật xuất sau mang nhiều đặc điểm hợp lí sinh...
... phát sinh giao tử C Sự đa bội hoá giúp tế bào sinh dục thể lai xa giảm phân bình thường thể lai xa có khả sinh sản hữu tính D Cơ thể lai xa thực việc trì phát triển nòi giống hình thức sinh sản ... lí phương thức có động vật thực vật B Điều kiện địa lí nguyênnhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật C Trong trình có tham gia nhân tố biến động di truyền phân hoá kiểu gen loài gốc ... phát sinh nhiều dạng khác rõ rệt khác xa dạng tổ tiên: A Đ, C B T, C C T, K D B, C E B, K Câu hỏi 41: Phát biểu không đúng: A Toàn sinh giới đa dạng ngày có nguồn gốc chung B Dạng sinh vật nguyên...
... hiểu rõ nguyênnhân phát sinh biến dị chế dị truyền biến dị B Chưa giải thích thành công chế hình thành đặc điểm thích nghi C Chưa sâu vào chế trình hình thành loài D Chưa quan niệm nguyênnhân ... tượng chọn lọc nhân tạo A quần thể vật nuôi hay trồng B quần thể sinh vật nói chung C cá thể vật nuôi hay trồng D cá thể sinh vật nói chung 32 Theo ĐacUyn, nguyênnhân dẫn đến chọn lọc nhân tạo A ... tập hợp sinh vật sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định có khả giao phối để sinh D Một tập hợp sinh vật khác loài sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định có khả sinh 119...
... gn õy, hc sinh trng THPT Lam kinh ó chỳ ý hn n mụn sinh, cú hng thỳ hc b mụn sinh hc hn Nh ú, s HS theo hc B ngy cng tng, s HS gii b mụn cng tng thờm c bit s hc sinh tham gia thi hc sinh gii cp ... s hc sinh t im khỏ, gii tng, s hc sinh cũn im yu kộm gim rừ rt c bit im kộm gn nh khụng cũn; õy l im cn lu ý i vi cỏc lp c ban Nhng nm hc trc, hc sinh lp c bn rt khú t im gii, mt phn hc sinh ... cho HS thy s Tin húa ca sinh vt t nhiờn thụng qua vic quan sỏt thc t m mang li s hỡnh dung bc tranh ton cnh v s phỏt sinh, phỏt trin ca sinh gii trng THPT Lam Kinh, mụn sinh hc cú nhiu GV cú s...