0

ngoài việc sử dụng phép nt tương phản và tăng cấp em còn nhận thấy bp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng ở đoạn này nữa hãy cho biết tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó

nội dung và nghệ thuật trong các tác phẩm của ma văn kháng, tạ duy anh, hồ anh thái

nội dung nghệ thuật trong các tác phẩm của ma văn kháng, tạ duy anh, hồ anh thái

Sư phạm

... sát kết người trước, nhận thấy viết nghiên cứu tác giả Hồ Anh Thái, Tạ Duy Anh Ma Văn Kháng chủ yếu liên quan đến vấn đề nghệ thuật tự sự, nghệ thuật xây dựng nhân vật, nghệ thuật xây dựng cốt ... đổi tư nghệ thuật Ma Văn Kháng tiểu thuyết sau 1980 - Luận văn thạc sĩ tác giả Phạm Thị Kim; Quan niệm nghệ thuật người tự nhiên sáng tác Ma Văn Kháng sau năm 1975 - Luận văn thạc sĩ tác giả Nguyễn ... sống tác giả không dừng lại việc miêu tả bề bộn - đời tư người, không dừng lại việc tố cáo xấu ác, không phê phán phủ định trơn mà 11 tác giả nhìn nhận sống với niềm tin vào lẽ phải thiện sáng tác...
  • 122
  • 1,245
  • 1
tìm hiểu nghệ thuật trong các tác phẩm của Yoshimoto banana

tìm hiểu nghệ thuật trong các tác phẩm của Yoshimoto banana

Khoa học xã hội

... Các tác phẩm Yoshimoto Banana mẻ thu hút, hấp dẫn độc giả khắp nơi giới Từ việc nghiên cứu cách tân nghệ thuật qua sáng tác Yoshimoto Banana, người viết có điều kiện cố gắng tìm hiểu tác giả ... để tạo hư cấu nghệ thuật đầy sức gợi Những chủ đề tác phẩm Yoshimoto Banana điều bí ẩn, siêu thực mà cách mà nhà văn xử lí chúng diễn đạt hay Chúng ta không thấy có thủ pháp nghệ thuật tinh vi, ... trọng dành cho Yoshimoto Banana danh xưng “nhà văn thương tổn tinh thần.”[8] Bên cạnh đó, Yoshimoto Banana chưa phủ nhận việc cô chịu ảnh hưởng âm nhạc văn học Âu Mỹ hay dẫn dụng chi tiết Tác phẩm...
  • 16
  • 736
  • 0
nghệ thuật trong các tác phẩm của Tạ Duy Anh

nghệ thuật trong các tác phẩm của Tạ Duy Anh

Khoa học xã hội

... qua đó, tìm hiểu nét đặc sắc nghệ thuật mà nhà văn sử dụng tác phẩm Trên sở khẳng định giá trị tư tưởng bật nghệ thuật trần thuật đặc sắc truyện ngắn Tạ Duy Anh, đưa nhận định bước đầu giai đoạn ... trở cho việc nhận em Tôi cố đấu buôn não để tiếp tục nghe chị Yến thụ giáo: Làm việc tập thể tốt cho em nghe,không biết, không thấy, không xích không hưởng ứng Em phải hiểu điều cách cụ thể nào? ... đặc sắc nghệ thuật tác phẩm ông mang nhiều yếu tố lạ Cho đến nay, Tạ Duy Anh không ngừng miệt mài sáng tác tác phẩm gây chấn động văn đàn Đó lí khiến em chọn đề tài: Nghệ thuật trần thuật truyện...
  • 75
  • 3,550
  • 34
TÌM HIỂU NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC  PHẨM CỦA YOSHIMOTO BANANA

TÌM HIỂU NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA YOSHIMOTO BANANA

Báo cáo khoa học

... Các tác phẩm Yoshimoto Banana mẻ thu hút, hấp dẫn độc giả khắp nơi giới Từ việc nghiên cứu cách tân nghệ thuật qua sáng tác Yoshimoto Banana, người viết có điều kiện cố gắng tìm hiểu tác giả ... để tạo hư cấu nghệ thuật đầy sức gợi Những chủ đề tác phẩm Yoshimoto Banana điều bí ẩn, siêu thực mà cách mà nhà văn xử lí chúng diễn đạt hay Chúng ta không thấy có thủ pháp nghệ thuật tinh vi, ... trọng dành cho Yoshimoto Banana danh xưng “nhà văn thương tổn tinh thần.”[8] Bên cạnh đó, Yoshimoto Banana chưa phủ nhận việc cô chịu ảnh hưởng âm nhạc văn học Âu Mỹ hay dẫn dụng chi tiết Tác phẩm...
  • 16
  • 645
  • 0
TÌM HIỂU NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC  PHẨM CỦA YOSHIMOTO BANANA

TÌM HIỂU NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA YOSHIMOTO BANANA

Khoa học xã hội

... [42] CHƯƠNG II 18 NGHỆ THUẬT TRONG SÁNG TÁC CỦA YOSHIMOTO BANANA Có nhiều loại hình nghệ thuật nghệ thuật điêu khắc, hội họa… văn học loại hình nghệ thuật Các loại hình nghệ thuật xây dựng lên ... Tônxtôi đưa nhận định: “Mục đích chủ yếu nghệ thuật, có nghệ thuật nghệ thuật có mục đích, thể hiện, diễn tả thật tâm hồn người, diễn tả bí ẩn nói lời nói đơn giản Vì mà có nghệ thuật Nghệ thuật kính ... Hồng tạo điều kiện cho em học tập rèn luyện suốt bốn năm Đại học Các thầy cô truyền đạt cho em tri thức, mà cung cấp cho em hiểu biết sống, giúp em ngày hoàn thiện thân Nhân em muốn nói lời cảm...
  • 176
  • 1,516
  • 5
Đề tài tìm HIỂU NGHỆ THUẬT TRONG các tác PHẨM của YOSHIMOTO BANANA

Đề tài tìm HIỂU NGHỆ THUẬT TRONG các tác PHẨM của YOSHIMOTO BANANA

Khoa học xã hội

... [42] CHƯƠNG II 18 NGHỆ THUẬT TRONG SÁNG TÁC CỦA YOSHIMOTO BANANA Có nhiều loại hình nghệ thuật nghệ thuật điêu khắc, hội họa… văn học loại hình nghệ thuật Các loại hình nghệ thuật xây dựng lên ... Tônxtôi đưa nhận định: “Mục đích chủ yếu nghệ thuật, có nghệ thuật nghệ thuật có mục đích, thể hiện, diễn tả thật tâm hồn người, diễn tả bí ẩn nói lời nói đơn giản Vì mà có nghệ thuật Nghệ thuật kính ... Hồng tạo điều kiện cho em học tập rèn luyện suốt bốn năm Đại học Các thầy cô truyền đạt cho em tri thức, mà cung cấp cho em hiểu biết sống, giúp em ngày hoàn thiện thân Nhân em muốn nói lời cảm...
  • 176
  • 582
  • 0
Đề tài tìm hiểu nghệ thuật trong các tác phẩm của yoshimoto banana

Đề tài tìm hiểu nghệ thuật trong các tác phẩm của yoshimoto banana

Tổng hợp

... iu kin cho em c hc v rốn luyn sut bn nm i hc Cỏc thy cụ khụng nhng truyn t cho em nhng tri thc, m cũn cung cp cho em nhng hiu bit v cuc sng, giỳp em ngy cng hon thin bn thõn hon Nhõn õy em cng ... ta Kitchen Nh bp ó gi sc hp dn bn c n khụng gian bp yờn bỡnh trờn th gian ny Trong tũ in biu tng húa th giúi, nh bp c hiu vi nhng ý ngha: Tng trung cho s song chung, cho mỏi nh, cho s liờn kt ... v ngi n b, cho tỡnh yờu, cho hp v s gi gỡn la Nh l mt tri, bp lm cho mi ngi gn bi sc núng v ỏnh sng ca nú - ú cng l ni un nu thc n - vỡ vy bp l trung tõm ca cuc sng, cuc song c ban cho, trỡ v...
  • 83
  • 451
  • 2
Sử dụng phần mềm Maple tự học học phần phép tính vi phân và tích phân của hàm nhiều biến số

Sử dụng phần mềm Maple tự học học phần phép tính vi phân tích phân của hàm nhiều biến số

Toán học

... Chứa lệnh xếp tầng trang làm việc đóng trang làm việc mở • Cascade: Xếp tầng trang làm việc mở • Tile: Xếp kề trang làm việc mở • Horizontal: Xếp tầng trang làm việc theo chiều ngang • Close ... hộp, ta sử dụng gói công cụ Student gọi lệnh: > with(student); [D, Diff, Doubleint, Int, Limit, Lineint, Product, Sum, Tripleint, changevar , completesquare, distance, equate, integrand, intercept, ... tất trang mở bị đóng lại • Close All Help: Đóng tất trợ giúp Maple mở trước Chương PHÉP TÍNH VI PHÂN TÍCH PHÂN CỦA HÀM NHIỀU BIẾN SỐ 2.1 Hàm nhiều biến số 2.1.1 Định nghĩa Giả sử D tập hợp...
  • 43
  • 1,553
  • 2
Nâng cao năng lực tự học của sinh viên cao đẳng khối kỹ thuật thông qua dạy học nội dung phép tính vi phân và tích phân hàm nhiều biến

Nâng cao năng lực tự học của sinh viên cao đẳng khối kỹ thuật thông qua dạy học nội dung phép tính vi phân tích phân hàm nhiều biến

Sư phạm

... nhân” ông khẳng định “Cần phải làm cho trẻ em thấy rõ từ bé 6-7 tuổi sức mạnh thần diệu tư duy, phải giảng giải cho trẻ em hiểu ý nghĩa hình tượng xã hội, làm cho em thấy kinh nghiệm mình” Mỹ ... tập động nhận thức thân sinh viên - Ảnh hưởng vốn tri thức có thân sinh viên - Ảnh hưởng lực trí tuệ tư - Ảnh hưởng phương pháp dạy thầy - Ảnh hưởng phương pháp học sinh viên - Ảnh hưởng giáo ... học Ngoài giáo trình, giáo viên có sử dụng tài liệu khác để lấy tư liệu minh họa cho nội dung học không thường xuyên Đặc biệt việc sử dụng tài liệu hướng dẫn tự học 1.2.2 Thực trạng phương pháp...
  • 105
  • 444
  • 0
Nâng cao năng lực tự học của sinh viên cao đẳng khối kỹ thuật thông qua dạy học nội dung "phép tính vi phân và tích phân hàm nhiều biến

Nâng cao năng lực tự học của sinh viên cao đẳng khối kỹ thuật thông qua dạy học nội dung "phép tính vi phân tích phân hàm nhiều biến

Lập trình

... nhân” ông khẳng định “Cần phải làm cho trẻ em thấy rõ từ bé 6-7 tuổi sức mạnh thần diệu tư duy, phải giảng giải cho trẻ em hiểu ý nghĩa hình tượng xã hội, làm cho em thấy kinh nghiệm mình” Mỹ ... biến nhận thức 10 phương pháp giảng dạy tích cực việc vận dụng chưa đầy đủ kết hạn chế Thể giáo án, phương pháp dạy học giáo viên, việc sử dụng tài liệu giáo trình… 1.2.2 Thực trạng phương pháp ... học, lực tổ chức việc tự học 1.1.6 Cơ sở việc dạy - tự học 1.1.6.1 Cơ sở tâm lý học phạm 1.1.6.2 Cơ sở triết học 1.1.6.3 Cơ sở sinh lý học 1.1.7 Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc nâng cao lực...
  • 25
  • 397
  • 0
Phân tích nội dung của biện pháp bảo đảm đối xử bình đẳng giữa các nhà đầu tư để làm rõ Luật đầu tư năm 2005 đã tạo ra một khung luật pháp chung cho các nhà đầu tư trong nước và nhà đ��.doc

Phân tích nội dung của biện pháp bảo đảm đối xử bình đẳng giữa các nhà đầu tư để làm rõ Luật đầu tư năm 2005 đã tạo ra một khung luật pháp chung cho các nhà đầu tư trong nước nhà đ��.doc

Kinh tế - Thương mại

... nước ngoài Những quy định quyền nghĩa vụ người nước có doanh nghiệp có vốn đầu tư nước sử dụng đất sửa đổi, bổ sung theo hướng mở rộng quyền cho chủ thể dụng đất Bên cạnh đó, có quy định việc cho ... kinh doanh cho nhà đầu tư Nhà nước ta 1.2 Quyền tự chủ thực hoạt động phục vụ cho dự án đầu tư - Các nhà đầu tư bình đẳng việc tiếp cận, sử dụng nguồn vốn tín dụng, quỹ hỗ trợ, sử dụng đất đai ... quy định việc cho nhà đầu tư nước hưởng biện pháp tài hỗ trợ đầu tư Nhà nước cho vay vốn tín dụng hay sử dụng quỹ hỗ trợ đầu tư xóa bỏ - Các nhà đầu tư áp dụng thống giá, phí, lệ phí hàng hóa,...
  • 6
  • 1,949
  • 14
403 hạn chế tác động của biến động tỷ giá đến hoạt động nhập khẩu các sản phẩm thép xây dựng  lấy ví dụ tạo công ty cổ phần thương mại hiệp hương

403 hạn chế tác động của biến động tỷ giá đến hoạt động nhập khẩu các sản phẩm thép xây dựng lấy ví dụ tạo công ty cổ phần thương mại hiệp hương

Kinh tế - Thương mại

... hiểu sâu vào vấn đề nghiên cứu, trình nghiên cứu em sử dụng số phương pháp nghiên cứu phương pháp thu thập liệu, phương pháp sử lý số liệu 3.1.1 Phương pháp thu thập liệu Thu thập liệu công đoạn ... cầu tích cực tìm kiếm giải pháp khắc phục rủi ro tỷ giá phù hợp Biện pháp công ty sử dụng để ngăn ngừa rủi ro tỷ giá lập quỹ dự phòng rủi ro tỷ giá Các biện pháp khác chưa sử dụng Trong thị trường ... cảm thấy trì việc can thiệp biện pháp kể Phá giá tiền tệ việc giảm thấp sức mua đồng tiền quốc gia so với ngoại tệ Kết phá giá tiền tệ ảnh hưởng trực tiếp đến gia tăng TGHĐ Phá giá tiền tệ áp dụng...
  • 64
  • 458
  • 0
Tài liệu SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE VÀO HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC PHÉP TÍNH VI PHÂN VÀ TÍCH PHÂN pptx

Tài liệu SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE VÀO HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC PHÉP TÍNH VI PHÂN TÍCH PHÂN pptx

Cao đẳng - Đại học

... phạm toán việc sử dụng phầm mền toán học vào tự học, tự nghiên cứu sở vững cho việc ứng dụng tin học vào đổi phương pháp dạy học bậc phổ thông Thực tế cho thấy sinh viên biết ứng dụng phần mền ... cụ student gọi lệnh: > with(student); [ D, Diff , Doubleint , Int, Limit , Lineint , Product , Sum, Tripleint , changevar , completesquare , distance , equate , integrand , intercept , intparts ... biết ứng dụng phần mền toán học vào hỗ trợ tự học, tự nghiên cứu thành công công tác giảng dạy sau 3 .Sử dụng phần mền Maple vào hướng dẩn sinh viên tự học học phần phép tính vi phân tích phân hàm...
  • 9
  • 1,159
  • 9
BÁO CÁO

BÁO CÁO " ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG SWAT ĐỂ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỘNG DIỆN TÍCH RỪNG ĐẾN CHẾ ĐỘ DÒNG CHẢY LƯU VỰC THƯỢNG NGUỒN SÔNG MÃ " ppt

Báo cáo khoa học

... chế độ thủy văn lu vực Hơn nữa, việc đánh giá v mô hình hóa tác động thay đổi sử dụng đất lên trình thủy văn l vấn đề quan trọng công tác quản lý lu vực SWAT đợc sử dụng rộng rãi khoảng 30 năm ... chế bớt tác động phá hủy lu lợng dòng chảy lớn vo mùa ma Kết ban đầu m nghiên cứu ny đạt đợc l ti liệu thứ cấp giúp cho phủ việc lập kế hoạch sử dụng v quản lý đất tơng lai Đây xem l bớc khởi đầu ... trọng việc ứng dụng mô hình SWAT nghiên cứu định lợng tác động thay đổi sử dụng đất đến chế độ dòng chảy nh ứng dụng mô hình cho nghiên cứu biến đổi khí hậu v chất lợng nớc phạm vi lu vực cho không...
  • 9
  • 736
  • 5
Giải pháp hoàn thiện phần nội dung của biểu mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học (Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Long An

Giải pháp hoàn thiện phần nội dung của biểu mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học (Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Long An

Thạc sĩ - Cao học

... báo Dự báo Giải pháp Giải pháp Giải pháp Giải pháp Giải pháp Giải pháp Giải pháp b) Liên hệ logic theo phân loại giai đoạn nghiên cứu: Bảng 1.4: Liên hệ logic theo phân loại giai đoạn nghiên ... học Công nghệ ban hành) trải qua nhiều lần sửa đổi Các lần sửa đổi làm cho Thuyết minh ngày hoàn thiện Biểu mẫu đƣợc Sở Khoa học công nghệ lần lƣợt áp dụng vào địa phƣơng Sở Khoa học Công nghệ Long ... thân luận sử dụng luận để chứng minh giả 27 thuyết Để làm việc phải có phương pháp Phương pháp trả lời câu hỏi: Chứng minh cách nào? ” [2, tr.65] c) “Phương pháp chứng minh cách thức sử dụng để...
  • 115
  • 725
  • 1
mô hình phân bố xác suất thông dụng của biến ngẫu nhiên trong dạy học toán ở lớp 11

mô hình phân bố xác suất thông dụng của biến ngẫu nhiên trong dạy học toán lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... cho nhiều ngành nghề khác nhận thấy có vài mô hình XS thông dụng cho dạng thức suy luận phổ biến XS – TK Từ kết nghiên cứu tri thức luận phân tích SGK cho phép rút kết luận làm điểm tựa cho việc ... học cho phép ứng dụng phân bố XS tổng thể suy luận cho mẫu 48 mà từ lấy ra, làm sở đưa nhận định đắn cho phân bố thực nghiệm trả lờ cho câu hỏi : ràng buộc kiểu nhiệm vụ SGK có ảnh hưởng tới việc ... (*)  T4 : Kiểm định giả thuyết cho tỉ lệ Giả sử XS xảy biến cố A tổng thể p Vì tác động chủ quan khách qua mà tỉ lệ bị biến đổi Người ta đặt giả thuyết (H0), sử dụng phương pháp chọ mẫu quy tắc...
  • 89
  • 512
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008