0

ngu va n 9 bai chuong trinh dia phuong phan tieng viet

TIẾT 63 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Tiếng Việt) pptx

TIẾT 63 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Tiếng Việt) pptx

Cao đẳng - Đại học

... lu n Bài Tui → - Các ng2 giới ch n ng2 thủ đô làm ng n Chi → ngữ to n d n ưng → lòng - Ph n b ng2 to n d n : cá quả, l n, ngã chừ → giờ, - Ph n c ng2 to n d n : ốm (bị bệnh) → Bài n → nhỉ, * Những ... * Những từ ngữ địa phương Trung Bộ (được dùng xanh : vải dù ngu trang tỉnh Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thi n Huế) → chi, rứa, n , tui, cớ răng, ưng, mụ * Không n n dùng ho n cảnh * Tác dụng : ... Trung - ốm : bị bệnh gầy Nam gầy - hòm: thứ đựng áo quan áo quan hính hộp - n n: thứ đồ dùng mũ, n n đội đầu che mưa n ng làm - sương: n ớc gánh - bắp: bắp ch n ngô ngô - ch n: bát Hoạt động...
  • 4
  • 9,109
  • 16
Tiết 137-138: Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)

Tiết 137-138: Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)

Ngữ văn

... Đặt câu ph n biệt từ chứa tiếng dễ l n: - Mẹ l n nơng trồng ngô Con mu n n n ngời phải nghe lời cha mẹ - Vì sợ mu n n n phải vội vàng N c ma từ mái t n dội xuống ầm ầm IV- Hớng d n học bài: - ... ? - Đặt câu với từ : l n, n n ? - Đặt câu để ph n biệt từ: vội, dội? b- Tìm từ theo yêu cầu: - Chơi bời, chu n thẳng, ch n n n, choáng váng, cheo leo - Lẻo khỏe, dũng mãnh - Giả dối - Từ giã - ... theo nghĩa đặc điểm ngữ âm cho s n, ví dụ tìm từ chứa tiếng có hỏi ngã, có nghĩa nh sau: + Trái nghĩa với ch n thật ? + Đồng nghĩa với từ biệt ? + Dùng chày với cối làm cho giập n t tróc lớp vỏ ?...
  • 2
  • 4,658
  • 6
Tiết 137: Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)

Tiết 137: Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)

Ngữ văn

... Ông n i Ông n i -Nh n xét: Trong tiếng Việt ph n l n từ quan hệ th n thuộc dùng để xng hô Chỉ có số trờng hợp không dùng để xng hô, coi cá biệt nh: vợ, chồng, dâu, rể Hi n tợng dùng phổ bi n ... quan hệ th n thuộc để xng hô đặc trng bật tiếng Việt Tuy nhi n, từ quan hệ th n thuộc, tiếng Việt dùng nhiều phơng ti n khác để xng hô nh đại từ nh n xng, từ chức vụ nghề nghiệp hay t n riêng ... -Từ xng hô địa phơng đợc dùng ho n cảnh giao tiếp ? -Đối chiếu phơng ti n xng hô đợc xác định phơng ti n quan hệ th n thuộc chơng trình địa phơng (ph n tiếng Việt) học kì I cho nh n xét ?...
  • 3
  • 3,280
  • 10
Tiết 133 - Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)

Tiết 133 - Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)

Ngữ văn

... mt ụng ngi Bc, mt ụng ngi Hu Khi thy cú mt bnh nh n nm b n cht, ụng ngi Hu hi : - ễng n au rng m cht ? ễng ngi bc n i : - Khụng phi au rng m cht -ễng ngi Hu tng ụng ngi bc ch nho mỡnh nh xụng ... phng mỡnh Ph n Tiếng Việt Hoạt động nhóm Nh n biết từ ngữ địa phương, chuy n từ ngữ sang từ ngữ to n d n Nhóm 1: Ph n a Nhóm 2: Ph n b Nhóm 3: Ph n c Nhúm 4: Bi Nhóm : a Mỗi l n bị xúc động, ... ỏnh -Mt ụng khỏch nghe thy th , ụm bng ci n i rng : -Hai ụng hiu nhm ri í ụng ngi Hu mun hi ụng au bnh gỡ m cht C n ụng ngig bc li tng ụng ngi Hu bo ụng b bnh au rng m cht.Cú th thụi hai ụng...
  • 21
  • 3,084
  • 4
Chương trình địa phương phần Tiếng Việt

Chương trình địa phương phần Tiếng Việt

Ngữ văn

... cho đ n ông phụ n b) Đồng nghĩa khác âm với từ ngữ phương ngữ khác ng n ngữ to n d n Phương ngữ Bắc Quả Phương ngữ Trung Trấy Phương ngữ Nam Trái Hồng xiêm Hồng xiêm Sabôchê Dọc mùng M n Bạc ... Phương ngữ Bắc Phương ngữ Phương ngữ Trung Nam N n: dùng để đội N n: dùng để đội N n: chung đầu, làm đầu, làm n n mũ Hòm: dụng cụ để Hòm: quan tài để Hòm: quan tài để đựng đồ người chết người ... trường hợp c) coi thuộc ng n ngữ to n d n - Những từ ngữ như: cá (c¸ chuèi), l n, ngã trường hợp b coi thuộc ng n ngữ to n d n - Những cách hiểu như: ốm (bị bệnh),… trường hợp c coi thuộc ngôn...
  • 20
  • 772
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT

Ngữ văn

... từ ngữ câu suy từ từ ngữ LĂNG MiẾU QuỐC TỬ GIÁM Chùa Hương Tích n i Hồng Lĩnh thắng cảnh tiếng Hà Tĩnh Nghi lễ cưới mi n Bắc Đèo Ngang - Thắng cảnh tiếng mi n Trung Hầm Hô, thắng cảnh tiếng ... Con kêu mà người ta không nghe Bài / Ph n tích hiệu cách dùng từ địa phương trường hợp sau: a) Con ti n tuy n xa xôi, Yêu bầm yêu n ớc, đôi mẹ hi n b) N ớc non mu n quý ng n yêu, C n in bóng ... dùng từ to n d n: - Măng cụt - Thanh long - Chôm chôm - Sầu riêng - Mãng cầu xiêm Vì phụ thuộc vào điều ki n tự nhi n khí hậu n n địa phương khác không trồng giống sử dụng nhờ phương ti n buôn...
  • 13
  • 2,045
  • 1
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... Hình ảnh quê hơng 13 Sáng ki n kinh nghiệm Hoàng V n Không Giang Lại Duy Lực Không Chu Trinh Không HoàngTrọng V n Hoàng Duy B n Trơng Quang Hoằng Tr n Nguy n Đ n Ph n II: ơng: Đỗ Thị Kim Hoà Quê ... lao vào lòng đồng đội Chúng ôm nh thuở chi n hào C n nhà đ n sơ g n gàng Chiếc ch n gấp nh hồi qu n ngũ Một ảnh ố vàng lồng khung kính Tấm hình tiểu đội hàng ngang 16 Sáng ki n kinh nghiệm Đỗ ... thêm trang sử Ng n xa n t son Quá khứ xu n Tng bừng vui hội với n c non (Tr n Nguy n Đ n) Hình ảnh quê hơng Giữa Ki-ép n c U-cờ-ren Đợc nh n ảnh đ n Cổ Loa Ôi đẹp thay đất quê ta Đây đôi rồng đá,...
  • 24
  • 3,648
  • 2
Chương trình địa phương-Phần T.Việt 9

Chương trình địa phương-Phần T.Việt 9

Tư liệu khác

... Ốm: bệnh N n: mũ N n: mũ, n n N n: n n Cái hòm: áo quan Cái hòm: áo quan Cái hòm: vật dụng đựng đồ Cái bát: (ch n) Cái bát: ch n Cái bát: ch n Té: ngã Té: bổ, ngã Té: hắt n ớc 10/12/13 NGỮ V N 10 ... LU N NHÓM 2’): Vì từ ngữ nhóm 1a (từ ngữ xuất địa phương) lại từ ngữ tương đương 10/12/13 NGỮ V N 11  Các từ địa phương phương ngữ khác thể phong phú, đa dạng thi n nhi n & đời sống cộng đồng ... phương ngữ Trung  Tác dụng: thể ch n thật hình ảnh vùng quê Quảng Bình & tình cảm, suy nghĩ, tính cách mẹ Suốt Giúp v n sinh động, gợi cảm  10/12/13 NGỮ V N 15 Thảo lu n nhóm 2’: - Nh n xét...
  • 20
  • 5,229
  • 6
skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài   trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9

skkn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài trương trình địa phương (phần văn ) ở môn ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... chi n hào C n nhà đ n sơ g n gàng Chiếc ch n gấp hồi qu n ngũ Một ảnh ố vàng lồng khung kính Tấm hình tiểu đội hàng ngang Chúng d n nh n vào ảnh Ai lặng non n a không Không bảo cúi đầu lặng lẽ ... biếc cành tơ Đất thầm theo bước ch n Trong màu mưa n ng n t phong tr n Tr n mái đ n cong nhòe hương khói Anh linh thể ti n nh n Lòng vui theo nhịp sống quê hương Đã hết gian lao n i đo n trường Sắc ... xu n tươi thắm bao gò má Sáng ngời ánh mắt yêu thương  19 SÁNG KI N KINH NGHIỆM Đỗ Thị Kim Hoà  Đất n ớc dày thêm trang sử Ng n xưa n t son Quá khứ xu n Tưng bừng vui hội với n ớc non (Tr n Nguyên...
  • 32
  • 1,152
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25